CN201374064Y - 学生运动统计评价管理系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种学生运动、健康管理的装置，一个或一个以上的运动腕表中的无线通信模块与运动统计评价管理系统中的无线通信模块之间进行无线网络通信和数据交换，运动腕表至少由运动信息采集传感器、数据存储器、MCU、LCD、放大滤波器、无线通信模块及电源构成；运动信息采集传感器将采集到的运动信息传输至放大滤波器，经放大滤波器放大滤波后传输至MCU，MCU信息输出端一路接LCD、一路接无线通信模块；运动统计评价管理系统中的无线通信模块置于计算机中，是由一台或一台以上的计算机与服务器所组成，经计算机处理后数据信息通过局域网传输至服务器。

Description

学生运动统计评价管理系统

技术领域

本实用新型涉及一种学生运动、健康管理的装置，属运动健康管理系统制造领域。

背景技术

CN200810062937.6名称“个人运动管理系统及管理方法”，主要是由运动量化腕表、移动终端、服务端构成，运动量化腕表与移动终端采用无线通信的方式进行数据交换，移动终端与服务端采用无线通信的方式进行数据交换。所述的运动量化腕表的电池通过控制开关给运动量化腕表供电，按键用于数据处理器功能的选择和数据的输入，加速度传感器、心率传感器及温度传感器的信号输出端接数据采集处理器的信号输入端，数据采集处理器与存储器构成双向数据交互、与通信模块构成双向数据交互、与显示器构成单向数据传递。内置在运动量化腕表中含有运动信息采集处理模块、运动学习软件模块、数据处理软件模块、菜单调整软件模块、运动分析处理软件模块；其中运动信息采集处理模块负责运动信息的采集、过滤、存储，运动学习软件模块主要负责运动类型的学习和确定，数据处理软件模块负责分析和确定运动的类型、运动的强度、运动过程效果、与运动菜单的比较，菜单调整软件负责根据使用者即时运动时的环境调整运动菜单的运动强度，运动分析处理软件模块负责依据个人输入的资料和运动时信息资料分析并导出使用者运动最佳运动菜单和建议性意见，而背景技术是针对一般性人群。

CN1319488C名称为“健康管理系统、健康管理装置及服务器”是一个向使用者提供运动菜单，从而使用者可以在适当的运动负荷下运动的健康管理系统，以及使用该系统的健康管理装置及服务器，进而提供健康管理方法。其主要是根据心率信息而展开的服务，而心率信息的采集，在该本实用新型中，从文本中间接看出使用的心率测量方法是用电极方法，即在胸口方二个电极，利用微弱的电波将检测出来的心搏传送到健康管理装置中，以此看有几个问题，其一使用者必须佩戴心搏测量带在胸口，但这样的佩戴有很多不便和不舒适感，长期佩带让人难以承受，现在大多数用于用动员的训练过程之中，而中小学生很难推广使用，其二这种方案很难在群体中使用，因为利用微弱的电波将检测出来的心搏传送到健康管理装置，这样在邻近的几个人都可以接收到对方的信息，这样会相互干扰，无法个性判别，其三是没有对用户已有的个性信息进行采集和判别，如女人的例假信息、人体的非正常体温、是否有什么不适应与运动的疾病信息，因而在下运动处方时，这些重要信息都没有作一考虑，因而会产生不可预料的后果，其四是按此方法，很难实现群体运动数据信息方便收集，其五，对不同的身高人群，计算的方式都是采用行走的公里数为目的的，而实际最为合理的目标应该是以个人运动时内所运动的步数(频率)来计算为准，因上述原因而导致在2001年的设想，而现在确实无法推广的主要原因。

