CN115553780B - 注意力评估方法、设备及存储介质 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种注意力评估方法、设备及存储介质，属于注意力评估技术领域。本发明通过将注意力评估方法应用于终端设备上，终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，第一显示区域和第二显示区域之间设有可移动的分界线，所述方法包括：基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标；获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；确定所述注意力图标的位置；根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估，可根据注意力图标以及用户的响应信息快速准确地进行注意力评估，提高注意力评估的准确性。

Description

注意力评估方法、设备及存储介质

技术领域

本发明涉及注意力评估技术领域，尤其涉及一种注意力评估方法、设备及存储介质。

背景技术

注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。现代教育学研究表明，99.4％以上的孩子智力水平相差无几，造成孩子学习成绩差异的根本原因在于注意力水平的高低，注意力水平直接影响孩子的智力发展和对知识的吸收。

现有的注意力评估对环境或设备有严格要求，且具有一定的主观判断，评估结果不够准确。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种注意力评估方法、设备及存储介质，旨在解决现有技术注意力评估不够准确的技术问题。

为实现上述目的，本发明提供了一种注意力评估方法，所述注意力评估方法应用于一终端设备，所述终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，所述第一显示区域与所述第二显示区域之间设有可移动的分界线；

所述方法包括以下步骤:

基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标；

获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；

确定所述注意力图标的位置；

根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估。

可选地，所述第一显示区域还包括：警示区域，所述方法还包括：

在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域且所述响应信息为点击响应时，所述警示区域显示警示信息；

根据所述警示信息进行评分，将分值记录为第一分值；

在所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第二分值；

在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域或所述第二显示区域且所述响应信息为无响应时，将分值记录为第三分值，其中，所述第一分值小于所述第三分值，所述第三分值小于所述第二分值；

根据所述第一分值、所述第二分值和所述第三分值计算总分值，完成评分。

可选地，所述方法还包括：

接收用户的监测数据；

对所述监测数据进行分析，得到用户的当前专注度；

根据所述当前专注度改变所述注意力图标的位置和显示时间，得到预设图标生成策略。

可选地，所述方法还包括：

建立用户的专注度与可移动的分界线的位置的映射关系；

根据所述当前专注度和所述映射关系生成分界线移动指令；

通过所述分界线移动指令移动所述分界线，以调节所述第一显示区域和所述第二显示区域的范围。

可选地，所述方法还包括：

对所述监测数据进行分析，得到用户的头部运动信息；

将所述当前专注度与预设专注度阈值进行比较；

在所述专注度大于所述预设专注度阈值时，根据所述头部运动信息生成分界线移动指令。

可选地，所述终端设备还包括：可移动的警示图标，所述可移动的警示图标位于所述第一显示区域或所述第二显示区域，所述方法还包括：

获取位于所述第一显示区域内的第一警示图标数量；

获取位于所述第二显示区域内的第二警示图标数量；

在所述第二警示图标数量大于所述第一警示图标数量、所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域以及所述响应信息为点击响应时，记录为第二分值；

在所述第二警示图标数量小于等于所第一警示图标数量且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第一分值。

可选地，所述方法还包括：

在所述当前专注度大于预设专注度阈值时，根据所述当前专注度和头部运动信息生成分界线移动指令；

在所述可移动的警示图标位于警示区域内时，根据所述分界线移动指令改变所述分界线的位置。

可选地，所述方法还包括：

在所述可移动的警示图标位于所述分界线上方时，响应于所述分界线移动指令；

根据所述分界线移动指令移动所述分界线。

此外，为实现上述目的，本发明还提出一种注意力评估装置，所述注意力评估装置包括：

生成模块，用于基于预设图标生成策略在第一显示区域或第二显示区域生成注意力图标；

获取模块，用于获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；

确定模块，用于确定所述注意力图标的位置；

评分模块，用于根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估。

此外，为实现上述目的，本发明还提出一种注意力评估设备，所述注意力评估设备包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的注意力评估程序，所述注意力评估程序配置为实现如上文所述的注意力评估方法的步骤。

此外，为实现上述目的，本发明还提出一种存储介质，所述存储介质上存储有注意力评估程序，所述注意力评估程序被处理器执行时实现如上文所述的注意力评估方法的步骤。

本发明通过将注意力评估方法应用于终端设备上，终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，第一显示区域和第二显示区域之间设有可移动的分界线，所述方法包括：基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标；获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；确定所述注意力图标的位置；根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估，可根据注意力图标以及用户的响应信息快速准确地进行注意力评估，提高注意力评估的准确性。

