CN202636099U - 学生用调温学习课桌 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种学生用调温学习课桌,包括桌面、桌腿和桌洞,桌腿设有四根,分别固定在桌面的四个角部,桌洞设在桌面的下侧,其特征在于:所述的桌面的前部设有长方形通孔,在长方形通孔的底部固定上长方形碳晶板,在长方形碳晶板的两端设有接线座,接线座通过导线与固定在桌面底板上的温度控制器连接;在长方形通孔的口上盖上木竹盖。该学生用调温学习课桌,由于增加了加热装置和凉爽材料,所以,在冬天可提高桌面的温度,而在夏天可降低桌面的温度,从而有利于学生的学习。

Description

学生用调温学习课桌
技术领域
本实用新型涉及一种学习课桌的改进,具体地说是一种学生用调温学习课桌。
背景技术
在中等学校中所使用的学习课桌,一般包括桌面、桌腿和桌洞,桌腿设有四根,分别固定在桌面的四个角部,桌洞设在桌面的下侧。这种学习课桌所存在的不足在于:由于这种学习课桌一年四季应用,在冬天,由于严寒,桌面温度低,学生扶桌看书、写字都会感到手冷;在炎热的夏天,桌面温度较高,学生扶桌看书、写字,手和胳臂都是汗,在桌面上也沾满汗水。这种温度过高和温度过低都会影响学生的正常学习。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种在冬天可提高桌面的温度,而在夏天可降低桌面的温度,从而有利于学生学习的学生用调温学习课桌。
为了达到以上目的,本实用新型所采用的技术方案是:该学生用调温学习课桌,包括桌面、桌腿和桌洞,桌腿设有四根,分别固定在桌面的四个角部,桌洞设在桌面的下侧,其特征在于:所述的桌面的前部设有长方形通孔,在长方形通孔的底部固定上长方形碳晶板,在长方形碳晶板的两端设有接线座,接线座通过导线与固定在桌面底板上的温度控制器连接;在长方形通孔的口上盖上木竹盖。
本实用新型还通过如下措施实施:所述的木竹盖有两层,一层为薄木板,一层为竹片,竹片粘合于薄木板上;在长方形通孔的内壁上设有子口沿,子口沿至桌面的距离与木竹盖的厚度相同,木竹盖担置在子口沿上,并使木竹盖的上表面与桌面的表面在一个平面内。
所述的长方形通孔的长度为50-80cm,宽度为20-30cm,长方形通孔的前边沿与桌面的前边沿的距离为2-4cm。
所述的木竹盖的底面与长方形碳晶板上表面的距离为0.5-1 cm。
所述的长方形碳晶板的底侧设有隔热板,通过隔热板限制长方形碳晶板发生的热量向下传递;在桌洞内设有储电池,温度控制器与设在桌洞内的储电池连接。
本实用新型的有益效果在于:与目前在中等学校中所使用的学习课桌相比,由于增加了加热装置和凉爽材料,所以,在冬天可提高桌面的温度,而在夏天可降低桌面的温度,从而有利于学生的学习。
附图说明
图1为本实用新型的结构俯视示意图;
图2为本实用新型的结构沿A-A剖视示意图;
图3为本实用新型的桌面俯视示意图。
图中:1、桌面;2、桌腿;3、桌洞;4、长方形通孔;5、长方形碳晶板;6、储电池;7、木竹盖;71、薄木板;72、竹片;8、隔热板;9、温度控制器;10、接线座;11、子口沿。
具体实施方式
参照图1、图2、图3制作本实用新型。该学生用调温学习课桌,包括桌面1、桌腿2和桌洞3,桌腿2设有四根,分别固定在桌面1的四个角部,桌洞3设在桌面1的下侧,其特征在于:所述的桌面1的前部设有长方形通孔4,在长方形通孔4的底部固定上长方形碳晶板5,在长方形碳晶板5的两端设有接线座10,接线座10通过导线与固定在桌面1底板上的温度控制器9连接,长方形碳晶板5通电后可产生热量,通过温度控制器9的调节,加热温度可达到10-18℃;在长方形通孔4的口上盖上木竹盖7。
作为本实用新型的改进:所述的木竹盖7有两层,一层为薄木板71,一层为竹片72,竹片72粘合于薄木板71上;在长方形通孔4的内壁上设有子口沿11,子口沿11至桌面1的距离与木竹盖7的厚度相同,木竹盖7担置在子口沿11上,并使木竹盖7的上表面与桌面1的表面在一个平面内。在冬季时,将木竹盖7具有薄木板71的一面朝上,盖在长方形通孔4的口上,通过长方形碳晶板5加热,木竹盖7的上面温度升高,学生扶桌看书、写字便不会感到手冷;在夏季时,将木竹盖7具有竹片72的一面朝上,由于竹片72具有清凉的功能,所以学生扶桌看书、写字便感到凉爽。
所述的长方形通孔4的长度为50-80cm,宽度为20-30cm,长方形通孔4的前边沿与桌面1的前边沿的距离为2-4cm。
所述的木竹盖7的底面与长方形碳晶板5上表面的距离为0.5-1 cm。
所述的长方形碳晶板5的底侧设有隔热板8,通过隔热板8限制长方形碳晶板5发生的热量向下传递;在桌洞3内设有储电池6,温度控制器9与设在桌洞3内的储电池6连接,当没有条件与室内电源相连接时,可采用储电池6。

Claims (4)

1.学生用调温学习课桌,包括桌面(1)、桌腿(2)和桌洞(3),桌腿(2)设有四根,分别固定在桌面(1)的四个角部,桌洞(3)设在桌面(1)的下侧,其特征在于:所述的桌面(1)的前部设有长方形通孔(4),在长方形通孔(4)的底部固定上长方形碳晶板(5),在长方形碳晶板(5)的两端设有接线座(10),接线座(10)通过导线与固定在桌面(1)底板上的温度控制器(9)连接;在长方形通孔(4)的口上盖上木竹盖(7)。
2.根据权利要求1所述的学生用调温学习课桌,其特征在于:所述的木竹盖(7)有两层,一层为薄木板(71),一层为竹片(72),竹片(72)粘合于薄木板(71)上;在长方形通孔(4)的内壁上设有子口沿(11),木竹盖(7)担置在子口沿(11)上。
3.根据权利要求1所述的学生用调温学习课桌,其特征在于:所述的长方形通孔(4)的长度为50-80cm,宽度为20-30cm,长方形通孔(4)的前边沿与桌面(1)的前边沿的距离为2-4cm。
4.根据权利要求1所述的学生用调温学习课桌,其特征在于:所述的长方形碳晶板(5)的底侧设有隔热板(8)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106343715A (zh) * 2016-10-25 2017-01-25 惠州市英帝拉科技有限公司 桌子

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