CN1292627A - 提供共享白板的增强视频节目设备和方法 - Google Patents

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Abstract

用户能够观看特定的视频节目并能通过聊天室交流信息。节目中视频内容的画面被推入给聊天室中的用户以供在白板上进行观看。用户可以修改画面的内容并能将他所做的修改传送给其它的用户,这样就提供了一个共享的白板。

Description

提供共享白板的增强视频节目设备和方法
本发明涉及向用户机提供节目画面内容的方法和设备。
计算机具有通过互联网提供大量教育和娱乐消息的能力。当前，在线系统向用户提供许多不同的服务，包括新闻报道、电子数据库(用户可以直接在在线系统上查找或下载到用户自己的计算机中)、私人信息服务、电子新闻简讯、若干用户同时参加的实时游戏和就业服务等，这只是几个例子。然而，与可选择的电子媒体和电视的音频／视频形式相比，当前的在线通信大多仅通过文本方式进行。然而，可以预见随着多媒体继续不断地发展，音频／视频节目将在在线环境中越来越普及，而文本则将变得越来越不占优势。
即使将引入这些节目，由于互联网的大规模、组织和随机性，它在本质上仍然对用户不够友好。简单地说，在互联网中没有顺序或方向。很难发现特定的信息单元，将该信息单元放入有意义的上下文中则更加困难。
另一方面，电视已经因为作为一种被动的媒体而受到批评。虽然交互式电视系统具有增强的用户交互能力，但是如果需要更多学习和娱乐的机会，则难以从该媒体访问诸如数据库之类的大量信息资源。
本发明试图弥补视频节目和互联网的大量信息资源之间的差距。
根据本发明的第一个方面，提供了一种用于向用户机提供节目画面内容的方法，该方法包括以下步骤：
从被显示的节目中获取画面；
将上述画面发送给用户机以和节目同时显示出来；以及
允许机器的用户对显示出来的画面进行修改。
可以将本发明的方法与广播电视节目制作和／或出现于VHS或Beta磁带、CD-ROM、DVD或其它存储介质之上的视频节目制作、以及／或者是互联网上的特定内容、或互联网上的视频服务器或其它视频来源的视频节目制作(以下称为“视频制作”)混合在一起使用。
根据本发明的方法能够提供一个共享的白板以便于用户之间的网络合作。此白板可包括一个在同一网络聊天室内发送给用户的视频画面。用户可根据他们的描绘权限而对画面进行修改，而且这些修改将被发送给其它的用户。在这种方式中，用户可以相互合作地描绘出该画面。
例如，发送步骤可以包括发送节目和画面、以将它们同时显示在与用户机相关的显示装置上的步骤，或是发送节目和画面以将它们同时显示在与用户机相关的电视上的步骤，或是发送节目以将其显示在与用户机相关的电视上，并且发送画面以将其显示在与用户机相关的显示装置上的步骤。
在本发明的一个实施例中，发送步骤含有将画面发送给多个相关计算机以显示给多个用户的步骤。在这种情况下，对显示画面的修改可被发送给多个相关的计算机以用于根据发送出来的修改内容来改变该显示画面。
可以有选择地允许多个用户来修改显示画面。例如，一次可以允许一个用户来修改此显示画面。在这种情况下，可将用户(例如)进行排队，这样就可按照多个用户对该显示画面请求进行修改的顺序来允许用户修改此显示画面。
本发明还扩展到一种用于为机器上的用户提供节目画面内容的设备，该设备包括：
获取装置，用于从被显示的节目中获取画面；
发送装置，用于将上述画面发送给用户机以和节目同时显示出来；以及
允许用户机的用户对显示画面进行修改的装置。
为了显示节目和画面，用户机可包括一个显示装置，其可以单独使用，或者与电视机联合使用。
用户机可包括单独使用和／或与电视机联合使用的个人计算机和／或其它可编程设备。在用户机上最好配备一个可允许用户修改显示画面的用户接口装置。
下文将参考附图举例描述本发明的实施例，在附图中：
图1图示在用户位置使用本发明的一种方法对视频信号的接收和解码；
图2图示一种实现将互联网信息与视频内容集成的可选实施例；
图3是本发明基本软件的流程图；
图4图示URL被直接发送给一个用户的实施例；
图5图示包括一数字电缆箱的系统的一种实施例；
图6图示包括一数字电视的系统的一种实施例；
图7图示用户界面的一种例子；
图8图示提供用户界面的显示器的一种例子；
图9图示具有分布式通信服务器的系统的一种实施例；
图10是说明共享画面白板的方框图；
图11是说明白板的另一实施例的方框图；
图12是说明图10所示的共享白板的基本软件设计的流程图。
图1说明用于接收视频节目和嵌入式统一资源定位符(URL)的计算机系统的一种实施例，该统一资源定位器用于将用户计算机16引导到互联网20上的寻址位置或网站，以检取相关网页。该网页与视频显示对应。特定的视频节目可以以模拟、数字或数字压缩格式(例如MPEG2)通过包括卫星、电缆、电线、电视广播的任意传输装置传送，或者通过互联网发送。