为了提高学生的身体素质，日前，教育部发出通知，2008年10月26日至2009年4月30日将开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，全国各级各类学校的学生(其中小学为五、六年级学生)都必须参加。每天长跑距离(参考)基数为：小学生1000米，初中生1500米，高中生、高校学生2000米。而具体实施的问题接踵而来，其一学校的运动场地问题，由于学生多，操场小，有的全校在一个时间做广播体操的位置也没有，更无法解决在同一时间在操场跑步；其二是如何分别对待不同身体素质的学生，即对所有不同体质学生要求都一样，而导致运动的效果较差；其三是如何将运动成为一种学生运动喜好的项目，而不是成为学生所厌恶的活动，其四是如何安全有效的实施运动计划，即没有场地，集体运动占用周边的马路而易引发安全隐患的问题。而现有的技术和装备只能机械地计量单一的运动数值，要靠大量人工事务才可以收集相关的数据，因而很难实施和推广，而背景技术中的移动终端设备(如手机)在中、小学中又无法由学生携带，无法按背景技术进行实施，最终无法完成长期而有效的区分不同体质要求运动量、监控完成运动量、评价体质是否提高的状况、考核学校执行贯彻情况等的目的。而背景技术并没有针对学生这一特殊人群和要求，因而对学生运动的统计、评价、监督和管理这一特殊问题无法简单而有效的解决。

本实用新型内容

本实用新型主要是解决背景技术的不足，提供方便解决在实际运用过程中出现的学校运动场地不足、时间搭配不合理、时间利用率不高、运动模式单一、中小学生不能随身携带移动终端设备(手机)的特殊性、运动结果信息不能方便收集和统计，根据学生个体特征进行个性化运动量设置、学生体质档案的建立、学生在校期间的体质评价、数据的统计和分析研究、运动量的调整和优化、管理机关对每个学校执行度的有效监督和评价量化等问题的方法，建立一个完整的学生运动、监控、评价平台。具体目的如下：

本实用新型目的之一是解决学生在运动过程中在规定的运动强度下的有效运动时间的计量问题，使学生可以在不同的时间段和地点，按自己的时间安排，在上学和放学的路上、晚间饭余时间或睡觉前完成学校所规定的运动要求，从而解决在校运动时间单一、运动场地不足、运动量是否完成、节省和增加学生有效时间的问题；

本实用新型的目的之二是解决学校如何方便、有效地收集、统计、监督每个学生的运动和运动量是否完成的问题，为此，督促每个学生自觉、高效、快乐的锻炼自己的身体，而不是形式上的锻炼，从而养成从小运动的习惯；

本实用新型的目的之三是根据不同学生的身体状况，各自所能承受的运动强度，调整和安排各自不同的运动处方，使每个学生都可以按照较为有效的运动方式和运动量为参照标准进行运动，达到节省学生时间、提高运动效率和效果、提高学生体质、防止出现意外的目的；

本实用新型的目的之四是可以根据真实数据的统计，了解和统计每一个学生在校期间，身体素质提高的程度，学校对每个学生运动状况的执行和监督效果，学校管理部门可以作为评价学校工作成效的要素之一；

本实用新型的目的之五是利用本实用新型，解决学校单一的跑步使学生厌烦的问题，而通过开展不同的运动计量模式，以快乐有趣的运动，达到等同运动效果的目的；

本实用新型的目的之六是利用本实用新型，如何利用现有的教学设备、网络，以最小的代价，实现学生运动健康评价管理。

本实用新型的目的之七是将不同的腕表在一个统计管理系统中，解决识别不同功能、型号和编号的腕表，识别不同学生的使用问题。

本实用新型的目的之八是如何解决腕表相互频繁调用，帮助他人完成运动任务的问题。

设计方案：由运动计量腕表(以下称腕表)、学校各教室计算机(以下称PC机)、校园局域网络、学校服务器(以下称服务端)基本单元所组成。腕表负责采集、记录学生运动数据信息和与学生所属教室的PC机通过无线的方式按不同腕表功能型号要求和特征实现数据交换，校园局域网络负责各教室PC机与学校服务端数据交互的线路设施，服务端负责与各PC机进行数据交互、数据信息处理、数据信息存储、数据信息统计、与原有数据信息比较来评价每个学生的体质变化状况和执行运动处方的完成情况，调整运动处方，管理监督每个学生，并负责通过互联网提供学校管理部门的查阅、提取信息数据、学生个人信息查询等内容服务。