附图说明

图1是本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的注意力评估设备的结构示意图；

图2为本发明注意力评估方法第一实施例的流程示意图；

图3为本发明注意力评估方法一实施例中预设图标生成策略的一规则图；

图4为本发明注意力评估方法第二实施例的流程示意图；

图5为本发明注意力评估方法第三实施例的流程示意图；

图6为本发明注意力评估方法一实施例中注意力评估方法操作示意图；

图7为本发明注意力评估方法第四实施例的流程示意图；

图8为本发明注意力评估装置第一实施例的结构框图。

附图标号说明：

标号	名称	标号	名称
				1	第一显示区域	4	蜂巢
2	第二显示区域	5	分值纪录图标
				3	注意力图标

本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。

具体实施方式

应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

参照图1，图1为本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的注意力评估设备结构示意图。

如图1所示，该注意力评估设备可以包括：处理器1001，例如中央处理器（CentralProcessing Unit，CPU），通信总线1002、用户接口1003，网络接口1004，存储器1005。其中，通信总线1002用于实现这些组件之间的连接通信。用户接口1003可以包括显示屏（Display）、输入单元比如键盘（Keyboard），可选用户接口1003还可以包括标准的有线接口、无线接口。网络接口1004可选的可以包括标准的有线接口、无线接口（如无线保真（Wireless-Fidelity，Wi-Fi）接口）。存储器1005可以是高速的随机存取存储器（RandomAccess Memory，RAM），也可以是稳定的非易失性存储器（Non-Volatile Memory，NVM），例如磁盘存储器。存储器1005可选的还可以是独立于前述处理器1001的存储装置。

本领域技术人员可以理解，图1中示出的结构并不构成对注意力评估设备的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。

如图1所示，作为一种存储介质的存储器1005中可以包括操作系统、网络通信模块、用户接口模块以及注意力评估程序。

在图1所示的注意力评估设备中，网络接口1004主要用于与网络服务器进行数据通信；用户接口1003主要用于与用户进行数据交互；本发明注意力评估设备中的处理器1001、存储器1005可以设置在注意力评估设备中，所述注意力评估设备通过处理器1001调用存储器1005中存储的注意力评估程序，并执行本发明实施例提供的注意力评估方法。

本发明实施例提供了一种注意力评估方法，参照图2，图2为本发明注意力评估方法第一实施例的流程示意图。

本实施例中，所述注意力评估方法应用于一终端设备，所述终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，所述第一显示区域与所述第二显示区域之间设有可移动的分界线。所述方法包括以下步骤：

步骤S10：基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标。

需要说明的是，本实施例的执行主体为注意力评估系统，还可为其他可实现相同或相似功能的设备或系统，本实施例对此不加以限定，本实施例以注意力评估系统为例进行说明，注意力评估系统包括一终端设备以及用户的监测数据获取设备，终端设备可为用户的手机、平板或电脑等，还可为其他终端设备，本实施例对此不作限制。监测数据获取设备可获取用户的监测数据，监测数据获取设备为可穿戴设备，例如头环、手环等，本实施例对此不作限制。监测数据获取设备与终端设备之间无线连接，例如蓝牙连接，通过监测数据获取设备获取用户的监测数据并发送给终端设备。

在具体实施中，终端设备的显示界面用于显示注意力评估的方式，显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，第一显示区域和第二显示区域之间的面积可相同或不同，第一显示区域和第二显示区域之间设有可移动的分界线，可通过移动可移动分界线调节第一显示区域和第二显示区域的范围。

