CN116975148B - 一种基于区块链师生教育管理系统及管理方法 - Google Patents

一种基于区块链师生教育管理系统及管理方法 Download PDF

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Abstract

本发明属于教育管理技术领域，本发明公开了一种基于区块链师生教育管理方法，所述方法包括：教师节点将学生学习信息发布至分配节点上；分配节点将学生所述学习信息发送至区块链上监管节点与各个学校节点；监管节点将老师信息中隐私数据隐藏后，发送至区块链上，由区块来上的各个节点进行记录存储；学校节点还用于存储学习资料，在家长学生节点获取学习资料时，向分配节点发送学习资料标识信息，分配节点将该家长学生节点标记为第一获取端；分配节点首先根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点上搜索，根据搜索结果以及学校节点网络速率，判定是否生成共享信号，根据共享信号建立通信链接。

Description

一种基于区块链师生教育管理系统及管理方法
技术领域
本发明涉及教育管理技术领域，更具体地说，本发明涉及一种基于区块链师生教育管理系统及管理方法。
背景技术
依托区块链，辅以大数据、人工智能和物联网等先进技术，实现精准的科学评价。区块链技术对学习者资源进行分布式管理和去中心化，学校、教师、学习者和学习资源之间进行点对点的联系和操作，使学校、学生、家长、企业、社会多元主体共同参与评价。
现有的区块链需要存储在网络中的每个节点上，且需要强大的计算能力，此外，随着大数据技术的不断发展，教育数据将呈现指数式增长，区块链中的信息将越来越多，新增的节点也越多，在随着上述数据的不断地增长，区块链上的传输、下载速度也会越来越慢，导致节点参与记录效率低，从而限制区块链的规模以及用户体验。
鉴于此，本申请发明人发明了一种基于区块链师生教育管理系统及管理方法。
发明内容
为了克服现有技术的上述缺陷，本发明的实施例提供一种基于区块链师生教育管理系统及管理方法。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于区块链师生教育管理方法，所述方法包括：
教师节点将学生学习信息发布至分配节点上；
分配节点将学生所述学习信息发送至区块链上监管节点与各个学校节点，由监管节点与学校节点对学生信息进行记录存储；还将学习信息中的隐私数据进行隐藏，发送至区块链上各个家长学生节点，由家长学生节点进行记录并存储；
监管节点将老师信息中隐私数据隐藏后，发送至区块链上，由区块来上的各个节点进行记录存储；
学校节点还用于存储学习资料，在家长学生节点获取学习资料时，向分配节点发送学习资料标识信息，分配节点将该家长学生节点标记为第一获取端，学习资料标识信息至少包括学校名称、唯一的标识编号；
分配节点首先根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点上搜索，根据搜索结果以及学校节点网络速率，判定是否生成共享信号，根据共享信号建立通信链接。
在一个优选的实施方式中，共享信号建立通信链接建立步骤包括：
若未在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，则不生成共享信号；若在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点网络速率低于网络速率阈值时，生成共享信号；若在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点网络速率高于网络速率阈值时，不生成共享信号；
分配节点根据共享信号首先获取区块链上在线的家长学生节点，然后在所有在线的家长学生节点搜索学习资料标识信息，将搜索到学习资料标识信息对应的在线的家长学生节点，标记为第一共享端，将任意一个第一共享端与所述第一获取端建立通信链接，所述第一获取端从第一共享端获取与学习资料标识信息相对应的学习资料。
在一个优选的实施方式中，将第一共享端与所述第一获取端建立通信链接时，且所述第一共享端数量为多个时，获取所有第一共享端上传速率，将上传速率最大的第一共享端与所述第一获取端建立通信链接。
在一个优选的实施方式中，在分配节点将学生所述学习信息发送至区块链上时；
若分配节点对应的服务器网络速度低于网络速度阈值，由分配节点获取当前时刻所有在线的各个节点，将已完成接收的学习信息对应的节点标记为第二共享端，将未接收的节点标记为第二获取端，建立第二共享端与第二获取端间通信链接，第二共享端向第二获取端发送所述学习信息。
在一个优选的实施方式中，分配节点将学习信息中的隐私数据进行隐藏后，发送至区块链上各个社会机构节点，当社会机构节点需要某个学生的联系方式时，将选中的所述学习信息发送至分配节点，分配节点根据所述学习信息生成沟通请求信息发送至相应的家长学生节点，沟通请求信息包括社会机构节点信息，至少包括社会机构节点对应的单位名称，家长学生节点向分配节点发送反馈信息，分配节点根据反馈信息判断是否将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点；
