CN1998035A - 教育性玩具 - Google Patents
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Abstract
教育性玩具包括具有一主体的一玩具塑像，固定于所述主体的一部分内的一框架，和布置在所述框架内的一地球仪。所述地球仪设计成在所述框架内旋转。所述玩具塑像可以是玩偶、小塑像、玩具熊或其他填充玩具动物，可充气的水上玩具，布袋木偶或悬丝偶，或者任何其他描述人、动物、外星人、富于想象的物体的玩具，或者描述具有主体能够在其内安装一可旋转的地球仪的其他特征的玩具。所述地球仪设计成代表地球，并具有代表陆地和至少较大的国家或地理区域的轮廓线，以及可具有代表山脉或其他特征的等高线。可选择地，这种教育性玩具可以被照亮，播放一教育学音频消息，或者包括一用于旋转所述地球仪的电动机。
Description
技术领域
本发明涉及一种教育性玩具，由其涉及一种玩具小塑像，其内部布置有一可旋转的地球仪(globe)。
背景技术
地理学知识对于理解我们所居住的复杂的全世界的自然和社会方面是必要的。用于帮助理解世界地理的传统的教育设备对于大部分孩子来说是很少有用的。例如，传统的地球仪是一种教育设备，其经常用于教育孩子世界地理。然而，在课堂上，很少的孩子对熟悉可放置在老师的桌子上或者书架上的重地球仪感到轻松。在课堂外，大多数孩子喜欢用玩具娱乐，而不是传统的学习设备，例如地球仪。因此，需要一种教育性的玩具，其包含用于教导世界地理和地球绕轴线旋转的一地球仪。
与地理学或多种文化概念有关的教育性的玩具被描述和公开在美国设计专利No.67,422，授权日为1925年5月26日，V.C.Thompson(a doll)；美国设计专利No.367,686，授权日为1996年3月5日，Lolita B.Decanay(a doll)；美国专利公开No.2002/0045400，公开日为2002年4月18日(set of dolls for simulating a universal beauty pageant)；美国专利公开No.2002/0102909，公开日为2002年1月，Derraugh等人(cloth shape withpockets for objects)；美国专利No.3,895,457，授权日为1975年7月22日，E.Koskiewicz(global sphere yoyo device)；美国专利No.50,909,35，授权日为1992年2月25日，C.S.Monson(composite toy havinginterconnectable toy components)；美国专利No.5,090,938，授权日为1992年2月25日，C.Reynolds(toy or other object alterable between two differentshapes)；美国专利No.6,659,840，授权曰为2003年12月9日，Chastain等人(set of dolls for simulating a universal beauty pageant)；英国专利No.2,235,805，公开日为1991年3月13日(educational globe toy)；日本专利No.7-631，公开日为1995年1月6日(toy for intellectual training)。
没有一个上述发明和专利，单独采用或者以结合方式采用可以被视为描述所权利要求的本发明。因此解决上述问题的一种教育性的玩具是需要的。
发明内容
教育性玩具包括具有一主体的一玩具塑性，，固定于所述主体的一部分内的一框架，和布置在所述框架内的一地球仪。所述地球仪设计成在所述框架内旋转。所述玩具塑像可以是玩偶、小塑像、玩具熊或其他填充玩具动物，或可充气的水上玩具，布袋木偶或悬丝偶，或者任何其他描述人、动物、外星人、富于想象的物体的玩具，或者描述具有主体能够在其内安装一可旋转的地球仪的其他特征的玩具。所述地球仪设计成代表地球，并具有代表陆地和至少较大的国家或地理区域的轮廓线，以及可具有代表山脉或其他特征的等高线。可选择地，这种教育性玩具可包括电子功能部件，其用于照亮所有或部分地球仪的；和/或用于播放一音频消息，所述音频消息包含关于所述地球仪上所显示的地理区域，或者关于地球旋转的教育性信息或其它教育性信息。由于大部分的孩子通常玩玩偶、小塑像或一些种类的其他玩具，因此孩子们经常操作本发明的教育性地玩具将感到舒适。这种教育性玩具还帮助孩子们理解世界地理，地球是如何绕其轴线旋转的以及白天/黑夜的循环。
通过下面的说明和附图的描述，将容易明白本发明的这些和其他特征。
附图说明
图1是依据本发明的一种教育性玩具的透视图。
图2A是依据本发明的一种教育性玩具的一部分的局部剖视图，显示了一旋转的地球仪的第一实施例。
图2B是依据本发明的一种教育性玩具的一部分的局部剖视图，显示了一旋转的地球仪的第二实施例。
图3是依据本发明的一种教育性玩具的可选择的电子电路的方框图，此电子电路用于照亮地球仪、播放音频消息或者旋转地球仪。
在整个附图中，相同的标号始终表示相应特征。
优选实施方式的详细说明
本发明涉及一种教育性玩具，一般在附图中表示为10。这种教育性玩具包括一玩具塑像(toy figure)12和一地球仪14，此地球仪14可以在玩具塑像12内旋转。虽然在图中，地球仪14的半球部分可从玩具塑像12的前面看到，但玩具塑像12可以设计成从玩具塑像12的主体两侧都显示地球仪14的半球部分。也应理解，玩具塑像12不局限于附图中所绘出的扇贝形的玩具塑像12，玩具塑像12可以具有任何合适的外形或形状。如本发明中所使用的，术语“玩具塑像”意为一种玩偶、小塑像、填充玩具动物、可充气的水上玩具、悬丝偶或者布袋木偶，或者任何其他具有描述人、动物、外星人、富于想象的物体的主体的玩具，或者具有主体能够支撑可旋转的地球仪的其他特征的玩具。因此，玩具塑像12可以包括例如玩偶、圣诞老人玩偶、玩具熊、布袋木偶、悬丝偶、通常在浴缸使用的可充气的橡胶鸭子，真实的、卡通的或童话人物的小塑像等。玩具塑像12可以由塑料、织物或其他合适的材料制成。
