CN1452109A - 可动态调整播速的听讲训练系统及其方法 - Google Patents

Abstract

一种可动态调整播速的听讲训练系统及其方法，使用者可以通过对使用者操作接口的操作，在跟读学习过程中随时进行动态参数设定，并且系统可以立即根据设定内容进行调整，实时产生满足使用者所需求的跟读学习过程，让使用者得以顺利完成听讲训练。其中该系统包含：教材数据库、出题模块、跟读学习模块、及动态参数设定模块；该方法则包含下列步骤：先激活听讲训练系统并进行参数设定初始化工作、然后取得出题教材样本数据并开始跟读学习过程、使用者在跟读学习过程中进行动态参数设定、根据动态参数设定内容重新进行跟读学习过程、及最后使用者完成所有跟读学习过程。

Description

可动态调整播速的听讲训练系统及其方法

技术领域

本发明涉及一种计算机辅助语言学习系统及其方法，特别是指一种运用在外语听讲教学训练上，可提供使用者在跟读学习过程中动态设定参数，并实时调整以进行听讲训练的系统及其方法。

背景技术

随着地球村时代的来临，世界各地人们彼此交流的机会也越来越多，因此对于学习外语的需求也就越来越殷切。往往在与人交谈的过程中，能够听懂别人说的外语以及让别人也同样能够了解自己所说的外语，是一件相当重要而且基本的事情，也因此目前在许多的外语教学中，对于听讲能力的加强便成为一项极为重要的任务。

在“听”的方面，最着重的是要能够听音辨义，也就是先要能够听清楚对方说些什么，然后经过思考去辨别其中的意义，因此在对于听力能力的训练上，必须要多听别人所说的外语，熟悉外语的语气、速度、声调，从听清楚别人所讲的外语来增进自己“听”的能力。

至于“讲”的方面，如何能够讲得正确、讲得标准，让别人也能够同样听懂你所讲的，就必须在外语语音发音上多作加强，也就是通过一种语音模仿的训练方式来进行，也同样唯有通过对外语的语气、速度、声调不断的反复模仿练习，才能够真正培养自己“讲”的能力。

但是在听讲方面的训练，特别是在“听”的方面，因为人与人之间的沟通是有声的，所以我们对于语言感受最深的地方通常是声音的部分，也因此在外语听讲能力练习当中，“听”的训练是非常重要的一环，所以如果在训练的过程中因为练习的外语速度超过学习者所能够适应接受的范围时，学习者很可能会在分辨和转换语意的时候产生很大的困难，这样很可能就会造成学习者无法了解外语内容中的语音特征，因此而导致学习者产生极大的挫折感，影响“听”的能力；如果在“听”的训练上无法扎实，在不了解语音语意的情况的下，的确让学习者很难在“讲”的训练上有更进步性的突破，如此一来对于学习者外语听讲能力的学习影响，不可谓不大。

发明内容

有鉴于此，本发明乃为解决上述问题而提出一种可动态调整播速的听讲训练系统及其方法，主要的目的在于让使用者可以在跟读学习过程中动态的设定参数内容，并且可以实时进行调整，以提供使用者可适应的听讲训练环境，增加训练成效。

所以为达到上述目的，本发明所提出的一种可动态调整播速的听讲训练系统，是通过一使用者操作接口，提供使用者可在跟读学习过程中动态进行播速的设定，并实时产生调整后让使用者得以顺利完成听讲训练，该系统包含一教材数据库，

该教材数据库，用以储存一笔以上的一出题教材样本数据供使用者进行一跟读学习过程；

一出题模块，用以自该教材数据库中选择并选取该出题教材样本数据；

一跟读学习模块，用以把该出题模块取得的该出题教材样本数据输出给使用者进行跟读学习过程；及

一动态参数设定模块，用以提供使用者在跟读学习过程中进行与播放相关参数的设定。

所述的出题教材样本数据包含一教材样本数据编号、一标准示范语音内容及一教材样本图文内容。

所述的跟读学习过程包含该出题教材样本数据输出、使用者跟读语音录制及该标准示范语音与使用者跟读语音回放的阶段。

所述的跟读学习模块还包含一显示单元、一录音单元及一播音单元，用以进行该出题教材样本数据的输出。

所述的动态参数设定模块可提供包含一播放参数及一回放参数的设定工作。

另外，本发明所提出的一种可动态调整播速的听讲训练方法，是通过一使用者操作接口，提供使用者可在跟读学习过程中动态进行播放参数的设定，并实时产生调整后让使用者得以顺利完成听讲训练，该方法包含下列步骤：