视频节目最好在例如图1所示的内容创建4这样的集中位置上创建以向用户分配。可以通过任意合适的装置实现节目的创建。在创建视频节目之后，置入统一资源定位符(URL)。在一种实施例中，通过如图1所示的URL编码器8将URL嵌入视频节目的垂直消隐区间。在该实施例中，URL被编码到VBI的线21的八个字段上。其中，线21是与相邻字幕相关的线。然而，URL可以另外或可选地在视频的任意副载波中作为音频信道的一部分嵌入视频水平部分中VBI的其它字段，或者如果视频是数字的，则嵌入一个数据字段。
尽管图1图示视频与URL广播在相同的传输线上，URL可以独立于视频节目在数据通道上发送。在该实施例中，在节目开始或者在节目播出期间，URL可以被发送到远程站点。该URL最好具有相关的时间标记，向用户站表示在视频节目期间何时显示URL所寻址的特定网页。用户也可以选择何时调用特定网页以用视频节目显示。
线21中的特定信息不是节目的可视部分，因而人眼无法察觉，因此使它理想地用于向用户发送数据信息。虽然线21的带宽容量是有限的，当如上所述的系统仅传输URL而不是整个网页时，有足够的容量。此外，计算机16接收视频和提取网页不需要附加硬件。
一旦创建视频节目，可以通过包括广播、电缆、卫星或互联网的任意传输装置将其发送到用户站，并可以驻留在视频服务器上。而且，可以将具有或者没有嵌入URL的视频节目编码到诸如录像带的存储装置上，例如家用录象系统(VHS)、Beta格式或者诸如CD或DVD之类的光盘，或任何其它媒体。
每个接收站最好包括任一Intel x86机器(最好为486处理器，奔腾处理器等)、苹果计算机、UNIX操作系统或其它任一种标准计算机工作站。本地计算机16最好连接到一条电缆和／或广播电视，或者连接到一个本地VCR或其它视频源。在每个用户位置，本地个人电脑16最好通过个人电脑16后面的电缆连接接收电缆传输。该视频／音频节目可以被处理以使用能够在计算机显视器上以诸如PAL或NTSC的合适电视制式显示视频信号的PC卡在计算机屏幕上显示。PC卡的一个例子是WinTV卡。除电缆连接之外，还有与电缆连接同时建立的互联网20连接。
互联网20可以通过承载视频节目的高速线路、射频、传统的调制解调器或者通过双向电缆来连接。本地个人计算机16具有例如通过ASCII(美国信息交换标准码)软件机制的互联网访问。在一种实施例中，在每个用户位置上，一种相关本地URL解码器12提取URL，最好通过使用一个适当的VBI解码器将其嵌入垂直消隐区间内。URL解码器12可以是一个独立单元，或者是在个人计算机16中安装的一个插件板。
如图2所示的实施例中，统一资源定位符(URL)被如上所述在视频中编码。并且，最好在VBI的线21的八个字段上编码URL，但是也可以独立于视频发送。在该实施例中，URL解码器24位于服务器位置而不是在用户位置上。当解码器24接收视频节目信号时，它提取VBI的线21上的URL编码，并将这些编码发送到一个互联网服务器28。然后通过互联网20将URL编码发送到用户个人计算机16。同时，通过传统广播或电缆传输装置36将视频向用户的个人电脑16广播。
如图4所示的可选实施例不使用VBI。在该实施例中，系统通过互联网20运行一个在线服务。该服务的形式是一个互联网网站62，该网站62提供到数据库78和一个或多个相关数据服务器90的用户界面。该服务向签约使用所示系统及其广播的电视广播台66提供会员帐号。每个会员广播电台将通过浏览器软件74、通过输入不同的标识和口令信息来使用他们的会员帐号在其计算机70上加入该服务。一旦进入其帐号，会员将被提供一个图形用户界面，用于预先安排URL以在一天的特定时间通过直接的互联网94连接传输给用户118。可以由广播台使用相同的用户界面或它的变型在进行广播86的同时将URL实况传输到用户。
该界面的一种例子可以是一个计划表日历(每天、每周、每月、每年)，其中广播台66可以分配与其广播86一致的时间周期，并且在该时间周期内他们将向链接到网页的用户发送URL。对于被广播台66确定为广播周期(在该周期内他们将传输与从其电视广播设备向当时用户118的外部电视114广播的电视节目相对应的URL)的每个周期(例如一天内特定的时长周期)，然后广播台66可以将一系列的URL输入一个相关文件(Link File“链接文件”)以在此时通过互联网20传输。该链接文件可以具有一个用户界面，例如空白表格、表格或列表，或者可以是一个简单的制表键分隔或段落分隔文本文件。例如，链接文件中的每一记录由可以包含下述信息的数据结构组成：
(<时间编码>，<URL>，<标记或标题>，<附加信息>，<附加信息>，……。)
上述数据结构仅是一个例子。对于广播台66在显示期间希望发送的每个网页，链接文件中的记录最好指定时间、互联网网址(即URL)、标签(例如相关名称)和一些可选附加信息。
