CN115525241A - 一种识字方法和系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种识字方法和系统，涉及计算机技术领域。该方法的一具体实施方式包括：在预设的触发条件下显示目标识字界面，目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息，在目标识字界面收到用户对第一识字提示信息的选择指令后，显示与用户选择的第一识字提示信息对应的目标识字界面下一层级的指定识字界面，指定识字界面中的主体汉字是由目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。该实施方式能够使用户快速学习和掌握汉字，实现了系统地学习汉字的步骤和方法，形成从简单到复杂的多层次系统体系，界面简单易用，可同时支持简体字和繁体字，可在手机等屏幕上简单高效显示及学习汉字。

Description

一种识字方法和系统

技术领域

本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种识字方法和系统。

背景技术

汉字有数万个，常用的有三千五百个。学会这些常用字对任何一个学习者来说都是一种挑战。传统的教学方法将汉字视为一个一个的个体，随着课文来学，或者碰到什么字学什么字，没有一个系统地学习汉字的步骤和方法，也没有形成从简单到复杂的多层次系统体系，不太适合大范围的使用。学习者不了解汉字本身有哪些组成部分，也不知道它与其他汉字有什么关系。这样一来，汉字的形状、声音和意义三元素都成了孤立的东西，包括母语和非母语的学习者都感觉汉字很难学。此外，现有的学汉字方法一些程序的显示大部份以电脑屏幕为对象，不适合在小小的手机屏上演示和学习大量的汉字。

移动终端(例如手机等)是现代人通常随身携带的一种工具。除电脑外，如果能用手机来学习成千的汉字是一个很理想的事情。学习者用手机学习时不仅可以看到汉字，而且可以听到声音。但是，手机等移动终端的显示屏大小有限，通常只有巴掌那么大，现有的识字方案无法基于手机等移动终端实现简单高效地显示及学习几千个常用字。

在实现本发明过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题：

缺少系统地学习汉字的步骤和方法，也没有形成从简单到复杂的多层次系统体系,不太适合大范围使用，且难以基于手机等移动终端实现简单高效地显示及学习几千个常用字。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例提供一种识字方法和系统，能够将汉字的音、形、义从简单的字到复杂的字一层一层地合成出来，并通过四个方向的识字平面图，在移动终端有限大小的显示屏内以多层平面的方式演示，使学习者可在方便地学习这些汉字的同时了解汉字的演变过程及逻辑关系，从而达到快速学习和掌握这些汉字的目的，实现了系统地学习汉字的步骤和方法，并形成从简单到复杂的多层次系统体系，用户界面简单易用，并可同时支持简体字和繁体字，适合大范围使用，且实现了在手机等移动终端屏幕上简单高效地显示及学习汉字。

为实现上述目的，根据本发明实施例的一个方面，提供了一种识字方法。

一种识字方法，包括：在预设的触发条件下显示目标识字界面，所述目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息；在所述目标识字界面收到用户对所述第一识字提示信息的选择指令后，显示与所述用户选择的第一识字提示信息对应的所述目标识字界面下一层级的指定识字界面，所述指定识字界面中的主体汉字是由所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。

可选地，在所述目标识字界面存在上一层级识字界面的情况下，所述目标识字界面包括主体汉字；在所述目标识字界面不存在上一层级识字界面的情况下，所述目标识字界面的上一层级界面为基础部件选择界面，所述目标识字界面包括主体基础部件。

可选地，所述目标识字界面中的主体基础部件为成字部件或非字部件，所述成字部件为本身是字的基础部件，所述非字部件为本身不是字的基础部件，所述基础部件选择界面包括初级选择界面、跳转选择界面，所述初级选择界面用于选择代表成字部件类别和非字部件类别的各基础部件，所述跳转选择界面用于显示所述初级选择界面中被选中的基础部件所在的成字部件类别或非字部件类别的全部基础部件。

可选地，所述初级选择界面包括分别代表各成字部件类别的成字部件以及预设标识，所述预设标识表示所有代表非字部件类别的非字部件，在所述预设标识被选中的情况下，通过所述初级选择界面的子界面显示所有代表非字部件类别的非字部件，在所述子界面中的一个非字部件被选中的情况下，通过一个跳转选择界面显示所述子界面中被选中的非字部件所在类别的全部基础部件。

可选地，所述预设的触发条件为：所述目标识字界面存在上一层级识字界面，且所述目标识字界面的上一层级识字界面中，与所述目标识字界面对应的第二识字提示信息被选中。

可选地，所述预设的触发条件为：所述目标识字界面不存在上一层级识字界面，且所述基础部件选择界面中与所述目标识字界面的主体基础部件相同的基础部件被选中。

可选地，所述预设的触发条件为：所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字与所述用户输入的内容匹配一致。

可选地，所述预设的触发条件为：所述目标识字界面的下一层级识字界面中与所述指定识字界面相同或不同的一个识字界面的主体汉字被选中。

可选地，所述第一识字提示信息为汉字部件或汉字，所述汉字部件基于一个或多个基础部件得到，通过将所述汉字部件或汉字与所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字组合，而衍生出所述目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字。

可选地，所述第一识字提示信息为与所述目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字相同的汉字。

可选地，所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字位于所述目标识字界面中特定空间的中心区域，所述第一识字提示信息位于所述目标识字界面中所述特定空间的周边区域。

可选地，所述目标识字界面中的所述周边区域包括分别位于所述目标识字界面中的所述中心区域的上、下、左、右四个方向的四个子区域，任一子区域相对于所述目标识字界面中的所述中心区域的方向，指示了衍生出所述目标识字界面的下一层级特定识字界面中的主体汉字时，在所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字上添加汉字部件或汉字的方向，所述下一层级特定识字界面为与该子区域中的所述第一识字提示信息对应的所述目标识字界面的下一层级识字界面。

可选地，所述目标识字界面还包括字理信息的显示区域，所述字理信息的显示区域用于显示所述目标识字界面中的主体汉字的字理信息。

可选地，所述字理信息的显示区域位于所述目标识字界面中所述特定空间之外。

可选地，所述目标识字界面还包括字义信息的显示区域、注音信息的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域，所述字义信息的显示区域、注音信息的显示区域分别用于显示所述目标识字界面中主体汉字的字义信息、注音信息，在所述发音控件被选中的情况下，发出所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字对应的音频信息。

可选地，所述字义信息的显示区域、注音信息的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域位于所述目标识字界面的所述中心区域内。

可选地，根据识字码表记录的汉字衍生关系确定各层级识字界面之间的层级关系，其中，所述识字码表中记录基础部件、汉字以及对应的字号，且每一基础部件或汉字均有所在的层，通过所述识字码表中各汉字的字号与对应的上一层字号表示所述汉字衍生关系，汉字的上一层字号是衍生出该汉字的基础部件的字号或衍生出该汉字的其他汉字的字号，所述识字码表记录每一由其他汉字衍生而来的汉字的上一层字号。

可选地，按照汉字的识字主路径中的汉字衍生关系生成所述识字码表，其中，通过如下方式确定一目标汉字的识字主路径：将目标汉字按照汉字构造逐步拆分，其中，从每步的拆分结果中选出主路径字，将主路径字用于下一步拆分，直到得到最后一步的拆分结果后，从所述最后一步的拆分结果中选出最后一级的主路径字；将所述目标汉字以及拆分过程中选出的各级主路径字，按照拆分顺序的倒序，生成所述目标汉字的识字主路径。

可选地，在基于各步的拆分结果选取所述主路径字时，按照如下的优先级顺序进行选取：从所述拆分结果中优先选取汉字或成字部件，作为所述主路径字；如果所述拆分结果中汉字或成字部件不止一个，则将所述拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件，作为所述主路径字；如果所述拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件不止一个，则将所述拆分结果中的多部件字，作为所述主路径字，所述多部件字为包括多个基础部件的汉字；如果所述拆分结果中的多部件字不止一个，则将所述拆分结果中位于拆分前汉字中的右边、下边或内部的多部件字，作为所述主路径字。