技术方案：学生运动统计评价管理系统，一个或一个以上的运动腕表中的无线通信模块与运动统计评价管理系统中的无线通信模块之间进行无线网络通信和数据交换，运动腕表至少由运动信息采集传感器、数据存储器、MCU、LCD、放大滤波器、无线通信模块及电源构成；运动信息采集传感器将采集到的运动信息传输至放大滤波器，经放大滤波器放大滤波后传输至MCU，MCU信息输出端一路接LCD、一路接无线通信模块；运动统计评价管理系统中的无线通信模块置于计算机中，是由一台或一台以上的计算机与服务器所组成，经计算机处理后数据信息通过局域网传输至服务器。应用软件模块内置于腕表中，该软件模块包括用户注册模块、运动数据信息处理模块、数据传输模块；运动统计评价管理系统中的计算机中内置有用户注册模块、无线和有线数据传输模块、查阅和显示及信息输入模块；运动统计评价管理系统中服务端包括数据传输模块、数据处理模块、运动数据比较分析与统计模块、运动处方编辑制作模块、学生运动状况和健康分析模块、统计报表制作模块、外网访问记录和权限设置管理模块。局域网与一台或一台以上的计算机、服务端网络连接，无线通信模块负责计算机与腕表间的无线连接和信息数据交互，PC机负责与服务端和无线通信模块的数据交互，服务端负责与PC机和外网数据交互、信息处理，局域网与外网之间设有硬件或软件防火墙。运动信息采集传感器包括加速度传感器、心率传感器、温度传感器、GPS中的一种或一种以上的组合。无线通信模块可以是ZigBee或蓝牙方式或RFID读写器和RFID模块或Wi-Fi或WiMax。

本实用新型与背景技术相比，弥补了背景技术无法达到本实用新型目的所存在的缺陷，并用方便和便利的方法一一解决了上述的这些问题。因为只是在腕表中实现的，没有通过移动终端设备，因而互动的内容相对较小，所以相对简单、实用，所针对的是学生这一特殊人群，所要解决的问题也大不相同，如：方便解决在实际运用过程中出现的学校运动场地不足、时间搭配不合理、时间利用率不高、单一的运动模式、中小学生不能随身携带移动终端设备(手机)的特殊性、运动结果信息方便收集和统计及处理、分别对每一个学生进行个性化的运动量设置、学生体质档案的建立、学生体质的评价、数据统计和分析的研究、运动量的调整和优化、管理机关对每个学校执行度有效量化和监督及评价问题，建立一个完整的学生运动、监控、评价平台。