当广播台66修改其日历和／或与其日历中的任一给定时间周期相关的链接文件时，该信息被存入该网站62的附属数据库78。例如如果他们在不同的时区中广播，那么每个广播台66可以在数据库78中维持多个日历。
数据库78向服务器90提供用于即将来临的周期的链接文件记录，该服务器可以是一台服务器或在网络中的多台计算机上的服务器程序的分布式网络，将被用于大国或全球听众。服务器90向通过网络连接的用户个人计算机16，提供包括URL的链接文件记录。网络的可能例子包括公众互联网94、直接专用网或者无线网络。
图4所示实施例的一个特征是一个或多个广播台66可以将数据库78中的相同时间表用于他们各自的广播86或者在相同的广播期间使用数据库78中的相同时间表。例如，一个网络广播台可以开发一个主计算表，不同的联播广播台可以预订该时间表或复制(在数据库中)和添加或删除该时间表中的特定URL，以用于他们的本地听众或特有的节目。该方案使联播电台能够将URL插入由他们的网络广播台66提供的一系列的多个普通URL，以用于本地广告客户或者本地居民。换句话说，联播电台可以给网络馈送增加链接，然后将它重新分配给本地的听众。
图4的系统还能够以对每个用户独特简要表专用的唯一URL系列的形式进行个人化，该唯一URL系列直接通过互联网20发送给每个用户的特定客户机软件106。这可以从广播台66到每个单独用户118或特定用户群实现。为实现个人化，该服务可以向每个用户客户机软件程序106发送不同的URL流。根据在数据库78中存储的用户简要表或客户机软件程序106发送URL流，当使用客户机软件程序106时进行用户选择，在广播86期间进行广播台选择，或者由驻留在服务62上的算法(例如滤波器)进行自动选择。个人化使每个用户能够接收与他们的兴趣、人口分布、历史或系统性能特别相关的URL。
一旦URL到达个人计算机16，图1、2和4所示的所有系统的操作是类似的。
在一种实施例中，一个用JAVA做成的浏览器98和专门软件106被安装在计算机16上。用JAVA做成的浏览器98允许计算机提取网页102，并且目前是首选的软件，因为它是平台独立的，因而能够通过互联网20进行程序、图像等的有效和灵活的传输。专用接口软件106(下文称为“客户机软件”)用作视频节目和互联网功能之间的界面。客户机软件106从视频节目(图1的实施例)中或者直接从互联网连接中(图2和4的实施例)提取URL，并解释这些URL并控制JAVA做成的浏览器提取特定的相关网页102。客户机软件106还使网页和用于在用户计算机16上显示的视频内容同步，如图3和4所示，并将在下文更加详细地解释。
如上所述，URL可以被编码和通过将它们插入垂直消隐区间(VBI)来嵌入视频信号。
另外，也可以由会员电视广播台66将URL和用于向用户发送URL的指定时间一起输入。在适当的时间上，直接通过互联网在直接点对点或多路广播连接利用客户机软件106向用户个人计算机16发送URL。
该系统可以具有检测一个接一个直接发送的相同URL的能力，并使浏览器在这些特定情况下不获取URL。如图3所示，一旦在计算机接收到URL编码，客户机软件106首先解译该URL，然后在步骤42确定先前是否已经接收该特定URL。如果它已经被接收，下一个所接收的URL被解译为在先接收的确认。如果以前未检测到该特定URL，软件在步骤46检查拼写错误和任何其它错误，并且如果存在错误，校正这些特定错误。再次确定先前是否已经检测到该URL。如果已经检测到，在步骤38访问下一个URL。如果未检测到该URL，在步骤54将该特定URL添加到URL列表。然后将该特定URL发送给浏览器，最好是一个JAVA做成的浏览器98。一旦接收到该URL，浏览器98在步骤58将访问URL所指示的网站地址122(图4)，并通过互联网提取所调用的网页102。
观看者可以以下述方式浏览综合显示。如上所述，视频信号被处理并在例如使用WinTV插件板的个人计算机屏幕上显示一个视频窗口。相应音频被发送到声卡和发送到PC扬声器。
当在视频窗口中显示预定相关视频内容时，由URL引用的所提取的网页102可以被选择性地做上时间标记以在计算机屏幕上显示，从而通过提供与视频内容相关的详细信息增强视频显示。屏幕的另一部分最好用于显示一个操作控制面板。该控制面板提供一个已经被广播并相应地由计算机16接收的URL的列表，更新他的控制面板以每次由个人计算机16接收到一个新URL编码时添加一个URL编码。该列表向用户提供返回和提取特定信息或先前已经在程序中显示的有趣的网页以将它们打印出来用于将来参考的灵活性。而且，该列表可以包括指向未用广播程序显示的网页但向浏览者提供关于所感兴趣的某个主题的详细资料的URL。