需要说明的是，预设图标生成策略指的是根据TOVA（Test of Variables ofAttention，注意力多项测试）的标准以及用户的监测数据，设定的生成策略，如图3所示，图3为本实施例中预设图标生成策略的一规则图，注意力评估方法总共包括3个关卡，每个关卡的背景为第一显示区域和第二显示区域的显示画面，三个关卡中背景都为1种，注意力图标出现位置的比率指的是第一显示区域中注意力图标出现的数量与第二显示区域中注意力图标出现的数量之比，在关卡1中，第一显示区域的出现注意力图标的次数与第二显示区域的出现注意力图标的次数中，前半段为1:4，后半段为4:1，例如在关卡1中，前半段时间第一显示区域出现注意力图标的次数为2次，第二显示区域出现注意力图标的次数为8次，后半段时间第一显示区域出现注意力图标的次数为8次，第二显示区域出现注意力图标的次数为2次，注意力图标每次出现的时间间隔为2200ms，停留时间为140ms，评估过关指的是每个关卡过关的要求，关卡1中评估过关的要求为当注意力图标出现在第二显示区域时，点击次数为5次。关卡2中，第一显示区域的出现注意力图标的次数与第二显示区域的出现注意力图标的次数中，前半段时间为4:1，后半段时间为1:4。例如在关卡2中，前半段时间第一显示区域出现注意力图标的次数为8次，第二显示区域出现注意力图标的次数为2次，后半段时间第一显示区域出现注意力图标的次数为2次，第二显示区域出现注意力图标的次数为8次，注意力图标每次出现的时间间隔为2000ms，停留时间为100ms，评估过关的注意力图标数量为当注意力图标出现在第二显示区域时，点击次数为8次。关卡3中，第一显示区域的出现注意力图标的次数与第二显示区域的出现注意力图标的次数中，前半段时间为1:4，后半段时间为4:1。例如在关卡3中，前半段时间第一显示区域出现注意力图标的次数为8次，第二显示区域出现注意力图标的次数为2次，后半段时间第一显示区域出现注意力图标的次数为2次，第二显示区域出现注意力图标的次数为8次，注意力图标每次出现的时间间隔为1800ms，停留时间为80ms，评估过关的注意力图标数量为当注意力图标出现在第二显示区域时，点击次数为11次。在进行评估时，每个关卡的时长为3min。

在具体实施中，在进行注意力评估时，可根据预设图标生成策略在第一显示区域或第二显示区域生成注意力图标，注意力评估规则为：当注意力图标出现在第一显示区域时，不能进行任何操作，若注意力图标出现在第二显示区域，点击屏幕任意位置，可记录点击的次数从而确定分数，当注意力图标出现在第一显示区域时，进行了点击或触摸操作，则判定点击错误，扣一分，当注意力图标出现在第二显示区域时，进行点击或触摸操作，则判定点击正确，得一分，最终的注意力测试评估与点击的正确率、总得分以及用户的反应速度相关。

步骤S20：获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息。

应理解的是，当通过预设图标生成策略在第一显示区域或第二显示区域生成注意力图标后，需要获取用户在看到注意力图标出现在第一显示区域或第二显示区域时输入的响应信息，响应信息可为用户无响应、用户点击或触摸终端设备的显示界面等，可根据用户输入的响应信息确定用户的反应速度以及后续的正确率和评估得分。

步骤S30：确定所述注意力图标的位置。

需要说明的是，注意力图标的形状可自行设置，例如水滴形、正方形等，本实施例对此不加以限定，注意力图标可为静态图标或动态图标，当注意力图标设置为静态图标时，可根据预设图标生成策略在规定的时间和区域内生成静态注意力图标并显示在第一显示区域或第二显示区域，当注意力图标设置为动态图标时，可设置注意力图标从第一显示区域下落至第二显示区域。可通过注意力评估系统确定注意力图标的具体位置，注意力图标的位置包括第一显示区域或第二显示区域。

步骤S40：根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估。

在具体实施中，预设规则指的是根据注意力图标的位置和用户的响应信息确定正确或错误，从而进行评分，根据评分、正确率以及用户的反应速度进行注意力评估，避免人为注意力评估的主观因素，提升注意力评估的准确性。

本实施例通过将注意力评估方法应用于终端设备上，终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，第一显示区域和第二显示区域之间设有可移动的分界线，所述方法包括：基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标；获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；确定所述注意力图标的位置；根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估，可根据注意力图标以及用户的响应信息快速准确地进行注意力评估，提高注意力评估的准确性。

参考图4，图4为本发明注意力评估方法第二实施例的流程示意图。

基于上述第一实施例，本实施例中所述第一显示区域还包括：警示区域，本实施例注意力评估方法所述步骤S40，具体包括：

步骤S401：在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域且所述响应信息为点击响应时，所述警示区域显示警示信息。

需要说明的是，警示区域可位于第一显示区域中的任一位置，例如第一显示区域的左上角，本实施例对此不加以限定。

当注意力图标的位置在第一显示区域时，规则为用户不进行任何操作，若此时用户根据注意力图标输入点击响应，则警示区域显示警示信息，例如第一显示区域出现“错误”字体，或展示动态图标进行警示等，通过将警示区域、用户的响应信息以及注意力图标的位置相关联，当注意力图标位于第一显示区域并且用户输入的响应信息为点击响应时，在警示区域显示警示信息。

