CN115776587A - 一种信息同步方法、装置及相关设备 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种信息同步方法、装置及相关设备，涉及通信技术领域，其中，信息同步方法包括：第一客户端和第二客户端向服务器订阅公有主题以建立通信连接；下载与公有主题对应的目标课件，目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；第二客户端响应第一操作更新第一客户端目标课件和第一URI变量，基于公有主题发送至第二客户端；第二客户端在第一URI变量与第一客户端的URI变量的值不一致的情况下，基于第一URI变量对第一客户端的目标课件的显示内容更新。本发明实施例中通过将课件用URI的方式划分，第一客户端与第二客户端通过传送URI变量信息的方式更新第一客户端内的目标课件，从而降低了第一客户端和第二客户端之间传输对资源的占用。
Description
技术领域
本发明实施例涉及网络传输领域，尤其涉及一种信息同步方法、装置及相关设备。
背景技术
在线教育是目前比较常用的一种教育模式。现有的课件同步方法主要通过将教师端的屏幕截屏生成图片传输到学生端再进行解码还原完成课件内容的同步。但是在现有技术中通过传输图片再解码的方式需要占用较多的网络资源，这样无法在网络资源较差的地区及时的进行课件内容的同步。
可见，现有技术中存在着课件同步需要占用较大网络资源的问题。
发明内容
本发明实施例提供一种信息同步方法、装置及相关设备，以解决课件同步需要占用较大网络资源的问题。
为解决上述问题，本发明是这样实现的：
第一方面，本发明实施例提供了一种信息同步方法，由第一客户端执行，所述方法包括：
向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为第二客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI(UniformResource Identifier，统一资源标识符)方式进行分割得到的课件；
基于所述公有主题接收所述第二客户端发送的第一URI变量，其中，所述第一URI变量为所述第二客户端响应于所接收到的第一操作，对所述第二客户端中的目标课件进行更新之后，得到的更新后的URI变量；
在所述第一URI变量与所述第一客户端的URI变量的值不同的情况下，基于所述第一URI变量对所述第一客户端的所述目标课件的显示内容进行更新。
第二方面，本发明实施例提供了一种信息同步方法，由第二客户端执行，所述方法包括：
向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为至少一个第一客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
在所述第二客户端接收到第三操作的情况下，响应于所述第三操作，更新所述第二客户端的目标课件的第四URI变量；
基于所述公有主题将所述将更新后的第四URI变量发送至所述第一客户端，以使所述更新后的第四URI变量同步至所述至少一个第一客户端。
第三方面，本发明实施例还提供一种信息同步装置，包括：
第一订阅模块，用于向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为第二客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
第一下载模块，用于下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
接收模块，用于基于所述公有主题接收所述第二客户端发送的第一URI变量，其中，所述第一URI变量为所述第二客户端响应于所接收到的第一操作，对所述第二客户端中的目标课件进行更新之后，得到的更新后的URI变量；
第一处理模块，用于在所述第一URI变量与所述第一客户端的URI变量的值不同的情况下，基于所述第一URI变量对所述第一客户端的所述目标课件的显示内容进行更新。
第四方面，本发明实施例还提供另一种信息同步装置，包括：
第二订阅模块，用于向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为至少一个第一客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
第二下载模块，用于下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
第二处理模块，用于在所述第二客户端接收到第三操作的情况下，响应于所述第三操作，更新所述第二客户端的目标课件的第四URI变量；
发送模块，用于基于所述公有主题将所述将更新后的第四URI变量发送至所述第一客户端，以使所述更新后的第四URI变量同步至所述至少一个第一客户端。