在一个例子中，浏览者可以开始观看以一个乐队为特征的音乐视频。当由个人计算机16接收视频时，URL或者用视频信号接收，或者通过互联网20或别的数据通道直接接收，并由客户机软件106解译。根据指示和命令，JAVA做成的浏览器98从在URL中识别的互联网20的网站提取特定网页102。然后在特定时间在视频屏幕上显示这些网页102。因此，例如，虽然浏览者在观看音乐视频节目，关于该乐队的传记信息也可以在邻近视频窗口的位置上显示。网页102还可以包括一个即将上演的音乐会时间表，和／或可以从互联网20下载该乐队音乐的音频剪缉。
举另外一个例子，用户可以观看与金融新闻相关的节目。虽然显示解说者在讨论高科技股票，可以在计算机屏幕上用视频显示高科技股票的详细财务状况信息、环境和特点相对应的网页。如果包括该个性化特征，与特定用户股票相关的网页可以被提取并在计算机屏幕上用视频节目显示。当节目解说者转向道琼斯的每周状况的讨论时，可以同时显示提供相关财务状况信息的网页。
用户可以使用电视机114或其它显示监视器和个人计算机16的显示屏浏览交互式节目。在这种情况下，当在电视监视器114上显示视频节目时在个人计算机上显示相关网页。在该可选实施例中，一个有线机顶盒从多信道电缆接收电视节目。个人计算机16还从多信道电缆接收视频节目，并提取嵌入视频信号垂直消隐区间内的URL，或直接通过互联网20发送。客户机软件106提取URL并如上所述提取特定网页。然后该网页被与特定视频画面同步并显示给用户。显然在网站上存在超链接，将允许用户自动装载客户机软件，并启动在该网站中所提及的特定电视频道。例如，浏览互联网20的个人可能会遇到一个主要电视网的网站。然后可以卷动到一个有趣的故事，随后单击超链接以打开软件将电视窗口调谐到该网络。
如果已经在适当的存储装置上存储嵌入或者没有嵌入URL的视频节目，则不从传输装置接收视频节目，可以直接从用户位置寻址该视频节目。储存装置可以是任何形式的录象带，例如VHS或Beta，或任何形式的光盘，例如DVD(数字化视频光盘)或CD-ROM(光盘只读存储器)。在这种情况下，用户个人计算机16和／或电视114被连接到磁带放像机、磁盘驱动器或任何其它合适装置。
图5和图6图示可以使用的系统的两个可选例子。如图5所示，用户可以使用电视机18或其它显示器和数字电缆盒140浏览一个交互程序。在这种情况下数字的电缆箱140执行图1、图2和图4所示的个人计算机16的功能，而客户机软件则存储在数字电缆箱140内的存储器中。在一种实施例中，数字电缆箱140包括两个调谐器，因而允许在同一屏幕上同时浏览网页和视频节目。然而如果视频和网页数据流在同一条信道上传送，则仅需要一个调谐器。
客户机软件从直接从互联网连接20或者通过一条独立的数据信道，所接收的视频节目中提取URL，解译这些URL并指导网络使浏览器提取特定相关网页，使所提取的网页与视频内容同步以在电视18上显示。相关网页最好在电视18的一个画面内显示，而视频节目在另一个画面中显示。网页也可以替换显示器上的视频节目。
在这个实施例中，数字有线机顶盒140从多条信道电缆接收电视节目。可以使用MPEG1、MPEG2、MPEG4、MPEG7或任何其它压缩视频方案将URL编码到数字节目信道中。URL也可以从互联网服务器148传送到数字电缆箱140。数字电缆箱140从数字视频信号解码URL或者直接在互联网20上发送。客户机软件解码URL并如上所述提取特定网页。网页最好与特定视频画面同步并显示给用户。
如同上述所有的实施例所说明的那样，如果内嵌或没有内嵌URL的视频节目被存储在诸如录像带或光盘的存储装置上，则并不必从传输装置接收视频节目，而可以直接从本地视频源144接入视频节目。在这个实施例中，数字电缆箱140被连接到VCR、磁盘驱动器或其它合适设备。
图6图示一个实施例，其中数字电视152是远程接收单元，并执行如图1、2和4所示的个人计算机和如图5所示的数字电缆箱的功能。处理器装置和存储器被合并到数字电视152中，并在数字电视152中的存储器内执行客户机软件和网页浏览器软件。以类似的方式由数字电视152的实施例执行参考其它实施例所述的所有上述功能。
尽管如图5和6所示的数字电缆箱／电视140、18和数字电视152被合并在图1的实施例中以代替个人计算机16，它们也可以代替如图2和4所示的个人计算机16。
用户可以在一个屏幕上(在两个窗口中)浏览视频和网页内容，或者在一个显示屏上浏览视频节目，在一个独立显示监视器上浏览网页内容。用户还可以分开访问视频或网页内容。因而，用户可以从视频切换到网页内容或相反地操作。
在此所述的系统非常适合于教育环境。因此，学生和教师可以访问一个或多个网页服务器。提供包括教师和学生用户软件、编辑软件和数据库访问软件的软件模块。例如教师可以使用在个人计算机上使用内容创建软件通过如图7所示的接口156轻易地结合到在网上发布的课程当前信息。教师创建一个播放列表(即链接文件)160，播放列表160包括一个网页、文本注释和问题的列表。网站和问题以预定顺序被发送，并可以被指定时间。识别网站的URL和时间标记在预编码节目的回放或现场播放的过程中被自动发送到虚拟社区中每个学生的桌面。
