CN202603994U - 新型学习桌 - Google Patents
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Abstract
一种新型学习桌，包括第一桌面，第一桌面两侧均设有支撑板，各支撑板上端设有转轴孔，第一桌面轴接于该转轴孔之间，第一桌面背面设有书写层。本实用新型的结构合理、紧凑，通过第一桌面、支撑板、转轴孔、书写层、限位块、转轴、斜槽及第二桌面等组件的合理配合设置，使第一桌面可翻转竖立并且可直接在第一桌面背面的书写层上书写，将第一桌面翻转躺平时具有常规学习桌的使用功能，而且，整桌可通过固定块进行拆装，便于收纳、搬运。本实用新型成本合理，美观独特，使用时有利于提高使用者的学习兴趣和娱乐兴致，适于不同年龄段人群使用，值得推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种桌子，尤其是一种具有多种功能的新型学习桌。
背景技术
桌子是一种用于吃饭、学习、工作或娱乐的常用家具。目前，市面上桌子整体格局单一，满足不了不同年龄段的儿童或成年人的使用需求；而且这些桌子的桌面、桌脚相对固定，搬运时无法拆装，很不方便。目前，市面上还没有桌面可翻转竖立且桌面背面可直接书写的学习桌，也没有整体可重复拆装组合便于搬运的学习桌。
发明内容
本实用新型要解决上述现有技术的缺点，提供一种可重复拆装组合、桌面可翻转竖立且桌面背面可直接书写的新型学习桌，满足不同年龄段儿童及成年人的需求。
本实用新型解决其技术问题采用的技术方案：这种新型学习桌，包括第一桌面，第一桌面两侧均设有支撑板，各支撑板上端设有转轴孔，第一桌面轴接于该转轴孔之间，第一桌面背面设有书写层。这样，使用者可通过翻转第一桌面，在第一桌面背面进行直接书写，便于使用者学习、工作和娱乐等，将第一桌面翻转躺平时又具有常规学习桌的使用功能，整体造型独特新颖，使用方便。
进一步，转轴孔一侧的支撑板上固定有用于支撑阻挡第一桌面的限位块。这样，限位块用于支撑阻挡第一桌面，防止第一桌面在使用时翻转过头，使其能稳定保持同一高度，便于人们使用。
第一桌面上设有与转轴孔轴接配合的转轴，各转轴孔一侧的支撑板上均设有斜槽，该斜槽与转轴孔连通，转轴孔另一侧的支撑板之间连接有用于支撑阻挡第一桌面的挡板。这样，由于转轴孔与斜槽是连通的，在竖起第一桌面时，手动使转轴划至斜槽内下端，可使第一桌面一边得到限位固定，同时在重力作用下第一桌面靠于挡板上，多点支撑使得第一桌面能持续稳定保持在一个斜度，便于使用者在第一桌面的背面书写层上进行涂写，整个过程操作简简便。
支撑板之间还连接固定有搁脚板、置物板、第二桌面。这样使用时更加方便舒适，提高人们的学习兴趣。
更进一步，挡板两端设有榫头，挡板通过榫头与支撑板连接，榫头上开有插孔，插孔内插接有固定块。搁脚板两端、置物板两端、第二桌面两端均设有榫头，搁脚板、置物板、第二桌面均通过榫头与支撑板连接，榫头上开有插孔，插孔内插接有固定块。这样，挡板、搁脚板、置物板、第二桌面分别通过榫头、固定块与支撑板连接固定，可提高桌子整体的牢固强度。
本实用新型有益的效果是：本实用新型的结构合理、紧凑，通过第一桌面、支撑板、转轴孔、书写层、限位块、转轴、斜槽及第二桌面等组件的合理配合设置，使第一桌面可翻转竖立并且可直接在第一桌面背面的书写层上书写，将第一桌面翻转躺平时具有常规学习桌的使用功能，而且，整桌可通过固定块进行拆装，便于收纳、搬运。本实用新型成本合理，美观独特，使用时有利于提高使用者的学习兴趣和娱乐兴致，适于不同年龄段人群使用，值得推广。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图；
图2为本实用新型的立体结构示意图。
附图标记说明：第一桌面1，支撑板2，转轴孔3，书写层4，限位块5，转轴6，斜槽7，挡板8，搁脚板9，置物板10，第二桌面11，榫头12，插孔13，固定块14。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
