CN201681515U - 一种物理教学用具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型为教学用具,特别是一种物理教学用具。它由一种物理教学用具,由底槽和挡板构成,所述的挡板轴连接在底槽一端。用新型还可以采用如下技术措施:所述挡板外侧最少设置1个卡槽,底槽底板上设置有刻度,盒体为中空结构。使用时,可根据教学需要从储物盒中取用相应的教学用具,卡嵌在挡板外侧,进行实验演示,如简单的光学实验演示或者音波实验演示。同时,由于在底槽底端设置有刻度,一方面可当做度量工具,另一方面也可将整个教具倒置,做为“机械运动”教学单元的实验演示。

Description

一种物理教学用具
技术领域
本实用新型涉及教学用具,尤其是一种物理教学用具。
背景技术
日常生活中,物理教学专用教具都是针对具体教学单元而制作,分散放置,教学工作中不易携带且容易损坏,在实际教学中极为不便。
发明内容
本实用新型是为解决现有技术中存在的技术问题而提供一种携带方便,可应用于多项教学内容的物理教学用具。
本实用新型为解决共知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是:一种物理教学用具,由底槽和挡板构成,所述的挡板轴连接在底槽一端。用新型还可以采用如下技术措施:所述挡板外侧最少设置1个卡槽,底槽底板上设置有刻度,盒体为中空结构。
本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知,由于挡板轴连接在底槽一端,因此当挡板水平放置时,就与底槽构成了中空结构的盒体,可以放置物理教学中不同单元所需要的不同教学用具,如平镜、凹透镜、蜡烛、滑块、温度计等。挡板外侧设置有卡槽,可将需要应用的教学用具通过支撑件或直接嵌卡在挡板外侧上。使用时,可根据教学需要从储物盒中取用相应的教学用具,卡嵌在挡板外侧,进行实验演示,如简单的光学实验演示或者音波实验演示。同时,由于在底槽底端设置有刻度,一方面可当做度量工具,另一方面也可将整个教具倒置,做为“机械运动”教学单元的实验演示。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图中1为底槽,2为挡板,3为储物盒,4为卡槽,5为支撑件。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点,下面通过一个具体实施方式,并结合其附图,对本方案进行阐述。如图所示,底槽1与挡板2构成了设置有储物盒3的盒体,挡板2外侧设置有卡槽4,卡槽4上可卡嵌设置支撑件3,卡槽4或支撑件5上可连接相应的常用物理教学用具如透镜,平镜。所述的底槽1下端设置有刻度。

Claims (4)

1.一种物理教学用具,由底槽和挡板构成,其特征是:所述的挡板轴连接在底槽一端。
2.根据权利要求1所述的物理教学用具,其特征是:所述挡板外侧最少设置1个卡槽。
3.根据权利要求1所述的物理教学用具,其特征是:所述底槽底板上设置有刻度。
4.根据权利要求1、权利要求2或权利要求3所述的物理教学用具,其特征是:底槽和挡板构成了中空的储物盒。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN104809941A (zh) * 2015-05-19 2015-07-29 上海市第一中学 一种实物演示教具

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