CN201829122U - 曲柄连杆及凸轮装置 - Google Patents

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陈继权
陈继旺
郑建民
王钱盛
陈钱南
徐鑫奇
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Abstract

本实用新型涉及一种曲柄连杆及凸轮装置,包括有底板及设置在底板上的凸轮副、曲柄连杆副、齿轮齿条副、平行双曲柄副和联轴器,联轴器驱动凸轮副中的凸轮转动,凸轮作为曲柄连杆副的曲柄通过连杆驱动齿轮齿条副的齿条运动,齿轮齿条副的齿轮驱动平行双曲柄副运动,结构简单却将几种常见的动力传动机构展示于学生面前,演示效果好,教学效果佳;整个装置设置在底板上,结构小巧,适合教学实训用。

Description

曲柄连杆及凸轮装置 
技术领域
本实用新型涉及一种教学实训考核装备,特别是一种涉及机械领域的曲柄连杆及凸轮装置。 
背景技术
目前在机械领域相关方面的教学实践中,为了使学生加深对机械原理和零部件的配合关系理解,通常采用的方式是金工实习,或通过在学校建立类似工厂的车间,或通过组织学生去实际的工厂实习,上述两种方案都能取得一定的效果,但存在费用高、组织难度大等缺点;同时需要占用学生大片的时间,同时意味着与课堂不同步,对学生相关知识点吸收不利。 
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题在于,适合课堂展示、体积小、结构简单、能清楚展示零件之间的装配关系,机构的运动原理及功能的曲柄连杆及凸轮装置。 
为解决上述技术问题,本实用新型采用以下技术方案:一种曲柄连杆及凸轮装置,包括有底板,还包括设置在所述底板上的凸轮副、曲柄连杆副、齿轮齿条副、平行双曲柄副和联轴器,所述联轴器驱动凸轮副中的凸轮转动,所述凸轮作为曲柄连杆副的曲柄通过连杆驱动齿轮齿条副的齿条运动,所述齿轮齿条副的齿轮驱动平行双曲柄副运动。 
作为一种改进,所述齿轮齿条副包括有第一轴承、第二轴承、齿条,所述第一轴承和第二轴承平行设置,所述第一齿轮设置在第一轴承上,所述第二齿轮设置在第二轴承上,所述齿条驱动第一齿轮及第二齿轮运动。 
作为一种改进,所述平行双曲柄副包括有第一曲柄、第二曲柄、连杆副,所述第一曲柄设置在第一轴承上,所述第二曲柄设置在第二轴承上,所述连杆副设置在第一曲柄、第二曲柄之间。 
作为一种改进,第二齿轮在第二轴承轴向上可滑动设置,第一曲柄及第二曲柄为齿轮,所述第一曲柄、第二曲柄之间设置有过渡齿轮,所述过渡齿与第一曲柄及第二曲柄相啮合。 
作为一种改进,还包括有防护罩、多个撑杆,所述防护罩设置在多个撑杆上。 
作为一种改进,所述凸轮副还包括导杆副,所述导杆副向上设置。 
本实用新型曲柄连杆及凸轮装置包括有凸轮副、曲柄连杆副、齿轮齿条副、平行双曲柄副、联轴器,联轴器作为动力输入端将动力传动给凸轮副及曲柄连杆副,曲柄连杆副传动动力到齿轮齿条副,齿轮齿条副将动力传动给平行双曲柄副,凸轮副作为一个动力扩展口根据实际需要扩展利用,平行双曲柄副动力输出端也可进行扩展,结构简单却将几种常见的动力传动机构展示于学生面前,演示效果好,教学效果佳;整个装置设置在底板上,结构小巧,适合教学实训用。 
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步的描述。 
附图说明
图1是本实用新型曲柄连杆及凸轮装置的结构示意图。 
具体实施方式
如图 1所示,一种曲柄连杆及凸轮装置的具体实施方式,包括有底板6,还包括设置在所述底板6上的凸轮副1、曲柄连杆副2、齿轮齿条副3、平行双曲柄副4和联轴器5,所述联轴器5驱动凸轮副1中的凸轮11转动,所述凸轮11作为曲柄连杆副2的曲柄通过连杆21驱动齿轮齿条副3的齿条31运动,所述齿轮齿条副3的齿轮32驱动平行双曲柄副4运动。联轴器5作为动力输入端将动力传动给凸轮副1及曲柄连杆副2,曲柄连杆副2传动动力到齿轮齿条副3,齿轮齿条副3将动力传动给平行双曲柄副4,凸轮副1作为一个动力扩展口根据实际需要扩展利用,平行双曲柄副4动力输出端也可进行扩展,整体结构简单却将凸轮副1、曲柄连杆副2、齿轮齿条副3、平行双曲柄副4、联轴器5等几种常见的动力传动机构展示于学生面前,演示效果好,教学效果佳。 
一种优选方案,如图 1所示,所述齿轮齿条副3包括有第一轴承33a、第二轴承33b、齿条31,所述第一轴承33a和第二轴承33b平行设置,第一轴承33a和第二轴承33b通过轴承座设置在底板6上,所述第一齿轮32a设置在第一轴承33a上,所述第二齿轮32b设置在第二轴承33b上,所述齿条31驱动第一齿轮32a及第二齿轮32b运动。由于存在上述传动关系,必然在位置布局上相匹配。 
一种优选方案,如图 1所示,所述平行双曲柄副4包括有第一曲柄41a、第二曲柄41b、连杆副42,所述第一曲柄41a设置在第一轴承33a上,所述第二曲柄41b设置在第二轴承33b上,所述连杆副42设置在第一曲柄41a、第二曲柄41b之间。增加了平行双曲柄副4,丰富了演示内容,同时连杆副42可作为一个动力扩展口,为以后具体运用增加了灵活性。第一轴承33a和第二轴承33b与平行双曲柄副4连接,从而实现平行双曲柄副4的往复运动。更佳的,第二齿轮32b在第二轴承33b轴向上可滑动设置,第一曲柄41a及第二曲柄41b为齿轮,第一曲柄41a、第二曲柄41b之间设置有过渡齿轮43,所述过渡齿轮43与第一曲柄41a及第二曲柄41b相啮合。利用第二齿轮32b在第二轴承33b轴向上可滑动,使第二齿轮32b偏离于齿条31,此时只有齿条31和第一齿轮32a啮合,并通过过渡齿轮43实现单曲柄连杆机构的往复运动,演示内容多变,具有灵活性和内容相关性,实训效果好。 
一种优选方案,如图 1所示,所述凸轮副1还包括导杆副12,所述导杆副12向上设置,所述防护罩8相应位置设置有让导杆副12通过的槽81。凸轮副1中的凸轮11在联轴器5的带动下不断旋转,导杆副12在凸轮11的带动下也不断的上下运动,增加了导杆副12,丰富了演示内容,同时导杆副12可作为一个动力扩展口,为以后具体运用增加了灵活性。 
一种优选方案,如图 1所示,还包括有防护罩8、多个撑杆7,所述防护罩8设置在多个撑杆7上。一种具体运用方式,撑杆7为四根,分布在底板6的四周,起到支撑所述防护罩8的作用,使装置在实训和运行过程中更安全,防护罩8采用透明有机玻璃,美观大方不影响实训效果。 
本实用新型通过实训能够清楚零件之间的装配关系、机构的运动原理及功能,让学生掌握基本零件的装配方法及工艺,如凸轮副1、曲柄连杆副2、齿轮齿条副3、平行双曲柄副4、相关轴承的安装调整以及相关测量工具的应用。 

