CN205149329U - 一种小学教学演示版 - Google Patents

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Abstract

一种小学教学演示版,包括有演示版本体,其特征在于:所述的演示版本体设置为底部连接在一起的背板(1)和面板(3),并且由背板(1)和面板(3)围成的内凹槽(5),内凹槽(5)内还设置有1-4个衬板(2):所述的面板(3)设置成半透明黑板。本实用新型能够快速的帮助教师在课堂教学中更换小黑板的底板,方便快速的在课堂中进行多种功能的演示,大大提高了课堂教学效果。

Description

一种小学教学演示版
技术领域
本实用新型涉及一种小学教学教具的技术领域,具体涉及一种小学教学演示版。
背景技术
目前,在小学语文课堂教学中,经常使用小黑板,教师经常在事先绘制好田字格的小黑板上进行示范性的书写,以教会学生在写字时的笔画顺序以及规范性书写。而在进行拼音教学时,却需要在小黑板上事先绘制好拼音四线格,以方便教师给学生示范拼音的写法。但更多的场合却是在空白的黑板上,进行大量的其他教学材料的书写。这样经常预先绘制的田字格、米字格、拼音四线格,加大了教师的备课准备时间。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对现有技术中缺少一种快速切换米字格、田字格、四线格等底板的不足,提供了一种方便快速切换小黑板的底板、方便课堂教学演示的小学教学演示版。
本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的:一种小学教学演示版,包括有演示版本体,其特征在于:所述的演示版本体设置为底部连接在一起的背板和面板,并且由背板和面板围成的内凹槽,内凹槽内还设置有1-4个衬板;所述的面板设置成半透明黑板。
所述面板的底部还设置有水平仪。
与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点:本实用新型能够快速的帮助教师在课堂教学中更换小黑板的底板,方便快速的在课堂中进行多种功能的演示,大大提高了课堂教学效果。本实用新型成本低、效果好,能够较好的大面积推广使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的侧视图;
图中,1-背板,2-衬板,3-面板,4-水平仪,5-内凹槽。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述:
如图1、图2中所示的一种小学教学演示版,包括有演示版本体,其特征在于:所述的演示版本体设置为底部连接在一起的背板1和面板3,并且由背板1和面板3围成的内凹槽5,内凹槽5内还设置有1-4个衬板2;所述的面板3设置成半透明黑板。这样设置,教师可以在课堂教学中,根据教学的需要,快速的更换衬板2,即通过衬板2上预先绘制的田字格、米字格、拼音四线格等,投过半透明黑板制成的面板3,来帮助教师在面板3上完成不同的书写。
所述面板3的底部还设置有水平仪4。这样设置,可以帮助教师快速的找到黑板的水平位置,帮助教师较好的控制演示版的水平,提高课堂演示效果。
总之,本实用新型提供了一种方便快速切换小黑板的底板、方便课堂教学演示的小学教学演示版。以上所述,仅为本实用新型的一部分具体实施方式,本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,可轻易想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (2)

1.一种小学教学演示版,包括有演示版本体,其特征在于:所述的演示版本体设置为底部连接在一起的背板(1)和面板(3),并且由背板(1)和面板(3)围成的内凹槽(5),内凹槽(5)内还设置有1-4个衬板(2);所述的面板(3)设置成半透明黑板。
2.根据权利要求1所述的一种小学教学演示版,其特征在于:所述面板(3)的底部还设置有水平仪(4)。
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