参照附图：本实施例中的这种新型学习桌，包括第一桌面1，第一桌面1两侧均设有支撑板2，各支撑板2上端设有转轴孔3，第一桌面1轴接于该转轴孔3之间，第一桌面1背面设有书写层4。转轴孔3一侧的支撑板2上固定有用于支撑阻挡第一桌面1的限位块5。第一桌面1上设有与转轴孔3轴接配合的转轴6，各转轴孔3一侧的支撑板2上均设有斜槽7，该斜槽7与转轴孔3连通，转轴孔3另一侧的支撑板2之间连接有用于支撑阻挡第一桌面1的挡板8。支撑板2之间还连接固定有搁脚板9、置物板10、第二桌面11。挡板8两端设有榫头12，挡板8通过榫头12与支撑板2连接，榫头12上开有插孔13，插孔13内插接有固定块14。搁脚板9两端、置物板10两端、第二桌面11两端均设有榫头，搁脚板9、置物板10、第二桌面11均通过榫头12与支撑板2连接，榫头12上开有插孔13，插孔13内插接有固定块14。
本实用新型使用时，竖起第一桌面1，手动使转轴6划至斜槽7内下端，可使第一桌面1一边得到限位固定，同时在重力作用下第一桌面1靠于挡板8上，多点支撑使得第一桌面1能持续稳定保持在一个斜度，便于使用者在第一桌面1的背面书写层4上进行涂写；将第一桌面1翻转躺平时又具有常规学习桌的使用功能，整个过程操作简便。
虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。
Claims (6)
1.一种新型学习桌，包括第一桌面（1），其特征是：所述第一桌面（1）两侧均设有支撑板（2），所述各支撑板（2）上端设有转轴孔（3），所述第一桌面（1）轴接于该转轴孔（3）之间，所述第一桌面（1）背面设有书写层（4）。
2.根据权利要求1所述的新型学习桌，其特征是：所述转轴孔（3）一侧的支撑板（2）上固定有用于支撑阻挡第一桌面（1）的限位块（5）。
3.根据权利要求1所述的新型学习桌，其特征是：所述第一桌面（1）上设有与转轴孔（3）轴接配合的转轴（6），所述各转轴孔（3）一侧的支撑板（2）上均设有斜槽（7），该斜槽（7）与转轴孔（3）连通，所述转轴孔（3）另一侧的支撑板（2）之间连接有用于支撑阻挡第一桌面（1）的挡板（8）。
4.根据权利要求1、2或3所述的新型学习桌，其特征是：所述支撑板（2）之间还连接固定有搁脚板（9）、置物板（10）、第二桌面（11）。
5.根据权利要求3所述的新型学习桌，其特征是：所述挡板（8）两端设有榫头（12），所述挡板（8）通过榫头（12）与支撑板（2）连接，所述榫头（12）上开有插孔（13），所述插孔（13）内插接有固定块（14）。
6.根据权利要求4所述的新型学习桌，其特征是：所述搁脚板（9）两端、置物板（10）两端、第二桌面（11）两端均设有榫头，所述搁脚板（9）、置物板（10）、第二桌面（11）均通过榫头（12）与支撑板（2）连接，所述榫头（12）上开有插孔（13），所述插孔（13）内插接有固定块（14）。
Priority Applications (1)
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Publications (1)
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|---|---|
| CN202603994U true CN202603994U (zh) | 2012-12-19 |
Family
ID=47337735
Family Applications (1)
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Country Status (1)
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN104433512A (zh) * | 2013-09-25 | 2015-03-25 | 广州双鱼体育用品集团有限公司 | 多功能儿童书台 |
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2012
- 2012-06-08 CN CN2012202675934U patent/CN202603994U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN104433512A (zh) * | 2013-09-25 | 2015-03-25 | 广州双鱼体育用品集团有限公司 | 多功能儿童书台 |
| WO2015043045A1 (zh) * | 2013-09-25 | 2015-04-02 | 广州双鱼体育用品集团有限公司 | 多功能儿童书台 |
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