CN201556328U - 一种液压教学试验台 - Google Patents

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Abstract

一种液压教学试验台，包括一个可移动的台子1，台子1通过操作台面9分成上下两层，上层台面上设置有仪表板2，正面左侧部分是试验模块安装板3，右侧部分是测量仪器柜4和显示器5，台子1下层左边部分是液压动力源6，中间部分是液压试验元件存放柜7，右边部分是与显示器相连接的主机箱8，本实用新型通过合理地分区，采用立式设计，将各种功能集合在一个试验台上，便于液压实验的的操作和观察，具有结构紧凑、试验回路组合种类多、使用方便的特点。

Description

一种液压教学试验台
技术领域
本实用新型涉及一种试验台，特别涉及一种液压教学试验台。
背景技术
现在各个高校里关于液压教学并没有专门的教学试验台，这使得老师在教学时，只能以抽象的理论知识给同学讲解，全面的液压试验想向学生展示难以实现。所以一台能够结合教学大纲的液压教学试验台在当今的教学领域非常需要。
发明内容
为了克服上述现有技术的缺陷，本实用新型的目的在于提高一种液压教学试验台，它结合我国的高校教学实验大纲而设计开发，适用于机电一体化专业教育实验及相关专业学习人群使用，使学习者有效地将理论与实践相结合。
为了达到上述目的，本实验新型的技术方案是这样实现的：一种液压教学试验台，包括一个可移动的台子1，台子1通过操作台面9分成上下两层，上层台面上设置有仪表板2，正面左侧部分是试验模块安装板3，右侧部分是测量仪器柜4和显示器5，台子1下层左边部分是液压动力源6，中间部分是液压试验元件存放柜7，右边部分是与显示器相连接的主机箱8。
仪表板2上至少安装有一个压力表10和多个操作按钮11及多组导线插孔12。
所述的试验模块安装板3是一整块面板，上面等间距的加工有多条燕尾槽。
本实用新型通过合理地分区，采用立式设计，将各种功能集合在一个试验台上，便于液压实验的的操作和观察，具有结构紧凑、使用方便的特点。
附图说明
图1是本实用新型的平面结构原理图。
图2是本实用新型的正等测图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的结构原理和工作原理作详细叙述。
参照附图，一种液压教学试验台，包括一个可移动的台子1，台子1通过操作台面9分成上下两层，上层台面上设置有仪表板2，仪表板2上安装有3个压力表10和多个操作按钮11及多组导线插孔12，正面左侧部分是试验模块安装板3，试验模块安装板3上等间距的加工有多条燕尾槽，这样可将方便的将试验模块及元器件用特殊夹具安装在上面。右侧部分是测量仪器柜4和显示器5，台子1下层左边部分是液压动力源6，中间部分是液压试验元件存放柜7，右边部分是与显示器5相连接的主机箱8。
本实用新型的工作原理为：由于台子1可移动，所以可方便地到达不同的教学点，液压实验器材可安装放置在试验模块安装板3和操作台面9上，不常用的可放置在测量仪器柜4和液压试验元件存放柜7中。实验时，液压动力源6为液压回路中的控制和执行机构运动提供液压动力，用软管和液压元件按试验需要连接好回路后即可进行实验，显示器5和主机箱8是PC机，可记录、处理液压实验采集的数据，形成实验报告。

Claims (3)

1.一种液压教学试验台，其特征在于，包括一个可移动的台子(1)，台子(1)通过操作台面(9)分成上下两层，上层台面上设置有仪表板(2)，正面左侧部分是试验模块安装板(3)，右侧部分是测量仪器柜(4)和显示器(5)，台子(1)下层左边部分是液压动力源(6)，中间部分是液压试验元件存放柜(7)，右边部分是与显示器相连接的主机箱(8)。
2.根据权利要求1所述的一种液压教学试验台，其特征在于，仪表板(2)上至少安装有一个压力表(10)和多个操作按钮(11)及多组导线插孔(12)。
3.根据权利要求1所述的一种液压教学试验台，其特征在于，所述的试验模块安装板(3)是整块板子上等间距的加工有多条燕尾槽。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN102441450A (zh) * 2011-09-19 2012-05-09 大连维乐液压制造有限公司 实验室液压系统
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