可选地，所述识字码表还记录各汉字由上一层基础部件添加汉字或基础部件的方向，或由上一层汉字添加基础部件或汉字的方向。

可选地，根据所述识字码表中记录的添加汉字的方向或添加基础部件的方向，确定作为识字提示信息的汉字或汉字部件在对应的识字界面中所在的所述子区域，所述汉字部件基于一个或多个基础部件得到。

可选地，所述识字码表还记录各基础部件和各汉字对应的识字码，根据所述识字码确定所述作为识字提示信息的汉字或汉字部件。

可选地，还包括：对所有基础部件首先按照成字部件与非字部件分成两部分，然后再按照形体分类，并按照设定的排列规则对各类基础部件排列，以不同的第一类字符分别表示各基础部件类别，每一类别基础部件中的各基础部件分别用不同的第二类字符表示，每一基础部件的识字码为所在类别的第一类字符与该基础部件的第二类字符的组合字符。

可选地，所述所有基础部件包括用于生成简体字、繁体字、日文中的汉字、韩文中的汉字的基础部件。

可选地，在所述目标识字界面包括主体汉字的情况下，当所述目标识字界面中的主体汉字存在所属的词语时，所述目标识字界面还包括提示符；在所述目标识字界面收到用户对所述提示符的选择指令后，显示与所述目标识字界面的主体汉字对应的组词界面，所述组词界面包括的主体汉字与所述目标识字界面中的主体汉字相同，所述组词界面还包括可与所述组词界面的主体汉字组词的汉字；在可与所述组词界面的主体汉字组词的其中一个汉字被选中的情况下，显示该选中的汉字与所述组词界面的主体汉字组成的词语所在的词语界面。

可选地，所述提示符位于所述目标识字界面中的所述周边区域。

可选地，所述组词界面、所述词语界面分别与所述目标识字界面的布局相同，所述组词界面中可与所述组词界面的主体汉字组词的汉字位于所述组词界面中的所述周边区域。

可选地，根据词表确定可与所述组词界面的主体汉字组词的汉字，所述词表中记录了汉字与词语之间的对应关系。

可选地，不同层级的识字界面的布局相同。

根据本发明实施例的另一方面，提供了一种识字系统。

一种识字系统，包括：显示模块、汉字衍生模块，其中：所述显示模块用于在预设的触发条件下显示目标识字界面，所述目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息；所述显示模块还用于在所述目标识字界面收到用户对所述第一识字提示信息的选择指令后，显示与所述用户选择的第一识字提示信息对应的所述目标识字界面下一层级的指定识字界面，所述指定识字界面中的主体汉字是所述汉字衍生模块由所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。

关于识字系统的具体介绍参见实施例部分对本发明实施例的识字系统的各模块的详细介绍。

根据本发明实施例的又一方面，提供了一种终端设备。

一种终端设备，包括：本发明实施例提供的识字系统。

根据本发明实施例的又一方面，提供了一种电子设备。

一种电子设备，包括：一个或多个处理器；存储器，用于存储一个或多个程序，当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行时，使得所述一个或多个处理器实现本发明实施例所提供的识字方法。

根据本发明实施例的又一方面，提供了一种计算机可读介质。

一种计算机可读介质，其上存储有计算机程序，所述程序被处理器执行时实现本发明实施例所提供的识字方法。

上述发明中的一个实施例具有如下优点或有益效果：在预设的触发条件下显示目标识字界面，目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息，在目标识字界面收到用户对第一识字提示信息的选择指令后，显示与用户选择的第一识字提示信息对应的目标识字界面下一层级的指定识字界面，指定识字界面中的主体汉字是由目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。能够将大约四千个常用汉字的音、形、义从简单的字到复杂的字一层一层地合成出来，并且通过四个方向的识字平面图，在移动终端(例如手机等)的有限大小的显示屏内以多层平面的方式演示出来，使学习者可以在方便地学习这些汉字的同时，了解这些汉字的演变过程及逻辑关系，从而达到快速学习和掌握这些汉字的目的，实现了系统地学习汉字的步骤和方法，并形成从简单到复杂的多层次系统体系，用户界面简单易用，并可同时支持简体字和繁体字，适合大范围使用，且实现了在手机等移动终端屏幕上简单高效地显示及学习汉字。

上述的非惯用的可选方式所具有的进一步效果将在下文中结合具体实施方式加以说明。

附图说明

附图用于更好地理解本发明，不构成对本发明的不当限定。其中：

图1是根据本发明一个实施例的识字方法的主要步骤示意图；

图2是根据本发明一个实施例的基础部件成字非字码的示意图；

图3是根据本发明一个实施例的一个线性识字示例示意图；

图4是根据本发明一个实施例的其他线性识字示例示意图；

图5是根据本发明一个实施例的线性识字系统概念示意图；

图6是根据本发明一个实施例的汉字衍生的多层二合图；

图7是根据本发明一个实施例的汉字衍生的多层二分图；

图8是根据本发明一个实施例的识字码表的示意图；

图9是根据本发明一个实施例中的基本界面示意图；

图10是根据本发明一个实施例的识字系统的层级结构概念示意图；

图11是根据本发明一个实施例的线性识字过程示意图；

图12是根据本发明一个实施例的线性识字系统从起始界面到终端字界面的整个显示过程示意图；

图13是本发明一个实施例的识字方法的非字部件识字界面的显示过程示意图；

图14为根据本发明一个实施例的一些典型的字的平面图；

图15是根据本发明一个实施例的线性识字流程示意图；

图16是根据本发明另一个实施例的基本界面示意图；

图17是根据本发明另一个实施例的线性识字系统从起始界面到终端字界面的整个显示过程示意图；

图18是根据本发明一个实施例的词表内容示意图；

图19是根据本发明一个实施例的识字系统中识词流程示意图；

图20是根据本发明一个实施例的汉字或基础部件工具提示示意图；

图21是根据本发明一个实施例的汉字或基础部件辅助符号和功能示意图；

图22是根据本发明一个实施例的识字系统的主要模块示意图；

图23是本发明实施例可以应用于其中的示例性系统架构图；

图24是适于用来实现本发明实施例的终端设备的计算机系统的结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的示范性实施例做出说明，其中包括本发明实施例的各种细节以助于理解，应当将它们认为仅仅是示范性的。因此，本领域普通技术人员应当认识到，可以对这里描述的实施例做出各种改变和修改，而不会背离本发明的范围和精神。同样，为了清楚和简明，以下的描述中省略了对公知功能和结构的描述。

图1是根据本发明一个实施例的识字方法的主要步骤示意图。

如图1所示，本发明一个实施例的识字方法主要包括如下的步骤S101至步骤S102。

步骤S101：在预设的触发条件下显示目标识字界面，目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息；

步骤S102：在目标识字界面收到用户对第一识字提示信息的选择指令后，显示与用户选择的第一识字提示信息对应的目标识字界面下一层级的指定识字界面，指定识字界面中的主体汉字是由目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。

目标识字界面可以是在上述预设的触发条件下而显示出的任意一个识字界面。

第一识字提示信息即目标识字界面中的识字提示信息，一个识字界面中的每个识字提示信息分别与该识字界面的下一层级的一个识字界面相对应。例如，当用户点击了某个识字提示信息时，本发明实施例的识字系统即获知该识字提示信息被选中，进而显示与选中的识字提示信息对应的下一层级的一个识字界面。指定识字界面即与用户选择的第一识字提示信息对应的目标识字界面下一层级的一个识字界面。识字提示信息的作用是：用户在当前的识字界面可以根据识字提示信息的内容，来选择要学习的下一个字，该要学习的下一个字是由当前的识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的，且位于当前的识字界面的下一个层级界面，识字提示信息具体可用于与当前的识字界面中的主体基础部件或主体汉字组合，以衍生出该要学习的下一个字的汉字部件或汉字，或者，识字提示信息可以是当前识字界面中的主体基础部件或主体汉字的衍生结果。具体将在下文继续介绍识字提示信息。