第五方面，本发明实施例还提供一种通信设备，包括：收发机、存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的程序；其特征在于，所述处理器，用于读取存储器中的程序实现如前述第一方面所述方法中的步骤；或，如前述第二方面所述方法中的步骤。
第六方面，本发明实施例还提供一种可读存储介质，用于存储程序，所述程序被处理器执行时实现如前述第一方面所述方法中的步骤，或，实现如前述第二方面所述方法中的步骤。
在本发明实施例中，通过将课件用URI的方式划分，将第一客户端和第二客户端使用URI变量通信的方式能够使只需要基于公有主题发送和接收URI变量消息实现第一客户端能够和第二客户端同步更新课件，从而减少了对网络资源的占用，解决了课件同步需要占用较大网络资源的问题。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对本发明实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明实施例提供的一种第一客户端执行的信息同步方法流程图；
图2是本发明实施例提供的一种第二客户端执行的信息同步方法流程图；
图3是本发明实施提供的一种信息同步装置的结构示意图；
图4是本发明实施提供的另一种信息同步装置的结构示意图；
图5是本发明实施提供的一种通信设备的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明实施例中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。此外，本申请中使用“和/或”表示所连接对象的至少其中之一，例如A和/或B和/或C，表示包含单独A，单独B，单独C，以及A和B都存在，B和C都存在，A和C都存在，以及A、B和C都存在的7种情况。
参见图1，图1是本发明实施例提供的一种第一客户端执行的信息同步方法的流程图，如图1所示，信息同步方法可以包括以下步骤：
步骤S101、向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为第二客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
其中，所述公有主题为通信协议的一种寻址方式，能允许客户端基于通信协议共享信息。例如，在本发明实施例中使用房间号作为公有主题，在第一客户端和第二客户端订阅房间号后，第一客户端和第二客户端基于通信协议建立通信连接关系。基于通信协议能够与订阅了该公有主题的其他客户端同时共享信息，例如，有10个第一客户端和1个第二客户端订阅了该公有主题，基于通信协议能够建立10个第一客户端和1个第二客户端之间的通信连接关系，该10个第一客户端和1和第二客户端之间能够共享信息。
需要说明的是，第一客户端可以为学生端或接收端，第二客户端可以为教师端或发送端，第一客户端和第二客户端可以是手机、平板电脑(Tablet Personal Computer)、膝上型电脑(Laptop Computer)、个人数字助理(Personal Digital Assistant，PDA)、移动上网装置(Mobile Internet Device，MID)、可穿戴式设备(Wearable Device)或车载设备等。第一客户端和第二客户端也可以为融合了课件内容的软件，可以通过多个手机软件引擎进行开发。
另外，服务器为一种网络设备，可以是基站、接入和移动管理功能(Access andMobility Management Function，AMF)、中继、接入点或其他网元等。第一客户端和第二客户端通过服务器进行信息通信。
步骤S102、下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
需要说明的是，课件包括了文字、图画、动画、短小的音视频等，共同构成了课件内的不同内容例如选择题目、判断题目等。课件基于URI方式进行划分，需要根据课件内的不同内容设置对应不同的URI变量参数，URI的设计格式可以为/lesson_xx/section_xx/content_xx/parameter的形式来区分课件的不同内容，URI变量与课件内容为一一对应的关系，通过这一设计格式能够区分不同课程、章节和内容。例如，对于课件的第一页的第一组文字内容，将该第一组文字内容所对应的URI变量设置为：/lesson_01/section_01/content_01/001；对于课件的第一页的第二组文字内容，将该第二组文字内容所对应的URI变量设置为：/lesson_01/section_01/content_01/002。对于例中的文字，也可以替换成图画、动画、短小的音视频等，这样不同的URI变量与课件不同内容的对应，实现URI变量对于课件的划分。