附图说明

图1是学生运动统计评价管理的基本结构示意图。

图2是腕表注册基本信息的流程图。

图3是运动处方发送过程流程图。

图4是收集运动数据信息的基本过程流程图。

图5是学生运动统计评价管理实施例1、2的基本结构示意图。

图6是学生运动统计评价管理实施例3的基本结构示意图。

图7是学生运动统计评价管理实施例4的基本结构示意图。

图8是学生运动统计评价管理实施例5的基本结构示意图。

图9是学生运动统计评价管理实施例8的基本结构示意图。

具体实施方式

实施例1：参照附图1。学生运动统计评价管理系统，一个或一个以上的运动腕表11中的无线通信模块11-5与运动统计评价管理系统12中的无线通信模块12-2之间进行无线网络通信和数据交换，运动腕表至少由运动信息采集传感器11-8、数据存储器11-1、MCU11-2、LCD11-3、放大滤波器11-7、无线通信模块11-5及电源11-6构成；运动信息采集传感器11-8将采集到的运动信息传输至放大滤波器11-7，经放大滤波器11-7放大滤波后传输至MCU11-2，MCU11-2信息输出端一路接LCD11-3、一路接无线通信模块11-5；运动统计评价管理系统12中的蓝牙模块12-2内置于计算机12-1中，是由一台或一台以上的计算机12-1和12-2与服务器12-3所组成，经计算机12-1处理后数据信息通过局域网12-4传输至服务器12-3。将应用软件模块内置于腕表中，该软件模块包括用户注册模块、运动数据信息处理模块、、数据传输模块；运动统计评价管理系统中的计算机12-1中内置有用户注册模块、无线和有线数据传输模块、查阅和显示及信息输入模块；运动统计评价管理系统中服务端12-3中包括数据传输模块、数据处理模块、运动数据比较分析与统计模块、运动处方编辑制作模块、学生运动状况和健康分析模块、统计报表制作模块、外网访问记录和权限设置管理模块。将局域网12-4与一台或一台以上的计算机、服务端12-3网络连接，并且局域网12-4与外网之间设有硬件或软件防火墙。无线通信模块负责计算机与腕表间的无线连接和信息数据交互，PC机负责与服务端12-3和无线通信模块的数据交互，服务端负责与PC机和外网数据交互、信息处理。无线通信模块12-2和11-5可以是ZigBee或蓝牙方式或RFID读写器和RFID模块或Wi-Fi或WiMax。也就是说，本申请是由腕表11、运动统计评价管理系统12二个部分所组成，其中腕表11可以是一个或一个以上的腕表所组成对应一个运动统计评价管理系统，腕表是由存储器11-1、MCU微处理机11-2、LCD显示器11-3、运动状态指示灯11-4、无线通信模块11-5、电池11-6、放大器和滤波器11-7、传感器11-8所组成，传感器可以是加速度传感器、心率传感器、温度传感器或是其中一种或一种以上的组合，运动统计评价管理系统12由一台或一台以上各教室的PC机12-1和无线通信模块12-2、学校服务器12-3、局域网12-4四个部分所组成。

腕表11用于采集、记录、传输学生运动过程中的运动数据信息、从PC机下载运动处方，运动统计评价管理系统12是根据各腕表传输过来的运动数据信息，做一统计、分析、评价、管理。其中腕表中的存储器11-1用于对采集信息的缓存、数据信息的存储，MCU微处理机11-2用于数据的处理，LCD显示器11-3显示其运动状况(包括完成运动处方的百分比、还剩余多少运动量没有完成，所需的时间)、当天累计运动时间、钟表显示、即时心率或平均心率，运动状态指示灯11-4用于在什么状态下运动(如在规定运动要求以内或在超出运动强度之外的无氧运动范围由不同的显示方式)或用震动的方式或用声音的方式进行提示在什么运动状态，无线通信模块11-5用于与PC机12-1进行数据交互，电池11-6用于电路的能量供给，放大器和滤波器11-7是将传感器传输过来的信号进行过滤和信号放大后供MCU处理成运动数据信息，传感器11-8用于采集运动信息变为电信号提供滤波和放大器。

为了解决学生之间腕表的识别，腕表要在学校的服务端要进行注册，注册的信息至少包括学生的学号和腕表唯一的出厂编号(出厂编号的内容包括：腕表的型号和生产的流水号)；心率信息的采集可以用电极方法、光电方法、压电传感方法获得心率信息，采集心率信息的方式可以是连续的或间断的或人为控制的(即平稳运动结束后的即时心率)；利用多轴加速度采集处理运动信息，运动信息可以是有序的跑步或行走信息，也可以是信号无序的球类运动信息等其他类型的运动信息，球类信息的判断方法是根据心率和运动信息二者结合，在无序而连续运动信息的基础上，查看心率信息的大小，折合成本人对应有序跑步的心率信息，折算成相应的有序跑步量信息的方法。从腕表传输给PC机的基本内容，包括学生的学号、按天计算的各天的运动量(包括节假日)、完成运动量与运动处方对比的结果情况、各次运动后即时心率、各有效运动时间段和运动累计有效时间，PC机发送给学生腕表的信息是根据该学生近期体质状况下发给腕表的。相互传输的方式可以是蓝牙，也可以是其它无线通信的方式。