反馈信息包括同意指令与拒绝指令，分配节点根据同意指令将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点；分配节点根据拒绝指令，不将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点。
一种基于区块链师生教育管理系统，包括节点，节点包括：
教师节点，将学生学习信息发布至分配节点上；
分配节点，将学生所述学习信息发送至区块链上监管节点与各个学校节点，由监管节点与学校节点对学生信息进行记录存储；分配节点还将学习信息中的隐私数据进行隐藏，发送至区块链上各个家长学生节点，由家长学生节点进行记录并存储；
监管节点，将老师信息中隐私数据隐藏后，发送至区块链上，由区块来上的各个节点进行记录存储；
学校节点还用于存储学习资料，在家长学生节点获取学习资料时，向分配节点发送学习资料标识信息，分配节点将该家长学生节点标记为第一获取端，学习资料标识信息至少包括学校名称、唯一的标识编号；
分配节点首先根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点上搜索，根据搜索结果以及学校节点网络速率，判定是否生成共享信号，根据共享信号建立通信链接。
在一个优选的实施方式中，共享信号建立通信链接建立步骤包括：
若未在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，则不生成共享信号；若在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点网络速率低于网络速率阈值时，生成共享信号；若在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点网络速率高于网络速率阈值时，不生成共享信号；
分配节点根据共享信号首先获取区块链上在线的家长学生节点，然后在所有在线的家长学生节点搜索学习资料标识信息，将搜索到学习资料标识信息对应的在线的家长学生节点，标记为第一共享端，将任意一个第一共享端与所述第一获取端建立通信链接，所述第一获取端从第一共享端获取与学习资料标识信息相对应的学习资料。
在一个优选的实施方式中，将第一共享端与所述第一获取端建立通信链接时，且所述第一共享端数量为多个时，获取所有第一共享端上传速率，将上传速率最大的第一共享端与所述第一获取端建立通信链接。
在一个优选的实施方式中，在分配节点将学生所述学习信息发送至区块链上时；
若分配节点对应的服务器网络速度低于网络速度阈值，由分配节点获取当前时刻所有在线的各个节点，将已完成接收的学习信息对应的节点标记为第二共享端，将未接收的节点标记为第二获取端，建立第二共享端与第二获取端间通信链接，第二共享端向第二获取端发送所述学习信息。
在一个优选的实施方式中，还包括社会机构节点，分配节点将学习信息中的隐私数据进行隐藏后，发送至区块链上各个社会机构节点，当社会机构节点需要某个学生的联系方式时，将选中的所述学习信息发送至分配节点，分配节点根据所述学习信息生成沟通请求信息发送至相应的家长学生节点，沟通请求信息包括社会机构节点信息，至少包括社会机构节点对应的单位名称，家长学生节点向分配节点发送反馈信息，分配节点根据反馈信息判断是否将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点；
反馈信息包括同意指令与拒绝指令，分配节点根据同意指令将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点；分配节点根据拒绝指令，不将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点。
本发明一种基于区块链师生教育管理系统及管理方法的技术效果和优点：
(1)在相应的学校节点网络出现拥堵的情况下，由分配节点获取区块链上在线的家长学生节点，将任意一个已经下载过相应的学习资料对应的在线的家长学生节点与第一获取端建立通信下载链接，有效降低了学校节点服务器带宽压力、处理器处理压力、数据存储设备的损耗，同时也保障了有下载需求的家长学生节点获取相应的学习资料的下载速度。
(2)第一获取端与第一共享端的之间是由分配节点建立，首先分配节点根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点上搜索，只有在搜索到相应的学习资料标识信息时，且学校网络速率低于网络速率阈值情况下，才会建立第一获取端与第一共享端通信链接，一保障有需求的第一获取端下载速度，二只能够从第一共享端下载与学习资料标识信息对应的学习资料，其它资料则不能下载，保护第一共享端对应的家长学生节点其它数据的安全。
