CN202615442U

CN202615442U - 一种校内院际应用教学质量管理系统

Info

Publication number: CN202615442U
Application number: CN 201220141071
Authority: CN
Inventors: 胡顺香; 项春科; 颜钰琳; 陈展; 方卫锋
Original assignee: JINHUA ZHENGYUAN COMPUTER ENGINEERING CO LTD
Current assignee: JINHUA ZHENGYUAN COMPUTER ENGINEERING CO LTD
Priority date: 2012-04-05
Filing date: 2012-04-05
Publication date: 2012-12-19
Anticipated expiration: 2022-04-05

Abstract

本实用新型公开了一种校内院际应用教学质量管理系统，教学巡查及督导系统、管理员系统、合作企业系统、家长反馈系统、学院师生应用系统通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连。本实用新型的优点是：提高了教学参与人员的工作效率，增强了教师与学生之间的互动交流，针对不同角色人员单独设计，能够最大限度的满足不同角色教学人员及学生的需求，辅助教学任务及学生实习、就职等事宜的完成；管理员系统的设置，使整个系统能够清晰明确的界定系统使用人员的权限，保证系统数据在使用时的合理、安全；教学评估；教学巡查及督导系统极大的提高了教学中教学评估的效率，能够科学、简单、及时的反映教学中存在的问题。

Description

一种校内院际应用教学质量管理系统

技术领域

本实用新型涉及一种校内院际应用教学质量管理系统。

背景技术

目前，我国高等职业学校教育比较薄弱，这与当前经济的发展对高层次职业技术人才的需求很不相适应。因此，发展高等职业教育，培训高级技术人才，是目前职业教育的当务之急。运用教学评估手段加强对教师的管理，对教师教学工作状况作出客观的评估，是全面提高教师工作质量的重要措施，不仅对教师教学质量提高有积极促进作用，而且还可以为教师的择优聘任和晋级选拔提供科学的依据。

目前广泛使用的教学质量管理系统大多是针对某一个院系的学生机学科信息建立的，考察目标是这一个学院，解决的是这一个学院的教学管理问题，针对的是这一个学院的师生，而无法对整个全校的状况进行全面、直观的了解。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种校内院际应用教学质量管理系统，能够有效解决现有教学质量管理系统不能对全校的教学状况进行全面、直观了解的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：一种校内院际应用教学质量管理系统，包括数据通讯网、应用服务器、数据库服务器、教学巡查及督导系统、管理员系统、合作企业系统、家长反馈系统和至少一个学院师生应用系统，所述教学巡查及督导系统、管理员系统、合作企业系统、家长反馈系统、学院师生应用系统通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连。

优选的，所述学院师生应用系统包括学生应用系统、老师应用系统、班主任管理系统，所述学生应用系统、老师应用系统、班主任管理系统分别通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连；涵盖了整个学院师生涉及的大部分领域。

优选的，所述学生应用系统包括：学生实时评教系统、校外实习系统、在线反馈系统、毕业设计系统、毕业生信息系统，所述学生实时评教系统、校外实习系统、在线反馈系统、毕业设计系统、毕业生信息系统分别通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连；对学生各方面进行管理，学生也可以对教学情况进行评价。

优选的，所述校外实习系统包括：实习单位系统、实习日志系统、实习报告系统、实习成果系统，所述实习单位系统、实习日志系统、实习报告系统、实习成果系统分别通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连；所有学生能够根据实习计划安排，登记实习单位信息、兼职教师信息，上传实习日志、实习成果、实习报告，同时查看企业岗位需求信息。

优选的，所述老师应用系统包括：课程教学系统、教师实时评教系统、校外实习指导系统、毕业设计指导系统、同行评教系统、教师评学系统、教学整改系统、社会实现系统，所述课程教学系统、教师实时评教系统、校外实习指导系统、毕业设计指导系统、同行评教系统、教师评学系统、社会实现系统分别通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连；老师能对教学时涉及的各个领域进行操作。

优选的，所述教学巡查及督导系统包括：教学整改系统、教学巡查记录系统、整改意见反馈系统、教学评估系统，所述教学整改系统、教学巡查记录系统、整改意见反馈系统、教学评估系统分别通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连；可以对教学中产生的问题进行操作。

优选的，所述家长反馈系统包括：子女状况查询系统、联系信息更改系统、学校管理评价系统、在线调查系统，所述子女状况查询系统、联系信息更改系统、学校管理评价系统、在线调查系统分别通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连；家长能及时了解子女的在校情况，并对学校管理进行评价。

优选的，所述班主任管理系统包括：本班毕业生跟踪系统、本班教师评学系统、本班学生考情系统、本班学生评教系统、本班学生实习系统、本班毕业设计情况系统，所述本班毕业生跟踪系统、本班教师评学系统、本班学生考情系统、本班学生评教系统、本班学生实习系统、本班毕业设计情况系统分别通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连，班主任能对本班毕业生的各方面进行记录，也方便其他人进行查询。