在目标识字界面存在上一层级识字界面的情况下，目标识字界面包括主体汉字。

在目标识字界面不存在上一层级识字界面的情况下，目标识字界面的上一层级界面为基础部件选择界面，目标识字界面包括主体基础部件。

识字界面中的主体基础部件即主要基于其来学习某一汉字的基础部件。识字界面中的主体汉字即该识字界面中供学习的汉字。

目标识字界面中的主体基础部件可以为成字部件或非字部件。成字部件为本身是字的基础部件，非字部件为本身不是字的基础部件。

基础部件选择界面可以包括初级选择界面、跳转选择界面，初级选择界面用于用户选择代表成字部件类别和非字部件类别的各基础部件，汉字基本部件的分类将在下文详细介绍。跳转选择界面用于显示初级选择界面中被选中的基础部件所在的成字部件类别或非字部件类别的全部基础部件。

初级选择界面可以包括分别代表各成字部件类别的成字部件以及预设标识，预设标识表示所有代表非字部件类别的非字部件，在预设标识被选中的情况下，通过初级选择界面的子界面显示所有代表非字部件类别的非字部件，在子界面中的一个非字部件被选中的情况下，通过一个跳转选择界面显示子界面中被选中的非字部件所在类别的全部基础部件。

预设的触发条件可以为：目标识字界面存在上一层级识字界面，且目标识字界面的上一层级识字界面中，与目标识字界面对应的第二识字提示信息被选中，第二识字提示信息是目标识字界面的上一层级识字界面中与目标识字界面所对应的一个识字提示信息。

预设的触发条件可以为：目标识字界面不存在上一层级识字界面，且基础部件选择界面中与目标识字界面的主体基础部件相同的基础部件被选中。

预设的触发条件可以为：目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字与用户输入的内容匹配一致。例如用户可以通过初级选择界面输入一个基础部件或汉字，如果目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字与用户输入的内容相同，则确定用户需要学习目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字，那么显示目标识字界面。

预设的触发条件可以为：目标识字界面的下一层级识字界面中与指定识字界面相同或不同的一个识字界面的主体汉字被选中。

在一个实施例中，第一识字提示信息可以为汉字部件或汉字，汉字部件基于一个或多个基础部件得到，通常情况下，汉字部件即为基础部件，对于一些特殊字，例如“复”需要对“日”添加两个基础部件才能得到，添加的这两个基础部件可统称为汉字部件。通过将作为第一识字提示信息的汉字部件或汉字与目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字组合(或称合成)，而衍生出目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字。

在另一个实施例中，第一识字提示信息可以为与目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字相同的汉字。

在一个实施例中，目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字可位于目标识字界面中特定空间的中心区域，第一识字提示信息可位于目标识字界面中所述特定空间的周边区域。特定空间在识字界面中的具体位置可以根据需要预先设定。

在一个实施例中，目标识字界面中的周边区域包括分别位于目标识字界面中的中心区域的上、下、左、右四个方向的四个子区域，任一子区域相对于目标识字界面中的中心区域的方向，指示了衍生出目标识字界面的下一层级特定识字界面中的主体汉字时，在目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字上添加汉字部件或汉字的方向，下一层级特定识字界面为与该子区域中的第一识字提示信息对应的目标识字界面的下一层级识字界面。

在一个实施例中，目标识字界面还可以包括字理信息的显示区域，字理信息的显示区域用于显示目标识字界面中的主体汉字的字理信息。

在一个实施例中，字理信息的显示区域位于目标识字界面中特定空间之外。

在一个实施例中，目标识字界面还可以包括字义信息的显示区域、注音信息(例如汉字的拼音)的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域，字义信息的显示区域、注音信息的显示区域分别用于显示目标识字界面中主体汉字的字义信息、注音信息，在发音控件被选中的情况下，发出目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字对应的音频信息。

在一个实施例中，字义信息的显示区域、注音信息的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域位于目标识字界面的中心区域内。

在一个实施例中，根据识字码表记录的汉字衍生关系确定各层级识字界面之间的层级关系，其中，识字码表中记录基础部件、汉字以及对应的字号，且每一基础部件或汉字均有所在的层，通过识字码表中各汉字的字号与对应的上一层字号表示汉字衍生关系，汉字的上一层字号是衍生出该汉字的基础部件的字号或衍生出该汉字的其他汉字的字号，识字码表记录每一由其他汉字衍生而来的汉字的上一层字号。

在一个实施例中，按照汉字的识字主路径中的汉字衍生关系生成识字码表，其中，通过如下方式确定一目标汉字的识字主路径：将目标汉字按照汉字构造逐步拆分，其中，从每步的拆分结果中选出主路径字，将主路径字用于下一步拆分，直到得到最后一步的拆分结果后，从最后一步的拆分结果中选出最后一级的主路径字；将目标汉字以及拆分过程中选出的各级主路径字，按照拆分顺序的倒序，生成目标汉字的识字主路径。

在一个实施例中，在基于各步的拆分结果选取主路径字时，按照如下的优先级顺序进行选取：从拆分结果中优先选取汉字或成字部件，作为主路径字；如果拆分结果中汉字或成字部件不止一个，则将拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件，作为主路径字；如果拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件不止一个，则将拆分结果中的多部件字，作为主路径字，多部件字为包括多个(即两个或两个以上)基础部件的汉字；如果拆分结果中的多部件字不止一个，则将拆分结果中位于拆分前汉字中的右边、下边或内部的多部件字，作为主路径字。

在一个实施例中，识字码表还记录各汉字由上一层基础部件添加汉字或基础部件的方向，或由上一层汉字添加基础部件或汉字的方向。

在一个实施例中，根据识字码表中记录的添加汉字的方向或添加基础部件的方向，确定作为识字提示信息的汉字或汉字部件在对应的识字界面中所在的子区域，汉字部件基于一个或多个基础部件得到。例如在上方添加汉字，则作为识字提示信息的汉字所在的子区域为中心区域的上方。

在一个实施例中，识字码表还记录各基础部件和各汉字对应的识字码，根据识字码确定作为识字提示信息的汉字或汉字部件。

在一个实施例中，还对所有基础部件先按照成字部件和非字部件分开，然后按照形体分类，并按照设定的排列规则对各类基础部件排列，以不同的第一类字符分别表示各基础部件类别，每一类别基础部件中的各基础部件分别用不同的第二类字符表示，每一基础部件的识字码为所在类别的第一类字符与该基础部件的第二类字符的组合字符。其中，两类字符可以均为英文字母，例如，第一类字符为大写字母、第二类字符为小写字母，或者相反，本发明对字符形式不作限定。对于以上大小写字母构成的组合字符用来代表基础部件，该组合字符又可称为基础部件成字非字码。

所有基础部件具体包括用于生成简体字、繁体字、日文中的汉字、韩文中的汉字的基础部件。

在一个实施例中，在目标识字界面包括主体汉字的情况下，当目标识字界面中的主体汉字存在所属的词语时，目标识字界面还包括提示符；在目标识字界面收到用户对提示符的选择指令后，显示与目标识字界面的主体汉字对应的组词界面，对提示符的选择指令表示用户选中了该提示符，组词界面包括的主体汉字与目标识字界面中的主体汉字相同，组词界面还包括可与组词界面的主体汉字组词的汉字；在可与组词界面的主体汉字组词的其中一个汉字被选中的情况下，显示该选中的汉字与组词界面的主体汉字组成的词语所在的词语界面。提示符可以是选定的一种形式的符号、字符等。

在一个实施例中，用户可以通过屏幕触摸点击或通过鼠标点击等方式执行上述各“选中”的操作，点击通常是单击。在另外的一些实施例中，点击还可以替换为滑动、按压、双击等动作，本发明实施例对选中的具体动作方式不做限定。

在一个实施例中，提示符位于目标识字界面中的周边区域。

在一个实施例中，组词界面、词语界面分别与目标识字界面的布局相同，组词界面中可与组词界面的主体汉字组词的汉字位于组词界面中的周边区域。

可以根据词表确定可与组词界面的主体汉字组词的汉字，词表中记录了汉字与词语之间的对应关系。

本发明实施例的不同层级的识字界面的布局相同。

汉字是在几千年的历史中一步一步地发展起来的，人们先发明了两百多个象形字，这些图画一样的象形字代表了人们日常生活中最常见的人或事物，比如女人，太阳，月亮，火，山，等等。然后，这些象形字逐渐交叉组合，再交叉再组合，多层反复，形成了成千上万个汉字。顺着这样的轨迹，我们就能从原始的象形字开始，逐渐地理出一个汉字从简单到复杂的衍生过程。本发明实施例在国家标准和本发明实施例提出的基础部件成字非字码的基础上，发展出了一整套线性识字方法，即本发明实施例的识字方法。由于国家标准的严谨性，本发明实施例能够严格地应用到四千个常用字以及其他的字上。

