CN115660905A - 一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，包括：教学管理模块，用于展示从掌上培伴APP同步过来的教学信息；培训资源管理模块，用于进行课程基本信息维护、教材管理、师资管理、楼宇管理、教室管理和宿舍管理的统计分析；智慧设备管理模块，用于进行电子班牌管理、人脸识别闸机管理、无感人脸识别设备管理、摄像视频系统管理和上课行为分析服务器管理的统计分析；运营监控管理模块，用于培训动态分析、项目监控分析、项目统计分析、师资统计、课程统计、资源使用率的统计分析。该数据展示系统，通过感知层硬件设备收集信息，分析总结后进行数据展示，便于实现对培训班项目的全过程电子化管理。

Description

一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统

技术领域

本发明涉及数据管理、展示技术领域，特别涉及一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统。

背景技术

目前，随着移动互联网的发展,手机已经融入人们的工作学习和生活,成为现在人们社交的主要手段。伴随新形势下教育培训业务的发展,国网技术学院学员和业务量日益增加,每年的新员工培训以及技术技能培训量突破了3万人次。面对如此庞大的培训管理工作,现有的软件系统和人工管理能力已经无法满足培训管理的实际需求。

如果能够开发一套适合学院日常管理和服务需求的平台管理系统，以解决信息获取的时效性和交流方式的局限性,比如通过感知层硬件设备(闸机、电子班牌考勤系统、或行为分析)等获得学员信息，以便分析总结后传递给大屏进行统一展示，则该问题成为同行从业人员亟需解决的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，解决了实验室管理中无法对实验过程安全进行监管的问题，可实现事故隐患的早发现早预警，事故发生时早感知早报警，为事故隐患的消除和事故危险的救援提供了有力的支持。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