(3)由分配节点在第二共享端与第二获取端间建立通信链接，保障区块链上的数据的发布速度，避免过度依赖从某一点获取数据，区块链上在线的节点在线的越多，数据相互间传播速度越快，保障区块链间的数据传播速度，数据传播速度越快，区块链间节点对数据记录就越高效，保障指数式增长的教育数据、节点在区块链上的记录速度。
附图说明
图1为本发明的实施例一中基于区块链师生教育管理系统示意图；
图2为本发明的实施例二中基于区块链师生教育管理系统示意图；
图3为本发明的实施例三中基于区块链师生教育管理方法示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例一
请参阅图1所示，本实施例所述一种基于区块链师生教育管理系统，包括节点，节点包括多个学校节点1、多个家长学生节点2、监管节点3、分配节点4；学校节点1包括多个教师节点5，家长学生节点2由学生与学生对应的家长共享使用。
教师节点5，将学生学习信息发布至分配节点4上，所述学习信息至少包括学生姓名、学号、就读学校、年龄、年级、联系方式、住址、学习过程、学习成绩单教师评价等数据。
分配节点4，将学生所述学习信息发送至区块链上监管节点3与各个学校节点1，由监管节点3与学校节点1对学生信息进行记录存储，监管节点3如主管教育的主管单位；分配节点4，还将学习信息中的隐私数据进行隐藏，发送至区块链上各个家长学生节点2，由家长学生节点2进行记录并存储。
所述隐私数据包括联系方式、住址，在学生信息，由分配节点4针对性的对学生信息进行处理再发送，在对学校节点1、与监管节点3发送时，对学生信息不做处理，在对隐私信息泄漏风险较大的家长节点发生时，将学生信息中的隐私数据进行隐藏后发送，减少隐私数据的泄露风险。
监管节点3，将老师信息中隐私数据隐藏后，发送至区块链上，由区块来上的各个节点进行记录存储，避免了老师隐私数据遭到泄漏。老师信息包括所述学生信息、就业信息(如工作经历)。方便学校、家长以及老师之间的相互了解，实现教育资源之间的信息配对和共享，方便学校之间的教育资源优化配置。
学校节点1还用于存储学习资料，学习资料包括优秀的讲课视频、配套的练习材料；在家长学生节点2获取相应的学习资料时，向分配节点4发送学习资料标识信息，分配节点4将该家长学生节点2标记为第一获取端，学习资料标识信息包括学校名称、唯一的标识编号。
分配节点4首先根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点1上搜索，根据搜索结果以及学校节点1网络速率，判定是否生成共享信号。
若未在相应的学校节点1上搜索到相应的学习资料标识信息，则不生成共享信号；若在相应的学校节点1上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点1网络速率低于网络速率阈值时，生成共享信号；若在相应的学校节点1上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点1网络速率高于网络速率阈值时，不生成共享信号。
分配节点4根据共享信号首先获取区块链上在线的家长学生节点2，然后在所有在线的家长学生节点2搜索学习资料标识信息，将搜索到学习资料标识信息对应的在线的家长学生节点2，标记为第一共享端，将任意一个第一共享端与所述第一获取端建立通信链接，所述第一获取端从第一共享端获取与学习资料标识信息相对应的学习资料。
在相应的学校节点1网络出现拥堵的情况下，由分配节点4获取区块链上在线的家长学生节点2，将任意一个已经下载过相应的学习资料对应的在线的家长学生节点2与第一获取端建立通信下载链接，有效降低了学校节点1服务器带宽压力、处理器处理压力、数据存储设备的损耗，同时也保障了有下载需求的家长学生节点2获取相应的学习资料的下载速度。
导致学校节点1网络出现拥堵的情况可能有，同一时间段下载人数过多、学校节点1对应的服务器的处理器处理能力跟不上、网络异常、数据存储设备老化，读取速度下降等原因。
需要说明的是，第一获取端与第一共享端的之间是由分配节点4建立，首先分配节点4根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点1上搜索，只有在搜索到相应的学习资料标识信息时，且学校网络速率低于网络速率阈值情况下，才会建立第一获取端与第一共享端通信链接，一保障有需求的第一获取端下载速度，二只能够从第一共享端下载与学习资料标识信息对应的学习资料，其它资料则不能下载，保护第一共享端对应的家长学生节点2其它数据的安全。
本实施例中分配节点4可以为教育主管单位监管的中转服务器，也可以是运行在上述任一节点中的分配程序，执行所述分配节点4功能，在分配节点4遭到集中攻击后，失去执行功能时，启用在线的任意一个节点上分配程序，执行所述分配节点4功能，使区块链仍然能正常运转，为区块链的维护提供周转时间。
为进一步提升数据传输速度，将第一共享端与所述第一获取端建立通信链接时，且所述第一共享端数量为多个时，获取所有第一共享端上传速率，将上传速率最大的第一共享端与所述第一获取端建立通信链接。
本实施例以家长学生节点2获取学习资料为例，当然也可以应用到区块链上其他数据传输过程中，如分配节点4将学生所述学习信息发送至区块链上时：