根据国家的《信息处理用GB13000.1字符集汉字部件规范》及所附的“汉字基础部件表”，以国家标准的方式定义了560个汉字基础部件作为汉字的基本形体结构，汉字基础部件简称基础部件。GB13000.1字符集中的20902个汉字全部由这些部件组成。

本发明实施例根据以上的汉字部件规范，部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。基础部件(即汉字基础部件)是最小的不再拆分的部件，分为基础成字部件(本身就是字，简称成字部件)和基础非成字部件(本身不是字，简称非字部件)。汉字都可以由基础部件构成。560个基础部件，对它们分析归类将有助于更好地使用它们。

可以首先将基础部件分为成字部件和非字部件。如果一个部件包括在《现代汉语通用字表》的7000个汉字中，将它称为成字部件，否则称为非字部件。根据这个标准，基础部件中有成字部件225个，非字部件335个。非字部件中，215个用于简体字，120个用于繁体字和日韩汉字。成字部件加上用于简体字的非字部件共440个。

通过分析成字部件和非字部件，可知，成字部件形体上总体比较舒展饱满。由于它们本身都是字，人们也比较熟悉，将它们尽可能地归纳在一起非常方便于使用。且此225个成字部件中，以下十个部件代表了所有成字部件的最主要形体特征，它们是：一，二，十，丁，七，日，八，人，刀，又。将成字部件以该十个字归类，生成的类别相当有特点，有规律性。

在非字部件中，“丨”，“丿”，“丶”，和“”这四个(主笔画)部件很有代表性，另外也有十来个非字部件很有形体代表性。本发明实施例以这些非字部件的形体为中心归类，生成的类别也是相当有特点，有规律性。图2是本发明一个实施例的将成字部件与非字部件分开归类而生成的基础部件成字非字码的示意图。如图2所示，共有560个基础部件，其中成字部件225个，非字部件335个。非字部件中有120个仅用于繁体字和日韩汉字。所有基础部件按字形分为两大部分，供25个类别(即25个基础部件类别)，其中有10个类别为成字部件类别，这些类别中除了极个别与成字部件特别相似的非字部件以外，其他全是成字部件。其余15个为非字部件类别，这些类别中除了几个与非字部件特别相似的成字部件以外，其他都是非成部件。每个类别占据图2中的一行，每行的第一个基础部件与大写字母一道也被用来称呼该基础部件类别。每个基础部件都有一个对应的双字母串，其中，第一个大写字母代表部件类别号，第二个小写字母代表类别内的具体部件。比如，第J行第d列的部件“几”的成字非字码是“Jd”。

在本发明实施例中，将只含有一个基础部件的字称为单部件字，将含有两个或两个以上基础部件的字称为多部件字。

多部件字可分为左右结构(比如：海，树)、上下结构(比如：华，意)、内外结构(比如：国，同，展)和挟中结构(比如：爽，乖)。有些字在以一种结构拆分完一层以后，还可以另一种结构继续拆分，直到拆分成基础部件为止。比如，“握”可以先按左右结构拆分为“扌”和“屋”，然后“屋”还可按内外结构拆分为“尸”和“至”，最后“至”还可以按上下结构拆分为

和“土”。

由于本发明实施例的基础部件表(即图2基础部件成字非字码表)中包括了120个专门用于繁体和日语和韩语的部件，因此，本发明实施例的识字系统能够同时支持繁体字和日语和韩语中用到的汉字。

图3是本发明一个实施例的线性识字示例示意图，如图3所示，“您”字共有11个笔画，看起来相当复杂。但是，它是在简单的字的基础上一步步发展出来的。“小”字代表东西小,“”代表箭。将“”加在“小”的上方成为“尔”字，意思是箭射出去后看起来很小，也就是远的意思，表示箭术高超。那么在“尔”字左边加入“亻”之后生成了“你”，代表一个箭术高超的人，用来称呼对方。在“你”的下方加入“心”，形成“您”，代表“你”这个称呼是从“心”里发出来的，表示尊敬。“您”同时借用了“你”的大部分发音，因此，发音与“你”类似。

在“您”这个例子中，特别注意到四点。第一点，从“”到“亻”到“心”这样一些逐渐添加的形体，正是图2中所示的基础部件，也是汉字的核心。作为国家标准的基础部件的科学性保证了每次都有基础部件可以添加，而不是可能有或可能没有。对于这一点，现有的识字方法做不到。第二点，每次基本上仅添加一个部件，而且必定是从上，下，左，右其中的一个方向添加，没有其他添加方向。这个特点很鲜明，即汉字一次衍生一个基础部件的渐进性和每次衍生的方向的线性化。第三点，从“小”到“您”的过程是多层次的，中间生成了多个汉字。第四点，有些字不仅使用了其他字的形状和部份含义，而且使用了部份发音。

图4是根据本发明一个实施例的其他线性识字示例示意图，如图4所示，其中显示了“大”字沿不同方向衍生出多个字的线性轨迹。同“您”的例子一样，图4中生成新字时添加的形体都是图2的基础部件，每次对应一个添加方向，这个过程重复多次。类似地，“卖”字采用了“买”字的发音。

图5是根据本发明一个实施例的线性识字系统概念示意图，如图5所示，其将图4中分散的各部份图合并在一起，本发明称为蟑螂图。图5中只有一个“大”字，所有由它衍生的字从四个方向一层一层地连向它，形象地显示出汉字在四个方向逐层起舞的样子。如果继续基于这张图中加字，这张图可以扩充成“大”字的完整的、各字相互关联的衍生轨迹图。将这个例子用到所有的基础部件，则将得到所有四千个常用字及其他字沿四个方向的线性衍生轨迹图。通过本发明实施例的识字系统可以将这种多层的汉字衍生图一次仅显示一层地逐渐演示出来。

本发明实施例的识字方法能够达到有效快速的学习汉字的效果。基于本发明实施例，首先，学习汉字不要孤立地学，而是要有系统地、科学地学。先学简单的字，再一层一层地沿着汉字的衍生轨迹学习更难的。学生(即学习者)知道了字形的来龙去脉和字义与字音的由来就更容易认识和记牢所学的汉字了。基础部件和完整的部件成字非字码保证了这个一层一层的结构是完整的和科学的。而现有技术的识字基于偏旁之类的类似方法则缺乏完整及系统的汉字拆分，从而无法达到本发明实施例的学习效果。其次，汉字作为一种二维的平面文字，要让学生树立起二维的上下左右的平面概念。同时，每一层的汉字衍生都要限制于一个方向。这种一次限制于一个方向的方法大大减轻了识字的难度，使学生一次只需关注一个二维字的一个方向。将二维汉字转化为一次一个方向的过程称为平面汉字线性化的过程，相应的系统称为线性系统，即本发明实施例的识字系统。另外，多层添加的基础部件生成一层一层的新的汉字，这种多层过程表明汉字本身是一体的，是系统性的，是相互联系的，从而本发明实施例可以系统性地从一个字转换到另一个相近的字来学习它们。最后，大约有一半的字同它们所包含的字的发音大体相同，本发明实施例将它们联系起来将有助于识字。因此，本发明实施例在降低汉字学习难度方面可以达到现有技术所无法达到的效果。

本发明实施例把握了基础部件、基础部件成字非字码和汉字线性化，从而把握了汉字学习的核心。基于本发明实施例的识字方法所建立的识字系统，可以作为手机、电脑等终端设备中的应用系统，供学生系统地、高效地、快速地学习大量的汉字。

