CN202525362U - 一种教学用粉笔盒 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种教学用粉笔盒,包括盒体,所述盒体内设置有空腔,所述盒体的下部倾斜设置有底板,所述底板从中间处弯折;由于盒体的下部倾斜设置有底板,底板从中间处弯折,所以,各个粉笔距盒体出口的高度均不相同,取用粉笔方便;粉笔使用完毕后,可以在盒体内重新放上粉笔,能够重复使用。

Description

一种教学用粉笔盒
技术领域
本实用新型涉及一种教学用装置,具体的说涉及一种教学用粉笔盒。
背景技术
教师在课堂上教课时,粉笔是必不可少的,粉笔通常是装在粉笔盒中,教师在使用时从粉笔盒中取用。现在所使用的粉笔盒,教师从粉笔盒里取粉笔很不方便,尤其是从刚打开的、装得满满的粉笔盒取粉笔就更费时间;现在所用的粉笔盒大多由纸质材料制成,粉笔盒不能被重复使用,在粉笔使用完后,粉笔盒就被丢弃掉,造成了资源的浪费。
实用新型内容
本实用新型所要解决的问题是提供一种取用粉笔方便、能够重复使用的教学用粉笔盒。
为解决上述问题,本实用新型所采用的技术方案是:一种教学用粉笔盒,包括盒体,所述盒体内设置有空腔,所述盒体的下部倾斜设置有底板,所述底板从中间处弯折。
一种具体优化方案,所述盒体的上部设置有回收箱和支撑块。
一种具体优化方案,所述回收箱上设置有挂钩,所述盒体上设置有与挂钩相配合的套筒。
一种具体优化方案,所述支撑块上设置有多个插孔。
本实用新型采取以上技术方案,具有以下优点:由于盒体的下部倾斜设置有底板,底板从中间处弯折,所以,各个粉笔距盒体出口的高度均不相同,取用粉笔方便;粉笔使用完毕后,可以在盒体内重新放上粉笔,能够重复使用。
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图说明
附图1为本实用新型实施例中一种教学用粉笔盒的结构示意图;
附图2为附图1的俯视图;
附图3为附图1中的A-A向视图。
图中:
1-盒体;2-底板;3-回收箱;4-套筒;5-挂钩;6-支撑块;7-插孔;8-空腔。
具体实施方式
实施例:如附图1、附图2和附图3所示,一种教学用粉笔盒,包括盒体1,所述盒体1内设置有空腔8,所述盒体1的下部倾斜设置有底板2,所述底板2从中间处弯折,各个粉笔距盒体出口的高度均不相同,取用粉笔方便。
所述盒体1的上部设置有回收箱3和支撑块6,可以将使用后剩下的粉笔头放置在回收箱3内。
所述回收箱3上设置有挂钩5,所述盒体1上设置有与挂钩5相配合的套筒4。
所述支撑块6上设置有多个插孔7,可以将使用后的粉笔插在插孔7内,以便于下一次继续使用。

Claims (4)

1.一种教学用粉笔盒,包括盒体(1),所述盒体(1)内设置有空腔(8),其特征在于:所述盒体(1)的下部倾斜设置有底板(2),所述底板(2)从中间处弯折。
2.如权利要求1所述的一种教学用粉笔盒,其特征在于:所述盒体(1)的上部设置有回收箱(3)和支撑块(6)。
3.如权利要求2所述的一种教学用粉笔盒,其特征在于:所述回收箱(3)上设置有挂钩(5),所述盒体(1)上设置有与挂钩(5)相配合的套筒(4)。
4.如权利要求2所述的一种教学用粉笔盒,其特征在于:所述支撑块(6)上设置有多个插孔(7)。
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