在通过URI变量划分课件后，通过更新URI变量实现对于课件内容的更新。在更新课件时通过更新URI变量控制课件的切换，例如，在课程刚开始时，课程处于初始状态，此时的URI变量参数为/lesson_00/section_00/content_00/000；在课程开始后，课件内容发生变化，比如开始播放一段小视频，此时目标客户端响应课件内容的变化，将URI变量参数更新为/lesson_00/section_00/content_00/001。这样通过更新URI变量与课件的不同内容呈现了切换变化，从而通过更新URI变量实现目标客户端的课件内容的切换更新。
其中，为区分第一客户端的URI变量和第二客户端的URI变量，可以将第一客户端和URI变量格式设计为区别于第二客户端的URI变量格式，例如，将第一客户端的URI变量格式为ST:/lesson_xx/section_xx/content_xx/parameter，将第二客户端的URI变量格式为TE:/lesson_xx/section_xx/content_xx/parameter，第一客户端和第二客户端之间通过URI变量进行通信时只需要将URI进行解析处理即可。
步骤S103、基于所述公有主题接收所述第二客户端发送的第一URI变量，其中，所述第一URI变量为所述第二客户端响应于所接收到的第一操作，对所述第二客户端中的目标课件进行更新之后，得到的更新后的URI变量；
其中，第一操作为用户或操作人员切换第二客户端的课件内容的操作，例如，在第一操作为操作人员将第二客户端课件的第一页切换为第二页的情况下，此时第二客户端为了响应第一操作，将第二客户端的课件的URI变量更新为第一URI变量，这样实现第一操作、第一客户端的课件内容与第一URI变量的同步。
其中，第一客户端在接收到第一URI变量后先对URI变量进行解析处理，再将解析后的结果和第一客户端的目标课件的URI变量进行对比，若解析结果和当前第一客户端的目标课件的URI变量一致，则认为第一客户端和第二客户端的课件内容一致，此时不需要对第二客户端的课件进行更新。
步骤S104、在所述第一URI变量与所述第一客户端的URI变量的值不同的情况下，基于所述第一URI变量对所述第一客户端的所述目标课件的显示内容进行更新。
其中，由于第一客户端和第二客户端的课件一致，均为从服务器下载的与公有主题对应的目标课件，课件基于URI方式划分的方式也一致，则可以通过发送URI变量信息来同步第一客户端和第二客户端的目标课件。
例如，在刚开始上课时，第一客户端的目标课件的URI变量初始化设置为ST:/lesson_00/section_00/content_00/000，第二客户端的目标课件的URI变量初始化设置为TE:/lesson_00/section_00/content_00/000。在第二客户端响应第一操作后，第二客户端的URI变量更新为TE:/lesson_00/section_00/content_00/001，即第一URI变量。第二客户端发送第一URI变量至第一客户端，第一客户端解析第一URI变量对比，分析出第一URI变量与本地的URI变量存在区别，此时更新课件，并将URI变量更新为ST:/lesson_00/section_00/content_00/001。此时第一客户端的URI变量和第二客户端的URI变量保持同步，而第一客户端的课件内容与第二客户端的课件内容保持一致，实现了第一客户端的课件和第二客户端的课件的同步。
本发明实施例中，通过将课件用URI的方式进行划分，使第一客户端和第二客户端可以基于公有主题传送URI变量消息的方式实现第一客户端和第二客户端内课件的更新，减少了对于网络资源的占用，解决了课件同步需要占用较大网络资源的问题。
作为一种可选的实施方式，所述向服务器订阅公有主题之后，所述方法还包括：
向所述服务器订阅私有主题，其中，所述私有主题为所述第二客户端所订阅的主题，所述私有主题用于建立所述第一客户端与所述第二客户端之间的通信连接关系。
本实施方式中，在信息同步的过程中不仅需要通过公有主题建立第二客户端和多个第一客户端之间的通信连接方式，还需要建立第一客户端和第二客户端之间的通信连接方式用于第二客户端给特定的第一客户端发送指令信息等。
其中，所述私有主题类似于所述公有主题，为通信协议的一种寻址方式。例如，在本发明实施例中使用用户名作为私有主题，第一客户端订阅第二客户端的用户名，第二客户端订阅第一客户端的用户名，这样第一客户端和第二客户端基于通信协议建立了通信连接关系。区别于公有主题，基于私有主题建立的通信连接关系为与特定目标客户端的通信连接方式，例如，第一客户端订阅了第二客户端的用户名，基于通信协议第一客户端能够向第二客户端发送共享消息；此时第二客户端订阅第一客户端的用户名，基于通信协议第二客户端能够像第一客户端发送共享消息，这样实现建立第一客户端和第二客户端的特定通信连接关系。