若分配节点4对应的服务器网络速度低于网络速度阈值，同理由分配节点4获取当前时刻所有在线的各个节点，将已完成接收的学习信息对应的节点标记为第二共享端，将未接收的节点标记为第二获取端，由第二共享端向第二获取端发送所述学习信息。
采用上述方法，保障区块链上的数据的发布速度，避免过度依赖从某一点获取数据，区块链上在线的节点在线的越多，数据相互间传播速度越快，保障区块链间的数据传播速度，数据传播速度越快，区块链间节点对数据记录就越高效，采用上述方法，可以保障指数式增长的教育数据在区块链上的记录速度。
实施例二
本实施例在实施例的基础上进一步改进设计，请参阅图2所示，本实施例提供一种基于区块链师生教育管理系统，还包括社会机构节点6，分配节点4将学习信息中的隐私数据进行隐藏后，发送至区块链上各个社会机构节点6，当社会机构节点6，需要某个学生的联系方式时，将选中的所述学习信息发送至分配节点4，分配节点4根据所述学习信息生成沟通请求信息，沟通请求信息包括社会机构节点6信息，例如至少包括社会机构节点6对应的单位名称，家长学生节点2向分配节点4发送反馈信息，分配节点4根据反馈信息判断是否将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点6，保护学生的隐私。
反馈信息包括同意指令与拒绝指令，分配节点4根据同意指令将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点6；分配节点4根据拒绝指令，不将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点6。
综上所述学生信息上链有效防篡改，实现了学生信息去中心化存储，能够保证学生的信息不被篡改；可追溯性可以实现学生学习生涯全生命周期的信息，确保全社会获得真实可靠的学生德智体美劳信息；去中心化可以将学生、学校、政府之间链接起来，无需其他中间环节。通过区块链技术搭建的教育认证平台，解决了各学校之间的信息共享问题，实现教育与资源之间的信息配对和共享、资源，促进全社会就业良性的发展。
实施例三
请参阅图3所示，本实施例未详细叙述部分见实施例一、二描述内容，提供一种基于区块链师生教育管理方法，所述方法包括：
教师节点将学生学习信息发布至分配节点上；
分配节点将学生所述学习信息发送至区块链上监管节点与各个学校节点，由监管节点与学校节点对学生信息进行记录存储；还将学习信息中的隐私数据进行隐藏，发送至区块链上各个家长学生节点，由家长学生节点进行记录并存储；
监管节点将老师信息中隐私数据隐藏后，发送至区块链上，由区块来上的各个节点进行记录存储；
学校节点还用于存储学习资料，在家长学生节点获取学习资料时，向分配节点发送学习资料标识信息，分配节点将该家长学生节点标记为第一获取端，学习资料标识信息至少包括学校名称、唯一的标识编号；
分配节点首先根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点上搜索，根据搜索结果以及学校节点网络速率，判定是否生成共享信号，根据共享信号建立通信链接。
共享信号建立通信链接建立步骤包括：
若未在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，则不生成共享信号；若在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点网络速率低于网络速率阈值时，生成共享信号；若在相应的学校节点上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点网络速率高于网络速率阈值时，不生成共享信号；
分配节点根据共享信号首先获取区块链上在线的家长学生节点，然后在所有在线的家长学生节点搜索学习资料标识信息，将搜索到学习资料标识信息对应的在线的家长学生节点，标记为第一共享端，将任意一个第一共享端与所述第一获取端建立通信链接，所述第一获取端从第一共享端获取与学习资料标识信息相对应的学习资料。
将第一共享端与所述第一获取端建立通信链接时，且所述第一共享端数量为多个时，获取所有第一共享端上传速率，将上传速率最大的第一共享端与所述第一获取端建立通信链接。
在分配节点将学生所述学习信息发送至区块链上时；
若分配节点对应的服务器网络速度低于网络速度阈值，由分配节点获取当前时刻所有在线的各个节点，将已完成接收的学习信息对应的节点标记为第二共享端，将未接收的节点标记为第二获取端，建立第二共享端与第二获取端间通信链接，第二共享端向第二获取端发送所述学习信息。
分配节点将学习信息中的隐私数据进行隐藏后，发送至区块链上各个社会机构节点，当社会机构节点需要某个学生的联系方式时，将选中的所述学习信息发送至分配节点，分配节点根据所述学习信息生成沟通请求信息发送至相应的家长学生节点，沟通请求信息包括社会机构节点信息，至少包括社会机构节点对应的单位名称，家长学生节点向分配节点发送反馈信息，分配节点根据反馈信息判断是否将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点；