优选的，所述数据通讯网为局域网、英特网中的一种或者两者的结合；便于各系统之间数据传输。

与现有技术相比，本实用新型的优点是：提高了教学参与人员的工作效率，增强了教师与学生之间的互动交流，有效的减少了原先工作中监督反馈不及时、跟踪不到位、缺少统计分析等问题；针对不同角色人员单独设计，能够最大限度的满足不同角色教学人员及学生的需求，辅助教学任务及学生实习、就职等事宜的完成；管理员系统的设置，使整个系统能够清晰明确的界定系统使用人员的权限，保证系统数据在使用时的合理、安全；教学评估；教学巡查及督导系统极大的提高了教学中教学评估的效率，能够科学、简单、及时的反映教学中存在的问题。

附图说明

图1为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统的结构框图；

图2为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统中学院师生应用系统的结构框图；

图3为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统中学生应用系统的结构框图；

图4为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统中校外实习系统的结构框图；

图5为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统中老师应用系统的结构框图；

图6为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统中班主任管理系统的结构框图；

图7为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统中教学巡查及督导系统的结构框图；

图8为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统中家长反馈系统的结构框图；

具体实施方式

参阅图1为本实用新型一种校内院际应用教学质量管理系统的实施例，一种校内院际应用教学质量管理系统，包括数据通讯网1、应用服务器2、数据库服务器3、教学巡查及督导系统4、管理员系统5、合作企业系统6、家长反馈系统7和至少一个学院师生应用系统8，所述教学巡查及督导系统4、管理员系统5、合作企业系统6、家长反馈系统7、学院师生应用系统8通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连，所述数据通讯网1为局域网、英特网中的一种或者两者的结合。学校的每个学院都可以建立一个学院师生应用系统。

参阅图2，所述学院师生应用系统8包括学生应用系统81、老师应用系统82、班主任管理系统83，所述学生应用系统81、老师应用系统82、班主任管理系统83分别通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连。参阅图3，所述学生应用系统81包括：学生实时评教系统811、校外实习系统812、在线反馈系统813、毕业设计系统814、毕业生信息系统815，所述学生实时评教系统811、校外实习系统812、在线反馈系统813、毕业设计系统814、毕业生信息系统815分别通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连；参阅图4，所述校外实习系统812包括：实习单位系统8121、实习日志系统8122、实习报告系统8123、实习成果系统8124，所述实习单位系统8121、实习日志系统8122、实习报告系统8123、实习成果系统8124分别通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连；学生实时评教系统811中所有学生能够通过该模块对教师上课情况进行评价。校外实习系统812中所有学生能够根据实习计划安排，登记实习单位信息、兼职教师信息，上传实习日志、实习成果、实习报告，同时查看企业岗位需求信息。在线反馈系统813中所有学生可以通过该系统提交个人意见。毕业设计系统814中毕业班学生可以通过该模块进行选题、开题、论文写作，在论文写作阶段可以与指导老师进行互动交流，提供固定的毕业论文格式排版功能，实习了在线写作、在线指导、在线答辩功能。毕业生信息系统815中通过该模块可以对所有已毕业学生就业情况进行登记。

参阅图5，所述老师应用系统82包括：课程教学系统821、教师实时评教系统822、校外实习指导系统823、毕业设计指导系统824、同行评教系统825、教师评学系统826、社会实现系统827，所述课程教学系统821、教师实时评教系统822、校外实习指导系统823、毕业设计指导系统824、同行评教系统825、教师评学系统826、社会实现系统827分别通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连；课程教学系统821中所有教师可使用该功能对自己所上课程的授课计划进行编写，完成后可提交至专业主任审核，并对已上课程的具体情况进行总结，为日后教学情况总结分析做准备。教师实时评教系统822中所有教师可查看学生对自己教学满意度的统计情况。校外实习指导系统823中系统管理员可以在此发布企业岗位需求信息供教师和学生查看；校外实习管理员可以制定各班级学生的实习计划，包括顶岗实习、生产实习、社会实践三类，并可在实习结束后将实习所有文档材料导出归档。毕业设计指导系统824中所有教师可使用该功能进行课题申报、确认指导关系、撰写任务书、在线指导论文、评阅论文。同行评价系统中所有教师可以使用该功能进行听课预约、同时对所听课程进行评价，也可以查看本人被预约听课的情况。教师评学系统826中所有教师可以使用该功能对授课班级学风进行评价。社会实践系统中社会实践管理员可以定制教师社会实践计划，包括顶岗实践、项目研发，并可在实习结束后将实习所有文档材料导出归档；普通教师根据实习计划填写实习情况、结对教师、实习日志，上传实习报告和实习成果。

参阅图6，所述班主任管理系统83包括：本班毕业生跟踪系统831、本班教师评学系统832、本班学生考情系统833、本班学生评教系统834、本班学生实习系统835、本班毕业设计情况系统836，所述本班毕业生跟踪系统831、本班教师评学系统832、本班学生考情系统833、本班学生评教系统834、本班学生实习系统835、本班毕业设计情况系统836分别通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连，统计本班学生的一些基本情况。

参阅图7，所述教学巡查及督导系统4包括：教学整改系统41、教学巡查记录系统42、整改意见反馈系统43、教学评估系统44，所述教学整改系统41、教学巡查记录系统42、整改意见反馈系统43、教学评估系统44分别通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连；按照分类评估方式，即将学生、教师、专家及领导用不同的评估体系来进行具体的评估。系统根据参评者的身份确定参评者的评价范围，参评者可以从被评人员的有效项目中选择一个或几个项目进行评价，包括定性评价和定量评价，其中，定性描述指标得分通过参评者提交得到，可以直接从系统中显示文字结果，而定量指标得分则由评价系统从网络教学系统自动提取.