本发明提供一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，包括：

教学管理模块，用于通过移动终端同步教学信息以及进行学员报名、签到、上课行为分析、动态巡课、学员住宿、学员就餐和出入管理；

培训资源管理模块，用于进行课程基本信息维护、教材管理、师资管理、楼宇管理、教室管理和宿舍管理的统计分析；

智慧设备管理模块，用于进行电子班牌管理、人脸识别闸机管理、无感人脸识别设备管理、摄像视频系统管理和上课行为分析服务器管理的统计分析；

运营监控管理模块，用于培训动态分析、项目监控分析、项目统计分析、师资统计、课程统计、资源使用率的统计分析。

进一步地，所述教学管理模块，包括：

同步教学子模块，用于根据移动终端同步与教学相关的信息；

电子班牌子模块，用于通过安装在教室门口的电子班牌设备，采集学员人脸数据进行身份识别，识别成功后完成签到；

行为分析子模块，基于人工智能机器视觉分析课堂上每个学员的行为记录，获得学员上课专注度的评估结果；

动态巡课子模块，用于通过教室内安装的摄像系统，实现对教学音视频资源的采集，对各个教室教学资源进行实时分析实现动态巡课；

住宿管理子模块，用于根据宿舍楼大厅人脸识别闸机进行学员身份识别，识别成功后的学员进入宿舍办理入住手续；

学员就餐管理子模块，基于安装在食堂门口的人脸识别系统，实现对前来就餐的学员进行人脸识别，识别成功后进入食堂就餐；

出入管理子模块，用于获取教室、停车场、宿舍、食堂安装的人脸识别系统所采集的人脸数据，记录每个学员的出入情况。

进一步地，所述电子班牌子模块，还用于实时显示班级信息，包括：课程名称、教师信息、班级人数、天气预报；并用于疫情测温，当发现体温异常的人员进行报警。

进一步地，所述培训资源管理模块，包括：

课程管理子模块，用于移动终端与线下教学课程同步管理，并对课程的基本信息进行维护；

教材管理子模块，用于对课程录播视频教材的创建、教材查看和基本信息的维护管理；

师资管理子模块，用于对培训讲师的入库管理、培训讲师基础信息维护、关联课程、培训讲师详细信息的管理维护；

楼宇管理子模块，用于对培训场所基本信息的创建管理和基本信息维护管理；

教室管理子模块，用于对培训教室基本信息的创建管理、基本信息维护和使用情况的统计分析；

宿舍管理子模块，用于对学员宿舍基本信息的创建管理、基本信息维护和使用情况的统计分析。

进一步地，所述智慧设备管理模块，包括：

电子班牌管理子模块，用于同步电子班牌展示的基本信息，对电子班牌数据统计分析和电子班牌教室视频巡课的管理；

人脸识别闸机管理子模块，用于对闸机、人脸识别系统的信息同步管理，并获取闸机数据的统计分析结果；

无感人脸识别设备管理子模块，用于对无感人脸识别设备基础信息的同步管理，并获取人脸识别设备数据统计分析结果；

摄像视频系统管理子模块，用于对摄像视频设备基础信息的同步管理，并获取视频设备数据统计分析结果；

上课行为分析服务器管理子模块，用于对行为分析服务器基础信息的同步管理，并获取行为分析数据的统计分析结果。

进一步地，所述运营监控管理模块，包括：

培训动态子模块，用于查询统计培训项目预设时长的执行情况，查询统计教室预订安排情况；

项目监控子模块，用于对比统计分析培训计划与实施情况，以及用于查询统计项目实施数据情况；

项目统计子模块，用于查询统计项目数量、查询统计培训人天数；

师资统计子模块，用于根据师资类型、师资来源、是否聘请进行数量的统计；

课程统计子模块，用于根据课程分类、培训方式统计课程数量；

资源使用率统计子模块，用于查询统计教室使用情况、查询统计宿舍使用情况。

进一步地，所述培训动态子模块，还用于查询统计宿舍预订安排情况、查询统计培训讲师使用情况、查询统计每周课程安排情况以及查询当日所有培训项目课程表。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

本发明实施例提供的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，包括：教学管理模块，用于通过移动终端同步教学信息以及进行学员报名、签到、上课行为分析、动态巡课、学员住宿、学员就餐和出入管理；培训资源管理模块，用于进行课程基本信息维护、教材管理、师资管理、楼宇管理、教室管理和宿舍管理的统计分析；智慧设备管理模块，用于进行电子班牌管理、人脸识别闸机管理、无感人脸识别设备管理、摄像视频系统管理和上课行为分析服务器管理的统计分析；运营监控管理模块，用于培训动态分析、项目监控分析、项目统计分析、师资统计、课程统计、资源使用率的统计分析。该数据展示系统，可通过感知层硬件设备(比如闸机、电子班牌考勤系统、行为分析系统)收集到的信息，通过分析总结后传递到数据驾驶舱，使用驾驶舱大屏进行数据展示，便于实现对培训班项目的全过程电子化管理。

附图说明

图1a为用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统的功能框图；

图1b为用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统的结构框图；

图2为教学管理模块的功能框图；

图3为培训资源管理模块的功能框图；

图4为智慧设备管理模块的功能框图；

图5为运营监控管理模块的功能框图。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

参照图1a-1b所示，本发明提供的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，包括：

教学管理模块1，用于通过移动终端同步教学信息以及进行学员报名、签到、上课行为分析、动态巡课、学员住宿、学员就餐和出入管理；

培训资源管理模块2，用于进行课程基本信息维护、教材管理、师资管理、楼宇管理、教室管理和宿舍管理的统计分析；

智慧设备管理模块3，用于进行电子班牌管理、人脸识别闸机管理、无感人脸识别设备管理、摄像视频系统管理和上课行为分析服务器管理的统计分析；

运营监控管理模块4，用于培训动态分析、项目监控分析、项目统计分析、师资统计、课程统计、资源使用率的统计分析。

本实施例中，通过数字化培训管理工具的建设，实现掌上陪伴数据贯通、教学管理、培训资源管理、智慧设备管理、运营监控主要功能模块，实现对培训班项目的全过程管理、师资课程等培训资源的统一管理、统计分析，面向培训组织者、培训学员、培训讲师等用户，可全面集成掌上陪伴系统(通过移动终端APP实现)，实现培训计划和培训实施数据的同步，实现对中心业务的全方位支撑，另外可将所有信息集中于数据中心的大屏进行展示。该数据展示系统，通过感知层硬件设备收集信息，分析总结后进行数据展示，便于实现对培训班项目的全过程电子化管理。