其中，第一客户端订阅公有主题和第二客户端的私有主题，而第二客户端需要订阅公有主题和其他订阅了该公有主题的第一客户端的私有主题，这样建立起了第一客户端和第二客户端的两种通信连接方式，避免了第一客户端和第二客户端通信时对于其他第一客户端的干扰。
作为一种可选的实施方式，所述向所述服务器订阅私有主题之后，所述方法还包括：
接收所述第二客户端发送的第一指令，所述第一指令用于使所述第一客户端具有操作所述第一客户端的目标课件的权限；
解析所述第一指令，以使所述第一客户端具有操作所述目标课件的权限；
在所述第一客户端接收到第二操作的情况下，响应于所述第二操作，将所述第一客户端的目标课件的URI变量更新为第二URI变量；
将所述第二URI变量发送至所述服务器，以使所述服务器将所述第二URI变量同步至基于所述公有主题建立了通信连接关系的各个客户端。
本发明实施例中，实现了第一客户端更新并同步课件至公有主题下的其他客户端，其中，第二客户端发出的第一指令，可以依据课件的需求设为获取回答选择题权限、获取回答连接题权限等。第一客户端在接收到第二客户端发送的第一指令后获取相应权限，在第一客户端操作完成后权限取消，第一客户端失去操作课件的权限。
其中，第二操作类似于第一操作，由用户或操作人员对第一客户端实施切换第一客户端的课件内容的操作，例如，在第二操作为操作课件播放动画的情况下，此时第一客户端为了响应第二操作，将第一客户端的课件的URI变量更新为第二URI变量，这样实现第二操作、第一客户端的课件内容与第二URI变量的同步。
作为一种可选的实施方式，在所述第一客户端与所述第二客户端基于所述公有主题之间的连接断开的情况下，所述方法还包括：
基于所述私有主题向所述第二客户端的发送同步请求；
基于所述私有主题接收所述第二客户端发送的第三URI变量，其中，所述第三URI变量为所述第二客户端响应所述同步请求对所述第一客户端发出的目标课件的URI变量；
基于所述第三URI变量对所述第一客户端的目标课件的显示内容更新。
本实施方式中，第一客户端在于公有主题之间的连接断开的情况下，第一客户端本地的目标课件无法及时更新。在重新连接公有主题后，为不影响公有主题下的其他第一客户端，通过私有主题和第二客户端进行通信完成第一客户端的课件同步。
其中，所述同步请求为第一客户端重新连接后自动基于私有主题发送给第二客户端；在接收到第二客户端发送过来的第三URI变量后先解析对比，在解析结果和第一客户端的URI变量不一致时依据解析结果更新第一客户端的目标课件和URI变量。
作为一种可选的实施方式，所述公有主题基于MQTT协议(Message QueuingTelemetry Transport，消息队列遥测传输协议)建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述私有主题基于所述MQTT协议建立所述第一客户端与所述第二客户端之间的通信连接关系。
本发明实施例中，基于MQTT协议能够使用极少的代码和有限的宽带实现远程设备之间的通信连接，从而减少网络资源的占用。
其中，在具体的实施方式中可以将MQTT协议中的公有主题设为一房间号，私有主题设为第一客户端和第二客户端的用户名，在使用远程信息同步时第一客户端和第二客户端订阅房间号后登陆虚拟房间进行通信，在需要第一客户端和第二客户端通信时根据第一客户端和第二客户端的用户名进行通信，实现不同第一客户端之间的区分。
其中，基于MQTT协议推送消息时采用MQTT协议中的qos＝1的等级推送消息，从协议上保证URI变量消息在推送的过程中至少能够达到一次，使第一客户端能够在接收到URI消息后进行相应的响应，避免在网络波动情况下某一次URI变量消息发送失败造成第一客户端内的课件不能及时更新，通过可以过滤掉重复发送的消息提高处理效率。
请参见图2，图2是本发明实施例提供的一种第二客户端执行的信息同步方法的流程图，如图2所示，信息同步方法可以包括以下步骤：
S201、向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为至少一个第一客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
S202、下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
S203、在所述第二客户端接收到第三操作的情况下，响应于所述第三操作，更新所述第二客户端的目标课件的第四URI变量；
其中，第三操作类似于第一操作，第三操作为用户或操作人员切换第二客户端的课件内容的操作，例如，在第三操作为操作人员将第二客户端课件的第一页切换为第二页的情况下，此时第二客户端为了响应第三操作，将第二客户端的课件的URI变量更新为第四URI变量，这样实现第三操作、第一客户端的课件内容与第四URI变量的同步。