反馈信息包括同意指令与拒绝指令，分配节点根据同意指令将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点；分配节点根据拒绝指令，不将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点。
上述实施例，可以全部或部分地通过软件、硬件、固件或其他任意组合来实现。当使用软件实现时，上述实施例可以全部或部分地以计算机程序产品的形式实现。所述计算机程序产品包括一个或多个计算机指令或计算机程序。在计算机上加载或执行所述计算机指令或计算机程序时，全部或部分地产生按照本申请实施例所述的流程或功能。所述计算机可以为通用计算机、专用计算机、计算机网络、或者其他可编程装置。所述计算机指令可以存储在计算机可读存储介质中，或者从一个计算机可读存储介质向另一个计算机可读存储介质传输，例如，所述计算机指令可以从一个网站站点、计算机、服务器或数据中心通过有线(例如红外、无线、微波等)方式向另一个网站站点、计算机、服务器或数据中心进行传输。所述计算机可读存储介质可以是计算机能够存取的任何可用介质或者是包含一个或多个可用介质集合的服务器、数据中心等数据存储设备。所述可用介质可以是磁性介质(例如，软盘、硬盘、磁带)、光介质(例如，DVD)、或者半导体介质。半导体介质可以是固态硬盘。
本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本申请的范围。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统、装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的系统、装置和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。
所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。
所述功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(read-only memory，ROM)、随机存取存储器(random access memory，RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
以上所述，仅为本申请的具体实施方式，但本申请的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本申请揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本申请的保护范围之内。因此，本申请的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。
最后：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基于区块链师生教育管理方法，其特征在于，所述方法包括：
教师节点（5）将学生学习信息发布至分配节点（4）上；
分配节点（4）将学生所述学习信息发送至区块链上监管节点（3）与各个学校节点（1），由监管节点（3）与学校节点（1）对学生信息进行记录存储；还将学习信息中的隐私数据进行隐藏，发送至区块链上各个家长学生节点（2），由家长学生节点（2）进行记录并存储；
监管节点（3）将老师信息中隐私数据隐藏后，发送至区块链上，由区块链上的各个节点进行记录存储；
学校节点（1）还用于存储学习资料，在家长学生节点（2）获取学习资料时，向分配节点（4）发送学习资料标识信息，分配节点（4）将该家长学生节点（2）标记为第一获取端，学习资料标识信息至少包括学校名称、唯一的标识编号；
分配节点（4）首先根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点（1）上搜索，根据搜索结果以及学校节点（1）网络速率，判定是否生成共享信号，根据共享信号建立通信链接；
共享信号建立通信链接建立步骤包括：
若未在相应的学校节点（1）上搜索到相应的学习资料标识信息，则不生成共享信号；若在相应的学校节点（1）上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点（1）网络速率低于网络速率阈值时，生成共享信号；若在相应的学校节点（1）上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点（1）网络速率高于网络速率阈值时，不生成共享信号；
分配节点（4）根据共享信号首先获取区块链上在线的家长学生节点（2），然后在所有在线的家长学生节点（2）搜索学习资料标识信息，将搜索到学习资料标识信息对应的在线的家长学生节点（2），标记为第一共享端，将任意一个第一共享端与所述第一获取端建立通信链接，所述第一获取端从第一共享端获取与学习资料标识信息相对应的学习资料；