下面分别对上述各个模块进行详细的说明：

在一个实施例中，参照图2所示，教学管理模块1，包括：

同步教学子模块11，用于根据移动终端同步与教学相关的信息；

电子班牌子模块12，用于通过安装在教室门口的电子班牌设备，采集学员人脸数据进行身份识别，识别成功后完成签到；还用于实时显示班级信息，包括：课程名称、教师信息、班级人数、天气预报；并用于疫情测温，当发现体温异常的人员进行报警。

行为分析子模块13，基于人工智能机器视觉分析课堂上每个学员的行为记录，获得学员上课专注度的评估结果；

动态巡课子模块14，用于通过教室内安装的摄像系统，实现对教学音视频资源的采集，对各个教室教学资源进行实时分析实现动态巡课；

住宿管理子模块15，用于根据宿舍楼大厅人脸识别闸机进行学员身份识别，识别成功后的学员进入宿舍办理入住手续；

学员就餐管理子模块16，基于安装在食堂门口的人脸识别系统，实现对前来就餐的学员进行人脸识别，识别成功后进入食堂就餐；

出入管理子模块17，用于获取教室、停车场、宿舍、食堂安装的人脸识别系统所采集的人脸数据，记录每个学员的出入情况。

具体的，功能实现如下：

1.1掌上陪伴同步的教学信息

1.1.1培训项目

培训项目信息由掌上陪伴系统同步，包括项目编号、项目名称、项目责任部门、项目负责人、项目经理等信息，可以根据项目编号、项目名称等条件进行筛选查询。

1.1.2培训通知

培训通知信息由掌上陪伴系统同步，包括通知编号、项目名称、通知内容、项目负责人、名额分配等信息，可以根据项目编号、项目名称等条件进行筛选查询。

1.1.3报名信息

报名信息由掌上陪伴系统同步，包括员工编号、学员姓名、所属单位、项目编号、项目名称等信息，可以根据员工编号、学员姓名等条件进行筛选查询。

1.1.4排课信息

排课信息由掌上陪伴系统同步，包括课程名称、所属项目、上课教室等信息，可以根据课程名称、所属项目等条件进行筛选查询。

1.1.5学员通讯录

学员通讯录由掌上陪伴系统同步，包括员工编号、学员姓名、所属单位、联系方式等信息，可以根据员工编号、学员姓名等条件进行筛选查询。

1.1.6培训指南

培训指南由掌上陪伴系统同步，包括项目编号、项目名称、排课信息、学员等信息，可以根据项目编号、项目名称等条件进行筛选查询。

1.1.7考试信息

考试信息由掌上陪伴系统同步，包括员工编号、学员姓名、所属单位、考试得分等信息，可以根据员工编号、学员姓名等条件进行筛选查询。

1.2学员报名管理

培训班报名阶段需要学员在掌上陪伴系统手机端进行报名，学员填写报名基础信息以及是否住宿和开车信息，通过手机摄像头采集人脸数据，提交报名至掌上陪伴系统。学员个人信息、是否住宿、是否开车、人脸数据等需要同步至数字化培训管理工具相关智能设备系统。

1.3学员签到及电子班牌应用

智慧电子班牌安装在每个教室门口，学员到达教室后电子班牌通过人脸识别功能进行学员身份识别，识别成功的学员完成签到功能。电子班牌签到时间需要设定时间段，其他时间不允许签到。电子班牌可以实现班级信息展示，如课程名称、教师信息、班级人数、天气预报等；疫情测温，如发现体温异常的人员实时报警；管理者可以切换班级实时视频，查看班级上课情况。

1.4上课行为分析

课堂行为分析是基于人工智能机器视觉技术分析课堂监控视频，获取每个学员课堂事实行为记录报告的系统。整个系统通过视频采集、计算机视觉分析、大数据分析三个步骤完成学生的课堂行为量化。

行为分析读取课堂视频数据，计算出其中学生的课堂行为特征源数据，并存储到数据分析系统中。上课行为分析包括学员和教师，对学员上课专注度进行分析，如睡觉、玩手机；对教师授课专业度的进行分析，如板书使用率、讲课站和坐情况。