在PC机上，加载一软件，其软件的基本要求是在学生上课的时间内，自动或手动读取各腕表的注册信息、运动信息(包括学生的学号、按天计算的各天的运动量(包括节假日)、完成运动量与运动处方对比的结果情况、各次运动后即时心率、各有效运动时间段和运动累计有效时间)；自动或手动将收到各腕表的信息传输到服务端；自动或手动接收或索取学校服务器各学号腕表的运动处方，并负责将各学号腕表的运动处方按要求可靠发送到各腕表；统计处理显示本班级的运动状况表。通过PC机可对规定权限内的学生信息进行维护，如对影响运动的疾病如患有心脏病、高血压、女人例假日期信息的维护

服务端自动或手动接收各PC机传输来的各腕表运动信息，按各班级、体质状况、完成运动处方的多少，统计处理各腕表的运动信息，评价各腕表对应学生的运动机能和体能的变化状况，定期或定时调整优化各腕表的运动处方，自动或手动发送各腕表的运动处方到各不同的PC机中，提供接口和开放权限以通过互联网查看、修改、维护相关信息的内容。

图2所示是腕表注册基本信息的流程图，当学生将自己的腕表设置在注册菜单页面上，输入自己的学号，确认后发送1，在腕表无线通信有效距离范围内(注：不在其内显示告知，重新注册)的PC机接收到腕表传输过来的注册信息后，对照PC机中的学号判断接收到的学号信息是否正确2，目的是防止接收到非本班级学生腕表的注册信息或者学生注册时输入错误的学号信息，若判断结果为错误，则PC机会发送提示信息到腕表，要求重新注册3，若正确，PC机将注册信息传输到服务端4，由服务器登记注册5，并将注册成功信息返回到PC机6，后至腕表7。发送的信息至少包括学号和腕表的唯一出厂编号。

图3是运动处方发送过程流程图，服务端将各班级所注册腕表的运动处方发送至各班级的PC机1，待学生都在教室的时间如上课或开会时，PC机按程序定时或手动按顺序依次链接腕表2，当链接成功后3，腕表反馈信息到PC机4，PC机调用该腕表的运动处方5，并发送至腕表6，腕表收到运动处方后存储在存储器中7，并覆盖原运动处方，同时反馈成功接收的信息到PC机8，PC机收到反馈信息后，继续下一个腕表链接、信息发送9和10，本班级的信息发送结束后，由PC机将已经发送成功的腕表所对应的学生学号发送至服务端11，对没有发送成功的腕表，PC机将届时继续1执行未完成发送的任务。若学生没有及时更改运动处方，则仍按原运动处方执行。

图4所示是收集运动数据信息的过程流程图，首先由PC机按顺序发起链接腕表1，唤醒腕表后2，由腕表反馈链接成功信息3，PC机发起读取腕表信息的指令4，腕表提取运动数据信息5，并发送至PC机6，PC机存储收到的运动数据信息7，将接收成功的信息反馈给腕表8，腕表接收到反馈信息后，断开链接9，并将原存储的运动数据信息删除或随下一个运动信息的存储覆盖，PC机继续1至9的过程，直至将本班级的腕表都读过一遍10，这有可能是该学生没有来上学或腕表没有带等情况，对没有链接成功的腕表，PC机作记录届时再重新读取，因为腕表可存储2个月以上的运动数据信息，PC机读完后将读取的信息发送给服务器12，服务器接收到PC机发送过来的运动数据信息后，缓存、整理、分类统计，并存储到学生个人档案中，外网可以通过互联网的注册、服务器的权限设置，查阅权限范围内的信息。

