CN201910067U - 校园管理信息化系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种校园管理信息化系统。本实用新型的目的在于提供一种高效、便捷、科学、规范和节省行政成本的校园管理信息化系统。本实新型的特点是：它包括互联网服务器、手机、通讯网服务器、POS机、圈存机、CPU卡、校园网服务器、电脑和门禁读卡器，所述的校园网服务器与互联网服务器、通讯网服务器、手机、门禁读卡器相连，通讯网服务器的一端与POS机相连，另一端通过手机与互联网服务器相连，通讯网服务器还通过圈存机、校园网服务器、门禁读卡器分别与CPU卡相连，电脑分别与互联网服务器、校园网服务器相连。本实用新型主要用于学校的信息化管理。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种信息化系统，更具体地说，是涉及一种校园管理信息化系统。
背景技术
传统的校园管理是人工管理，相对而言比较粗放，其缺点是管理效率低、行政成本高(管理人员多，工资、福利负担重，会议多、纸质文件多)、不便捷、不精细及信息滞后等。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种高效、便捷的校园管理信息化系统，以克服上述弊端。
为实现上述目的，本实用新型的技术解决方案是：一种校园管理信息化系统，其特征在于：它包括互联网服务器1、手机2、通讯网服务器3、POS机4、圈存机5、CPU卡6、校园网服务器7、电脑8和门禁读卡器9，所述的校园网服务器7与互联网服务器1、通讯网服务器3、手机2、门禁读卡器9相连，通讯网服务器3的一端与POS机4相连，另一端通过手机2与互联网服务器1相连，通讯网服务器3还通过圈存机5、校园网服务器7、门禁读卡器9分别与CPU卡6相连，电脑8分别与互联网服务器1、校园网服务器7相连。
本实用新型的有益效果是：通过采用上述信息化系统对整个校园进行管理，可以实现以下四个功能：一是学校管理信息化功能，即学 校各个层面上的管理工作都可以利用该系统的辅助作用来完成；二是基础通讯功能，即使用互联网通讯平台和通讯运营公司通讯平台做技术支撑进行通讯服务，除常用的基础通讯功能外，还有如家校互通功能等；三是校园卡一卡通服务功能，通过与手机绑定的校园卡(CPU卡)和移动支付系统(如电信翼支付平台等)在校园内进行刷卡电子消费，如购买商品、吃饭、用水等；四是校园卡(CPU卡)的身份识别功能，如进入校门、学生公寓、图书馆、阅览室、计算机房等的身份识别。
通过上述功能的实现，也就实现了本实用新型高效、便捷管理校园的优点。
附图说明
附图是本实用新型的结构示意图。
图中：1-互联网服务器，2-手机，3-通讯网服务器，4-POS机，5-圈存机，6-CPU卡，7-校园网服务器，8-电脑，9-门禁读卡器，
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型及其具体实施方式作进一步详细说明。
参见附图，本实用新型其特征在于：它包括互联网服务器1、手机2、通讯网服务器3、POS机4、圈存机5、CPU卡6、校园网服务器7、电脑8和门禁读卡器9，所述的校园网服务器7与互联网服 务器1、通讯网服务器3、手机2、门禁读卡器9相连，通讯网服务器3的一端与POS机4相连，另一端通过手机2与互联网服务器1相连，通讯网服务器3还通过圈存机5、校园网服务器7、门禁读卡器9分别与CPU卡6相连，电脑8分别与互联网服务器1、校园网服务器7相连。
本实用新型由通讯网络传输平台、校园管理平台和互联网组成，它改变了学校管理传统的人工模式，通过使用本实用新型的信息化系统，可以实现以下四个功能：一是学校管理信息化功能，即学校各个层面上的管理工作都可以利用该系统的辅助作用来完成；二是基础通讯功能，即使用互联网通讯平台和通讯运营公司通讯平台做技术支撑进行通讯服务，除常用的基础通讯功能外，还有如家校互通功能等；三是校园卡一卡通服务功能，通过与手机绑定的校园卡(CPU卡)和移动支付系统(如电信翼支付平台等)在校园内进行刷卡电子消费，如购买商品、吃饭、用水等；四是校园卡(CPU卡)的身份识别功能，如进入校门、学生公寓、图书馆、阅览室、计算机房等的身份识别。从而使学校管理实现高效、便捷、科学、规范和节省行政成本的目的。