1.5动态巡课管理

通过在教室配备专用摄像系统，来实现对教学视音频资源的采集，通过系统对各个教室教学资源的实时分析实现动态巡课，如对学员进行范围行动控制，学员离开座位一定时间后将数据发送至老师或者管理者。

1.6学员住宿管理

学员到达宿舍楼后，需要通过宿舍楼大厅人脸识别闸机进行学员身份识别，识别成功的学员可以进入宿舍前台大厅办理入住。学员提供个人信息给管理员，管理员通过住宿管理系统分配房间，发放房卡，学员通过房卡进入房间。

宿舍安排可以提供智能宿舍安排和手动宿舍安排两种模式，智能宿舍安排根据设定的规则进行智能分配，手动宿舍安排需要人工进行宿舍安排。

1.7学员就餐管理

无感人脸识别系统安装在食堂门口，学员到达食堂后通过人脸识别功能进行学员身份识别，识别成功的学员可以进入食堂就餐。

1.8学员院区出入记录

培训中心门口、停车场入口、新宿舍大厅等地点安装了人脸识别闸机系统，学员在通过相应地点时，需要进行身份识别，记录每个学员的出入情况。

在一个实施例中，参照图3所示，培训资源管理模块2，包括：

课程管理子模块21，用于移动终端与线下教学课程同步管理，并对课程的基本信息进行维护；

教材管理子模块22，用于对课程录播视频教材的创建、教材查看和基本信息的维护管理；

师资管理子模块23，用于对培训讲师的入库管理、培训讲师基础信息维护、关联课程、培训讲师详细信息的管理维护；

楼宇管理子模块24，用于对培训场所基本信息的创建管理和基本信息维护管理；

教室管理子模块25，用于对培训教室基本信息的创建管理、基本信息维护和使用情况的统计分析；

宿舍管理子模块26，用于对学员宿舍基本信息的创建管理、基本信息维护和使用情况的统计分析。

具体地，功能实现如下：

2、培训资源管理

2.1课程管理

其中，参与岗位可以是培训管理部，负责实现功能1)、掌上陪伴课程同步；2)、课程基本信息维护。

2.2教材管理

其中，参与岗位可以是培训管理部，课程建立完成后，负责实现功能如下：1)、课程录播视频教材创建；2)、教材查看；3)、教材基本信息维护。

2.3师资管理

其中，参与岗位可以是培训师，前置条件是认证通过的师资，抽取出的功能名称：1)、培训师入库；2)、培训师基础信息维护；3)、培训师关联课程；4)、培训师详细信息查看；5)、培训师统计分析。

2.4楼宇管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、楼宇创建；2)、楼宇基地基本信息维护。

2.5教室管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、教室创建；2)、教室基地基本信息维护；3)、教室使用统计分析。

2.6宿舍管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、宿舍创建；2)、宿舍基地基本信息维护；3)、宿舍使用统计分析。

在一个实施例中，参照图4所示，智慧设备管理模块3，包括：

电子班牌管理子模块31，用于同步电子班牌展示的基本信息，对电子班牌数据统计分析和电子班牌教室视频巡课的管理；

人脸识别闸机管理子模块32，用于对闸机、人脸识别系统的信息同步管理，并获取闸机数据的统计分析结果；

无感人脸识别设备管理子模块33，用于对无感人脸识别设备基础信息的同步管理，并获取人脸识别设备数据统计分析结果；

摄像视频系统管理子模块34，用于对摄像视频设备基础信息的同步管理，并获取视频设备数据统计分析结果；

上课行为分析服务器管理子模块35，用于对行为分析服务器基础信息的同步管理，并获取行为分析数据的统计分析结果。

具体地，功能实现如下：

3、智慧设备管理

3.1电子班牌管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、电子班牌基础信息同步；2)、签到信息同步；3)、电子班牌信息管理(滚动信息、图片等)；4)、疫情测温数据查看；5)、电子班牌数据统计分析；6)、电子班牌教室视频巡课。

3.2人脸识别闸机管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、闸机基础信息同步；2)、人脸识别信息同步；3)、闸机数据统计分析。