本实用新型利用运动信息中的运动起始时间、运动强度、体温值、运动步数、腕表中的学号，在服务器中，可以比较查出是否有替代运动的迹象，从而避免作弊的可能。

实施例2：如图5所示是一个只有一个加速度传感器51-8的腕表，腕表采样是运动过程的基本记录，如计学生所走或跑的数量、计学生走或跑的速度或频率、按这一速度或频率连续运动的时间(包括起始和终止的时间，若起始和终止的时间小与1-5分钟，不计录在案，这一时间根据实际确定，一般选择在5分钟，主要考虑在这个时间中不是在正常运动状态；若平均速度或频率不大于某个数值，如对初一的学生，不大于140步，不记录在案，这个数值根据学生的年龄、体质的好坏，在学校的服务端根据具体情况来确定)、在一天内各段运动数据。在此可以增加解决除走路和跑步之外的其他运动的计量，这是根据运动过程中不规则运动的幅值和变化速度在加速度传感器中的体现，加之上述的连续运动时间，加以判断。加速度传感器可以是2轴或3轴的。腕表的无线通信模块是采用蓝牙模块51-5方式与PC机的通信的，现在中学的教室大都为12米长、5米宽，因PC机都是在教室黑板前2米左右的位置，离学生最长距离不大于10米，因而符合一般蓝牙无线通信的技术范围。由于本实施例没有心率传感器，所以可以在确定个性特征时采用人工的方式在服务端52-3或PC机52-1中由具有管理权限的人员登记输入个性的数据，如100米、400米、800米竞赛中各跑步结束后的心率数值、个人疾病状况等，作为各学期对应比较和编制运动处方的依据。运动状态提示51-4是间接通过运动的强度(如：跑步和行走的速度)来体现的。腕表注册、运动处方的下达、数据的上传均与实施例1相同。

实施例3如6图所示，这里与实施例2的差别主要是增加了心率传感器61-8，这个心率传感器是采用连续测量方式或间断测试方式，连续测试的方式是在学生运动过程中监视和记录心率变化情况，可以直接按运动处方的要求计算运动量，为了避免非正常运动信息的介入，造成计算上的差异，还是按实施例2的在小与某一段时间内和运动的强度未达到运动处方的要求时，不记录在案，只有在这二个条件都同时满足时，才可以记录在内，并累计值从起始时间算起。由于增加的心率连续测量，运动处方与前者有一定的差异，如会增加运动过程的心率要求，心率安全范围的比较也会直接在61-4中直接体现。而间接测试心率是解决每天在运动过后，将另一只手迅速按住腕表的测试端，腕表将测试的最大值存储在存储器中，腕表根据总体时间，分成三段，即前期、中期和晚期中的运动强度，折算成当日的运动量与运动处方比较完成情况，折算的方法，可以按常规的卡路里作为中间值的方式计算。

本实施例中，按实施例1中的方式进行注册、运动处方的下达和运动信息的收集，而此直接的差异是信息的采集内容比实施例2的内容多，可以省略部分采用人工的方式在服务端62-3或PC机62-1中由具有管理权限的人员登记输入个性的数据，而可以真实反映学生在运动过程中运动强度与心率之间的实际数据，为此服务端的统计更为科学，各学生的运动状况曲线、生理曲线可以统计的更为逼真，服务端编制运动处方的合理性更为显现，评价的准确度会更高，管理更为人性、合理、优化。

实施例4是如图7所示，它与前几个实施例最大的区别是增加了GPS71-10采样，主要是用于小学生，由于小学上的自制力不足，易放学后外出，家长无法知晓和控制，本实施例采用在一定时间(一般是在5分钟左右)连续运动的条件下，间隔定时地由GPS采集经纬度信息，并将经纬度信息存储在腕表中。本实施例的注册、运动处方的下发、信息的收集均与上述实施例相同，所不同的是服务端根据腕表的注册信息，识别腕表的型号，并根据这一型号，编制相应的运动处方，在收集运动数据信息时，与前面不同的是具有在某一时间里，所对应的经纬度信息，这些信息，家长可以通过互联网登陆学校的服务端中查找学生每天的运动轨迹和运动状况，班主任老师也可查阅监督，以便更好的统计学生的在校内外的情况、评价和监督学生、成为更有利的管理工具。

实施例5是一个用电极方法测量心率的技术方案，如图8所示，它是由一根测量带81-9、81-12所组成，放在胸上，二个电极分别在左右二边，这是现在普遍使用的一种，它与腕表81之间是无线的方式将心率的信息传到腕表中，本实施例与以上几种方案基本相同，主要的差异是心率的采集方式是连续的。