在每个学生工作站上，由播放列表160控制节目。换句话说，播放列表160提供节目结构。在播放列表160所示的预定时间上，浏览器将提取并在计算机屏幕上的一个画面中显示网页。因为可以在预定时间以这种方式准备事件，所以整个节目和播放列表可以被预先编码并存储在网页数据库中以便以后由学生访问。
显然学生和教师可以位于任何地方，只要他们都连接到万维网。因为服务器控制程序，教师输出来自服务器，而学生工作站由网页服务器自动更新。
该教育实施例使用协作组件功能集成网页内容和其它媒体，以便为学生和教师创建交互环境。学生可以通过其网页浏览器或者从电视接收传统的视频课程。可以如图8所示同时提供显示浏览器的单独画面，该浏览器显示自动向每个学生桌面发送视频显示的补充信息或练习的网页176；使教师和／或其它学生在线谈话的聊天对话框；和网页和包括课程的问题的交互式列表164。
在图8的学生界面中，每个学生可以进行虚拟实验，例如在物理课上学习重力的相关内容。另外，学生可以使用聊天对话框168相互之间和与教师谈话。他们还可以彼此发送网页和通过学生界面176的聊天对话框168提供对教师问题的回答。使用这种聊天特征，学生可以划分成小组以便共同学习。无论小组中的学生何时发送消息，该消息都被发送到互联网服务器20，小组中的每个其它学生在他们的聊天对话框168中接收和阅读消息。
然而，教师可以保留对聊天特性的控制，例如，教师可以中断聊天特性或推入网页(web push)以中断学生不受约束的谈话或网页的发送。
在此所述的系统比常规还距离学习系统更强大，因为他们允许教师自由和方便地练习几乎所有类型的测试策略。教师可以使用聊天对话特性和网页的组合来测试学生。例如，多个选择问题和短答案问题可以出现在聊天窗口168中。需要较长答案的实验问题成为网页。如上所述，学生可以进行在线虚拟实验。一旦教师的个人计算机接收学生答案，学生的得分可以以包括表格、图表、图形和条形图等的任何一种方式显示给教师。教师就可以分析结果和具有向学生提供实时反馈的能力。
学生还可以通过分支交互音频、视频和／或图形响应接收各自的反馈。例如，根据学生对多选项问题的应答，工作站可以转向最好以教师自己的声音预先记录的特定音频响应。在学生的工作站可以使用多个潜在的音频响应，例如通过美国专利US5，537，141中所述的方法。另外和／或可选地，根据学生的答案或个人简况文件可以将个人视频、音频和图形片断发送和显示给学生，例如以美国专利US 5，724，091中所述的方式。
使用包括一个算法的存储器功能特征，该算法不仅根据学生的当前答案选择而且根据学生的先前响应来选择对用户的交互应答，对学生答案的响应可以更加真实。最好存储在每个学生工作站上的存储器中并在处理器控制之下的算法根据学生响应选择一个输出交互响应。在一个例子中，连续获得三个或更多正确答案的学生接收一个更难的问题。然而，错误回答一个或多达三个问题的学生则接收一个更容易的问题。
如图9所示的系统能够服务于多个用户，例如多个学校。如图所示，通信服务器180通过局域网、广域网和互联网分配和发送消息。在系统的核心上是一个编组数据库服务器184，该数据库服务器184由分别服务于一个区域192的多个通信服务器所包围。每个通信服务器180由代表用户站188的方框所围绕。彼此以节点关系来组织通信服务器180。
每个节点负责服务一个区域192。区域192被定义为由单个通信服务器180服务的虚拟位置。区域192可以是一个单独的学校、办公室或者可以由多个实际物理位置组成。区域192的定义特征是不需要在服务通信服务器180之外为从区域192的一个成员发送给另一个成员的消息选择路由。
区域成员类似于频繁使用的术语“用户”。例如，“用户”可以是教育环境中的学生。
如图9所示的分布式教育系统允许在很少或没有管理工作的情况下在一组中动态添加通信服务器180和在整个通信网中添加组。通信服务器组由若干所定义的虚拟区域192组成(每个最好包括不超过250个成员)，每个区域192由单个通信服务器180服务。该系统允许一个区域192的成员或者组方便地与另一区域192的成员或组通信，而不需改变任何配置。
过去，大量用户的服务需要相当昂贵的服务器和网络。而且，当用户库增加时，性能受影响，并且必需升级硬件以满足需要。
分布式通信系统允许相同的相对便宜的机器服务于不断增加的用户库。当必需遵循与IP路由选择和DNS查找基本相同的核心模式时，这通过从一个服务器向另一个服务器发送消息来实现。如果一个消息是发给不属于当前区域192或组的一个成员时，该消息通过分布式通信系统发送直到它的目的地，或者发现知道该目的地并可以发送该消息的人。可以存储目的地，以便可以更加有效地发送发给该成员或组的后续消息。