以下举例说明：
一、移动支付系统的运用
1、开卡，学生家长在营业厅办理开通移动支付账户功能的校园卡(CPU卡)和手机卡(置于手机2内，是移动手机称SIM卡，是电信手机称UIM卡，是联通手机称USIM卡)，并将校园卡和手机卡绑定(即确定好对应关系)。
2、充值，学生或学生家长可以给校园卡充值(现金充值或网银方式充值或手机捆绑银行卡，采用短信方式充值)。
3、转账，学生使用校园卡(CPU卡)6在设置于学校内的圈存机5上将移动支付账户资金转到校园卡上。
4、消费，学生使用校园卡(CPU卡)6在校园POS机4上进行餐饮、购物等消费。
5、查询，家长查询学生用钱情况有两种方法。方法一是家长通过网站查询，登录相关门户网站按提示方法查询。方法二是家长可通过手机查询短信查询或通过手机上网查询。
6、补卡，若学生家长的手机卡遗失，可在营业厅补卡；若学生的校园卡遗失，可到学校卡务中心挂失并补卡。
二、家校互通功能的运用
家校互通功能是指学校教师和学生家长利用该系统将学生在校学习、生活等管理信息通过校园网服务器7、互联网服务器1或通讯运营商通讯网服务器以及手机2或电脑8进行发布和反馈的功能。
该系统将为家长开通的服务：
1、家长只要到当地电信营业厅或登录移动支付网站通过网银为学生预存生活费、书杂费等所有学生在校消费需要的资金。且资金使用情况可通过手机接收短信、手机或电脑主动网上查询。
2、教师将学生在校的消费情况、考试成绩等在校学习情况以及学校大型活动、收费等一切与学生、与家长有关的情况通过 校园管理平台发布到校园网服务器7上或发送到家长的手机上，家长可以及时、全面、准确地了解学生的在校情况。
3、学生通过电脑8登录学校管理平台浏览校园网服务器上的教学资源，如点播课堂教学，浏览课件等。
4、家长和家长通过电脑或手机登录学校网站全面了解学校一切动态并可与教师通过电子邮件、QQ、手机短信以及校园管理平台提供的通讯功能实现交流。
三、校园卡(CPU卡)的身份识别功能的运用
学生将校园卡(CPU卡)6靠近门禁读卡器9，系统就会自动的将进、出入门的信息通过校园网服务器7发送到相关人员的电脑上或手机上。
四、学校管理信息化功能
学校管理信息化功能通过校园网服务器7、电脑8和手机2以及校园管理平台软件等相关软件的工作来实现。校园管理平台是软件公司开发的一套功能强大，覆盖学校各个管理层面的工作平台。它包括管理信息的录入、存储、发布和反馈功能模块、自动化办公模块及家校互通模块等部分组成。学校各个层面上的管理工作都可利用此系统的辅助作用来完成。本系统各器件之间有有线连接和无线连接两种。
Claims (1)
1.一种校园管理信息化系统，其特征在于：它包括互联网服务器(1)、手机(2)、通讯网服务器(3)、POS机(4)、圈存机(5)、CPU卡(6)、校园网服务器(7)、电脑(8)和门禁读卡器(9)，所述的校园网服务器(7)与互联网服务器(1)、通讯网服务器(3)、手机(2)、门禁读卡器(9)相连，通讯网服务器(3)的一端与POS机(4)相连，另一端通过手机(2)与互联网服务器(1)相连，通讯网服务器(3)还通过圈存机(5)、校园网服务器(7)、门禁读卡器(9)分别与CPU卡(6)相连，电脑(8)分别与互联网服务器(1)、校园网服务器(7)相连。
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| CN106971362A (zh) * | 2017-05-09 | 2017-07-21 | 湖南盛通信息技术有限公司 | 基于云服务器的校园生活服务平台 |
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