S204、基于所述公有主题将所述将更新后的第四URI变量发送至所述第一客户端，以使所述更新后的第四URI变量同步至所述至少一个第一客户端。
本发明实施例中，第二客户端响应第三操作更新第二客户端的URI变量，再基于公有主题发送给第一客户端，实现第一客户端和第二客户端之间课件内容的同步。
作为一种可选的实施方式，所述向服务器订阅公有主题之后，所述方法还包括：
向所述服务器订阅私有主题，其中，所述私有主题为所述第一客户端所订阅的主题，所述私有主题用于建立所述第一客户端和所述第二客户端之间的通信连接关系。
本发明实施例中，类似于第一客户端向服务器订阅私有主题，第二客户端向服务器订阅私有主题以建立与第一客户端的通信连接。
作为一种可选的实施方式，所述向所述服务器订阅私有主题之后，所述方法还包括：
发送第二指令至目标客户端，其中，所述目标客户端为所述至少一个第一客户端中的任意客户端，所述第二指令用于使所述目标客户端具有操作所述客户端的目标课件的权限；
接收所述目标客户端发送的第五URI变量，其中，所述第五URI变量为所述目标客户端在接收到第四操作后，响应所述第四操作将所述目标课件更新后的URI变量；
基于所述第五URI变量对所述第一客户端的目标课件的显示内容更新。
本实施方式中，第二指令包括多种类型满足第一客户端与第二客户端之间的多种互动形式，第二指令的类型在第二客户端上选择，然后通过公有主题将第二指令发送至第一客户端。
其中，第四操作类似于第二操作，由用户或操作人员对第一客户端实施切换第一客户端的课件内容的操作，例如，在第二操作为操作课件播放动画的情况下，此时第一客户端为了响应第四操作，将第一客户端的课件的URI变量更新为第五URI变量，这样实现第四操作、第一客户端的课件内容与第五URI变量的同步。
另外，在第二客户端和其他第一客户端在接收到第二URI变量后，同样地需要先将第二URI变量解析，将解析结果和目标课件的URI变量进行对比，在解析结果和目标课件的URI变量不一致时依据解析结果更新目标课件的内容和URI变量。
作为一种可选的实施方式，在所述第一客户端与所述第二客户端基于所述公有主题之间的连接断开的情况下，所述方法还包括：
基于所述私有主题接收所述第一客户端发送的同步请求，其中，所述同步请求用于请求所述第二客户端的URI变量；
响应所述同步请求，向所述第一客户端发送所述第二客户端的目标课件的第六URI变量，其中，所述第六URI变量为所述第二客户端接收到所述同步请求时所述第二客户端的目标课件的URI变量。
本实施方式中，第二客户端在接收到同步请求后，基于私有主题发送第六URI变量至第一客户端，实现在第一客户端与第二客户端基于公有主题之间的连接断开后实现单个第一客户端和第二客户端课件的同步。
作为一种可选的实施方式，在所述第二客户端与所述服务器的连接掉线后重新连接的情况下，所述方法还包括：
发送所述第二客户端的目标课件的第七URI至所述服务器，以使所述服务器将所述更新后的第七URI变量同步至所述至少一个第一客户端，其中，所述第七URI为所述第二客户端重新连接后的所述第二客户端的目标课件的URI变量。
本实施方式中，由于第二客户端为主要的操作端，第一客户端需要与第二客户端的目标课件同步。在第二客户端与服务器的连接断开，第二客户端重新连接服务器后自动将本地的第七URI变量发送给服务器以推送给其他客户端，其他客户端对应第七URI变量解析，并对解析结果和本地的URI变量进行对比；在解析结果和本地URI变量不一致时更新本地目标课件的内容和URI变量。
请参见图3，图3是本发明实施提供的一种信息同步装置300的结构示意图，包括：
第一订阅模块301，用于向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为第二客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
第一下载模块302，用于下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
第一接收模块303，用于基于所述公有主题接收所述第二客户端发送的第一URI变量，其中，所述第一URI变量为所述第二客户端响应于所接收到的第一操作，对所述第二客户端中的目标课件进行更新之后，得到的更新后的URI变量；
第一处理模块304，用于在所述第一URI变量与所述第一客户端的URI变量的值不同的情况下，基于所述第一URI变量对所述第一客户端的所述目标课件的显示内容进行更新。
作为一种可选的实施方式，所述装置还包括：
第三订阅模块，用于向所述服务器订阅私有主题，其中，所述私有主题为所述第二客户端所订阅的主题，所述私有主题用于建立所述第一客户端与所述第二客户端之间的通信连接关系。
作为一种可选的实施方式，所述装置还包括：