步骤S402：根据所述警示信息进行评分，将分值记录为第一分值。

需要说明的是，当警示区域显示警示信息后，可根据显示警示信息的次数确定分值，例如在第一关卡，注意力图标出现在第一显示区域的次数为8次，当注意力图标出现在第一显示区域并且用户输入了点击响应的次数为4次，则警示信息出现的次数为4次，当警示信息出现1次，评分为-1分，则可根据警示信息出现的次数记录第一分值，若警示信息出现的次数为4次，则第一分值为-4分。第一分值指的是记录用户在注意力图标出现在第一显示区域时的点击响应的分数。

步骤S403：在所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第二分值。

在具体实施中，当注意力图标的位置在第二显示区域时，得分规则为用户点击终端设备的显示界面的任意位置，根据注意力图标在第二显示区域出现的次数以及点击次数进行评分，记录第二分值，例如注意力图标出现在第二显示区域的次数为4次，当注意力图标出现在第二次显示区域并且用户输入了点击响应的次数为3次，则第二分值为+3分。

步骤S404：在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域或所述第二显示区域且所述响应信息为无响应时，将分值记录为第三分值，其中，所述第一分值小于所述第三分值，所述第三分值小于所述第二分值。

需要说明的是，当注意力图标位于第一显示区域或第二显示区域时，用户的响应信息为无响应，即用户没有进行任何操作，则此时评分既不得分也不扣分，将分值记录为第三分值，第三分值为0分。第一分值为扣分分值，第二分值为得分分值，第一分值小于第三分值，第三分值小于第二分值。

步骤S405：根据所述第一分值、所述第二分值和所述第三分值计算总分值，完成评分。

在具体实施中，第一关卡的通关分值为5分，第二关卡的通关分值和第三关卡的通关分值均为8分，若用户未在规定时间内达到每一关卡的通关分值，则最终根据用户的第一分值、第二分值以及第三分值计算总分值，例如第一关卡设置的第一显示区域出现注意力图标的次数为10次，第二显示区域出现注意力图标的次数为10次，用户在第一关卡的第一分值为-3分，第二分值为+6分，则用户的总分值为+3分，正确率为66.7%，用户的反应速度可根据用户在注意力图标出现时的时间以及用户点击显示界面的时间之间的时长进行计算，若用户在规定时间内达到每一关卡的通关分值，可根据关卡通关分值记录用户的总分值，例如第一关卡设置的第一显示区域出现注意力图标的次数为10次，第二显示区域出现注意力图标的次数为10次，用户在第一关卡的第一分值为-1分，第二分值为+6分，则确定用户通关，且总分值为+5分，正确率为85.7%。可根据用户的总分值完成注意力评估的评分，并可通过正确率、反应速度以及总分值进行综合评级，完成注意力评估。

本实施例通过在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域且所述响应信息为点击响应时，所述警示区域显示警示信息；根据所述警示信息进行评分，将分值记录为第一分值；在所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第二分值；在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域或所述第二显示区域且所述响应信息为无响应时，将分值记录为第三分值，其中，所述第一分值小于所述第三分值，所述第三分值小于所述第二分值；根据所述第一分值、所述第二分值和所述第三分值计算总分值，完成评分，通过注意力图标的位置、用户输入的响应信息进行分值统计，从而快速准确地计算出用户的总评分，提高注意力评估的准确性。

参考图5，图5为本发明注意力评估方法第三实施例的流程示意图。

基于上述第一实施例，本实施例注意力评估方法在所述步骤S10之前，还包括：

步骤S01：接收用户的监测数据。

需要说明的是，用户的监测数据可通过用户穿戴设备例如头环收集得到，并通过头环发送至终端设备，终端设备接收到监测数据后，可对监测数据进行分析。

步骤S02：对所述监测数据进行分析，得到用户的当前专注度。

在具体实施中，监测数据包括有用户的专注度值以及用户的头部运动信息，例如用户抬头、低头以及头部左右转动等，监测数据还可包括用户的其他数据，本实施例对此不加以限定。

用户的当前专注度指的是根据头环收集用户的脑电数据计算得到的用户的专注度。

进一步地，当用户的专注度越高，可对用户进行更加严格的注意力评估，将用户的专注度与第一显示区域或第二显示区域的面积相关联，则有：建立用户的专注度与可移动的分界线的位置的映射关系；根据所述当前专注度和所述映射关系生成分界线移动指令；通过所述分界线移动指令移动所述分界线，以调节所述第一显示区域和所述第二显示区域的范围。

