CN104433512A - 多功能儿童书台 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种多功能儿童书台，其按儿童人体工程学尺寸参数设计，包括书台面、书台背面板、脚架体和连接板，所述脚架体上设有凹槽和卡扣部，所述书台面、所述书台背面板的侧壁分别进入所述凹槽内与所述脚架体配合连接，所述连接板上设有扣持部进入所述卡扣部内与其卡扣连接。本发明多功能儿童书台，其大小设计符合儿童人体工程学参数，所述脚架体上设有所述凹槽和所述卡扣部，所述书台面、所述书台背面板与所述凹槽配合，所述连接板上设有所述扣持部与所述卡扣部配合，以实现所述书台面、所述书台背面板与所述脚架体水平连接或垂直连接两种方式，节省空间，方便移动和携带，既可以用作书桌和教学工具，又适用于乒乓球训练和娱乐。

Description

多功能儿童书台
技术领域
本发明涉及一种生活器材，具体地说，涉及一种多功能儿童书台。
背景技术
现有的儿童书台一般不能前后拉动，其占用的空间过大，不便移动或携带；而且，现有的儿童书台用途单一，除了用作儿童书桌和教学工具之外，很难有其他用途；另外，现有的儿童书台的书台面均为直角设计，容易造成少儿学习、活动时碰伤或撞伤。
发明内容
本发明的目的在于提供一种使用场合多样、便于移动携带的多功能儿童书台。
为了实现上述目的，本发明所采用的技术方案如下：
一种多功能儿童书台，其按儿童人体工程学尺寸参数设计，包括书台面、书台背面板、脚架体和连接板，所述脚架体上设有凹槽和卡扣部，所述书台面、所述书台背面板的侧壁分别进入所述凹槽内与所述脚架体配合连接，所述连接板上设有扣持部进入所述卡扣部内与其卡扣连接。
优选地，所述凹槽设置于所述脚架体的内侧面上，其为对称的十字形，所述凹槽具有横向凹槽和竖向凹槽。通过在所述脚架体上设有对称的十字形的所述凹槽，可实现所述书台面、所述书台背面板与所述脚架体的水平连接或垂直连接。
优选地，所述书台面、所述书台背面板的侧壁分别进入所述横向凹槽内可与所述脚架体水平连接，所述书台面、所述书台背面板的侧壁分别进入所述竖向凹槽内可与所述脚架体垂直连接。
优选地，所述书台面与所述书台背面板相对独立并对称设置，所述书台面与所述书台背面板可拆卸折叠。
优选地，所述书台面、所述书台背面板均进入所述横向凹槽内，所述书台背面板与所述书台面形成一个整体平面，可作为乒乓球台面。
优选地，所述书台面进入所述竖向凹槽内，所述书台背面板进入所述横向凹槽内，所述书台面可作为黑板面；所述书台背面板进入所述竖向凹槽内，所述书台面进入所述横向凹槽内，所述书台背面板可作为黑板面。
优选地，所述脚架体为卡通形状。
优选地，所述脚架体外侧面上设有卡通图案。
所述脚架体采用卡通造型设计，激发少儿好奇心，提高少儿对乒乓球运动的关注度，逐步培养少儿对乒乓球运动的兴趣和爱好。
优选地，所述书台面和所述书台背面板的外端角均为圆角状。所述书台面和所述书台背面板的的所述外端角采用圆角设计，有效避免少儿打球时碰伤或撞伤。
优选地，所述书台面和所述书台背面板均采用轻质材料制成。所述书台面和所述书台背面板均采用所述轻质材料制成，使得所述多功能儿童书台的整体重量较轻，方便移动、携带。
与现有技术相比，本发明多功能儿童书台，其大小设计符合儿童人体工程学参数，所述脚架体上设有所述凹槽和所述卡扣部，所述书台面、所述书台背面板与所述凹槽配合，所述连接板上设有所述扣持部与所述卡扣部配合，以实现所述书台面、所述书台背面板与所述脚架体水平连接或垂直连接两种方式，节省空间，方便移动和携带，既可以用作书桌和教学工具，又适用于乒乓球训练和娱乐。
附图说明
图1为本发明多功能儿童书台的结构示意图；
图2为本发明多功能儿童书台的装配示意图；
图3为本发明多功能儿童书台的结构示意图。
图中：1—书台面；11—书台面侧壁；12—书台面外端角；2—书台背面；21—书台背面板侧壁；22—书台背面板外端角；3—脚架体；31—凹槽；311—横向凹槽；312—竖向凹槽；32—卡扣部；33—内侧面；4—连接板；41—扣持部；42—第一连接板；43—第二连接板。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本发明多功能儿童书台作进一步说明。
请参阅图1和图2，本发明公开了一种多功能儿童书台，所述多功能儿童书台按儿童人体工程学尺寸参数设计。所述多功能儿童书台包括书台面1、书台背面板2、脚架体3和连接板4，所述脚架体3上设有凹槽31和卡扣部32，所述书台面1的侧壁11和所述书台背面板2的侧壁21分别进入所述凹槽31内与所述脚架体3配合连接，所述连接板4上设有扣持部41进入所述卡扣部32内与其卡扣连接。
请参阅图2，所述脚架体3的内侧面33上设有所述凹槽31和所述卡扣部32，所述凹槽31为对称的十字形，所述卡扣部32为U型卡槽状，所述书台面1的所述侧壁11、所述书台背面板2的所述侧壁21分别进入十字形的所述凹槽31内与所述脚架体3配合连接，所述连接板4的所述扣持部41进入U型卡槽状的所述卡扣部32内与其卡扣连接。当然，本实用并不限于此，在其他实施例中，所述凹槽31可为其他形状，所述卡扣部32也可为其他形状。
请参阅图1、图2和图3，所述凹槽31具有横向凹槽311和竖向凹槽312，通过在所述脚架体3上设有对称的十字形的所述凹槽31，可实现所述书台面1、所述书台背面板2与所述脚架体3的水平连接或垂直连接。所述书台面1的所述侧壁11和所述书台背面板2的所述侧壁21分别进入所述横向凹槽311内可与所述脚架体3水平连接，所述书台面1的所述侧壁11和所述书台背面板2的所述侧壁21分别进入所述竖向凹槽312内可与所述脚架体3垂直连接。
请参阅图1、图2和图3，所述书台面1与所述书台背面板2相对独立并对称设置，所述书台面1与所述书台背面板2可拆卸折叠。所述书台面1、所述书台背面板2均进入所述横向凹槽311内，所述书台背面板2与所述书台面1形成一个整体平面，可作为乒乓球台面。所述书台面1进入所述竖向凹槽312内，所述书台背面板2进入所述横向凹槽311内，所述书台面1可作为黑板面；所述书台背面板2进入所述竖向凹槽312内，所述书台面1进入所述横向凹槽311内，所述书台背面板2可作为黑板面。
请参阅图1，所述脚架体3为卡通形状，也可以在所述脚架体3外侧面上设有卡通图案。由于所述脚架体3采用卡通造型设计，能够激发少儿好奇心，提高少儿对乒乓球运动的关注度，逐步培养少儿对乒乓球运动的兴趣和爱好。
请参阅图1，所述书台面1的两个外端角12和所述书台背面板2的两个外端角22均为圆角状，且所述书台面1和所述书台背面板2均采用轻质材料制成。所述书台面1的所述外端角12和所述书台背面板2的所述外端角22采用圆角设计，有效防止少儿学习或打球时碰伤或撞伤；所述书台面1和所述书台背面板2采用所述轻质材料制成，使得所述多功能儿童书台的整体重量较轻，方便移动、携带。
所述连接板4包括两块竖向放置的第一连接板42和夹设于两块所述第一连接板42之间且横向放置的第二连接板43，所述连接板4用于将所述脚架体3连接固定。
请参阅图1和图2，所述多功能儿童书台使用时，先将所述第一连接板42、所述第二连接板43的所述扣持部41与所述脚架体3的U型卡槽状的所述卡扣部32卡扣连接，由此，所述脚架体3与所述连接板4组装连成一体，再将所述书台面1、所述书台背面板2分别从所述脚架体3对称设置的所述横向凹槽311水平导入，组成一张符合儿童人体工程学的所述多功能儿童书台。
请参阅图1、图2和图3，将所述书台面1、所述书台背面板2均导入所述横向凹槽311内，所述书台背面板2与所述书台面1形成一个整体平面，可作为乒乓球台面。将所述书台面1导入所述竖向凹槽312内，所述书台背面板2进入所述横向凹槽311内，所述书台面1可作为黑板面；所述书台背面板2进入所述竖向凹槽312内，所述书台面1进入所述横向凹槽311内，所述书台背面板2可作为黑板面。本发明所述多功能儿童书台，除了可以用作书画案桌之外，还可以用于少儿乒乓球训练和娱乐。
上述说明是针对本发明较佳可行实施例的详细说明，但实施例并非用以限定本发明的专利申请范围，凡本发明所揭示的技术精神下所完成的同等变化或修饰变更，均应属于本发明所涵盖专利范围。