地球仪14包括地球其外表面的地图或图像，其包括地球表面的标准再现的任何或所有标记。因此，地图可以包括代表山脉的高出的部分或轮廓，以及其他地貌。地球仪14可以由塑料、织物、泡沫材料或任何其他合适的材料制成。
图2A和2B绘出玩具塑像12一部分和位于玩具塑像12内的地球仪14的示例性的剖视图。如可以看到的，支撑框架16可以设置在玩具塑像12内，用于容纳地球仪14。框架16可以是半球形的、半圆形的、弓形的或任何其他合适的形状或结构。框架16可以由任何合适的材料制成，所述材料包括但不局限于金属或塑料。
地球仪14和框架16可以设置在小塑像的任何合适的部分中。地球仪14可以以任何传统的方法放置在框架16内，所述传统的方法允许使用者手动旋转框架16内的地球仪14。如图2A所示，例如，杆18或者其他合适的圆柱形结构可以穿过地球仪14，且其相对的端部连接到框架16。因此，当手动旋转时，地球仪14可绕杆18旋转。地球仪14可以在杆18进和出地球仪处安装轴承，以确保地球仪绕杆18的平滑旋转。
在另一实施例中，如图2B所示，可以设置销20以连接地球仪14和框架16。销20可以固定在地球仪14沿直径的相对的位置，并设计成在孔中旋转，所述孔界定在框架16内。可选择地，销20可以固定在框架16中，但可旋转地安装到地球仪14。
可选择地，教育性玩具10可以设计成允许地球仪14自动旋转，照亮地球仪14和/或启动音频设备。教育性玩具11的自动化可以用本领域所知的任何传统的方法实现。如图3所示，教育性玩具可以装配有一个或更多开关22，其可以位于玩具塑像12的主体上、地球仪14上或者框架16上，可触发所述开关22以将电源26与合适的电设备或电路连接。电源26可以是例如一个或更多电池，例如手表电池、AA或AAA碱性电池、锂电池等。电源26提供充足的电压和电流以启动电动机28、声音设备30和/或光源32。然而，可选择地，教育性玩具10可以用本领域所知的任何合适的方式构造，其允许当使用者触摸地球仪14或玩具塑像12的指定部分时，例如通过电学领域公知的电容开关等来启动电动机28、声音设备30和/或光源32。
电动机28的启动起动地球仪14的旋转。地球仪14的旋转为孩子提供更好地理解地球如何围绕其轴线旋转及昼夜循环。所述电动机可以是一小型的压电电动机、步进电动机或本领域所知的任何其他电动机。
光源32的启动照亮地球仪14。照亮地球仪14允许孩子例如当乘车旅行时在晚上使用玩具10。光源32可以是白炽灯、一或更多发光二极管、荧光灯或电学领域所知的任何其它照明源。为了这种目的，地球仪14可以由半透明材料制成，且光源可以布置在地球仪14的内部、后面、上面或者下面。
声音装置30的启动触发一音频消息，其识别或描述当地球仪14旋转后已回到一静止位置时所显示的一(多)地理位置。声音设备30可以是连接到扬声器的一磁带或音频芯片。例如，如果地球仪14停止其旋转，显示出欧洲大陆，此音频可以朗诵一合适的信息性消息，例如“这是欧洲，一个有很多国家的地区。这些国家是西班牙、法国、德国...”。
因此，教育性玩具10为孩子提供了一种有趣的娱乐，这种娱乐还提供了与地球地理和地球结构相关的教育。
可以理解，本发明不局限于上述的实施例，但包括下面权力要求的范围内的任何和所有实施例。
Claims (14)
1.一种教育性玩具，包括：
一玩具塑像，其具有一主体；
一地球仪支撑框架，其布置在所述主体内；和
一描述地球的地球仪，其可旋转地安装在所述框架内，所述地球仪的至少一部分在所述主体的外部是可见的，由此所述教育性玩具适于教孩子地球地理学。
2.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述主体由塑料制成。
3.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述主体由织物制成。
4.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述地球仪由塑料制成。
5.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述地球仪由织物制成。
6.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述地球仪由泡沫材料制成。
7.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述框架由金属制成。
8.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述框架由塑料制成。
9.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述框架进一步包括一穿过所述地球仪的杆，所述杆具有与所述框架连接的相对的端部，所述地球仪可绕所述杆旋转。
10.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述地球仪进一步包括一对销，所述销布置在所述地球仪的沿直径相对的位置，所述销可旋转地连接到所述框架。
11.如权利要求1所述的教育性玩具，其中所述框架进一步包括一对销，所述销布置在所述框架的相对的位置，并可旋转地安装到所述地球仪。
12如利要求1所述的教育性玩具，其进一步包括用于电动旋转所述地球仪的装置。
13.如权利要求1所述的教育性玩具，其进一步包括用于照亮所述地球仪的装置。
14.如权利要求1所述的教育性玩具，其进一步包括用于传送一教育性音频消息的装置，所述教育性音频消息告知关于所述地球仪上所绘出的一地理区域的信息。
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Granted publication date: 20101013 Termination date: 20130607 |