当用户的专注度越高，越容易在第二显示区域进行点击响应，因此可提高评估的难度，进行更严格的注意力评估，建立用户的专注度与可移动的分界线的位置的映射关系，例如用户的专注度越高，分界线的位置越向下，第一显示区域的面积越大，第二显示区域的面积越小，或者用户的专注度越高，用于分割第一显示区域和第二显示区域之间的分界线越高，通过获取用户的当前专注度，并根据当前专注度和映射关系生成分界线移动指令，从而可根据分界线移动指令对分界线进行移动，调节第一显示区域和第二显示区域的范围。

进一步地，还可将用户的专注度与用户的头部运动信息建立关系，从而根据用户的头部运动信息以及用户的当前专注度对分界线进行移动，则可对所述监测数据进行分析，得到用户的头部运动信息；将所述当前专注度与预设专注度阈值进行比较；在所述专注度大于所述预设专注度阈值时，根据所述头部运动信息生成分界线移动指令。

预设专注度阈值可自行设置，例如预设专注度阈值为80%、90%等，本实施例对此不作限制，通过将当前专注度与预设专注度阈值进行比较，在当前专注度大于预设专注度阈值时，才可根据头部运动信息生成分界线移动指令进行移动，若当前专注度小于等于预设专注度阈值，即使存在头部运动信息，也不生成分界线移动指令，例如，当前专注度大于预设专注度阈值，并且头部信息为抬头时，生成上移的分界线移动指令，将分界线上移。

进一步地，所述终端设备还包括：可移动的警示图标，可通过可移动的警示图标限制分界线移动，在所述当前专注度大于预设专注度阈值时，根据所述当前专注度和头部运动信息生成分界线移动指令；在所述可移动的警示图标位于警示区域内时，根据所述分界线移动指令改变所述分界线的位置。

例如当前专注度大于预设专注度阈值时，根据当前专注度和头部运动信息生成分界线移动指令后，还需要判断可移动的警示图标是否位于警示区域内，若可移动的警示图标位于警示区域内，则可根据分界线移动指令触发分界线移动的动作，改变分界线的位置。当可移动的警示图标位于警示区域外时，若触发分界线移动的动作，会被可移动的警示图标发现，则进行扣分或延长注意力图标出现的时间等。

在本实施例中，将注意力图标比作为蜂蜜，可移动的警示图标比作为蜜蜂，警示区域比作蜂巢，当蜜蜂在蜂巢里时，才可以触发分界线移动的动作，当蜜蜂在蜂巢外时，触发分界线移动的动作，会被蜜蜂发现，导致扣分或者是在预设时间内没有蜂蜜下落等，预设时间可为3s、5s等，本实例对此不作限制，如图6所示，图6为本实施例注意力评估方法操作示意图，1为第一显示区域，2为第二显示区域，第一显示区域的左上角上设有警示区域，警示区域内包括有蜂巢4，显示界面例如第二显示区域2的的左边设有用于记录分值的分值纪录图标5，当第二显示区域内出现注意力图标3时，用户点击显示界面的任一位置，加一分。当第二显示区域内出现蜂蜜，用户点击显示界面的任一位置，记录收集一份蜂蜜，相对应的记录分值的图标中可记录收集蜂蜜加一份，当第一显示区域内出现蜂蜜，用户点击显示界面的任一位置时，减掉一份蜂蜜。在关卡1中，需要收集5份蜂蜜才可通关，显示界面还可显示计时图标，用于记录每一关卡所花费的时间，警示区域内还可包括选择关卡的图标，通过点击该图标可显示选关按钮。

步骤S03：根据所述当前专注度改变所述注意力图标的位置和显示时间，得到预设图标生成策略。

当用户的专注度越高，说明此时用户的注意力越集中，可将注意力图标设置在更低的位置，提高评估的有效性，例如专注度值越高，注意力图标的位置就越低，出现的时间间隔就越密集，在终端设备的显示界面停留的时间就越短，即注意力图标下落的速度就越快，因此可建立用户的专注度与注意力图标位置和显示时间之间的关系，可根据用户的当前专注度改变注意力图标出现的位置以及显示的时间间隔和停留时间，从而得到更新的预设图标生成策略，并根据预设图标生成策略生成注意力图标。