在图3所示的线性识字示例示意图中，从基础部件“小”开始一直衍生到“您”。图6是根据本发明一个实施例的汉字衍生的多层二合图，其中具体示出了从基础部件“小”开始一直衍生到“您”的多层二合图，从“小”开始，衍生出“尔”需要“小”与一个部件组合，再衍生出“你”，需要“尔”与一个部件组合，再衍生出“您”，需要“你”与一个部件组合，每次衍生出新的一层字，称该衍生过程图为多层二合图。根据“您”字的多层二合图，就会发现，“您”字实际上是由四个基础部件组成的。本发明实施例选取选择“小”作为线性图中的起始基础部件，并将“小”到“您”的这条衍生路径选出，作为识字主路径，识字主路径可简称主路径。

为了辅助“您”字的线性化过程，图7示出了“您”字的多层二分图。如图7所示，“您”字不是一下拆成基础部件，而且按照字的总体结构，一层一层地拆，一次一般拆成两个基础部件或字，中间不允许产生不是字或基础部件的形体。也就是说每一层拆出来的只能是字或基础部件。一个字分层拆分以后，最终总会拆分到基础部件。“您”字最终拆分出四个基础部件。本发明实施例的线性识字系统(简称识字系统)为了更简练且高效，需要在四个基础部件中确定一个作为最好的识字路径用来学习此字，该最好的识字路径即本发明实施例的识字主路径。在图7的多层二分图中，将从“您”开始，在拆分过程中，逐级确定哪个分支字或基础部件属于识字主路径，然后沿着识字主路径上的字，一直确定到最后的基础部件为止。

假定某个字有两个直接的分支字或基础部件，确定其中一个分支字或基础部件属于主路径的优先次序如下：字(即汉字)或成字部件优于非字部件，上述同等条件下发音相同或相似优先，上述同等条件下多部件字优先，上述同等条件下，如果两个都是多部件字的，则位于右边、下边或内部优先，或者，如果两个都是非字部件，则按照笔画数多优先和笔画顺序。下面具体介绍。

关于字或成字部件优于非字部件，成字部件基本上都是独体字，组字能力强，用得多，人们最熟悉，因此尽可能地在成字部件的基础上学习新字，以将使学生产生亲切和轻松的感觉。类似地，字是人们日常生活中用的，人们对字比非字部件熟悉，应此更适合作为学习新字的基础。

关于发音相同或相似优先，在一个字的基础上学习一个新字时，如果基础字的发音与所学字相同或相似，将有助于学习新字。所以，在通向一个复杂的字的几条路径中，如果存在发音与所学字相同或相似的路径，本发明实施例将采用该路径作为识字主路径，以便于用户学习字的发音。

关于多部件字优先，如果两个字，一个是单部件字，一个是多部件字，则选多部件字作为识字主路径中的字。多部件字由多个部件组成，往往含有更多的信息。

关于位于右边、下边或内部优先，在上述条件相同的情况下，位于右边、下边或内部的字或基础部件往往占有字的更大空间并且作用相对大一点，因此优先选为识字主路径的字。

按照以上的优先顺序，对汉字拆分时按顺序判断优先次序，就能确定一条识字主路径，从而确定该汉字的学习次序。例如在图7的多层二分图中，从“您”开始，逐级确定属于主路径的分支字或部件，一直到最后的基础部件为止。图7中，“您”拆成“你”和“心”。“你”的发音与“您”的发音相似，所以“你”字优先，定为属于主路径的字。“心”字及它这一边的分支就可以忽略了。然后将“你”拆成“亻”和“尔”。由于“尔”是字，优先定为属于主路径的字。最后将“尔”拆分为“”和“小”。由于“小”是成字部件，优先定为属于主路径的字，也是“您”字中属于识字主路径的唯一基础部件。所以，以上拆分顺序是“您”→“你→“尔”→“小”。以上拆分顺序的倒序，即：“小”→“尔”→“你”→“您”，将该拆分顺序的倒序作为识字主路径，即本发明实施例的识字系统可使学习者按照“小”→“尔”→“你”→“您”的路径进行学习。

汉字是一种多层平面形体结构。为了将众多汉字在本发明实施例的识字系统中表达出来以用于识字，本发明实施例利用基础部件成字非字码将多层平面形体结构的汉字信息转换成系统能够理解的、线性化的识字码。本发明实施例的识字码是一种用一个汉字所包含的基础部件的成字非字码来描述汉字具体形状和衍生轨迹的码。

以“您”字为例，根据上文所介绍的，“您”字的识字主路径从成字部件“小”开始，因此，它的识字码也从基础部件“小”开始，“小”用它的基础部件成字非字码表中的代码“Mc”来代表。在“您”字中，“小”不是它的笔画起始部件。由于“小”本身也是字，将它存入本发明实施例的识字码表中，识字码表如图8所示，按顺序给“小”可设置字号为“101”。

下一步是从“小”在上方加“”得到“尔”。那么，在“小”的识字码后边加入“”对应的成字非字码“Oa”，得到“尔”的识字码“McOa”。将“尔“的识字码也存入识字码表中。为了表明该“尔”字是在上一层字“小”的基础上衍生的，在“尔”这一行中“上一层字”的栏上记录“小”的字号“101”。为了表明该“尔”字是在上一层字“小”的上边添加基础部件或字生成的，在“尔”这一行中“新添部件或字的方向”栏上注明“u”，代表添加方向是从上方添加。(类似地，对于其他添加方向的示例，可用“b”代表下方，“l”代表左方(left的首字母)，“r”代表右方)。

再下一步是从“尔”在左方加“亻”得到“你”。那么，在“尔”的识字码后边加入“亻”对应的成字非字码“Cb”，得到“你”的识字码“McOaCb”。将该“你”的识字码及左边添加方向“l”等信息也存入识字码表中。

最后一步是从“你”在下方加“心”得到“您”。那么在“你”的识字码后边加入“心”对应的成字非字码“Jr”，得到“您”的识字码“McOaCbJr”。将该“您”的识字码及下方添加方向“b”等也存入识字码表中。

这样，通过本发明实施例的识字码表实现将“小”到“您”的线性衍生轨迹记录了下来，其中识字码表中各汉字的字号与对应的上一层字号表示了汉字衍生关系，即一个字可以由哪个字衍生而来，进而也体现了各层级识字界面之间的层级关系(每一层汉字有各自的界面层级)。在本发明实施例的线性识字系统中，将沿着识字码表中记录的线性衍生轨迹和信息学习相关的汉字。

图8所示的识字码表还列了一些其他例字的识字码。例如，在“日”和“复”中间没有其他的字可以生成，“复”字在“日”的基础上直接加了两个基础部件生成“复”字的识字码“XaIcOg”，该两个基础部件的顺序按照主路径的顺序，识字码表中对应“复”记录的添加方向为添加的第一个基础部件或字的添加方向。

图8所示的识字码表中字号对应“112”和“113”为两个非字部件，两个非字部件可以组成“扫”，“扫”的字号为“114”，识字码为BjVa。

将四千个常用字都按以上方法加入到本发明实施例的识字码表中，就得到了线性识字系统所需要的完整的成字非字识字码，简称识字码，一个字的识字码中每个基础部件都有各自的基础部件成字非字码。

本发明实施例通过多层级界面来实现识字过程。

为了在有限的手机屏上显示四千个或以上常用汉字并让学生方便地学习，本发明实施例的线性识字法的用户界面满足以下条件：

能够表达每个字的形状、发音和意义。

能够表达一个字与它直接生成的字的衍生关系以及基础部件添加方向。比如“尔”加‘亻’生成“你”，而且‘亻’是添加在“尔”的左边。

能够表达一个字与它隔层的字的关系，比如“尔”和“您”(经过“你”这一层)。

能够有空间表达一个字与多达二十几个直接生成的字的关系，而且字的尺寸足够大。

能够有空间表达一个字生成的理据。比如“你”代表箭术超群(尔)的人。

能方便地从一个字转换到另一个字。界面能够支持四千个字以上。

图9是本发明一个实施例中专用于满足以上目标的基本界面示意图，如图9所示，该基本界面即本发明实施例的识字界面中的特定空间。它有一个中心空间(或称中心区域)，上、下、左、右被4个封闭空间(或称周边区域的4个子区域)所包围，如图9所示，每个子区域为一个梯形，中心区域为一个正方形或长方形。中心区域用来表达目前正在学习的字(即主体汉字或本身为成字部件的主体基础部件)，在本例中由于“中”是一个基础部件，因此称其为所在的识字界面的主体基础部件，其是成字部件，即本身是字，且位于中心空间，因此也可称为中心字，需要说明的是，一个识字界面的主体汉字位于中心区域，也可以被称为中心字。周边的4个封闭空间都用来显示可与同中心字组成新字的基础部件或字。另外，上、下、左、右的方向代表这些基础部件与中心字的方向关系。当用户选择四周封闭空间中的一个基础部件或字时，本发明实施例的识字系统则将用户选择的该部件或字与中心字合并成一个新的字(即下一层由中心字衍生出来的字)，并将向用户重新显示为以该新的字为中心的内容。这样，就将中心字与它们四周的基础部件或字连了起来。