实施例6是上述5种方案的组合，因为各腕表的价格和个人适应习惯程度的差异，在学校或各班级中可能会有一种或几种型号的腕表组合，因而在本实用新型中，为了解决这一问题，在学生用自己的腕表注册时，腕表在注册时，学生将学号输入并确认后，腕表的注册软件将学号和出厂编号发送给PC机至服务端，以后的数据交互，是根据腕表的型号，按协议交互，即系统按各腕表在注册时的产品型号，分别对所对应的腕表按不同的格式、要求、特征下发运动处方，以确保运动处方个性化的使用。在收集信息的过程中，用协议保证解析运动数据信息，在统计过程中，采用等价折合的方法，等价折合后与其他同学的对比、评价和统计。对于大学生而言，可以采用校内无线组网的方式，统一来解决因校教室不固定而信息收取困难的问题。

学生运动统计评价管理方法：运动腕表11负责运动信息、注册信息的收集，PC机根据服务端发送过来的运动处方，发送给腕表，运动腕表11对学生的运动数据信息进行自动采集，对采集到的数据信息进行辨别、处理、存储、比较，在运动过程中显示运动状态和运动量完成的状况，并由PC机定时自动或手动通过无线链接分别接收腕表的各自运动数据信息，无线通信模块12-2将接收到数据信息后传递到PC机12-1中，且PC机12-1中通过局域网传输至服务端12-3，服务端12-3对采集的各学生运动数据信息与发送的运动处方进行比较、按运动量和完成情况、分类进行统计，提供具有查询权限的互联网用户查询其内容，根据统计各学生各不同时段运动数据信息，评价各学生完成运动处方执行情况、体质变化状况、对学生体质进行评价和划分，定时依据各学生体质变化状况，对每个学生的运动强度作相应调整、出具个性的运动处方，由PC机与运动腕表11进行链接，发送到或由各腕表下载到各自新的运动处方，循环整个流程，统计优化出最佳的、符合个人基因、个性体质的运动处方，并根据统计的数据信息，评价学校对学生在校期间体质变化程度的量化指标。

运动腕表11主要负责运动量的采集，采集的运动数据信息至少包括在什么时间段内、平均运动的强度、有效运动的时间和累计量、运动的模式，还包括运动过程的轨迹(即经纬度)、卡路里消耗、运动时心率最大值和平均值、跑步或走步的频率(速度)、在各种运动强度下的心率值中的一种或一种以上的组合，运动数据是由PC机或腕表主动通过无线的方式链接，将腕表数据信息传输到PC机12-1上。

PC机12-1中内置的软件一是对腕表11的注册信息的接收、存储、数据信息上传到服务端12-3，并将从服务端12-3接收到的注册状况信息反馈到该注册腕表11上；二是从服务器12-3接收到的各学生运动处方发送给各学生腕表11；三是自动或手动搜索链接本教室中的各腕表，并将搜索链接到的腕表的运动信息收集到本机上，当收集完毕后，发送到服务器12-3；四是负责接收、存储、显示服务端对本教室学生运动信息的统计报表，以便作相应的告知，五是根据权限的设定，可对规定权限内的学生信息进行维护，如对影响运动的疾病如患有心脏病、高血压、女人例假日期信息的维护

服务器12-3主要负责各种信息的收集，包括各腕表的注册信息、运动信息；运动信息的统计包括班级或年级或自定义学生组的学生运动信息、按运动类型信息、运动处方执行信息、学生体质等级信息、运动处方信息、学生体质变化信息；根据运动信息的统计，按班级或年级或自定义学生组对运动质量、运动处方的执行情况进行评价；根据运动信息的统计，对未完成运动要求的学生进行管理；服务器按权限设置外网注册用户，教育管理部门、学生或学生家长可以通过对服务端的访问，查看学校或各学生的运动信息，以便监督和控制；服务器还设有对有疾病和缺陷的学生在注册时加以注明，在运动处方编制上给予科学选定。