3.3无感人脸识别设备管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、无感人脸识别设备基础信息同步；2)、人脸识别信息同步；3)、无感人脸识别设备数据统计分析。

3.4设想视频系统管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、摄像视频设备基础信息同步；2)、视频实时切换；3)、视频设备数据统计分析。

3.5上课行为分析服务器管理

其中，参与岗位可以是培训保障部，抽取出的功能名称：1)、行为分析服务器基础信息同步；2)、行为分析数据同步；3)、行为分析数据统计分析。

在一个实施例中，参照图5所示，运营监控管理模块4，包括：

培训动态子模块41，用于查询统计培训项目预设时长的执行情况，查询统计教室预订安排情况；还用于查询统计宿舍预订安排情况、查询统计培训讲师使用情况、查询统计每周课程安排情况以及查询当日所有培训项目课程表。

项目监控子模块42，用于对比统计分析培训计划与实施情况，以及用于查询统计项目实施数据情况；

项目统计子模块43，用于查询统计项目数量、查询统计培训人天数；

师资统计子模块44，用于根据师资类型、师资来源、是否聘请进行数量的统计；

课程统计子模块45，用于根据课程分类、培训方式统计课程数量；

资源使用率统计子模块46，用于查询统计教室使用情况、查询统计宿舍使用情况。

具体地，实现如下：

4、运营监控管理

4.1培训动态

其中，参与岗位可以是所有人员，抽取出的功能名称：1)、查询统计培训项目每月执行情况；2)、查询统计教室预订安排情况；3)、查询统计宿舍预订安排情况；4)、查询统计培训师使用情况；5)、查询统计每周课程安排情况；6)、查询今日所有培训项目课程表。

4.2项目监控

其中，参与岗位可以是各部门领导，抽取出的功能名称：1)、对比统计分析培训计划与实施情况；2)、查询统计项目实施数据。

4.3项目统计

其中，参与岗位可以是各部门领导，抽取出的功能名称：1)、查询统计项目数量；2)、查询统计培训人天数。

4.4师资统计

其中，参与岗位可以是所有人员，抽取出的功能名称：1)、按师资类型统计数量；2)、按师资来源统计数量；3)、按是否聘请统计数量。

4.5课程统计

其中，参与岗位可以是所有人，抽取出的功能名称：1)、按课程分类统计课程数量；2)、按培训方式统计课程数量。

4.6资源使用率统计

其中，参与岗位可以是所有人，抽取出的功能名称：1)、查询统计教室使用情况；2)、查询统计宿舍使用情况。

本发明提供的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，为院区统计分析培训班数据提供了便利性，系统将感知层硬件设备收集到的学员数据进行分析后，将数据推送到数据驾驶舱大屏幕，以便于公司领导随时了解当前培训情况。同时还具有如下优势：

1.培训数据全共享

统一数据标准，实现与掌上陪伴系统数据的互通共享，减少数据重复录入；积累数据资产，为培训大数据分析夯实数据基础。

2.项目流程全贯通

教学培训是中心的核心业务，实现项目预订、方案设计、培训实施、预结算、教学评估等全过程管控。围绕培训项目的开展，面向各部门及学员提供全方位的服务。

3.培训资源全覆盖

建成涵盖主干专业培训需求、适应多元培训组织需要的课程资源体系；统筹师资资源，全方位支撑服务资选用育留管理机制；建成统一的课件、案例等教学资源库；建成统一的楼宇、教室、住宿等后勤资源库。

4.院区管理智慧化

通过引入一脸通、智能访客、无感考勤、电子班牌、数字课堂、巡课督导、管理驾驶舱等系统实现从数字化教学、数字化教务、数字化环境、数字化生活、数字化管理等五个数字化业务应用展开建设。

5.运营情况全监控

实现教室、住宿资源预订情况一览，实现资源使用率的统计分析；实现培训项目数量、培训人天、项目费用等数据统计；实现师资、课程、学员情况统计分析，包括数量、满意度分析等。

显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (7)