Claims (7)

1.一种曲柄连杆及凸轮装置,包括有底板(6),其特征是还包括设置在所述底板(6)上的凸轮副(1)、曲柄连杆副(2)、齿轮齿条副(3)、平行双曲柄副(4)和联轴器(5),所述联轴器(5)驱动凸轮副(1)中的凸轮(11)转动,所述凸轮(11)作为曲柄连杆副(2)的曲柄通过连杆(21)驱动齿轮齿条副(3)的齿条(31)运动,所述齿轮齿条副(3)的齿轮(32)驱动平行双曲柄副(4)运动。
2.根据权利要求1所述的曲柄连杆及凸轮装置,其特征是所述齿轮齿条副(3)包括有第一轴承(33a)、第二轴承(33b)、齿条(31),所述第一轴承(33a)和第二轴承(33b)平行设置,所述第一齿轮(32a)设置在第一轴承(33a)上,所述第二齿轮(32b)设置在第二轴承(33b)上,所述齿条(31)驱动第一齿轮(32a)及第二齿轮(32b)运动。
3.根据权利要求2所述的曲柄连杆及凸轮装置,其特征是所述平行双曲柄副(4)包括有第一曲柄(41a)、第二曲柄(41b)、连杆副(42),所述第一曲柄(41a)设置在第一轴承(33a)上,所述第二曲柄(41b)设置在第二轴承(33b)上,所述连杆副(42)设置在第一曲柄(41a)、第二曲柄(41b)之间。
4.根据权利要求3所述的曲柄连杆及凸轮装置,其特征是第二齿轮(32b)在第二轴承(33b)轴向上可滑动设置,第一曲柄(41a)及第二曲柄(41b)为齿轮,所述第一曲柄(41a)、第二曲柄(41b)之间设置有过渡齿轮(42),所述过渡齿轮(42)与第一曲柄(41a)及第二曲柄(41b)相啮合。
5.根据权利要求1或2或3或4所述的曲柄连杆及凸轮装置,其特征是还包括有防护罩(8)、多个撑杆(7),所述防护罩(8)设置在多个撑杆(7)上。
6. 根据权利要求1或2或3或4所述的曲柄连杆及凸轮装置,其特征是所述凸轮副(1)还包括导杆副(12),所述导杆副(12)向上设置。
7.根据权利要求5所述的曲柄连杆及凸轮装置,其特征是所述凸轮副(1)还包括导杆副(12),所述导杆副(12)向上设置,所述防护罩(8)相应位置设置有让导杆副(12)通过的槽(81)。
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