CN201667157U - 感应电流演示装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开一种教学演示中的感应电流演示装置,包括一个闭合电路,所述的闭合电路由四根支架撑起,四根支架将闭合电路撑成四方形,闭合电路的两侧导线均有一段绕成小的线圈,两个线圈通过导线悬挂在相对两个支架之间,两个线圈以及悬挂的导线均是闭合回路的一部分,两个线圈中套有一个磁铁。本实用新型将物理规律中电磁感应定律与安培力结合起来,如魔术表演般的将这两个规律直观的展现在学生面前,引发学生思考,激发学生兴趣,有助于物理教学。

Description

感应电流演示装置
技术领域
本实用新型涉及一种教学演示设备,具体地说,涉及的是一种用于物理电磁学中的感应电流演示装置。
背景技术
物理电磁学是物理教学中的一个重要部分,但是因为磁场是看不见摸不着的,比较抽象,很多学生会因此比较难以理解。
为了直观的表现物理电磁学中的一些物理规律和现象,现有教学中已经出现了一些教学演示用的装置,比如已有的中国实用新型专利“电磁感应电流方向演示装置”,申请号:200420054176.7,该实用新型公开了一种电磁感应电流方向演示装置,由磁铁棒1、线圈2和两个发光二极管3构成,两个发光二极管极性相反地同时连接在线圈的两端。该实用新型技术能直观、有趣地演示电磁感应电流方向和楞次定律现象。但是现有的装置还没有将电磁感应定律与安培力结合起来一同演示的。
实用新型内容
本实用新型的目的在于解决现有技术中的上述不足,提供一种感应电流演示装置,将物理规律中电磁感应定律与安培力结合起来,直观的演示这些物理现象,提高学生的学习兴趣。
为实现上述的目的,本实用新型所述的感应电流演示装置,包括一个闭合电路,所述的闭合电路由四根支架撑起,四根支架将闭合电路撑成四方形,闭合电路的两侧导线均有一段绕成小的线圈,两个线圈通过导线悬挂在相对两个支架之间,两个线圈以及悬挂的导线均是闭合回路的一部分,两个线圈中套有一个磁铁。
所述相对两个支架之间均设有能够承重的横杆,线圈悬挂在该横杆上。
本装置演示时,将一侧的线圈拉离平衡位置,该线圈开始做单摆运动,在该线圈摆动时,另一个线圈也将随之摆动。具体原理如下:根据电磁感应定律,在上述闭合回路中产生感应电流,而另一侧的线圈作为闭合回路的一部分,其中也必然有感应电流,而通电导线在磁场中会受到安培力的作用,所以后一个线圈将在安培力的作用下摆动起来。
因磁通量变化产生感应电动势的现象,即:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁力线的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。
以往的装置演示感应电流的产生,通常在闭合电路中接入电流表,虽然可以直接观察到感应电流的大小,但无法将物理规律中电磁感应定律与安培力结合起来。本实用新型结构简单,使用方便,如魔术表演般的将这两个规律展现在学生面前,引发学生思考,激发学生兴趣。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图中:1为支架,2为闭合电路,3为横杆,4为导线,5为磁铁,6为线圈。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型的技术方案作进一步的解释,但是以下的内容不用于限定本实用新型的保护范围。
如图1所示,本实施例提供一种感应电流演示装置,包括一个闭合电路2,所述的闭合电路2由四根支架1撑起,四根支架1将闭合电路2撑成四方形,闭合电路2的两侧导线4均有一段绕成小的线圈6,两个线圈6通过导线4悬挂在相对两个支架1之间,两个线圈6以及悬挂的导线4均是闭合回路的一部分,两个线圈6中各套有一个磁铁5。
所述相对两个支架1之间均设有能够承重的横杆3,线圈6悬挂在该横杆3上。
所述磁铁5,可为条形磁铁,也可以是马蹄形磁铁的一个磁极。
本实施例演示时,将一侧的线圈6拉离平衡位置,该线圈6开始做单摆运动,在该线圈6摆动时,另一个线圈也将随之摆动。具体原理如下:根据电磁感应定律,在上述闭合回路中产生感应电流,而另一侧的线圈作为闭合回路的一部分,其中也必然有感应电流,而通电导线4在磁场中会受到安培力的作用,所以后一个线圈将在安培力的作用下摆动起来。
因磁通量变化产生感应电动势的现象,即:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁力线的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。
本实用新型将物理规律中电磁感应定律与安培力结合起来,如魔术表演般的将这两个规律直观的展现在学生面前,引发学生思考,激发学生兴趣,有助于物理教学。

Claims (2)

1.一种感应电流演示装置,其特征在于包括一个闭合电路,所述的闭合电路由四根支架撑起,该四根支架将闭合电路撑成四方形,所述闭合电路的两侧导线均有一段绕成小线圈,两个线圈通过导线悬挂在相对两个支架之间,两个线圈以及悬挂的导线均是闭合回路的一部分,两个线圈中各套有一个磁铁。
2.根据权利要求1所述的感应电流演示装置,其特征在于:所述相对两个支架之间均设有能够承重的横杆,所述线圈悬挂在该横杆上。 
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109036045A (zh) * 2018-08-24 2018-12-18 莫逢文 物理实验教学演示模型

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