参阅图8，所述家长反馈系统7包括：子女状况查询系统71、联系信息更改系统72、学校管理评价系统73、在线调查系统74，所述子女状况查询系统71、联系信息更改系统72、学校管理评价系统73、在线调查系统74分别通过数据通讯网1与应用服务器2和数据库服务器3相连，使家长对子女在校情况有全面的了解，对学校的管理等作出评价和提出建议。

上述各个分系统都直接连接通过数据通讯网与应用服务器和数据库服务器相连，采用应用统一部署、数据采取集中处理的方式，支持多平台、多操作系统，客户端支持WINXP以上windows各版本。提高了教学参与人员的工作效率，增强了教师与学生之间的互动交流，有效的减少了原先工作中监督反馈不及时、跟踪不到位、缺少统计分析等问题；针对不同角色人员单独设计，能够最大限度的满足不同角色教学人员及学生的需求，辅助教学任务及学生实习、就职等事宜的完成；管理员系统5的设置，使整个系统能够清晰明确的界定系统使用人员的权限，保证系统数据在使用时的合理、安全；教学评估；教学巡查及督导系统4极大的提高了教学中教学评估的效率，能够科学、简单、及时的反映教学中存在的问题。

以上所述仅为本实用新型的具体实施例，但本实用新型的技术特征并不局限于此，任何本领域的技术人员在本实用新型的领域内，所作的变化或修饰皆涵盖在本实用新型的专利范围之中。

Claims

1.一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：包括数据通讯网(1)、应用服务器(2)、数据库服务器(3)、教学巡查及督导系统(4)、管理员系统(5)、合作企业系统(6)、家长反馈系统(7)和至少一个学院师生应用系统(8)，所述教学巡查及督导系统(4)、管理员系统(5)、合作企业系统(6)、家长反馈系统(7)、学院师生应用系统(8)通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

2.如权利要求1所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述学院师生应用系统(8)包括学生应用系统(81)、老师应用系统(82)、班主任管理系统(83)，所述学生应用系统(81)、老师应用系统(82)、班主任管理系统(83)分别通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

3.如权利要求2所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述学生应用系统(81)包括：学生实时评教系统(811)、校外实习系统(812)、在线反馈系统(813)、毕业设计系统(814)、毕业生信息系统(815)，所述学生实时评教系统(811)、校外实习系统(812)、在线反馈系统(813)、毕业设计系统(814)、毕业生信息系统(815)分别通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

4.如权利要求3所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述校外实习系统(812)包括：实习单位系统(8121)、实习日志系统(8122)、实习报告系统(8123)、实习成果系统(8124)，所述实习单位系统(8121)、实习日志系统(8122)、实习报告系统(8123)、实习成果系统(8124)分别通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

5.如权利要求2所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述老师应用系统(82)包括：课程教学系统(821)、教师实时评教系统(822)、校外实习指导系统(823)、毕业设计指导系统(824)、同行评教系统(825)、教师评学系统(826)、社会实现系统(827)，所述课程教学系统(821)、教师实时评教系统(822)、校外实习指导系统(823)、毕业设计指导系统(824)、同行评教系统(825)、教师评学系统(826)、社会实现系统(827)分别通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

6.如权利要求1所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述教学巡查及督导系统(4)包括：教学整改系统(41)、教学巡查记录系统(42)、整改意见反馈系统(43)、教学评估系统(44)，所述教学整改系统(41)、教学巡查记录系统(42)、整改意见反馈系统(43)、教学评估系统(44)分别通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

7.如权利要求1所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述家长反馈系统(7)包括：子女状况查询系统(71)、联系信息更改系统(72)、学校管理评价系统(73)、在线调查系统(74)，所述子女状况查询系统(71)、联系信息更改系统(72)、学校管理评价系统(73)、在线调查系统(74)分别通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

8.如权利要求2所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述班主任管理系统(83)包括：本班毕业生跟踪系统(831)、本班教师评学系统(832)、本班学生考情系统(833)、本班学生评教系统(834)、本班学生实习系统(835)、本班毕业设计情况系统(836)，所述本班毕业生跟踪系统(831)、本班教师评学系统(832)、本班学生考情系统(833)、本班学生评教系统(834)、本班学生实习系统(835)、本班毕业设计情况系统(836)分别通过数据通讯网(1)与应用服务器(2)和数据库服务器(3)相连。

9.如权利要求1至8中任一项所述的一种校内院际应用教学质量管理系统，其特征在于：所述数据通讯网(1)为局域网、英特网中的一种或者两者的结合。