将第一共享端与所述第一获取端建立通信链接时，且所述第一共享端数量为多个时，获取所有第一共享端上传速率，将上传速率最大的第一共享端与所述第一获取端建立通信链接。
2.根据权利要求1所述的一种基于区块链师生教育管理方法，其特征在于，在分配节点（4）将学生所述学习信息发送至区块链上时；
若分配节点（4）对应的服务器网络速度低于网络速度阈值，由分配节点（4）获取当前时刻所有在线的各个节点，将已完成接收的学习信息对应的节点标记为第二共享端，将未接收的节点标记为第二获取端，建立第二共享端与第二获取端间通信链接，第二共享端向第二获取端发送所述学习信息。
3.根据权利要求2所述的一种基于区块链师生教育管理方法，其特征在于，分配节点（4）将学习信息中的隐私数据进行隐藏后，发送至区块链上各个社会机构节点（6），当社会机构节点（6）需要某个学生的联系方式时，将选中的所述学习信息发送至分配节点（4），分配节点（4）根据所述学习信息生成沟通请求信息发送至相应的家长学生节点（2），沟通请求信息包括社会机构节点（6）信息，至少包括社会机构节点（6）对应的单位名称，家长学生节点（2）向分配节点（4）发送反馈信息，分配节点（4）根据反馈信息判断是否将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点（6）；
反馈信息包括同意指令与拒绝指令，分配节点（4）根据同意指令将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点（6）；分配节点（4）根据拒绝指令，不将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点（6）。
4.一种基于区块链师生教育管理系统，其特征在于，包括节点，节点包括：
教师节点（5），将学生学习信息发布至分配节点（4）上；
分配节点（4），将学生所述学习信息发送至区块链上监管节点（3）与各个学校节点（1），由监管节点（3）与学校节点（1）对学生信息进行记录存储；分配节点（4）还将学习信息中的隐私数据进行隐藏，发送至区块链上各个家长学生节点（2），由家长学生节点（2）进行记录并存储；
监管节点（3），将老师信息中隐私数据隐藏后，发送至区块链上，由区块链上的各个节点进行记录存储；
学校节点（1）还用于存储学习资料，在家长学生节点（2）获取学习资料时，向分配节点（4）发送学习资料标识信息，分配节点（4）将该家长学生节点（2）标记为第一获取端，学习资料标识信息至少包括学校名称、唯一的标识编号；
分配节点（4）首先根据第一获取端发送的学习资料标识信息，在相应的学校节点（1）上搜索，根据搜索结果以及学校节点（1）网络速率，判定是否生成共享信号，根据共享信号建立通信链接；
共享信号建立通信链接建立步骤包括：
若未在相应的学校节点（1）上搜索到相应的学习资料标识信息，则不生成共享信号；若在相应的学校节点（1）上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点（1）网络速率低于网络速率阈值时，生成共享信号；若在相应的学校节点（1）上搜索到相应的学习资料标识信息，且学校节点（1）网络速率高于网络速率阈值时，不生成共享信号；
分配节点（4）根据共享信号首先获取区块链上在线的家长学生节点（2），然后在所有在线的家长学生节点（2）搜索学习资料标识信息，将搜索到学习资料标识信息对应的在线的家长学生节点（2），标记为第一共享端，将任意一个第一共享端与所述第一获取端建立通信链接，所述第一获取端从第一共享端获取与学习资料标识信息相对应的学习资料；
将第一共享端与所述第一获取端建立通信链接时，且所述第一共享端数量为多个时，获取所有第一共享端上传速率，将上传速率最大的第一共享端与所述第一获取端建立通信链接。
5.根据权利要求4所述的一种基于区块链师生教育管理系统，其特征在于，在分配节点（4）将学生所述学习信息发送至区块链上时；
若分配节点（4）对应的服务器网络速度低于网络速度阈值，由分配节点（4）获取当前时刻所有在线的各个节点，将已完成接收的学习信息对应的节点标记为第二共享端，将未接收的节点标记为第二获取端，建立第二共享端与第二获取端间通信链接，第二共享端向第二获取端发送所述学习信息。
6.根据权利要求5所述的一种基于区块链师生教育管理系统，其特征在于，还包括社会机构节点（6），分配节点（4）将学习信息中的隐私数据进行隐藏后，发送至区块链上各个社会机构节点（6），当社会机构节点（6）需要某个学生的联系方式时，将选中的所述学习信息发送至分配节点（4），分配节点（4）根据所述学习信息生成沟通请求信息发送至相应的家长学生节点（2），沟通请求信息包括社会机构节点（6）信息，至少包括社会机构节点（6）对应的单位名称，家长学生节点（2）向分配节点（4）发送反馈信息，分配节点（4）根据反馈信息判断是否将所述学习信息对应的联系方式发送至所述社会机构节点（6）；
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