参见图9，如果消息由成员“A”发送，并且仅发送给组1的成员，该消息决不离开区域1的通信服务器。然而，如果消息是发给区域1的成员和区域2的成员，区域1的通信服务器将该消息转发给组数据库服务器184。该消息被广播给区域1的成员并在组数据库服务器184中标记为属于区域2。然后将该消息发送到区域1并广播给区域2成员。使用该技术，任何成员可以潜在地向任何其它成员发送消息。如果区域通信服务器180并不识别该目的地，该消息被转发到线路上。每个通信服务器180并不需要知道任何其它服务器180的情况。消息被路由选择直到它们被发送。如果无法发送，则通知初始发送者。
可以在不工作时添加新区域192。当新通信服务器180被添加给网络时，它向数据库应用程序注册自身。此后，在不改变其它区域服务器180的情况下可以正确地发送目标为新区域192的任何消息。
该方法和系统为全局消息或用户到用户的消息工作。而且，还可以动态添加新组。一旦添加新组，每个新组数据库服务器184向现有的数据库服务器184注册其自身。该负载的分配允许使用现有的软件和硬件几乎不受限制的扩展。每个服务器管理有限个成员，累积服务于一个增长的社区。
不需要通知用户有关他们应当连接的特定通信服务器180的详细内容。成员可以被引导到一个URL。通过负载平衡软件确定选择用于用户连接的服务器。以这种方式，网络可以以服务器全局网络或简单地作为本地教室出现。
使用数据库服务器作为路由选择网关的所述结构使系统能够用最少的管理和配置、低端和低成本的硬件提供服务。
图10的系统图显示了用户如何在一公共聊天室中获取一个在成员间共享的白板。聊天室可以使一个网络用户群组接收特定的内容。在上述说明中已经结合图8所示的聊天对话画面168以及1999年9月15日提交的美国专利申请No．09／396，693对使用聊天室的例子做出了说明。
图10中的系统200含有一个服务器206，用户机上的成员就利用web浏览器208、210或212向该服务器206发送命令以从电视广播202中获取特定的画面。为了获取该画面，计算机204将从广播202中获取此画面。一旦获取画面，计算机204将通过向服务器206发送此画面以将其公布。通过向服务器206发送画面，计算机204就可使用户机上的成员得到该画面的内容。与服务器206相连的成员通过利用嵌入到web浏览器208、210或212之内被称为白板applet(白板的JAVA程序)的功能，就可命令web浏览器获取画面的内容。在服务器206将此画面内容发布给公共聊天室中的成员之前，服务器206可向web浏览器208、210或212推出一个白板环境，并将该画面调入这个白板环境。
一旦白板applet获取了图像或其它内容，则聊天室中的成员就可被分配以特定的描绘权限。例如，他们可被允许在共享白板图像上进行描绘，或者只被允许观看图像协作的经验。此举为上述系统增加了一种能力，即，它允许用户或聊天室的成员体验在各种广播(如体育战术、时装风格、音乐视频评述、艺术、新闻和／或教育)上进行web看图解说的感觉。定格画面和图像协作为web带来了典型的电视图像定格画面的体验，它可作为一种更加协作且更加开放型的看图解说。
例如，在橄榄球比赛期间，当截取一个图像之后，用户可请求或自动接收一个已被从视频显示中截取了的图像，并将其发布在他们的白板上。然后其中一个用户就可在该图像上进行描绘，并且以这种方式来解说比赛的进程。同一聊天室中的其它用户将看到第一个用户的描绘，进而可以或者通过白板、或者通过一个同步聊天进程或通过电话而对其描绘进行解说。这样，白板就为观众提供了描绘的能力，而以前这仅是由职业解说员在电视控制室中来进行的。另外，白板还可允许并授权围绕电视节目而产生一个群体。
图11显示了一个用于实现一共享白板的另选系统220。在系统220中，截取的画面图像被发送给一个web服务器222。计算机204向服务器206发出一个显示图像的命令，而服务器206将向用户机中的web浏览器208、210或212发送此命令。根据所接收到的图像命令，各web浏览器208、210或212中的白板applet将把图像从服务器222中拖至白板上。
在另一个可选方案中，服务器206可以利用(例如)JAVA的媒体结构(JAVA media framework)直接从电视广播202上获取一个画面。一旦服务器206接收到该画面，它将向请求该画面的web浏览器208、210或212推出一个白板环境，并将画面的内容(图像)发送到此白板环境上。这样，聊天室中的成员就能够根据他们的描绘权限而在共享白板上进行描绘。
在另一个实施例中，如果计算机204已经访问了电视广播202中的视频信号，则使用相应web浏览器的成员就可从计算机204中获取此画面并将其发送给聊天室中的其它成员。在这种结构中，电视不再是必需的，因为计算机204已经具有视频能力并且也可访问视频信号。服务器206向各成员的web浏览器208、210和212推出白板环境，然后将图像发送至此白板上。然后，公共聊天室中的成员就能够根据他们的描绘权限并利用图形、文本或其它类型的信息来共享白板上的信息。
