CN201446786U - 一种方便书签 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种方便书签,包括基块、滑轨和滑块,所述的滑轨位于基块的一端,滑块一端连接于滑轨上且能够沿滑轨的竖直方向自由滑动。本实用新型借助书签这种学习辅助用品,通过个性化的图案设计,一方面解决了使用者温习功课中对已有习题答案的遮挡,同时将此类书签加在所温习练习册中也起到很好的提示作用,便于使用者的查找。

Description

一种方便书签
技术领域
本实用新型涉及一种学生日常学习用品,特别涉及一种便于学生日常复习功课所用到的书签。
背景技术
学生们在复习功课,通常是将之前的作业、习题或者试卷进行重新温习、演练,在此过程中一般会将之前做过的题目进行重新练习,以再次了解自己对知识点所掌握的程度,达到事半功倍,熟练掌握的目的。但是,很多情况学生们已经在题目相应的空白处将已知的答案或者演练过程在作业本、练习册或者试卷上进行了相应的标注,因此给复习功课的过程带来了一些不便。通常学生们会将练习册、试卷上的题目重新抄写在练习本上进行重新演练、计算,或者寻找一块与练习册或者试卷大小差不多大的覆盖物对题目相对应的已标注题目答案的部分进行遮挡,以便实现对题目的重新练习,温故而知新。显然将题目进行重新抄写会浪费学生们时间,会无形占用学生们的休息时间。有时寻找到得遮盖物的大小未必能够正好地将题目下方的答案进行遮挡,很多标注很容易显露出来,这样一来回影响到重新演练题目的效果。因此,探寻一种既能够便于学生遮挡已做过习题相应答案的遮挡物,同时又能够便于查找的书签具有一定的现实意义。
发明内容
针对背景技术存在的问题或者不足,本实用新型提供一种方便的书签,该书签能够实现使用者将已做过的习题答案进行有效的遮盖,帮助使用者实现更好的复习效果。
为了实现上述技术任务,本实用新型采取如下技术方案:
一种方便书签,包括基块、滑轨和滑块,所述的滑轨位于基块的一端,滑块的一端连接于滑轨上且能够沿滑轨的垂直方向自由滑动。
所述的滑轨的长度与基块的长度相同,所述的滑块的长度与基块的宽度相同。
所述的基块与滑块均为不透明材质,滑块的上方可以绘制各种个性化图案。
本实用新型的书签使用方便,使用者能够根据复习题目与答案的长度进行滑动,有效的对其复习题目的答案进行遮挡,提高了复习的效率,节省了使用者的时间。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
以下结合附图对本实用新型的具体内容进行进一步详细说明。
具体实施方式
参见图1,本实用新型的方便书签,其设计目的主要是用于解决学生们在温习功课的过程中,对已做过的习题进行重新练习所需要遮挡题目答案不方便的现实问题.本实用新型借助书签这种学习辅助用品,通过个性化的图案设计,一方面解决了使用者温习功课中对已有习题答案的遮挡,同时将此类书签加在所温习练习册中也起到很好的提示作用,便于使用者的查找.
本实用新型的方便书签,包括基块1、滑轨2和滑块3,所述的滑轨2位于基块1的一端,滑块3一端连接于滑轨2上且能够沿滑轨2的垂直方向自由滑动。
所述的滑轨2的长度与基块1的长度相同,所述的滑块3的长度与基块1的宽度一致,基块的长度可以制作成为普通标准作业本或者试卷的宽度一致。
所述的基块1与滑块2均为不透明材质,基块1与滑块2上可以设置成为个性化的图案,以起到装饰美化的功能。
本实用新型的具体使用方法如下:
将基块1的宽度与所要复习的题目题干对齐,将滑块3沿滑轨2的方向滑至所要遮挡的题所对应答案的位置,使用者可以根据直接根据题干的内容进行复习演练。本书签使用方便,大大提高了使用者的学习复习效率。

Claims (3)

1.一种方便书签,包括基块(1)、滑轨(2)和滑块(3),其特征在于:所述的滑轨(2)位于基块(1)的一端,滑块(3)一端连接于滑轨(2)上且能够沿滑轨(2)的垂直方向自由滑动。
2.如权利要求1所述的方便书签,其特征在于:滑轨(2)的长度与基块(1)的长度相同,所述的滑块(3)的长度与基块(1)的宽度一致。
3.如权利要求1所述的方便书签,其特征在于:所述的基块(1)与滑块(3)均为不透明材质,滑块(3)的上方可以绘制各种个性化图案。
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