本实施例通过接收用户的监测数据；对所述监测数据进行分析，得到用户的当前专注度；根据所述当前专注度改变所述注意力图标的位置和显示时间，得到预设图标生成策略，通过将用户的当前专注度和注意力图标建立关联，可快速根据用户的专注度改变注意力图标出现的位置和时间，提高注意力评估的效果和准确性。

参考图7，图7为本发明注意力评估方法第四实施例的流程示意图。

基于上述第一和第三实施例，本实施例注意力评估方法所述步骤S40，还包括：

在本实施例中，所述可移动的警示图标位于所述第一显示区域或所述第二显示区域。

步骤S401’：获取位于所述第一显示区域内的第一警示图标数量。

需要说明的是，可移动的警示图标可随机分布在第一显示区域和第二显示区域，可通过设置第一显示区域内的警示图标数量和第二显示区域内的警示图标数量来限制用户的得分情况，第一警示图标数量指的是位于第一显示区域范围内的警示图标的数量。

步骤S402’：获取位于所述第二显示区域内的第二警示图标数量。

在具体实施中，第二警示图标数量指的是位于第二显示区域内的警示图标的数量。

步骤S403’：在所述第二警示图标数量大于所述第一警示图标数量、所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域以及所述响应信息为点击响应时，记录为第二分值。

可通过设置第一警示图标数量和第二警示图标数量之间的大小关系，从而限制用户的输入的响应操作，例如当第二警示图标数量大于第一警示图标数量并且注意力图标的位置位于第二显示区域时，用户点击显示界面，才能成功得分，即将用户的得分记录为第二分值。

步骤S404’：在所述第二警示图标数量小于等于所第一警示图标数量且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第一分值。

当第二警示图标数量小于等于第一警示图标数量时，用户点击显示界面，无论注意力图标位于第一显示区域或第二显示区域，都会进行扣分，则用户的分值记录为第一分值，从而可根据第一分值和第二分值计算用户的总评分。

进一步地，还可设置分界线移动限制条件，通过限制可移动的警示图标的位置，在所述可移动的警示图标位于所述分界线上方时，响应于所述分界线移动指令；根据所述分界线移动指令移动所述分界线。

例如可移动的警示图标为一群蜜蜂，蜜蜂在显示界面随机飞，可将分界线初始设置在显示界面的最下方，随着蜜蜂的飞动，当蜜蜂飞动在分界线上方时，通过获取当前专注度以及头部信息，在当前专注度大于预设专注度阈值并且头部信息为抬头动作时，生成分界线移动指令，将分界线向上移动，当分割线移动到用户想要移动的位置后，将蜜蜂限制在分界线上部分，即第一显示区域内，将蜜蜂向上驱赶，逐渐扩大第二显示区域的范围。

具体地，还可在终端设备的显示界面上设置分值减少图标以及限制图标，通过分值减少图标移动至分值记录图标，减少分值，限制图标可限制分值减少图标的移动，延迟分值减少图表的移动速度和时间，例如分值减少图标为熊，限制图标为栅栏，熊会去偷吃分值纪录图标中的蜂蜜，减少蜂蜜的数量，在熊偷吃的路径途中，设置有栅栏序列，熊在前进的过程中需要逐个打破栅栏，当用户的专注度高时，栅栏的高度也增高，当用户的专注度低时，栅栏的高度也降低，若用户持续高专注度，则熊不会吃到蜂蜜，如果用户持续低专注度，则熊会吃掉蜂蜜，从而增加过关的限值条件。

本实施例通过获取位于所述第一显示区域内的第一警示图标数量；获取位于所述第二显示区域内的第二警示图标数量；在所述第二警示图标数量大于所述第一警示图标数量、所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域以及所述响应信息为点击响应时，记录为第二分值；在所述第二警示图标数量小于等于所第一警示图标数量且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第一分值，可进一步限制获得分值的条件，提高用户的注意力评估效果。

参照图8，图8为本发明注意力评估装置第一实施例的结构框图。

如图8所示，本发明实施例提出的注意力评估装置包括：

生成模块10，用于基于预设图标生成策略在第一显示区域或第二显示区域生成注意力图标。

获取模块20，用于获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息。

确定模块30，用于确定所述注意力图标的位置。

评分模块40，用于根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估。

本实施例通过将注意力评估方法应用于终端设备上，终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，第一显示区域和第二显示区域之间设有可移动的分界线，所述方法包括：基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标；获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；确定所述注意力图标的位置；根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估，可根据注意力图标以及用户的响应信息快速准确地进行注意力评估，提高注意力评估的准确性。

