CN202567123U - 桌面倾角可调的课桌 - Google Patents
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Abstract
一种桌面倾角可调的课桌,包括一桌架,该桌架顶部设置桌面,在桌面下方相距设置一底板,绕底板的三边设置前侧板、左侧板及右侧板,底板、前侧板、左侧板及右侧板围绕形成一侧开口的桌肚,其特征在于:所述桌面位于桌肚开口侧的边沿相对桌架铰接,在桌面背面中部与所述前侧板的背面中部通过一倾角调节架连接;所述倾角调节架包括第一支撑杆、第二支撑杆、滑套、连杆、销轴、扭簧、第一铰接座及第二铰接座。本实用新型桌面可以在水平和倾斜间转换,且桌面倾角可按用户需要在0°~80°间调整,使用方便灵活。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种课桌,具体涉及一种桌面倾角可调节的课桌。
背景技术
现市面上,一般课桌的桌面是水平的,而在绘图时桌面若倾斜更为方便,故而,现学校在配备一般书桌作为课桌外,还需要另配置桌面倾斜的专用绘图桌,而绘图桌只在绘图时使用,闲置时间较多,利用率不高。
发明内容
本实用新型目的是提供一种桌面倾角可调的课桌,使之既可作为普通课桌使用,又可作为绘图桌使用。
为达到上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种桌面倾角可调的课桌,包括一桌架,该桌架顶部设置桌面,在桌面下方相距设置一底板,绕底板的三边设置前侧板、左侧板及右侧板,底板、前侧板、左侧板及右侧板围绕形成一侧开口的桌肚;所述桌面位于桌肚开口侧的边沿相对桌架铰接,在桌面背面中部与所述前侧板的背面中部通过一倾角调节架连接;所述倾角调节架包括第一支撑杆、第二支撑杆、滑套、连杆、销轴、扭簧、第一铰接座及第二铰接座,所述第一支撑杆与第二支撑杆的相近端铰接,第一支撑杆和第二支撑杆呈夹角布置;所述第二支撑杆的朝向第一支撑杆的侧边上设有齿槽,且第二支撑杆上套设所述滑套,滑套上设有梯形通孔;所述连杆一端铰接于第一支撑杆上,而其另一端作为卡嵌端伸入滑套内与齿槽卡嵌配合,且在该卡嵌端上还设所述销轴,该销轴滑动穿置于滑套的所述梯形通孔中;所述钮簧设在滑套上,且作用于连杆的卡嵌端或销轴上,迫使连杆的卡嵌端靠向齿槽与齿槽配合;所述第一支撑杆外端和第二支撑杆外端中,一者与第一铰接座铰接,且第一铰接座通过螺钉固定在桌面背面的中部,另一者与第二铰接座铰接,且第二铰接座通过螺栓和螺母固定在前侧板的背面的中部。
上述技术方案中的有关内容解释如下:
1、上述方案中,所述第一支撑杆由平行的两杆件组合而成。
2、上述方案中,所述桌架是指包括桌面框、桌腿在内的桌子框架。
由于上述技术方案运用,本实用新型与现有技术相比具有下列优点:
本实用新型通过设置倾角调节架,使桌面可以在水平和倾斜间转换,当桌面放下呈水平时既为一课桌,而将桌面翻起成倾斜状时即为一绘图桌,一物多用。并且,桌面的倾角可按用户需要在0°~80°间调整,使用方便灵活。
附图说明
附图1为本实用新型结构立体示意图;
附图2为本实用新型结构的倾角调节架的主视示意图;
附图3为附图2的左视示意图。
以上附图中:1、桌架;2、桌面;3、底板;4、前侧板;5、左侧板;6、右侧板;7、桌肚;8、倾角调节架;9、第一支撑杆;10、第二支撑杆;12、滑套;13、连杆;14、销轴;15、扭簧;16、齿槽; 18、梯形通孔;19、第一铰接座;20、第二铰接座。
具体实施方式
下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步描述:
实施例:参见附图1~附图3所示,
一种桌面倾角可调的课桌,包括一桌架1,该桌架1顶部设置桌面2,在桌面2下方相距设置一底板3,绕底板3的三边设置前侧板4、左侧板5及右侧板6,底板3、前侧板4、左侧板5及右侧板6围绕形成一侧开口的桌肚7。