Claims (10)

1.一种多功能儿童书台，其按儿童人体工程学尺寸参数设计，包括书台面、书台背面板、脚架体和连接板，其特征在于：所述脚架体上设有凹槽和卡扣部，所述书台面、所述书台背面板的侧壁分别进入所述凹槽内与所述脚架体配合连接，所述连接板上设有扣持部进入所述卡扣部内与其卡扣连接。
2.如权利要求1所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述凹槽设置于所述脚架体的内侧面上，其为对称的十字形，所述凹槽具有横向凹槽和竖向凹槽。
3.如权利要求2所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述书台面、所述书台背面板的侧壁分别进入所述横向凹槽内可与所述脚架体水平连接，所述书台面、所述书台背面板的侧壁分别进入所述竖向凹槽内可与所述脚架体垂直连接。
4.如权利要求3所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述书台面与所述书台背面板相对独立并对称设置，所述书台面与所述书台背面板可拆卸折叠。
5.如权利要求4所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述书台面、所述书台背面板均进入所述横向凹槽内，所述书台背面板与所述书台面形成一个整体平面，可作为乒乓球台面。
6.如权利要求4所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述书台面进入所述竖向凹槽内，所述书台背面板进入所述横向凹槽内，所述书台面可作为黑板面；所述书台背面板进入所述竖向凹槽内，所述书台面进入所述横向凹槽内，所述书台背面板可作为黑板面。
7.如权利要求1所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述脚架体为卡通形状。
8.如权利要求1所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述脚架体外侧面上设有卡通图案。
9.如权利要求1所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述书台面和所述书台背面板的外端角均为圆角状。
10.如权利要求1所述的多功能儿童书台，其特征在于：所述书台面和所述书台背面板均采用轻质材料制成。
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