CN202601040U - 阿基米德定律演示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了阿基米德定律演示教具，包括铁架台、铁块和溢水杯，其特征在于：在铁架台的底座上设有垫板，垫板上设有溢水杯，铁架台的横杆上设有右弹簧测力计和左弹簧测力计，左弹簧测力计的下端固定上铁块，铁块悬置在溢水杯中，右弹簧测力计的下端固定上烧杯，烧杯的上口位于溢水杯的溢出口下方。该阿基米德定律演示教具，结构简单，操作方便，制作成本低廉，通过两个弹簧测力计同时称重用来进行实验演示，比较直观，达到了让学生快速理解和记忆的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种物理实验教具，具体地说是一种阿基米德定律演示教具。
背景技术
目前，在中学物理教学中有一个阿基米德定律演示实验，它是利用一个弹簧测力计、铁块和盛水的玻璃杯进行实验，整个实验需要分多步进行实险、演示、计算，让学生理解阿基米德定律的内容，其不足之处在于：实验步骤多，操作繁琐，费时费力，同时学生学起来不够直观，不容易理解，达不到学生快速记忆的目的。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种结构简单，操作方便，可以直观的演示整个实验过程的阿基米德定律演示教具。
为了达到以上目的，本实用新型所采用技术方案是：该阿基米德定律演示教具，包括铁架台、铁块和溢水杯，其特征在于：在铁架台的底座上设有垫板，垫板上设有溢水杯，铁架台的横杆上设有右弹簧测力计和左弹簧测力计，左弹簧测力计的下端固定上铁块，铁块悬置在溢水杯中，右弹簧测力计的下端固定上烧杯，烧杯的上口位于溢水杯的溢出口下方。
本实用新型的有益效果在于：结构简单，操作方便，制作成本低廉，通过两个弹簧测力计同时称重用来进行实验演示，比较直观，达到了让学生快速理解和记忆的目的。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图中：1、铁架台；2、垫板；3、铁块；4、溢水杯；5、右弹簧测力计；6、左弹簧测力计；7、烧杯。
具体实施方式
参照附图1制作本实用新型。该阿基米德定律演示教具，包括铁架台1、铁块3和溢水杯4，其特征在于：在铁架台1的底座上设有垫板2，垫板2上设有溢水杯4，垫板2可以调节溢水杯4的高度，铁架台1的横杆上设有右弹簧测力计5和左弹簧测力计6，左弹簧测力计6的下端固定上铁块3，铁块3悬置在溢水杯4中，右弹簧测力计5的下端固定上烧杯7，烧杯7的上口位于溢水杯4的溢出口下方。
在使用本实用新型作实验的过程中，先读出右弹簧测力计5悬挂空烧杯7时的读数F1，再读出左弹簧测力计6悬挂铁块3时的读数F2，把水加到溢水杯4的溢水口处；把铁块3的一部分浸在水中，水就溢出到烧杯7中，读出此时左弹簧测力计6的读数F3和右弹簧测力计的读数F4。通过计算得出：F4-F1=F2-F3，可以得出：F浮=G排。既：浸在液体里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力，从而完成了对阿基米德定律的演示。
Claims (1)
1.阿基米德定律演示教具，包括铁架台（1）、铁块（3）和溢水杯（4），其特征在于：在铁架台（1）的底座上设有垫板（2），垫板（2）上设有溢水杯（4），铁架台（1）的横杆上设有右弹簧测力计（5）和左弹簧测力计（6），左弹簧测力计（6）的下端固定上铁块（3），铁块（3）悬置在溢水杯（4）中，右弹簧测力计（5）的下端固定上烧杯（7），烧杯（7）的上口位于溢水杯（4）的溢出口下方。
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