CN202887482U - 英语教学用单词辅记器 - Google Patents

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Abstract

英语教学用单词辅记器,包括有盒体、透窗、半透明单词卡片、滑槽、射灯、射灯开关、竖向隔板和横向隔板。在盒体一侧面上设置有透窗,透窗设置为三个,可以分别作为单词、音标和词义的显示窗口。透窗的上下边沿上设置有滑槽。滑槽内设置有半透明单词卡片,半透明单词卡可以是三个一组分别设置在对应的透窗滑槽内,并在半透明单词卡片上印制有相应的单词、音标和词义。在半透明卡片的后面设置有竖向隔板,竖向隔板上设置有对应透窗的射灯,射灯分别设置独立的射灯开关控制。竖向隔板将盒体分成前后两部分,将提前制好的半透明单词卡片存放其中,以便于授课时取用。本实用新型结构简单,使用方便,以引发学生学习英语的兴趣。

Description

英语教学用单词辅记器
技术领域
本实用新型涉及英语教学用教具,尤其涉及一种英语教学用单词辅记器。
背景技术
现在,在中学英语教学中,通常老师是在黑板上写下单词,音标和词义,并在讲解后让学生记忆。这种教学方式生硬呆板,不能让学生提起兴趣,单词记忆效果差。
实用新型内容
本实用新型新型的目的在于,克服现有技术的不足之处,提供一种结构简单,使用方便,教学效果生动有趣,可大大提高学生单词记忆效果的英语教学用单词辅记器。
本实用新型所述的英语教学用单词辅记器,涉及盒体、透窗、半透明单词卡片、滑槽、射灯、射灯开关、竖向隔板和横向隔板组成。所说的盒体是本实用新型所述的英语教学用单词辅记器的主体部件,在盒体一侧面上设置有透窗,所说的透窗设置为三个,可以分别作为单词、音标和词义的显示窗口。透窗的上下边沿上设置有滑槽。滑槽内设置有半透明单词卡片,所说的半透明单词卡可以是三个一组分别设置在对应的透窗滑槽内,并在半透明单词卡片上印制有相应的单词、音标和词义。在半透明卡片的后面设置有竖向隔板,竖向隔板上设置有对应透窗的射灯,所说的射灯分别设置独立开关控制。竖向隔板将盒体分成前后两部分,前部为卡片显示区,后部为卡片存放区,将提前制好的半透明单词卡片存放其中,以便于授课时取用。在盒体内还设置有两层横向隔板,将盒体分隔为三层空间,分别对应于三个透窗。
本实用新型所述的英语教学用单词辅记器,结构简单,使用方便,将分别印制有对应的单词、音标和词义的三张半透明单词卡片插入透窗后的滑槽内,打开射灯,即可向学生讲解,也可逐一打开射灯,向学生进行逐步的渐进式讲解。并可制作图文并茂的半透明卡片,以引发学生学习英语的兴趣。
附图说明
附图1是本实用新型所述的英语教学用单词辅记器结构示意图。1—盒体  2—透窗  3—滑槽  4—射灯开关  5—竖向隔板  6—横向隔板。
具体实施方式
现参照附图,结合实施例,说明如下:本实用新型所述的英语教学用单词辅记器,包括有盒体1、透窗2、半透明单词卡片、滑槽3、射灯、射灯开关4、竖向隔板5和横向隔板6。所说的盒体1是本实用新型所述的英语教学用单词辅记器的主体部件,在盒体1一侧面上设置有透窗2,所说的透窗2设置为三个,可以分别作为单词、音标和词义的显示窗口。透窗2的上下边沿上设置有滑槽3。滑槽3内设置有半透明单词卡片,所说的半透明单词卡可以是三个一组分别设置在对应的透窗滑槽3内,并在半透明单词卡片上印制有相应的单词、音标和词义。在半透明卡片的后面设置有竖向隔板5,竖向隔板5上设置有对应透窗2的射灯,所说的射灯分别设置独立的射灯开关4控制。竖向隔板4将盒体分成前后两部分,前部为卡片显示区,后部为卡片存放区,将提前制好的半透明单词卡片存放其中,以便于授课时取用。在盒体1内还设置有两层横向隔板6,将盒体1分隔为上下三层空间,分别对应于三个透窗2。本实用新型所述的英语教学用单词辅记器,结构简单,使用方便,将分别印制有对应的单词、音标和词义的三张半透明单词卡片插入透窗后的滑槽内,打开射灯,即可向学生讲解,也可逐一打开射灯,向学生进行逐步的渐进式讲解。并可制作图文并茂的半透明卡片,以引发学生学习英语的兴趣。

Claims (1)

1. 英语教学用单词辅记器,包括有盒体(1)、透窗(2)、半透明单词卡片、滑槽(3)、射灯、射灯开关(4)、竖向隔板(5)和横向隔板(6),其特征在于在盒体(1)一侧面上设置有透窗(2),所说的透窗(2)设置为三个,可以分别作为单词、音标和词义的显示窗口;透窗(2)的上下边沿上设置有滑槽(3),滑槽(3)内设置有半透明单词卡片,所说的半透明单词卡可以是三个一组分别设置在对应的透窗滑槽(3)内,并在半透明单词卡片上印制有相应的单词、音标和词义;在半透明卡片的后面设置有竖向隔板(5),竖向隔板(5)上设置有对应透窗(2)的射灯,所说的射灯分别设置独立的射灯开关(4)控制;竖向隔板(4)将盒体分成前后两部分,前部为卡片显示区,后部为卡片存放区,将提前制好的半透明单词卡片存放其中,以便于授课时取用;在盒体(1)内还设置有两层横向隔板(6),将盒体(1)分隔为上下三层空间,分别对应于三个透窗(2)。
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