启动听讲训练系统并进行参数设定初始化工作；

取得一出题教材样本数据并开始一跟读学习过程；

使用者于该跟读学习过程中进行一动态参数设定；

根据该动态参数设定内容重新进行该跟读学习过程；及

使用者完成所有该跟读学习过程。

所述的出题教材样本数据包含一教材样本数据编号、一标准示范语音内容及一教材样本图文内容。

所述的跟读学习过程包含该出题教材样本数据输出、使用者跟读语音录制及该标准示范语音与使用者跟读语音回放的阶段。

所述的动态参数设定包含包含一播放参数及一回放参数。

所述的使用者在该跟读学习过程中进行该动态参数设定的步骤，还包含下列步骤：

开始进行出题；

播放该出题教材样本数据的该标准示范语音；

进行该播放参数设定；

使用者进行跟读并将该跟读语音录制下来；

连续回放该标准示范语音及该跟读语音；

进行该回放参数设定；及

完成该出题教材样本数据的跟读学习过程。

进一步，进行所述的播放参数设定及进行该回放参数设定的步骤，还包含重新进行参数设定初始化的步骤。

本发明的有益效果是，本发明的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法，可以提供使用者在跟读学习的过程中，依照自己喜好对于教材的播放速度进行调整，让使用者可以在个性化的听讲训练环境当中，能够增加对于教材内容的吸收能力，进而提升听讲训练的学习成效。

此外，通过发达的计算机科技来辅助进行外语听讲教学训练的方式，不但可以减少使用者所花费的时间，也不必担心面对面的问题，更可以随时随地反复进行外语的“听”和“讲”练习，提供使用者一个更加简易的外语听讲学习管道。

附图说明

图1是本发明所提出的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的系统结构图。

图2是本发明所提出的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的运作流程图。

图3是本发明所提出的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的动态调整流程图。

图4是本发明所提出的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的具体

实施例示意图。

图中标号说明：

100      使用者操作接口

200      听讲训练系统

210      教材数据库

220      出题模块

230      跟读学习模块

231      显示单元

232      录音单元

233      播音单元

240      动态参数设定模块

810      原始标准示范语音播放

820      原始播放参数设定内容

830      播放参数设定内容调整

840      调整后标准示范语音播放

步骤300  激活听讲训练系统并进行参数设定初始化工作

步骤400  取得一出题教材样本数据并开始—跟读学习过程

步骤410  开始进行出题

步骤420  播放该出题教材样本数据的该标准示范语音

步骤430  使用者进行跟读并将该跟读语音录制下来

步骤440  连续回放该标准示范语音及该跟读语音

步骤450  完成该出题教材样本数据的跟读学习过程

步骤460  进行其它跟读学习过程

步骤500  使用者于该跟读学习过程中进行一动态参数设定

步骤510  进行该动态参数设定

步骤520  重新进行参数设定初始化工作

步骤530  进行该回放参数设定

步骤600  根据该动态参数设定内容重新进行该跟读学习过程

步  700  使用者完成所有跟程

具体实施方式

有关本发明的详细内容及技术，现配合图1～图4说明如下：

本发明提出的一种可动态调整播速的听讲训练系统及其方法，是利用使用者操作接口100提供使用者能够在听讲训练的跟读学习过程中动态的进行与播速相关参数的设定，然后通过本发明的听讲训练系统200的实时调整来满足使用者个性化的学习环境需求，以提升使用者的学习成效。

以下先以图1来说明本发明的系统结构，该图是本发明所提的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的系统结构图，说明如下：

(1)教材数据库210，用来储存所有的出题教材样本数据，每一笔的出题教材样本数据中都包含有教材样本数据编号(用来提供出题模块220进行选取)、标准示范语音内容及教材样本图文内容(其中可包含有：文字、影像、图片…等多媒体内容)，主要是作为使用者进行跟读学习过程时的出题内容。

(2)出题模块220，用以自教材数据库210中进行选择，并选取正确的出题教材样本数据。其中，出题模块220会依照听讲训练系统200中所设定的主题类别，或者是使用者的程度等级来进行出题的动作，可以通过随机数的方式产生数字用来作为出题教材样本数据选取比对的主要依据。