所述桌面2位于桌肚7开口侧的边沿相对桌架1铰接,在桌面2背面中部与所述前侧板4的背面中部通过一倾角调节架8连接。
所述倾角调节架8包括第一支撑杆9、第二支撑杆10、滑套12、连杆13、销轴14、扭簧15、第一铰接座19及第二铰接座20,,所述第一支撑杆9与第二支撑杆10的相近端铰接,第一支撑杆9和第二支撑杆10呈夹角布置;所述第二支撑杆10的朝向第一支撑杆9的侧边上设有齿槽16,且第二支撑杆10上套设所述滑套12,滑套12上设有梯形通孔18。所述连杆13一端铰接于第一支撑杆9上,而其另一端作为卡嵌端伸入滑套内与齿槽16卡嵌配合,且在该卡嵌端上还设所述销轴14,该销轴14滑动穿置于滑套12的所述梯形通孔18中。所述钮簧15设在滑套12上,且作用于连杆13的卡嵌端或销轴上,迫使连杆的卡嵌端靠向齿槽16与齿槽16配合。
所述第一支撑杆9外端和第二支撑杆10外端中,一者与第一铰接座19铰接,且第一铰接座19通过螺钉固定在桌面2背面的中部,另一者与第二铰接座20铰接,且第二铰接座20通过螺栓和螺母固定在前侧板4的背面的中部。
为了增加强度,所述第一支撑杆9由平行的两杆件组合而成。
具体,如附图2所示,是将第一支撑杆9外端通过第一铰接座19与桌面2背面中部铰接,而将第二支撑杆10外端通过第二铰接座20与前侧板4的背面中部铰接。这种设计,可将倾角调节架8完全收藏于桌肚7内,若桌肚不高的情况下,可以在底板3开设一个大小合适的方孔,以避让调节架8,使得桌面2能水平放置。
实际中,对于大型课桌,若桌面较重,为增加支撑力,可将第二支撑杆10外端通过第一铰接座19与桌面2背面中部铰接,而将第一支撑杆9外端通过第二铰接座20与前侧板4的背面中部铰接,因第一支撑杆9为两杆组合的结构,承重性更佳。
本实施例通过设置倾角调节架8,使桌面2可以在水平和倾斜间转换,当桌面2放下呈水平时既为一课桌,而将桌面2翻起成倾斜状时即为一绘图桌,一物多用。并且,桌面2的倾角可按用户需要在0°~80°间调整,使用方便灵活。
上述实施例只为说明本实用新型的技术构思及特点,其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施,并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (2)
1.一种桌面倾角可调的课桌,包括一桌架,该桌架顶部设置桌面,在桌面下方相距设置一底板,绕底板的三边设置前侧板、左侧板及右侧板,底板、前侧板、左侧板及右侧板围绕形成一侧开口的桌肚,其特征在于:所述桌面位于桌肚开口侧的边沿相对桌架铰接,在桌面背面中部与所述前侧板的背面中部通过一倾角调节架连接;所述倾角调节架包括第一支撑杆、第二支撑杆、滑套、连杆、销轴、扭簧、第一铰接座及第二铰接座,所述第一支撑杆与第二支撑杆的相近端铰接,第一支撑杆和第二支撑杆呈夹角布置;所述第二支撑杆的朝向第一支撑杆的侧边上设有齿槽,且第二支撑杆上套设所述滑套,滑套上设有梯形通孔;所述连杆一端铰接于第一支撑杆上,而其另一端作为卡嵌端伸入滑套内与齿槽卡嵌配合,且在该卡嵌端上还设所述销轴,该销轴滑动穿置于滑套的所述梯形通孔中;所述钮簧设在滑套上,且作用于连杆的卡嵌端或销轴上,迫使连杆的卡嵌端靠向齿槽与齿槽配合;所述第一支撑杆外端和第二支撑杆外端中,一者与第一铰接座铰接,且第一铰接座通过螺钉固定在桌面背面的中部,另一者与第二铰接座铰接,且第二铰接座通过螺栓和螺母固定在前侧板的背面的中部。
2.根据权利要求1所述的桌面倾角可调的课桌,其特征在于:所述第一支撑杆由平行的两杆件组合而成。
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GR01 | Patent grant | ||
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