需要说明的是，本发明实施例的周边区域的空间也可以不是封闭的，只要能够指示位于中心区域的上、下、左、右的方向即可，例如，周边区域可以布局在中心区域的上、下、左、右四个方向上，但互不衔接。再如，周边区域可以布局布局在中心区域周边的某个单独空间区域，且划分出四个子区域，四个子区域的布局呈上、下、左、右四个方向的位置分布。本发明对此不作限定。

图10是本发明一个实施例的识字系统的层级结构概念示意图，其表达了从简单字到复杂字的之间的层次关系。此图10中的各个大小平面都是在不同时间显示在屏幕的同一个位置上的识字界面，即每次只显示一个平面，只是每次的内容随着中心字的内容而变换。需要说明的是，图10中平面大小关系不代表本发明实施例的识字界面的大小关系，本发明是实施例的各识字界面可以是相同大小。本发明实施例的识字方法提供了一种在各层字之间游走的系统界面，一层一层以此类推，直到终端层(即最后一层，也就是没有可生成的汉字为止)。当用户点击处于某一识字界面的中心空间里的字的时候，识字界面将退回到前一层中心字的内容，以此类推，直到退回到起始层(即第一个层级的识字界面)。本发明实施例在识字界面中显示如图10所示的平面中的内容之外，还可以在显示该内容的区域的下方显示字理(即字的理据)等信息。四千多个字(根据需要本发明实施例的字数不限于四千多)中的每一个字都有一个以该字为中心的相应的平面图。

图11是根据本发明一个实施例的线性识字过程示意图，图11以“小”至“您”为例，演示了从“小”至“您”的各层级识字界面的基本界面(即识字界面中的特定空间)。为清晰起见，在图11中没有显示其他的相关字及基础部件。图11中演示了“小”可以在上方点击‘’生成下一张平面图的中心字“尔”，“尔”字在左边点击‘亻’可以生成再下一张平面图中的中心字“你”，“你”字在下方点击“心”可以生成最后一张平面图的中心字“您”。每张平面图对应一个识字界面中的特定空间。对于每一张所示的平面图中的字，可以该字的识字界面(即以该字作为主体汉字或主体基础部件的识字界面)中显示该字的意义和拼音及发音喇叭符号，以便于学习。识字界面中特定区域的下方(图11中未示出)还可以注明该字的形成字理，对于边框的字(即封闭空间(或称周边区域的子区域)中的字)将只注明拼音。

将四千个常用字都按识字码和以上方法在本发明实施例的线性识字系统中显示，学生就得到了一套完整的汉字学习系统了。本发明一个实施例的线性识字系统能够将成千的汉字在有限的手机屏幕内一层一层地展示汉字的声音和意义以及字形在四个方向上的衍生，使学生能够高效并且方便地学习和漫游汉字。

图12示出了本发明一个实施例的线性识字系统从起始界面到终端字界面的整个显示过程示意图。图12中包括子图a至g，其中，子图a)是本发明实施例的线性识字系统的起始界面，即初级选择界面。作为系统的起始界面，它显现基础部件类别中10个成字部件类别及一个非字部件类别总代表符号“*”，以供用户(即学习者)选择，其中，非字部件类别总代表符号“*”，即表示所有代表非字部件类别的非字部件的预设标识。图12的整个界面只有示出一个框架。

图12的子图a中所显示的基础部件是分别代表各成字部件类别的成字部件，当用户在子图a的起始界面中点击了图12中所列的一个成字部件类别(即点击了其中一个成字部件)时，系统将显示该类别的基础部件。以基础部件类别“人”为例。当用户在子图a中点击“人”时，系统就进入子图b所示的“人”基础部件类，子图b即一个跳转选择界面的示例。对于本例，其显示给用户的“人”所在类别的全部基础部件，即本发明实施例的识字码表中“人”所在行的全部基础部件。在“人”这个类别的所有基础部件都可以列在周边框中供用户选择，周边框之中没有隔线，周边框即指跳转选择界面的中心区域周边的区域，跳转选择界面的中心区域与识字界面的中心区域可位于屏幕中的同一位置。由于基础部件之间没有从属关系，因此，在这层中，周边框中基础部件的位置之间没有联系。子图b中显示了属于该类别的“人”、“卜”、“个”、“火”、“夫”等一些基础部件。在子图b的中心区域显示“@”来表示此界面是基础部件类别界面，没有中心字，与识字界面不同，基础部件类别界面为本发明实施例的跳转选择界面的一个示例。

当用户在子图b的“人”的基础部件类别界面中点击了其中所列的一个基础部件时，本发明实施例的识字系统(简称系统)将显示该基础部件，以基础部件“大”为例。当学生在子图b中点击“大”时，系统就进入子图c所示的以基础部件“大”为中心的识字界面，从子图c可以看出，“大”是该识字界面的主体基础部件，其本身是字，位于中心区域。一个识字界面的主体基础部件本身是字的，也可以称该字为基础字。

子图d至子图g的界面也是识字界面，与子图b的识字界面不同的是，子图d至子图g的识字界面中位于中心区域的字不是基础部件，将子图d至子图g的识字界面中位于中心区域的字称为相应的识字界面的主体汉字，相对于基础字而言，可以将主体汉字可以称为一般字。

以基础字为中心的识字界面与以一般字为中心的识字界面在布局上没有什么区别。点击中心区域周边的区域的一个字或基础部件，系统将重新显示一个新的识字界面，该新的识字界面的中心字由点击的字或部件和点击时的中心字合并而成。

子图c是第一个层级的识字界面，假设以该子图c的识字界面作为目标识字界面，由于其不存在上一层级识字界面，那么当基础部件选择界面(例如子图b)中的“大”被选中时，则显示子图c的“大”字的识字界面。即：目标识字界面不存在上一层级识字界面，且基础部件选择界面中与目标识字界面的主体基础部件相同的基础部件被选中，是显示目标识字界面的一个触发条件。

例如，当用户在子图c的以“大”为中心字的识字界面中点击位于中心区域左边的区域中的

时，系统就进入了子图d所示的以“头”为中心字的识字界面。“头”是由中心字“大”加上部件

合成的。为了简明，子图d的周边框中没有显示其他部件或字。假设以子图d为目标识字界面，那么对于本例，即：目标识字界面存在上一层级识字界面，且目标识字界面的上一层级识字界面中，与目标识字界面对应的第二识字提示信息(本例为

)被选中，是显示目标识字界面的一个触发条件。

当用户在子图d的以“头”为中心字的识字界面上点击上方的“乛”时，系统就进入了子图e所示的以“买”为中心字的识字界面。“买”是由中心字“头”在上方添加基础部件“乛”合成得到的。

当用户在子图e的以“买”为中心字的识字界面上点击上方的“十”时，系统就进入了子图f所示的以“卖”为中心字的识字界面。“卖”是由中心字“买”在上方添加基础部件“十”合成得到的。

当用户在子图f的以“卖”为中心的识字界面上点击左方的“讠”时，系统就进入了子图g所示的以“读”为中心字的识字界面。“读”是由中心字“卖”在左方添加基础部件“讠”合成的。“读”在这里没有下一层的字，所以称为终端字。终端字所在的识字界面没有对应的下一层级的识字界面。

在子图b至子图g)之间，对于任一子图中的界面，通过点击中心字均将回到前一层的界面，例如，若当前界面为子图c对应的界面，那么当用户点击子图c中的“大”时，则显示给用户的界面将由子图c对应的识字界面换成子图b对应的界面(跳转选择界面)。若当前界面为子图d对应的界面，那么若用户点击子图d中的“头”，相应地，将显示给用户子图c对应的界面。

