CN202407775U - 带扩展板的学习课桌 - Google Patents

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苏海莹
王翠静
吕宜生
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Abstract

本实用新型公开了一种带扩展板的学习课桌，由桌体和桌腿构成，桌体的四个角部固定设有桌腿，桌体的中部为空腔，其特征在于：在桌体的上面板前侧边沿上用折页连接上翻转式扩展板，翻转式扩展板为长方形板，前侧中部设有半圆弧状凹口，在翻转式扩展板的底板面两端设有用于支撑翻转式扩展板的支撑杆，支撑杆的上端设在翻转式扩展板底板面的凹槽内，支撑杆的下端通过固定销固定在桌体底板的前边沿上。该带扩展板的学习课桌，结构简单、使用方便，学生写字时肘部不会悬空，增加了桌面空间。

Description

带扩展板的学习课桌
技术领域
本实用新型涉及一种学习用课桌的改进，具体的说是一种带扩展板的学习课桌。
背景技术
课桌是学校中必备的学习用具。目前使用的课桌，一般都是由桌面、桌洞和桌腿构成，在桌面的四个角部设有桌腿，在桌面的下侧为桌洞，这种课桌为木质结构，其不足之处在于：一是由于桌面比较窄，使用面积比较小，学生在写字的时候，往往手在桌面，而肘部出现悬空，长时间书写会造成手部疲劳，写字比较费劲；二是由于这种课桌不带有废纸盛放盒，在学习中产生的废纸，学生只能放入桌洞中，这样，废纸和书本很容易混在一起，学生从桌洞中往外拿书本的时候，很容易将废纸一块带出，落入地面，显得凌乱不堪，影响学生的学习。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种不仅结构简单、使用方便，而且能防止学生写字时肘部悬空，且可以将废纸统一盛放的带扩展板的学习课桌。
为达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是：带扩展板的学习课桌，由桌体和桌腿构成，桌体的四个角部固定设有桌腿，桌体的中部为空腔，其特征在于：在桌体的上面板前侧边沿上用折页连接上翻转式扩展板，翻转式扩展板为长方形板，前侧中部设有半圆弧状凹口，在翻转式扩展板的底板面两端设有用于支撑翻转式扩展板的支撑杆，支撑杆的上端设在翻转式扩展板底板面的凹槽内，支撑杆的下端通过固定销固定在桌体底板的前边沿上。
本实用新型还通过如下措施实施：所述的翻转式扩展板的底板面上固定设有废纸盛放盒。
本实用新型的有益效果在于：结构简单、使用方便，学生写字时肘部不会悬空，增加了桌面空间。
附图说明
图1为本实用新型结构主视示意图；
图2为本实用新型沿图1A-A剖视放大示意图；
图中：1、桌体；2、桌腿；3、翻转式扩展板；4、半圆弧状凹口； 5、支撑杆； 6、凹槽；7、固定销；8、折页；9、废纸盛放盒。
具体实施方式
参照附图1、图2制作本实用新型。该带扩展板的学习课桌，由桌体1和桌腿2构成，桌体1的四个角部固定设有桌腿2，桌体1的中部为空腔，其特征在于：在桌体1的上面板前侧边沿上用折页8连接上翻转式扩展板3，翻转式扩展板3为长方形板，前侧中部设有半圆弧状凹口4，在翻转式扩展板3的底板面两端设有用于支撑翻转式扩展板3的支撑杆5，支撑杆5的上端设在翻转式扩展板3底板面的凹槽6内，每个支撑杆5与其相应一侧的凹槽6相适配，支撑杆5的下端通过固定销7固定在桌体1底板的前边沿上。
作为本实用新型的改进，所述的翻转式扩展板3的底板面上固定设有废纸盛放盒9，废纸盛放盒9的开口朝向一侧，放入废纸时，可从侧口放入。

Claims (2)

1.带扩展板的学习课桌，由桌体（1）和桌腿（2）构成，桌体（1）的四个角部固定设有桌腿（2），桌体（1）的中部为空腔，其特征在于：在桌体（1）的上面板前侧边沿上用折页（8）连接上翻转式扩展板（3），翻转式扩展板（3）为长方形板，前侧中部设有半圆弧状凹口（4），在翻转式扩展板（3）的底板面两端设有用于支撑翻转式扩展板（3）的支撑杆（5），支撑杆（5）的上端设在翻转式扩展板（3）底板面的凹槽（6）内，支撑杆（5）的下端通过固定销（7）固定在桌体（1）底板的前边沿上。
2.根据权利要求1所述的带扩展板的学习课桌，其特征在于：所述的翻转式扩展板（3）的底板面上固定设有废纸盛放盒（9）。
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