学生体质评价取学生在相同季节的运动心率的平均值作为比较对象运动处方的更改是根据每个学生实际运动过程中所产生的运动数据，按周或月或学期或年进行调整。运动信息可以是有序的跑步或行走信息，也可以是无序的球类运动信息或其他类型的运动信息，球类信息的判断方法是根据心率和运动信息的结合，在无序而连续运动信息的基础上，查看心率信息的变化，折合成本人对应的有序的跑步信息。采用学生用腕表注册，将注册信息发送到PC机至服务端，发送的内容至少包括有学生的学号和唯一的出厂编号，出厂编号包括产品的型号和生产的流水号，便于服务端按腕表型号所对应的基本特征，进行数据的交互。

实施例8：如图9所示是一个只有一个加速度传感器91-8的腕表，腕表采样是运动过程的基本记录，如计学生所走或跑的数量、计学生走或跑的速度或频率、按这一速度或频率连续运动的时间(包括起始和终止的时间，若起始和终止的时间小与1-5分钟，不计录在案，这一时间根据实际确定，一般选择在3分钟，主要考虑在这个时间中不是在正常运动状态；若平均速度或频率不大于某个数值，如对初一的学生，不大于140步，不记录在案，这个数值根据学生的年龄、体质的好坏，在学校的服务端根据具体情况来确定)、在一天内各段运动数据、各时间段的体温，在此可以增加解决除走路和跑步之外的其他运动的计量，这是根据运动过程中不规则运动的幅值和变化速度在加速度传感器中的体现，加之上述的连续运动时间，加以判断。加速度传感器可以是2轴或3轴的。腕表的无线通信模块是采用无线模块91-5方式与PC机的通信的，在的教室内，由PC机通过无线通信模块进行数据交互。由于本实施例没有心率传感器，但增加了装在表壳底部的温度传感器，通过温度传感器对体温的各时间段的测试，将信息同时与运动信息一起发送到运动统计评价管理系统中，由服务器统计分析这一温度数据与历史数据进行比较，得出该同学进期健康状况或女生例假期的判断，所得数据成为运动处方编制的基本依据，调整运动处方的基本数据和强度，从而达到学生能安全运动的目的。需要理解到的是：上述实施例虽然对本实用新型作了比较详细的文字说明，但是这些文字说明，只是对本实用新型设计思路的简单文字说明，而不是对本实用新型设计思路的限制，任何不超出本实用新型设计思路的组合、增加或修改，均落入本实用新型的保护范围内。

Claims (4)

1、一种学生运动统计评价管理系统，其特征是：一个或一个以上的运动腕表中的无线通信模块与运动统计评价管理系统中的无线通信模块之间进行无线网络通信和数据交换，运动腕表至少由运动信息采集传感器、数据存储器、MCU、LCD、放大滤波器、无线通信模块及电源构成；运动信息采集传感器将采集到的运动信息传输至放大滤波器，经放大滤波器放大滤波后传输至MCU，MCU信息输出端一路接LCD、一路接无线通信模块；运动统计评价管理系统中的无线通信模块置于计算机中，是由一台或一台以上的计算机与服务器所组成，经计算机处理后数据信息通过局域网传输至服务器。

2、根据权利要求1所述的学生运动统计评价管理系统，其特征是：局域网与一台或一台以上的计算机、服务端网络连接，无线通信模块负责计算机与腕表间的无线连接和信息数据交互，PC机负责与服务端和无线通信模块的数据交互，服务端负责与PC机和外网数据交互、信息处理，局域网与外网之间设有硬件或软件防火墙。

3、根据权利要求1所述的学生运动统计评价管理系统，其特征是：运动信息采集传感器包括加速度传感器、心率传感器、温度传感器、GPS中的一种或一种以上的组合。

4、根据权利要求1所述的学生运动统计评价管理系统，其特征是：无线通信模块可以是ZigBee或蓝牙方式或RFID读写器和RFID模块或Wi-Fi或WiMax。

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