CN202795825U - 放线菌生长过程模型 - Google Patents
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Abstract
一种放线菌生长过程教学演示模型；由营养菌丝模型、气生菌丝模型、孢子丝模型和培养基模型构成；这种教学演示模型提高了教学的直观性且材料容易获取，制作简单，使用方便；可使学生对放线菌生长过程留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种生物教学模型，尤其是一种放线菌生长过程的教学模型。
背景技术
放线菌是一类原核生物，呈菌丝状生长、主要以孢子繁殖，陆生性很强。放线菌的生长过程是孢子落在适当的培养基后先向下生长形成营养菌丝，营养菌丝长出培养基外形成气生菌丝，当气生菌丝发育到一定程度，顶端分化可形成孢子丝，孢子丝发育到一定阶段形成孢子，并且不同菌丝间粗细、颜色等存在差异。
放线菌在自然界分布极广。它存在于土壤、河流、湖泊、海洋、空气、食品、动植物的体表和体内，其中以土壤中居多。但是形态微小，肉眼难以观察，只有在显微镜下才能观察清楚。因此借助生物模型教学显得尤为重要。目前，由于缺少放线菌模型，教师只能借助图片讲解，缺乏直观性，影响教学效果。
发明内容
为了解决以上问题，本实用新型提供一种放线菌生长的生物教学模型，由营养菌丝模型、气生菌丝模型、孢子丝模型和培养基模型构成。在授课过程中，老师可以与学生互动，摆脱生硬的文字叙述，既可产生浓厚的学习兴趣，又能加深直观印象，使其对知识理解透彻，记忆深刻。
本实用新型的技术方案是：它是由营养菌丝模型、气生菌丝模型、孢子丝模型和培养基模型顺次连接组成，营养菌丝模型与培养基模型下部连接，营养菌丝模型与培养基模型上部连接，孢子丝模型由记忆金属受热变形产生，孢子生长位点位于由泡沫组成的培养基的凹槽上。
本实用新型结构简单，材料容易获取，制作简单，手动使用方便；可使学生对所学内容留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效果。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：1.铁片插销2.木板3.泡沫板4.培养基模型5.营养菌丝模型6.气生菌丝模型7.孢子丝模型。
Claims (3)
1.放线菌生长过程模型，由营养菌丝模型、气生菌丝模型、孢子丝模型和培养基模型顺次连接组成，其特征是：所述的营养菌丝模型与培养基模型下部连接，营养菌丝模型与培养基模型上部连接。
2.根据权利要求1所述的放线菌生长过程模型，其特征是：所述的孢子丝模型由记忆金属受热变形产生。
3.根据权利要求1所述的放线菌生长过程模型，其特征是：所述的孢子生长位点位于由泡沫组成的培养基的凹槽上。
Priority Applications (1)
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2012
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