用于与当前识字界面合成新字的基础部件或字即为识字提示信息，本例中位于中心区域周边的区域中的字或基础部件称为识字提示信息，例如子图c中的

就是一个识字提示信息。

图13是本发明一个实施例的识字方法的非字部件识字界面的显示过程示意图。非字部件识字界面即一个识字界面的主体基础部件为非字部件，即本身不是字。如果用户在图13中点击了非字部件类别总代表符号“*”，与图12的显示作为主体基础部件的成字部件的过程相似，图13示出了从“*”→非字部件全部15个类别→非字部件类别“ナ”→非字部件“疒”这一显示过程，即按照图13中的箭头走向，用户在点击第一个子图的“*”后，将显示第二个子图中的界面(初级选择界面的子界面的一个示例)，其包括非字部件的全部15个类别，第二个子图的界面中所显示的这些基础部件是代表各非字部件类别的非字部件。当用户在第二个子图中的界面点击“ナ”后，则显示第三个子图，即识字码表中“ナ”行的基础部件，第三个子图此处仅示出了“”行的部分基础部件，实际实施时可以将识字码表中“”行的所有基础部件均显示在“*”所在的中心区域的周边区域。

通过本发明实施例的线性识字系统的界面，用户能够方便地学习四千个以上关联的汉字。

图14为本发明一个实施例的一些典型的字的平面图。图14中，中间的字(即中心字)加上旁边(即周边区域)的基础部件或字都可以形成新的字。比如，图14的第一个平面图中，中心字“寸”加上周边区域中位于左边区域的基础部件“又”就可以生成“对”字。有时中心字需要一次加多个基础部件才能形成一个新字，这时可以在边框(即周边区域)同时显示所加的多个基础部件，比如图14的第二个平面图中的“复”字，是在中心字“日”的基础上同时添加两个基础部件得到的，那么可以直接在周边区域显示该同时添加的两个基础部件，由于在“日”基础上添加两个部件的添加方向分别是上、下，在确定“复”所在的子区域时，可以以添加的第一个基础部件的方向来确定子区域，对于本例，第一个添加的基础部件是在“日”的上方添加，那么该同时添加的两个基础部件显示在周边区域中位于中心区域上方的一个子区域中。

图15是本发明一个实施例的线性识字流程示意图。如图15所示，本发明一个实施例，用户可以从顶层界面进入本发明实施例的识字系统，识字系统显示顶层界面，顶层界面即线性识字系统的起始界面，也即初级选择界面。基于用户在起始界面中选择的基础部件类别(用户可以通过点击起始界面中代表成字部件类别或非字部件类别的基础部件，来选择基础部件类别)，显示用户所选的一个基础部件类别的全部基础部件，然后在用户选定显示的基础部件类别的全部基础部件中的一个时，将显示用户选定的基础部件，并将该用户选定的基础部件作为所在识字界面的中心部件或中心字。其中，中心字是指位于识字界面的中心空间的汉字或位于中心空间且本身为成字部件的基础部件，中心部件是指位于中心空间且本身为非字部件的基础部件。通过识字界面显示中心部件或中心字以及其所属的字或部件，中心部件或中心字所属的字或部件即由可以与中心部件或中心字组合而衍生出新字的字或基础部件。判断当前显示的中心部件或中心字是否有直属字，直属字即基于中心部件或中心字衍生而得到的字。若当前显示的中心部件或中心字有直属字，若有直属字，则进一步判断是否选择一个直属字的部件或字，若是，则根据用户指令选择一个直属字的部件或字，并根据所选部件或字与对应的中心部件或中心字合成新字(即对应的直属字)，并在识字界面显示该新字，该新字被设置为新的识字界面的中心字，然后跳转到上述的通过识字界面显示中心部件或中心字以及其所属的字或部件的步骤。

若上述的判断当前显示的中心部件或中心字是否有直属字的判断结果为否，则进一步判断该中心部件或中心字的界面是否为第一个层级的识字界面，若不是第一个层级的识字界面，则根据用户对该中心部件或中心字的选择指令(该选择指令可以是基于用户点击该中心部件或中心字而得到的)，显示上一个层级的识字界面，将中心部件或中心字的上一层的部件或字设置为上一个层级的识字界面的新的中心部件或中心字，然后跳转到上述的通过识字界面显示中心部件或中心字以及其所属的字或部件的步骤。

若判断该中心部件或中心字的界面是否为第一个层级的识字界面的判断结果为是，则根据用户对该中心部件或中心字的选择指令(该选择指令可以是基于用户点击该中心部件或中心字而得到的)，显示上一个层级的界面，此时显示的上一个层级的界面为基础部件类别界面，例如图12中的子图b，当用户进一步点击中心区域“@”时，则又进一步返回到顶层界面。

可以通过本发明实施例的识字码表判断中心部件或中心字是否有直属字。以图8的识字码表为例，图8中中第4列是“上一层字”，例如，“你”的上一层字的列记录的是“尔”的字号，从而可判断出“你”的上一层字是“尔”，而不是“小”，同理，可以判断出“复”的上一层字是“日”，通过识字码表中每个基础部件或汉字所对应的上一层字号，即可确定基础部件或汉字的直属字。另外，为方便用户，在界面显示中，在显示时可以通过颜色区分汉字的各部分，例如，可将周边框中的“复”字用两种颜色显示，“复”字的“日”的部份与中心字“日”同色，其他部份用另一种颜色显示。

图16是根据本发明另一个实施例的基本界面示意图，如图16所示，该实施例是整字线性识字系统的多层示例，即在周边区域直接显示中心字衍生所得到的新的汉字，例如中心字为“土”，由土可以衍生出“至”、“周”、“场”、“坐”，等等(图16未全部示出“土”的衍生字)，那么可以在周边区域直接显示这些由“土”衍生出的完整的字，而不是显示用于与“土”组合的基础部件或字。假设以中心字为“土”的识字界面作为目标识字界面，那么本例的“至”、“周”、“场”、“坐”等即为第一识字提示信息，它们为与目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字相同的汉字。当用户点击周边区域的其中一个字时，则显示选中的字(即所点击的字)所在的识字界面，例如用户选中“坐”，则将“坐”所在的识字界面显示给用户，“坐”是所显示的新的识字界面中的中心字。这种识字界面用来比较中心字与周框字(即位于周边区域的字)的拼音非常方便。识字系统的其他部分不变。图16的方框的上方显示了“@->十->土”，以提示用户当前字“土”在识字系统中所处的位置。

图17是根据本发明另一个实施例的线性识字系统从起始界面到终端字界面的整个显示过程示意图。如图17所示，整个显示过程与图12的显示过程类似，不同在于，在各级识字界面中，显示于周边区域的是由中心字衍生而得到的衍生字，例如，在中心字“日”所在中心区域的周边区域显示的是“日”的衍生字，在用户选中(通过点击等方式)某个汉字，例如“易”之后，则显示“日”所在识字界面的下一层级的与“易”对应的识字界面，且新显示的识字界面中的中心字为“易”。图17是显示了从顶层界面→“日”的基础部件类别→日的基础部件本身→“易”→“踢”的各个层级的界面根据用户指令逐个层级地显示这样一个完整的过程。

本发明一个实施例可以将词组如同合体字(含多个基础部件)一样连入线性识字系统，下面进行详细介绍。图18是根据本发明一个实施例的词表内容示意图，其中示例性地列出本发明实施例的识字系统中所支持的部分词，每行含有词号和词。图19是根据本发明一个实施例的识字系统中识词流程示意图。

在图19中第一个子图所示的识字界面中，符号“～”即提示符，其表明“日”字存在所属的词语。用户点击提示符“～”后，系统即收到用户对提示符的选择指令，将搜索词表，以查找出包括“日”的词语(简称词)，进而确定可与“日”字组词的汉字，所确定的汉字可以不分顺序和方向地在图19的第二个子图所示的组词界面中显示出来。在图19的第二个子图所示的组词界面中的字义解释“sun”后面有一个“～”符号，用来提示用户当前处于在组词界面。当用户在图19的第二个子图中点击想要组词的汉字“期”，系统则确定“期”字辈选中，则将显示图19的第三个子图所示的词语界面，该词语界面包含词“日期”的具体信息。像字的平面图一样，本发明实施例的词语界面可以显示拼音、词义及提示等。