(3)跟读学习模块230，主要负责把出题模块220所取出的出题教材样本数据输出给使用者进行跟读学习过程，其中，跟学习过程包括：将出题教材样本数据输出(即：标准示范语音和教材样本图文内容)、使用者跟读语音录制及标准示范语音与使用者跟读语音回放的阶段，所有的输出都会依照听讲训练系统200事先的参数设定内容初始化的结果来进行。

所以，在本跟读学习模块230中还包括有：显示单元231(用来显示出题教材样本数据中的教材样本图文内容)、录音单元232(用来录制使用者进行跟读时的跟读语音内容)以及播音单元233(用来播放标准示范语音和使用者跟读语音)。

(4)动态参数设定模块240，主要是提供使用者可以在跟读学习的过程中进行与播速相关参数的设定，而播放参数大致上被分为两个部分：一是播放参数(即播放标准示范语音的部分)；另一是回放参数(即连续播放使用者跟读语音和标准示范语音的部分)，使用者可以在上述跟读学习过程中的任一个阶段中动态的进行各项参数的设定工作，以确保整个跟读学习的过程能够满足使用者真正的学习需求，进而获得更好的学习成效。

接着，我们就以图2的部分，该图是本发明所提出的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的运作流程图，说明本发明的听讲训练系统200的主要运作流程如下：

首先必须启动本发明的听讲训练系统200，然后系统会自动进行参数设定的初始化工作(步骤300)，也就是用系统事先所设定的默认值来对各个模块单元进行初始化的工作；接着当使用者开始进行听讲训练时，会先由出题模块220依照设定的出题类别以及使用者的程度能力随机从教材数据库210中先选取出一个出题教材样本数据，并且利用此一出题教材样本数据来让使用者开始进行跟读学习过程(步骤400)；使用者在进行跟读学习的过程当中可以随时通过对使用者操作接口100的操作来进行动态参数的设定工作(步骤500)；当使用者执行完所有的动态参数设定工作之后，此时听讲训练系统200会实时依照使用者所设定的参数内容调整系统中的默认值，并且会以新的设定职内容重新进行使用者的跟读学习过程(步骤600)；最后使用者可以在自己设定的个性化听讲训练环境中完成所有的跟读学习过程，结束本流程(步骤700)。

事实上，本发明重点在于动态设定调整的部分，因此以下我们将以图3来作更进一步的说明，该图是本发明所提出的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的动态调整流程图，说明如下：

首先当听讲训练系统200开始进行出题时(步骤410)，会先将所撷取出来的出题教材样本数据中的标准示范语音给播放出来(步骤420)，此时播放的设定仍是依照系统中的参数默认值来进行的；当播放完标准示范语音之后，系统会判断使用者是否有利用使用者操作接口100来进行播放参数设定的动作(步骤510)，如果有的话，则系统会重新设定参数默认值，以使用者所设定的内容作为新的播放参数初始化内容，并且重新回到步骤420的地方，再次进行标准示范语音的播放，否则若是使用者没有进行播放参数设定的话，那么系统会继续进行后续的跟读学习过程，也就是让使用者开始进行跟读，并且通过系统将使用者的跟读语音给录制下来(步骤430)；完成录制之后便依照系统的设定值开始连续回放标准示范语音和使用者的跟读语音(步骤440)；此时系统会判断使用者是否有利用使用者操作接口100来进行回放参数设定的动作(步骤530)，如果有的话，则系统会重新设定参数默认值，以使用者所设定的内容作为新的回放参数初始化内容，并且重新回到步骤440的地方，再次重新回放标准示范语音和使用者的跟读语音，否则若是使用者没有进行回放参数设定的话，那么系统会继续进行后续的跟读学习过程，最后完成该出题教材样本数据的所有跟读学习过程(步骤450)；当然每次完成一出题教材样本数据的听讲训练之后使用者可以选择是否要进行其它出题教材样本数据的跟读学习过程？(步骤460)如果要的话，则流程再度回到步骤410的部分，否则就结束本流程。