图12显示出了过程230的流程图，该过程用于产生并实现在一个采用系统200和220以及上述可选系统的公共聊天室中的各成员间共享白板图像的功能。可以利用如web服务器222和／或服务器206的设备之中的软件来实现过程230，而且／或者相应的功能也可在用户机的web浏览器中得以实现。在一个白板applet之内可驻留这些功能的部分或全部。术语“白板”仅作为一个标记以用来描绘可实现图230中的所示功能的applet和／或软件功能。
在过程230中，从电视广播202中选取一个图形画面(步骤232)。该图形画面可被服务器自动选取，或者也可由特定用户或聊天室成员确定选取。例如，画面可被电视节目制作设备的控制室中的一个人选取，或者也可被聊天室中的一个成员(例如，某人正在观看特定体育事件的电视广播)选中。
为了获取选定的画面，计算机204将从电视广播202中获取此画面(步骤234)。一旦获取了画面，计算机204将向服务器206发布该画面图像(步骤236)，这样就可使特定聊天室中的每个成员都可公共地获得此画面图像。当服务器206从画面中接收到图像时，它将确定是否需调用白板环境，而且在如果图像传送失败时，它会等待白板环境的启动。另外，由于白板功能可以是控制服务器206的软件的一部分，所以服务器206可在当得到一个获取画面的命令时向web浏览器208、210和212发送白板环境。
计算机204命令服务器206以确定是否应向公共聊天室中的所有成员推出一个白板环境，或是成员是否已将此白板环境调入web浏览器208、210和212(步骤238)。如果聊天室中的成员并未调入此白板环境，则服务器206将向聊天室中的成员推出该白板环境(步骤204)。
白板环境可以含有一个applet或者其它用于控制画面内容的接收和显示以及用于控制成员在发送画面中进行描绘的能力的功能程序。例如，一个白板环境可以包括在用户机上显示一个页面(被称为白板)以显示画面的内容。当聊天室中的成员拥有白板环境时，白板可被放置或出现在相关显示装置的显示屏的任何地方上，例如，在显示屏中的下方以弹出画面的形式表现出一个显示边界线用以容纳推出的画面内容。在调用白板环境时，服务器206将把图像调入到白板上(步骤242)。如果聊天室中的成员已经在白板上观看到一个图像，则该成员也可利用多个显示画面以在白板上观看多个图像。
拥有适当描绘权限的成员可以在带有图像以作为背景的白板上进行描绘以达到修改画面内容的目的。例如，成员可以利用白板环境中的功能(如白板applet)并通过web浏览器208、210或212向服务器206发送描绘请求(步骤244)。在图示的实施例中，一次只有一个成员能够在白板上进行描绘。但是，也可以使多个成员同时在白板上进行描绘。如图所示，服务器206可确定出是否有另一个成员当前拥有描绘权限，并能根据描绘请求到达的顺序而为各描绘权限形成一个队列(步骤246)。如果另一个成员也拥有描绘权限，即，有其它成员同时请求在白板上进行描绘，则服务器206将把该成员的描绘权限请求排成队列或者将其请求保存起来(步骤248)。如果没有其它成员拥有描绘权限，这就意味着或者队列是空的、或者该成员的请求已到达队列的最前位置，这时服务器206将为该成员赋予描绘权限。服务器206可向相应的浏览器发出一个指示以提醒该成员：描绘权限已被赋予(步骤250)。当一个成员在白板上进行描绘时，同一聊天室中的其它成员仍可观看画面的内容。
服务器206还可额外或可选地利用一个仲裁者来控制描绘权限，该仲裁者是一个具有给他人赋予描绘权限能力的特权白板用户。例如，该仲裁者可以是一个处于电视广播202的控制室中的人员。在成员利用仲裁者请求描绘权限的情况下，请求将通过服务器206被发送给控制室中的仲裁者。这种请求描绘的方法被称为“手动建立”(handraising)。
之后，被赋予描绘权限的成员就可在白板上描绘以进行修改，然后将经过修改的图发送给服务器206(步骤252)。成员可以用多种方式在白板上进行描绘。例如，他可使用光标控制设备在白板上绘制直线，用键盘在白板上加入文本以及／或者用控制设备(可以是光标控制设备)在白板上拷贝和粘贴项目。文本可以包括，例如，在如橄榄球比赛的体育事件中对x和o的动作的描绘。描绘内容可以包括：例如，直线、图形、文本以及／或者任何多媒体信息。描绘命令可以包括：例如，线的宽度、线的颜色、文本、字体的类型、线的垂直和水平坐标以及／或者文本。服务器206可将描绘的内容重新广播给聊天室中的其它成员，而且他们可以在自己的机器上观看到带有描绘内容的画面内容(步骤254)。
应该明白，通过描绘权限对画面内容的修改可以允许在聊天室的成员之间进行合作交流。特定聊天室中的在线成员可对从电视广播中获取的图像画面(它可额外含有成员之一所做的描绘内容)进行解说。图像画面可以是如橄榄球比赛的体育事件中的动作，而且这种对动作的获取为在公共聊天室中跟踪此事件的所有成员之间共享的白板提供了背景。成员可以获取任何图像画面以将其作为白板的背景，并且可以通过说明将其作为聊天室中的成员所讨论的内容。
