CN202758501U - 活体拼拆字教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开活体拼拆字教具，其特征是：包括形状似汉字的偏旁或部首的字体层，以及形状与字体层对应、带有磁性吸力的磁性板，字体层对应地设于磁性板上。本实用新型汉字教学工具结构简单，在使用中可以直接利用其磁性吸力吸于黑板或白板或其它板材上，拆卸也方便，不拘泥于场所.在语文教育学习过程中分解字体演示时操作简便、省时省力，且能够节约耗材，减轻了教育学习工作人员的工作难度。字体结构并不影响字体美观，有中国传统汉字的美感。拆字变化多端，不局限于汉字，适用于各种语言文字及速记符号。

Description

活体拼拆字教具
技术领域
本实用新型涉及的是一种汉学教学工具，具体为活体拼拆字教具。 
背景技术
现有技术中的汉字教学工作中，往往用到各种教学工具。特别是，在语文教育学习过程中分解字体演示时，大多是在黑板上书写笔画顺序，操作十分麻烦、费时费力，且浪费耗材严重，给教育学习人员增加了工作难度。 
实用新型内容
本实用新型需要解决的技术问题是提供活体拼拆字教具，该种汉字教学工具使用方便，便于教学。 
本实用新型采用如下技术方案实现： 
活体拼拆字教具，其特征是：包括形状似汉字的偏旁或部首的字体层，以及形状与字体层对应、带有磁性吸力的磁性板，字体层对应地设于磁性板上。 
本实用新型为了解决技术问题还可以进一步采取以下技术改进措施： 
所述的字体层由纸材料制成。 
所述的字体层由塑料材料制成。 
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果： 
本实用新型汉字教学工具结构简单，在使用中可以直接利用其磁性吸力吸于黑板或白板或其它板材上，拆卸也方便，拆组方式包括拼和拆，拼对应偏旁，拆对应字体结构。不拘泥于场所。在语文教育学 习过程中分解字体演示时操作简便、省时省力，且能够节约耗材，减轻了教育学习工作人员的工作难度。老少皆宜老年人，手脑并用。孩子学习文化知识，适用于家庭教育和学校教育。 
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。 
图2是本实用新型一种实施例的结构分解示意图。 
图3是本实用新型应用时的示意图。 
具体实施方式
现结合附图对本实用新型详细描述。 
实施例：如图1、图2、图3所示，活体拼拆字教具，包括形状似汉字的偏旁或部首的字体层1，以及形状与字体层对应、带有磁性吸力的磁性板2，字体层1对应地设于磁性板2上，即相应边缘对齐、对应地在一起。 
所述的字体层1由纸材料制成，然后贴于磁性板2上。按设计需要，所述的字体层1也可以由塑料材料制成，然后贴于磁性板2上，也可以设计为连接于磁性板2上。 
如图2所示，字体层为偏旁“日”，磁性板其形状与字体层对应，也为“日”。 
字体层为“一”，磁性板其形状与字体层对应，也为“一”。 
使用时，在教学工作或活动，如图3所示，把上述两个实施例得出的产品利用于自身的磁力吸于黑板，即可以组合成“目”字、 
也可组成“由”字、“甲”字、“申”字、“旦”字，变化多端，加深记忆，操作简单，运用灵活。 
另外，本实用新型还可以根据设计需要或使用需要制成汉字中的其它偏旁或部首形状。 
本实用新型汉字教学工具结构简单，在使用中可以直接利用其磁性吸力吸于黑板或白板或其它板材上，拆卸也方便，在语文教育学习过程中分解字体演示时操作简便、省时省力，且能够节约耗材，减轻了教育学习工作人员的工作难度。 
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。 

Claims (3)

1.活体拼拆字教具，其特征是：包括形状似汉字的偏旁或部首的字体层，以及形状与字体层对应、带有磁性吸力的磁性板，字体层对应地设于磁性板上。 
2.根据权利要求1所述的活体拼拆字教具，其特征是：所述的字体层由纸材料制成。 
3.根据权利要求1所述的活体拼拆字教具，其特征是：所述的字体层由塑料材料制成。 
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