第二接收模块，用于接收所述第二客户端发送的第一指令，所述第一指令用于使所述第一客户端具有操作所述第一客户端的目标课件的权限；
解析模块，用于解析所述第一指令，以使所述第一客户端具有操作所述目标课件的权限；
第三处理模块，用于在所述第一客户端接收到第二操作的情况下，响应于所述第二操作，将所述第一客户端的目标课件的URI变量更新为第二URI变量；
第二发送模块，用于将所述第二URI变量发送至所述服务器，以使所述服务器将所述第二URI变量同步至基于所述公有主题建立了通信连接关系的各个客户端。
作为一种可选的实施方式，所述装置还包括：
第三发送模块，用于基于所述私有主题向所述第二客户端的发送同步请求；
第三接收模块，用于基于所述私有主题接收所述第二客户端发送的第三URI变量，其中，所述第三URI变量为所述第二客户端响应所述同步请求对所述第一客户端发出的目标课件的URI变量；
第四处理模块，用于基于所述第三URI变量对所述第一客户端的目标课件的显示内容更新。
信息同步装置的第一客户端300能够实现本发明实施例中图1方法实施例的各个过程，以及达到相同的有益效果，为避免重复，这里不再赘述。
请参见图4，图4是本发明实施提供的另一种信息同步装置400的结构示意图，包括：
第二订阅模块401，用于向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为至少一个第一客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
第二下载模块402，用于下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
第二处理模块403，用于在所述第二客户端接收到第三操作的情况下，响应于所述第三操作，更新所述第二客户端的目标课件的第四URI变量；
发送模块404，用于基于所述公有主题将所述将更新后的第四URI变量发送至所述第一客户端，以使所述服务器将所述更新后的第四URI变量同步至所述至少一个第一客户端。
作为一种可选的实施方式，所述装置还包括：
第四订阅模块，用于向所述服务器订阅私有主题，其中，所述私有主题为所述第一客户端所订阅的主题，所述私有主题用于建立所述第一客户端和所述第二客户端之间的通信连接关系。
作为一种可选的实施方式，所述装置还包括：
第四发送模块，用于发送第二指令至目标客户端，其中，所述目标客户端为所述至少一个第一客户端中的任意客户端，所述第二指令用于使所述目标客户端具有操作所述客户端的目标课件的权限；
第四接收模块，用于接收所述目标客户端发送的第五URI变量，其中，所述第五URI变量为所述目标客户端在接收到第四操作后，响应所述第四操作将所述目标课件更新后的URI变量；
第五处理模块，用于基于所述第五URI变量对所述第一客户端的目标课件的显示内容更新。
作为一种可选的实施方式，所述装置还包括：
第五接收模块，用于基于所述私有主题接收所述第一客户端发送的同步请求，其中，所述同步请求用于请求所述第二客户端的URI变量；
第六处理模块，用于响应所述同步请求，向所述第一客户端发送所述第二客户端的目标课件的第六URI变量，其中，所述第六URI变量为所述第二客户端接收到所述同步请求时所述第二客户端的目标课件的URI变量。
作为一种可选的实施方式，所述装置还包括：
第五发送模块，用于发送所述第二客户端的目标课件的第七URI至所述服务器，以使所述服务器将所述更新后的第七URI变量同步至所述至少一个第一客户端，其中，所述第七URI为所述第二客户端重新连接后的所述第二客户端的目标课件的URI变量。
信息同步装置400能够实现本发明实施例中图2方法实施例的各个过程，以及达到相同的有益效果，为避免重复，这里不再赘述。
本发明实施例还提供一种通信设备。请参见图5，通信设备可以包括总线501、收发机502、天线503、总线接口504、处理器505和存储器506，其中：
在通信设备为第一客户端的情况下，程序5021被处理器501执行时可实现图1对应的方法实施例中的任意步骤及达到相同的有益效果，此处不再赘述；
在通信设备为第二客户端的情况下，程序5021被处理器501执行时可实现图2对应的方法实施例中的任意步骤及达到相同的有益效果，此处不再赘述。
在图5中，总线架构(用总线501来代表)，总线501可以包括任意数量的互联的总线和桥，总线501将包括由处理器505代表的一个或多个处理器和存储器506代表的存储器的各种电路链接在一起。总线501还可以将诸如外围设备、稳压器和功率管理电路等之类的各种其他电路链接在一起，这些都是本领域所公知的，因此，本文不再对其进行进一步描述。总线接口504在总线501和收发机502之间提供接口。收发机502可以是一个元件，也可以是多个元件，比如多个接收器和发送器，提供用于在传输介质上与各种其他装置通信的单元。经处理器505处理的数据通过天线503在无线介质上进行传输，进一步，天线503还接收数据并将数据传送给处理器505。