成员还可以请求得到特定的画面，并且服务器206将确定是否有特定成员已经请求获得该画面(步骤256)。用户可以通过利用(例如)光标控制设备选择或“点击”电视广播的图像来请求获得一个特定的画面，web浏览器可利用用户的选择或“点击”而向计算机204发出请求。根据接收到的请求，计算机204选择并获取用户请求的画面并将其发送给服务器206(步骤258)。
服务器206还可以检测出是否有特定的用户已经从网络或聊天室中离线(步骤260)。当用户保持在网络和聊天室中登录时，计算机204将持续选择和获取画面，并将相关的内容发送给服务器206(步骤262)。可通过对计算机204进行编程以选择特定的画面，例如，可将计算机配置成在特定的时间间隔上进行画面的选择。
为了实现共享的白板，系统200可以与服务器206有两个连接，一个用于白板功能，而另一个则用于聊天室功能。成员用户对具有两个连接的系统200有多种选择。例如，成员可以保持与带有聊天室功能而不是白板功能的服务器206的连接，或者也可与白板功能而不是服务器206保持连接。在第一个例子中，成员可以观看图像但不能参与对图像的解说。在第二个例子中，成员可以参与图像解说并可在描绘和事件发生的同时对它们进行回放。
应该明白，根据本发明所述的方法和设备能够创造出将大量的互联网信息源与电视表现能力合成在一起的效果。
应该明白，在由所附权利要求所界定的本发明的范围之内，可以对上述经文字和图解说明的实施例进行各种修改和变换。

Claims (20)

1．一种用于向用户机提供节目画面内容的方法，包括以下步骤：
从被显示的节目中获取信息画面；
将上述画面发送给用户机以和节目同时显示出来；以及
允许机器的用户对显示出来的画面进行修改。
2．如权利要求1所述的方法，其中上述发送步骤包括如下步骤：发送节目和画面，以将它们同时显示在与用户机相关的显示装置上。
3．如权利要求1所述的方法，其中上述发送步骤包括如下步骤：发送节目和画面，以将它们同时显示在与用户机相关的电视上。
4．如权利要求1所述的方法，其中上述发送步骤包括如下步骤：发送节目，以将其显示在与用户机相关的电视上，并且发送画面，以将其显示在与用户机相关的显示装置上。
5．如上述权利要求中的任何一项所述的方法，其中上述发送步骤包括：将画面发送给多个相关计算机以显示给多个用户。
6．如权利要求5所述的方法，其中还包括将对显示画面所做的修改发送给多个相关的计算机，以用于根据发送出来的修改内容来改变该显示画面的步骤。
7．如权利要求5或6所述的方法，还包括有选择地允许多个用户来修改显示画面的步骤。
8．如权利要求7所述的方法，其中可按照多个用户对该显示画面请求进行修改的顺序来允许多个用户修改此显示画面。
9．如上述权利要求中的任何一项所述的方法，其特征在于用户被允许识别要从节目中获取的画面。
10．如上述权利要求中的任何一项所述的方法，其特征在于上述发送步骤包括向用户机发送一个环境的步骤，画面就被显示在该环境之中。
11．一种用于为机器上的用户提供节目画面内容的设备，其特征在于包括：
获取装置，它用于从被显示的节目中获取画面；
发送装置，它用于将上述画面发送给用户机以和节目同时显示出来；以及
允许用户机的用户对显示画面进行修改的装置。
12．如权利要求11所述的设备，其特征在于上述发送装置被配置成能够发送节目和画面以将它们同时显示在与用户机相关的显示装置上。
13．如权利要求11所述的设备，其特征在于上述发送装置被配置成能够发送节目和画面，以将它们同时显示在与用户机相关的电视上。
14．如权利要求11所述的设备，其特征在于上述发送装置被配置成能够发送节目以将其显示在与用户机相关的电视上，并且发送画面以将其显示在与用户机相关的显示装置上。
15．如权利要求11至14中的任何一项所述的设备，其特征在于该设备还包括可将画面发送给多个相关计算机以显示给多个用户的装置。
16．如权利要求15所述的设备，其特征在于它还包括可将对显示画面所做的修改发送给多个相关的计算机，以用于根据发送出来的修改内容来改变该显示画面的装置。
17．如权利要求15或16所述的设备，其特征在于它还包括可有选择性地允许多个用户来修改显示画面的装置。
18．如权利要求17所述的设备，其特征在于上述允许用户对画面进行修改的装置被配置成可按照多个用户对该显示画面请求进行修改的顺序来允许多个用户修改此显示画面。
19．如权利要求11至18的任何一项所述的设备，其特征在于它还包括可允许用户识别要从节目中获取的画面的装置。
20．如权利要求11至19的任何一项所述的设备，其特征在于上述发送装置被配置成可向用户机发送一个环境，画面就被显示在该环境之中。
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