在一实施例中，所述第一显示区域还包括：警示区域；所述评分模块40，还用于在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域且所述响应信息为点击响应时，所述警示区域显示警示信息；根据所述警示信息进行评分，将分值记录为第一分值；在所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第二分值；在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域或所述第二显示区域且所述响应信息为无响应时，将分值记录为第三分值，其中，所述第一分值小于所述第三分值，所述第三分值小于所述第二分值；根据所述第一分值、所述第二分值和所述第三分值计算总分值，完成评分。

在一实施例中，所述生成模块10，还用于接收用户的监测数据；对所述监测数据进行分析，得到用户的当前专注度；根据所述当前专注度改变所述注意力图标的位置和显示时间，得到预设图标生成策略。

在一实施例中，所述生成模块10，还用于建立用户的专注度与可移动的分界线的位置的映射关系；根据所述当前专注度和所述映射关系生成分界线移动指令；通过所述分界线移动指令移动所述分界线，以调节所述第一显示区域和所述第二显示区域的范围。

在一实施例中，所述生成模块10，还用于对所述监测数据进行分析，得到用户的头部运动信息；将所述当前专注度与预设专注度阈值进行比较；在所述专注度大于所述预设专注度阈值时，根据所述头部运动信息生成分界线移动指令。

在一实施例中，所述终端设备还包括：可移动的警示图标，所述可移动的警示图标位于所述第一显示区域或所述第二显示区域；所述评分模块40，还用于获取位于所述第一显示区域内的第一警示图标数量；获取位于所述第二显示区域内的第二警示图标数量；在所述第二警示图标数量大于所述第一警示图标数量、所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域以及所述响应信息为点击响应时，记录为第二分值；在所述第二警示图标数量小于等于所第一警示图标数量且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第一分值。

在一实施例中，所述评分模块40，还用于在所述当前专注度大于预设专注度阈值时，根据所述当前专注度和头部运动信息生成分界线移动指令；在所述可移动的警示图标位于警示区域内时，根据所述分界线移动指令改变所述分界线的位置。

在一实施例中，所述评分模块40，还用于在所述可移动的警示图标位于所述分界线上方时，响应于所述分界线移动指令；根据所述分界线移动指令移动所述分界线。

此外，为实现上述目的，本发明还提出一种注意力评估设备，所述注意力评估设备包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的注意力评估程序，所述注意力评估程序配置为实现如上文所述的注意力评估方法的步骤。

由于本注意力评估设备采用了上述所有实施例的全部技术方案，因此至少具有上述实施例的技术方案所带来的所有有益效果，在此不再一一赘述。

此外，本发明实施例还提出一种存储介质，所述存储介质上存储有注意力评估程序，所述注意力评估程序被处理器执行时实现如上文所述的注意力评估方法的步骤。

由于本存储介质采用了上述所有实施例的全部技术方案，因此至少具有上述实施例的技术方案所带来的所有有益效果，在此不再一一赘述。

应当理解的是，以上仅为举例说明，对本发明的技术方案并不构成任何限定，在具体应用中，本领域的技术人员可以根据需要进行设置，本发明对此不做限制。

需要说明的是，以上所描述的工作流程仅仅是示意性的，并不对本发明的保护范围构成限定，在实际应用中，本领域的技术人员可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部来实现本实施例方案的目的，此处不做限制。

另外，未在本实施例中详尽描述的技术细节，可参见本发明任意实施例所提供的注意力评估方法，此处不再赘述。

此外，需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者系统不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者系统中还存在另外的相同要素。

上述本发明实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。

通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件，但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质（如只读存储器（Read Only Memory，ROM）/RAM、磁碟、光盘）中，包括若干指令用以使得一台终端设备（可以是手机，计算机，服务器，或者网络设备等）执行本发明各个实施例所述的方法。

以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。

Claims (9)

1.一种注意力评估方法，其特征在于，所述注意力评估方法应用于一终端设备，所述终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，所述第一显示区域与所述第二显示区域之间设有可移动的分界线；

所述注意力评估方法包括：

基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标；

获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；

确定所述注意力图标的位置；

根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估；

所述第一显示区域还包括：警示区域，所述根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估，具体包括：

在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域且所述响应信息为点击响应时，所述警示区域显示警示信息；