处理器505负责管理总线501和通常的处理，还可以提供各种功能，包括定时，外围接口，电压调节、电源管理以及其他控制功能。而存储器506可以被用于存储处理器1205在执行操作时所使用的数据。
可选的，处理器505可以是CPU、ASIC、FPGA或CPLD。
本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法的全部或者部分步骤是可以通过程序指令相关的硬件来完成，所述的程序可以存储于一可读取介质中。本发明实施例还提供一种可读存储介质，所述可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时可实现上述图1或图2对应的方法实施例中的任意步骤，且能达到相同的技术效果，为避免重复，这里不再赘述。
所述的存储介质，如只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存取存储器(Random Access Memory，RAM)、磁碟或者光盘等。
需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者装置不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者装置所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者装置中还存在另外的相同要素。
通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件，但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质(如ROM/RAM、磁碟、光盘)中，包括若干指令用以使得一台终端(可以是手机，计算机，服务器，空调器，或者第二终端设备等)执行本申请各个实施例所述的方法。
上面结合附图对本申请的实施例进行了描述，但是本申请并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本申请的启示下，在不脱离本申请宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，均属于本申请的保护之内。
Claims (14)
1.一种信息同步方法，应用于第一客户端，其特征在于，所述方法包括：
向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为第二客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
基于所述公有主题接收所述第二客户端发送的第一URI变量，其中，所述第一URI变量为所述第二客户端响应于所接收到的第一操作，对所述第二客户端中的目标课件进行更新之后，得到的更新后的URI变量；
在所述第一URI变量与所述第一客户端的URI变量的值不同的情况下，基于所述第一URI变量对所述第一客户端的所述目标课件的显示内容进行更新。
2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述向服务器订阅公有主题之后，所述方法还包括：
向所述服务器订阅私有主题，其中，所述私有主题为所述第二客户端所订阅的主题，所述私有主题用于建立所述第一客户端与所述第二客户端之间的通信连接关系。
3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，所述向所述服务器订阅私有主题之后，所述方法还包括：
接收所述第二客户端发送的第一指令，所述第一指令用于使所述第一客户端具有操作所述第一客户端的目标课件的权限；
解析所述第一指令，以使所述第一客户端具有操作所述目标课件的权限；
在所述第一客户端接收到第二操作的情况下，响应于所述第二操作，将所述第一客户端的目标课件的URI变量更新为第二URI变量；
将所述第二URI变量发送至所述服务器，以使所述服务器将所述第二URI变量同步至基于所述公有主题建立了通信连接关系的各个客户端。
4.如权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述第一客户端与所述第二客户端基于所述公有主题之间的连接断开的情况下，所述方法还包括：
基于所述私有主题向所述第二客户端的发送同步请求；
基于所述私有主题接收所述第二客户端发送的第三URI变量，其中，所述第三URI变量为所述第二客户端响应所述同步请求对所述第一客户端发出的目标课件的URI变量；
基于所述第三URI变量对所述第一客户端的目标课件的显示内容更新。