最后以一实施例来说明本发明的具体可行性，请参阅图4，该图是本发明所提的可动态调整播速的听讲训练系统及其方法的具体实施例示意图，说明如下：

本实施例是针对使用者在跟读学习过程中进行标准示范语音播速调整的部分进行说明，首先第一个图标是原始标准示范语音播放的画面810，此时系统所使用的播放速度设定值是系统原先的默认值(即黑色圆圈中所示的“标准”)；此时若使用者觉得系统预设的播放速度仍然太快的话，那么使用者可以选择进行播放参数的设定工作，于是便通过对使用者操作接口100的操作进入到第二个图标的原始播放参数设定内容820画面中，此时系统所设定的播放速度默认值即为黑色圆圈中所示的停留在“标准”的位置；使用者可以通过使用者操作接口100来任意进行播放速度的设定(在本实施例中是将播放速度调整至“慢”)，完成设定以后原先的原始播放参数设定内容画面820将会变成如第三个图标所呈现的播放参数设定内容调整830后的画面，此时播放速度将如黑色圆圈中所示的为“慢”，最后设定完毕之后将再回到标准示范语音播放的画面中，但此时画面已经重新调整过播放设定值的内容而变为如第四个图标中所呈现的调整后标准示范语音播放840画面，这时候黑色圆圈中所标示的播放速度也已经改为由使用者所设定的“慢速”，表示系统进行标准示范语音播放的时候将会以慢速的方式来加以播放，至此使用者也完成在跟读学习的中进行动态调整的过程。

虽然本发明已以较佳实施例公开如上，但是它并不是用来限定本发明，任何熟习此项技术工艺者，在不脱离本发明的精神和范围内，当可作更动与润饰。因此，本发明的保护范围应以本专利申请的权利要求书所界定的保护范围为准。

Claims (11)

1.一种可动态调整播速的听讲训练系统，通过一使用者操作接口，提供使用者可在跟读学习过程中动态进行播速的设定，并实时产生调整后让使用者得以顺利完成听讲训练，该系统包含一教材数据库，其特征在于，

该教材数据库，用以储存一笔以上的一出题教材样本数据供使用者进行一跟读学习过程；还包含：

一出题模块，用以自该教材数据库中选择并选取该出题教材样本数据；

一跟读学习模块，用以把该出题模块取得的该出题教材样本数据输出给使用者进行跟读学习过程；及

一动态参数设定模块，用以提供使用者在跟读学习过程中进行与播放相关参数的设定。

2.根据权利要求1项所述的可动态调整播速的听讲训练系统，其特征在于：所述的出题教材样本数据包含一教材样本数据编号、一标准示范语音内容及一教材样本图文内容。

3.根据权利要求1项所述的可动态调整播速的听讲训练系统，其特征在于：所述的跟读学习过程包含该出题教材样本数据输出、使用者跟读语音录制及该标准示范语音与使用者跟读语音回放的阶段。

4.根据权利要求1项所述的可动态调整播速的听讲训练系统，其特征在于：所述的跟读学习模块还包含一显示单元、一录音单元及一播音单元，用以进行该出题教材样本数据的输出。

5.根据权利要求1项所述的可动态调整播速的听讲训练系统，其特征在于：所述的动态参数设定模块可提供包含一播放参数及一回放参数的设定工作。

6.一种可动态调整播速的听讲训练方法，是通过一使用者操作接口，提供使用者可在跟读学习过程中动态进行播放参数的设定，并实时产生调整后让使用者得以顺利完成听讲训练，该方法包含下列步骤：

启动听讲训练系统并进行参数设定初始化工作：

取得一出题教材样本数据并开始一跟读学习过程；

使用者于该跟读学习过程中进行一动态参数设定；

根据该动态参数设定内容重新进行该跟读学习过程；及

使用者完成所有该跟读学习过程。

7.根据权利要求6项所述的可动态调整播速的听讲训练方法，其特征在于：所述的出题教材样本数据包含一教材样本数据编号、一标准示范语音内容及一教材样本图文内容。

8.根据权利要求6项所述的可动态调整播速的听讲训练方法，其特征在于：所述的跟读学习过程包含该出题教材样本数据输出、使用者跟读语音录制及该标准示范语音与使用者跟读语音回放的阶段。

9.根据权利要求6项所述的可动态调整播速的听讲训练方法，其特征在于：所述的动态参数设定包含包含一播放参数及一回放参数。

10.根据权利要求6项所述的可动态调整播速的听讲训练方法，其特征在于：所述的使用者于该跟读学习过程中进行该动态参数设定的步骤，还包含下列步骤：

开始进行出题；

播放该出题教材样本数据的该标准示范语音；

进行该播放参数设定；

使用者进行跟读并将该跟读语音录制下来；

连续回放该标准示范语音及该跟读语音；

进行该回放参数设定；及

完成该出题教材样本数据的跟读学习过程。

11.根据权利要求10项所述的可动态调整播速的听讲训练方法，其特征在于：进行所述的播放参数设定及进行该回放参数设定的步骤，还包含重新进行参数设定初始化的步骤。