1.一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，其特征在于，包括：

教学管理模块，用于展示通过掌上培伴APP同步过来的学员报名信息、课程信息和班级信息；

培训资源管理模块，用于进行课程基本信息维护、教材管理、师资管理、楼宇管理、教室管理和宿舍管理的统计分析；

智慧设备管理模块，用于进行电子班牌管理、人脸识别闸机管理、无感人脸识别设备管理、摄像视频系统管理和上课行为分析服务器管理的统计分析；

运营监控管理模块，用于培训动态分析、项目监控分析、项目统计分析、师资统计、课程统计、资源使用率的统计分析。

2.根据权利要求1所述的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，其特征在于，所述教学管理模块，包括：

同步教学子模块，用于根据移动终端同步与教学相关的信息；

电子班牌子模块，用于通过安装在教室门口的电子班牌设备，采集学员人脸数据进行身份识别，识别成功后完成签到；

行为分析子模块，基于人工智能机器视觉分析课堂上每个学员的行为记录，获得学员上课专注度的评估结果；

动态巡课子模块，用于通过教室内安装的摄像系统，实现对教学音视频资源的采集，对各个教室教学资源进行实时分析实现动态巡课；

住宿管理子模块，用于根据宿舍楼大厅人脸识别闸机进行学员身份识别，识别成功后的学员进入宿舍办理入住手续；

学员就餐管理子模块，基于安装在食堂门口的人脸识别系统，实现对前来就餐的学员进行人脸识别，识别成功后进入食堂就餐；

出入管理子模块，用于获取教室、停车场、宿舍、食堂安装的人脸识别系统所采集的人脸数据，记录每个学员的出入情况。

3.根据权利要求2所述的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，其特征在于，所述电子班牌子模块，还用于实时显示班级信息，包括：课程名称、教师信息、班级人数、天气预报；并用于疫情测温，当发现体温异常的人员进行报警。

4.根据权利要求1所述的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，其特征在于，所述培训资源管理模块，包括：

课程管理子模块，用于移动终端与线下教学课程同步管理，并对课程的基本信息进行维护；

教材管理子模块，用于对课程录播视频教材的创建、教材查看和基本信息的维护管理；

师资管理子模块，用于对培训讲师的入库管理、培训讲师基础信息维护、关联课程、培训讲师详细信息的管理维护；

楼宇管理子模块，用于对培训场所基本信息的创建管理和基本信息维护管理；

教室管理子模块，用于对培训教室基本信息的创建管理、基本信息维护和使用情况的统计分析；

宿舍管理子模块，用于对学员宿舍基本信息的创建管理、基本信息维护和使用情况的统计分析。

5.根据权利要求1所述的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，其特征在于，所述智慧设备管理模块，包括：

电子班牌管理子模块，用于同步电子班牌展示的基本信息，对电子班牌数据统计分析和电子班牌教室视频巡课的管理；

人脸识别闸机管理子模块，用于对闸机、人脸识别系统的信息同步管理，并获取闸机数据的统计分析结果；

无感人脸识别设备管理子模块，用于对无感人脸识别设备基础信息的同步管理，并获取人脸识别设备数据统计分析结果；

摄像视频系统管理子模块，用于对摄像视频设备基础信息的同步管理，并获取视频设备数据统计分析结果；

上课行为分析服务器管理子模块，用于对行为分析服务器基础信息的同步管理，并获取行为分析数据的统计分析结果。

6.根据权利要求1所述的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，其特征在于，所述运营监控管理模块，包括：

培训动态子模块，用于查询统计培训项目预设时长的执行情况，查询统计教室预订安排情况；

项目监控子模块，用于对比统计分析培训计划与实施情况，以及用于查询统计项目实施数据情况；

项目统计子模块，用于查询统计项目数量、查询统计培训人天数；

师资统计子模块，用于根据师资类型、师资来源、是否聘请进行数量的统计；

课程统计子模块，用于根据课程分类、培训方式统计课程数量；

资源使用率统计子模块，用于查询统计教室使用情况、查询统计宿舍使用情况。

7.根据权利要求6所述的一种用于感知层硬件设备收集信息的数据展示系统，其特征在于，所述培训动态子模块，还用于查询统计宿舍预订安排情况、查询统计培训讲师使用情况、查询统计每周课程安排情况以及查询当日所有培训项目课程表。

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