5.如权利要求2所述的方法，其特征在于，所述公有主题基于MQTT协议建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述私有主题基于所述MQTT协议建立所述第一客户端与所述第二客户端之间的通信连接关系。
6.一种信息同步方法，应用于第二客户端，其特征在于，所述方法包括：
向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为至少一个第一客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
在所述第二客户端接收到第三操作的情况下，响应于所述第三操作，更新所述第二客户端的目标课件的第四URI变量；
基于所述公有主题将所述将更新后的第四URI变量发送至所述第一客户端，以使所述更新后的第四URI变量同步至所述至少一个第一客户端。
7.如权利要求6所述的方法，其特征在于，所述向服务器订阅公有主题之后，所述方法还包括：
向所述服务器订阅私有主题，其中，所述私有主题为所述第一客户端所订阅的主题，所述私有主题用于建立所述第一客户端和所述第二客户端之间的通信连接关系。
8.如权利要求7所述的方法，其特征在于，所述向所述服务器订阅私有主题之后，所述方法还包括：
发送第二指令至目标客户端，其中，所述目标客户端为所述至少一个第一客户端中的任意客户端，所述第二指令用于使所述目标客户端具有操作所述客户端的目标课件的权限；
接收所述目标客户端发送的第五URI变量，其中，所述第五URI变量为所述目标客户端在接收到第四操作后，响应所述第四操作将所述目标课件更新后的URI变量；
基于所述第五URI变量对所述第一客户端的目标课件的显示内容更新。
9.如权利要求7所述的方法，其特征在于，在所述第一客户端与所述第二客户端基于所述公有主题之间的连接断开的情况下，所述方法还包括：
基于所述私有主题接收所述第一客户端发送的同步请求，其中，所述同步请求用于请求所述第二客户端的URI变量；
响应所述同步请求，向所述第一客户端发送所述第二客户端的目标课件的第六URI变量，其中，所述第六URI变量为所述第二客户端接收到所述同步请求时所述第二客户端的目标课件的URI变量。
10.如权利要求6所述的方法，其特征在于，在所述第二客户端与所述服务器的连接掉线后重新连接的情况下，所述方法还包括：
发送所述第二客户端的目标课件的第七URI至所述服务器，以使所述服务器将所述更新后的第七URI变量同步至所述至少一个第一客户端，其中，所述第七URI为所述第二客户端重新连接后的所述第二客户端的目标课件的URI变量。
11.一种信息同步装置，其特征在于，包括：
第一订阅模块，用于向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为第二客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
第一下载模块，用于下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
接收模块，用于基于所述公有主题接收所述第二客户端发送的第一URI变量，其中，所述第一URI变量为所述第二客户端响应于所接收到的第一操作，对所述第二客户端中的目标课件进行更新之后，得到的更新后的URI变量；
第一处理模块，用于在所述第一URI变量与所述第一客户端的URI变量的值不同的情况下，基于所述第一URI变量对所述第一客户端的所述目标课件的显示内容进行更新。
12.一种信息同步装置，其特征在于，包括：
第二订阅模块，用于向服务器订阅公有主题，其中，所述公有主题为至少一个第一客户端所订阅的主题，且所述公有主题用于建立所述第二客户端与至少一个客户端之间的通信连接关系，所述至少一个客户端包括所述第一客户端；
第二下载模块，用于下载与所述公有主题对应的目标课件，其中，所述目标课件为基于URI方式进行分割得到的课件；
第二处理模块，用于在所述第二客户端接收到第三操作的情况下，响应于所述第三操作，更新所述第二客户端的目标课件的第四URI变量；
发送模块，用于基于所述公有主题将所述将更新后的第四URI变量发送至所述第一客户端，以使所述更新后的第四URI变量同步至所述至少一个第一客户端。
13.一种通信设备，包括：收发机、存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的程序，其特征在于，所述处理器，用于读取存储器中的程序，实现如权利要求1至5中任一项所述的信息同步方法中的步骤；或，实现如权利要求6至10中任一项所述的信息同步方法中的步骤。
14.一种可读存储介质，用于存储程序，其特征在于，所述程序被处理器执行时实现如权利要求1至5中任一项所述的信息同步方法中的步骤；或，实现如权利要求6至10中任一项所述的信息同步方法中的步骤。
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