CN202871137U - 木管乐器助学器 - Google Patents

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刘方超
刘枫琛
谭银朝
李国强
耿宝阳
李达特
刘雪峰
张柔佳
陈奇
徐超
石晶鑫
李旭辉
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Abstract

本实用新型公开了一种木管乐器助学器，它包括单片机（1）和多个LED指示灯（2），多个LED指示灯（2）分别一一对应的设置于木管乐器（3）的靠近各个音孔（301）的外壁上，多个LED指示灯（2）均与单片机（1）的输出端电连接。本实用新型能帮助人们学习木管乐器。

Description

木管乐器助学器
技术领域
本实用新型涉及一种木管乐器助学器,具体讲是一种通过把指法信息以光信号的形式显示以帮助人们更好的学习木管乐器的木管乐器助学器。 
背景技术
木管乐器包括长笛、双簧管、单簧管、排箫和低音管，他们都有一个可以吹出空气的中空管子，中空管子上开设有音孔，通过堵住和放开特定的音孔改变管身的有效长度来产生不同的音高。 
木管乐器的学习十分困难，尤其是对于初学者或是大龄学习者，入门阶段是其最大障碍，特别是指法练习，在短时间内很难将复杂的指法记住，而目前还没有一种比较好的辅助设备来帮助人们学习木管乐器。 
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是，提供能帮助人们学习木管乐器的木管乐器助学器。 
为解决上述技术问题，本实用新型提供的木管乐器助学器，它包括单片机和多个LED指示灯，多个LED指示灯分别一一对应的设置于木管乐器的靠近各个音孔的外壁上，多个LED指示灯均与单片机的输出端电连接。 
采用以上结构后，本实用新型与现有技术相比，具有以下的优点： 
一个LED指示灯对应一个音孔，当音孔需堵住时，与该音孔对应的LED指示灯亮，当音孔需放开时，与该音孔对应的LED指示灯灭，根据乐谱将相应的指法信息编辑成数据存储到单片机，单片机根据该数据控制与各个音孔对应的LED指示灯的亮和灭，从而将乐谱的指法信息对应的以光信号的形式显示，学习者可根据与手指对应位置的LED指示灯的亮和灭，做相应的动作，如LED指示灯亮，则与该LED指示灯对应的手指按下，如LED指示灯灭，则与该LED指示灯对应的手指抬起，从而使学习者比较容易运用指法，能为人们学习木管乐器提供极大的帮助。
作为改进，所述的木管乐器的各个音孔上均设有薄膜式压力传感器，每个薄膜式压力传感器上均设有与音孔大小相等且同轴线的通孔，每个薄膜式压力传感器的输出端均与单片机的输入端电连接，当老师演奏时，薄膜式压力传感器可以将老师的指法信息发送到单片机储存，当学习者练习时，单片机根据已储存的指法信息控制相应的LED指示灯的亮和灭，即将老师的指法信息以光信号的形式显示，学习者根据LED指示灯的亮和灭控制相应位置的手指按下和抬起，这种方式方便指法信息的储存。 
附图说明
图1是本实用新型木管乐器助学器的结构示意图。 
其中，1、单片机；2、LED指示灯；3、木管乐器；301、音孔；4、薄膜式压力传感器；401、通孔。 
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细地说明。 
由图1所示，本实用新型木管乐器助学器包括单片机1和多个LED指示灯2，多个LED指示灯2分别一一对应的设置于木管乐器3的靠近各个音孔301的外壁上，也就是多个LED指示灯2均固定于木管乐器的外壁上，一个LED指示灯2与一个音孔301对应，对应的设于与该音孔301距离最近的位置，多个LED指示灯2均与单片机1的输出端电连接，单片机1的电源端接入+5V电压。 
所述的木管乐器3的各个音孔301上均设有薄膜式压力传感器4，每个薄膜式压力传感器4上均设有与音孔301大小相等且同轴线的通孔401，也就是说薄膜式压力传感器4环绕的设于音孔301的周围，每个薄膜式压力传感器4的输出端均与单片机1的输入端电连接，当手指堵住音孔301时，薄膜式压力传感器4能发送相应的信号到单片机1。 
本实用新型的工作原理如下：当老师演奏时，薄膜式压力传感器4可以将老师的指法信息发送到单片机1储存，当学习者练习时，单片机1根据已储存的指法信息控制相应的LED指示灯2的亮和灭，学习者根据LED指示灯2的亮和灭控制相应位置的手指按下和抬起，当然，也可以直接将乐谱编辑成相应的指法信息存储到单片机。 

Claims (2)

1.一种木管乐器助学器，其特征在于：它包括单片机（1）和多个LED指示灯（2），多个LED指示灯（2）分别一一对应的设置于木管乐器（3）的靠近各个音孔（301）的外壁上，多个LED指示灯（2）均与单片机（1）的输出端电连接。
2.根据权利要求1所述的木管乐器助学器，其特征在于：所述的木管乐器（3）的各个音孔（301）上均设有薄膜式压力传感器（4），每个薄膜式压力传感器（4）上均设有与音孔（301）大小相等且同轴线的通孔（401），每个薄膜式压力传感器（4）的输出端均与单片机（1）的输入端电连接。
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