根据显示所述警示信息的次数进行评分，将分值记录为第一分值，其中，所述第一分值指的是记录所述用户在所述注意力图标出现在所述第一显示区域时的点击响应的分数；

在所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域且所述响应信息为点击响应时，将分值记录为第二分值，其具体操作包括：当所述注意力图标的位置在所述第二显示区域时，得分规则为所述用户点击所述终端设备的显示界面的任意位置，根据所述注意力图标在所述第二显示区域出现的次数以及点击次数进行评分，记录第二分值；

在所述注意力图标的位置位于所述第一显示区域或所述第二显示区域且所述响应信息为无响应时，将分值记录为第三分值，其具体操作包括：当所述注意力图标位于所述第一显示区域或所述第二显示区域时，所述用户的响应信息为无响应，即用户没有进行任何操作，则此时评分既不得分也不扣分，将分值记录为第三分值，第三分值为0分，其中，所述第一分值小于所述第三分值，所述第三分值小于所述第二分值；

根据所述第一分值、所述第二分值和所述第三分值计算总分值，完成评分。

2.一种注意力评估方法，其特征在于，所述注意力评估方法应用于一终端设备，所述终端设备的显示界面分为第一显示区域和第二显示区域，所述第一显示区域与所述第二显示区域之间设有可移动的分界线；

所述注意力评估方法包括：

基于预设图标生成策略在所述第一显示区域或所述第二显示区域生成注意力图标；

获取用户基于所述注意力图标输入的响应信息；

确定所述注意力图标的位置；

根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估；

所述终端设备还包括：可移动的警示图标，所述可移动的警示图标位于所述第一显示区域或所述第二显示区域；

所述根据所述注意力图标的位置以及所述响应信息按照预设规则进行评分，完成注意力评估，具体包括：

获取位于所述第一显示区域内的第一警示图标数量，其中，所述第一警示图标数量指的是位于所述第一显示区域范围内的警示图标的数量；

获取位于所述第二显示区域内的第二警示图标数量，其中，所述第二警示图标数量指的是位于所述第二显示区域范围内的警示图标的数量；

在所述第二警示图标数量大于所述第一警示图标数量、所述注意力图标的位置位于所述第二显示区域以及所述响应信息为点击响应时，所述用户点击所述显示界面，才能成功得分，将所述用户的得分记录为第二分值；

在所述第二警示图标数量小于等于所述第一警示图标数量且所述响应信息为点击响应时，所述用户点击所述显示界面，无论所述注意力图标位于所述第一显示区域或所述第二显示区域，都会进行扣分，将所述用户的分值记录为第一分值，从而根据所述第一分值和所述第二分值计算所述用户的总评分。

3.如权利要求2所述的注意力评估方法，其特征在于，所述方法还包括：

接收用户的监测数据；

对所述监测数据进行分析，得到用户的当前专注度；

根据所述当前专注度改变所述注意力图标的位置和显示时间，得到预设图标生成策略。

4.如权利要求3所述的注意力评估方法，其特征在于，所述方法还包括：

建立用户的专注度与可移动的分界线的位置的映射关系；

根据所述当前专注度和所述映射关系生成分界线移动指令；

通过所述分界线移动指令移动所述分界线，以调节所述第一显示区域和所述第二显示区域的范围。

5.如权利要求4所述的注意力评估方法，其特征在于，所述方法还包括：

对所述监测数据进行分析，得到用户的头部运动信息；

将所述当前专注度与预设专注度阈值进行比较；

在所述当前专注度大于所述预设专注度阈值时，根据所述头部运动信息生成分界线移动指令。

6.如权利要求5所述的注意力评估方法，其特征在于，所述方法还包括：

在所述当前专注度大于预设专注度阈值时，根据所述当前专注度和所述头部运动信息生成分界线移动指令；

在所述可移动的警示图标位于警示区域内时，根据所述分界线移动指令改变所述分界线的位置。

7.如权利要求6所述的注意力评估方法，其特征在于，所述方法还包括：

在所述可移动的警示图标位于所述分界线上方时，响应于所述分界线移动指令；

根据所述分界线移动指令移动所述分界线。

8.一种设备，其特征在于，所述设备包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的注意力评估程序，所述注意力评估程序配置为实现如权利要求1或权利要求2至7中任一项所述的注意力评估方法。

9.一种存储介质，其特征在于，所述存储介质上存储有注意力评估程序，所述注意力评估程序被处理器执行时实现如权利要求1或权利要求2至7中任一项所述的注意力评估方法。

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