CN201356229Y - 多媒体教学桌 - Google Patents

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CN201356229Y CNU2009201252432U CN200920125243U CN201356229Y CN 201356229 Y CN201356229 Y CN 201356229Y CN U2009201252432 U CNU2009201252432 U CN U2009201252432U CN 200920125243 U CN200920125243 U CN 200920125243U CN 201356229 Y CN201356229 Y CN 201356229Y
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Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学桌,包括桌体(1)和挡板(2),其特征在于:挡板(2)由后挡板(3)、左侧挡板(4)及右侧挡板(5)构成,左侧挡板(4)及右侧挡板(5)为上高下低的三角形;桌面上设有显示器放置孔(6)及设备控制器放置孔(7),桌体(1)上设有伸缩键盘架(8)、抽屉(9)、主机柜(10)、设备放置架(11)。本实用新型具有方便教学、节省空间的特点。

Description

多媒体教学桌
技术领域
本实用新型涉及一种家具,具体来说涉及一种桌子。
背景技术
多媒体教学已是现代教育的教学方式之一,现有的教室通常为此专门设置用于放置多媒体设备的电脑桌。而作为不可或缺教室讲桌,其功能单一,仅供教师放置教具及课本之类的物品。教师在讲课时往往是手书、多媒体并用,这就使得其不得不在两张桌子之间穿梭操作起来,既费事又浪费时间。而且现在城市教育资源已十分紧张,教室通常都不大,两张桌子必然占用更大的空间,使得本来就空间紧张的教室更加拥挤。
发明内容
本实用新型的目的在于克服上述缺点而提供一种方便教学、节省空间的多媒体教学桌。
本实用新型的目的及解决其主要技术问题是采用以下技术方案来实现的:
本实用新型的多媒体教学桌,包括桌体和挡板,挡板由后挡板、左侧挡板及右侧挡板构成,左侧挡板及右侧挡板为上高下低的三角形;桌面上设有显示器放置孔及设备控制器放置孔,桌体上设有伸缩键盘架、抽屉、主机柜、设备放置架。
上述的多媒体教学桌,其中:桌体侧面设有伸缩板,缩进时藏于桌体内不占用空间,需要时拉出可作为搁物板,用于展示教学所需用具及放置教学物品。
上述的多媒体教学桌,其中:桌体1后面对应主机柜及设备放置架部位设有检修门A及检修门B。
上述的多媒体教学桌,其中:在主机柜及设备放置架部位设有门A及门B,既可防尘,又可将设备锁于其内,同时还比较美观。
上述的多媒体教学桌,其中:显示器放置孔两侧设有三角形隔板A、隔板B。
本实用新型与现有技术相比,从以上技术方案可知,本实用新型集电脑桌与讲桌功能为一体,方便了教学。同时采取收折的方式,极大的降低了所需占用的空间。同时在桌后开有门,使得各种线缆均可布于桌内,在保证桌体安全美观的基础上,便于多媒体设备的安装及维护。
以下通过具体实施方式来进一步说明本实用新型的有益效果。
附图说明4
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为图1的俯视图;
图3为图1的后视图;
图4为图1的右视图。
图中标记:
1、桌体,2、挡板,3、后挡板,4、左侧挡板,5、右侧挡板,6、显示器放置孔,7、设备控制器放置孔,8、伸缩键盘架,9、抽屉,10、主机柜,11、设备放置架,12、伸缩板,13、隔板A,14、隔板B,15门A、16、门B,17、检修门A,18、检修门B。
具体实施方式
以下结合附图及较佳实施例,对依据本实用新型提出的一种多媒体教学桌的具体实施方式、结构、特征及其功效,详细说明如后。
参见图1-4,本实用新型的多媒体教学桌,包括桌体1和挡板2,挡板2由后挡板3、左侧挡板4及右侧挡板5构成,左侧挡板4及右侧挡板5为上高下低的三角形;桌面上设有显示器放置孔6及设备控制器放置孔7,桌体1上设有伸缩键盘架8、抽屉9、主机柜10、设备放置架11。
桌体1侧面设有伸缩板12,缩进时藏于桌体内不占用空间,需要时拉出可作为搁物板,用于展示教学所需用具及放置教学物品。
显示器放置孔6两侧设有三角形隔板A13、隔板B14;
在主机柜10及设备放置架11部位设有门A15及门B16,既可防尘,又可将设备锁于其内,同时还比较美观。
桌体1后面对应主机柜10及设备放置架11部位设有检修门A17及检修门B18。

Claims (5)

1、一种多媒体教学桌,包括桌体(1)和挡板(2),其特征在于:挡板(2)由后挡板(3)、左侧挡板(4)及右侧挡板(5)构成,左侧挡板(4)及右侧挡板(5)为上高下低的三角形;桌面上设有显示器放置孔(6)及设备控制器放置孔(7),桌体(1)上设有伸缩键盘架(8)、抽屉(9)、主机柜(10)、设备放置架(11)。
2、如权利要求1所述的多媒体教学桌,其特征在于:桌体(1)侧面设有伸缩板(12)。
3、如权利要求1或2所述的多媒体教学桌,其特征在于:桌体(1)后面对应主机柜(10)及设备放置架(11)部位设有检修门A(17)及检修门B(18)。
4、如权利要求3所述的多媒体教学桌,其特征在于:在主机柜(10)及设备放置架(11)部位设有门A(15)及门B(16)。
5、如权利要求4所述的多媒体教学桌,其特征在于:显示器放置孔(6)两侧设有三角形隔板A(13)、隔板B(14)。
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