对于学习者而言，本发明实施例的识字系统的流程非常简单。从基础部件类别界面进入到一个基础部件的识字界面以后，根据用户选择，对于选中的周边框内的任何基础部件或字，则将中心字与该选中的周边框内的字合并成一个新的字，然后，显示给用户的界面的内容将更新为以新的字为中心字的识字界面。如果用户再选以新的字为中心字的识字界面中的周边框上的部件或字，则继续进入到下一个层级的识字界面，以此类推，直到显示终端字所在的识字界面。在任一识字界面中，当用户选择中心区域的基础部件或字(即主体基础部件或主体汉字)，系统根据用户选择指令，将回到上一个层级的界面。

图20示出了本发明一个实施例的汉字或基础部件工具提示示意图。本发明一个实施例的识字界面中，当检测到有鼠标或手指停留在一个字或基础部件上(但不按下，具体可以当手指停留在一个字或基础部件上的时间达到预设的时间阈值时，即判定为停留)时，不管是所停留的字或基础部件位于中心区域或周边区域，系统将显示该字或基础部件的工具提示，提示内容包括但不限于该字或基础部件的拼音与字义，如图20所示，以终端设备是手机为例，当检测到用户手指放在“讠”时，将显示关于“讠”的工具提示，提示内容例如“讠”的拼音、字义，本例中字义是英文表达的字义，本发明实施例的字义可以为其他语言，而不仅限于英文。

需要说明的是，本发明对于本发明实施例的组词界面或词语界面，也可以与图20所示的类似功能。例如对于组词界面，当检测到有鼠标或手指停留在一个字上(但不按下)时，无论该字是中心字或可与中心字组词的字，均可以显示该字的工具提示，提示内容包括但不限于该字的拼音与字义。对于词语界面，当检测到有鼠标或手指停留在一词语上(但不按下)时，则显示该词语的工具提示，提示内容包括但不限于该词语的拼音与词义。

图21是根据本发明一个实施例的汉字或基础部件辅助符号和功能示意图。本发明实施例的识字界面还提供了四种用于学习汉字或基础部件的辅助符号和功能，如图21所示，图21的中心区域的左上角为发音符号(即发音控件的一个示例)。点击该发音符号将发出该字或基础部件的发音(即音频信息)。图21的中心区域的右上角为已学习符号。如果用户刚学习过该字又从其他识字界面切换回到该字的识字界面，该符号将显现，以提示用户已学过该汉字。已学习符号也可以用于标记周边区域的四个子区域内的字或基础部件，表达相同含义，及被标记的字或基础部件已学习过。图21的中心区域的右下角为动画符号，点击该符号将动画式地画出该字或基础部件，其中，如果是基础部件(成字部件和非字部件)，则画出它的笔画；如果是本身不为成字部件的汉字，则以预设的时间间隔(时间间隔根据需要设定，通常设置间隔很短)地按部件顺序显示该字的所有部件。图21的中心区域的左下角为新字符号，如果该字从来没有出现过，则显示该新字符号，以告知用户该字为未出现过的字。

需要说明的是，图21所示的各辅助符号(包括发音符号、已学习符号、动画符号、新字符号)在识字界面中的布局不限于图21所示，还可以根据需要按其他布局形式进行布局，辅助符号的种类和数量也不限于图21所列出的辅助符号，还可以根据需要增加或减少辅助符号的种类和数量。用户可直接点击图21中的浏览路径中的部件或字，“@->->勹”，系统将显示以该部件或字为中心的界面。其中的符号“@”代表顶层界面。

本发明实施例的识字方法基于基础部件成字非字码，从基础部件开始一层一层地在四个方向上学习汉字，实现了既简单又高效的多层平面汉字线性识字系统，可以一个中心框(即中心区域)加4个方向边框(即周边区域的四个子区域)来表达汉字部件逐渐向四个方向由简变繁衍生的位置关系，并提供了在一个识字界面中将一个字加一个基础部件或字，然后合成一个新字的各层逻辑关系与显示方法，通过一种简单的、相同布局的识字界面进行多层级使用，来表达字的衍生关系，当用户选择边框上的字就深入到下一层识字界面，选择中心框上的字就返回到上一层界面，使得本发明识字界面可以简单并且实用地表达汉字逻辑关系。此外，字形、字音与字义在本发明实施例的识字系统中可以高效地、多层地表达。

本发明实施例以基础部件为起点，引领学生沿着四千个以上常用字生成的轨迹学习它们的形、音、义及字理。符合国家标准和方向，采用双字母的识字码的整个系统完整科学，用户界面简单易用，并可同时支持简体字和繁体字的学习。实现了帮助学生高效地学习和使用汉字和汉语，降低汉字学习难度。

本发明实施例的识字系统可以用于各种终端设备，且对于手机(例如苹果手机、安卓手机等)等移动终端的有限屏幕大小可也适用，

图22是根据本发明一个实施例的识字系统的主要模块示意图。

如图22所示，本发明一个实施例的识字系统2200主要包括：显示模块2201、汉字衍生模块2202。

显示模块2201用于在预设的触发条件下显示目标识字界面，目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息；

显示模块2201还用于在目标识字界面收到用户对第一识字提示信息的选择指令后，显示与用户选择的第一识字提示信息对应的目标识字界面下一层级的指定识字界面，指定识字界面中的主体汉字是汉字衍生模块2202由目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。

在目标识字界面存在上一层级识字界面的情况下，目标识字界面包括主体汉字；在目标识字界面不存在上一层级识字界面的情况下，目标识字界面的上一层级界面为基础部件选择界面，目标识字界面包括主体基础部件。

在一个实施例中，目标识字界面中的主体基础部件为成字部件或非字部件，成字部件为本身是字的基础部件，非字部件为本身不是字的基础部件，基础部件选择界面包括初级选择界面、跳转选择界面，初级选择界面用于选择代表成字部件类别和非字部件类别的各基础部件，跳转选择界面用于显示初级选择界面中被选中的基础部件所在的成字部件类别或非字部件类别的全部基础部件。

初级选择界面可以包括分别代表各成字部件类别的成字部件以及预设标识，预设标识表示所有代表非字部件类别的非字部件，在预设标识被选中的情况下，通过初级选择界面的子界面显示所有代表非字部件类别的非字部件，在子界面中的一个非字部件被选中的情况下，通过一个跳转选择界面显示子界面中被选中的非字部件所在类别的全部基础部件。

预设的触发条件可以为：目标识字界面存在上一层级识字界面，且目标识字界面的上一层级识字界面中，与目标识字界面对应的第二识字提示信息被选中。

预设的触发条件可以为：目标识字界面不存在上一层级识字界面，且基础部件选择界面中与目标识字界面的主体基础部件相同的基础部件被选中。

预设的触发条件可以为：目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字与用户输入的内容匹配一致。

预设的触发条件可以为：目标识字界面的下一层级识字界面中与指定识字界面相同或不同的一个识字界面的主体汉字被选中。

在一个实施例中，第一识字提示信息为汉字部件或汉字，汉字部件基于一个或多个基础部件得到，汉字衍生模块2202通过将汉字部件或汉字与目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字组合，而衍生出目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字。

在另一个实施例中，第一识字提示信息为与目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字相同的汉字。

在一个实施例中，目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字位于目标识字界面中特定空间的中心区域，第一识字提示信息位于目标识字界面中特定空间的周边区域。

目标识字界面中的周边区域可以包括分别位于目标识字界面中的中心区域的上、下、左、右四个方向的四个子区域，任一子区域相对于目标识字界面中的中心区域的方向，指示了衍生出目标识字界面的下一层级特定识字界面中的主体汉字时，在目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字上添加汉字部件或汉字的方向，下一层级特定识字界面为与该子区域中的第一识字提示信息对应的目标识字界面的下一层级识字界面。

目标识字界面还可以包括字理信息的显示区域，字理信息的显示区域用于显示目标识字界面中的主体汉字的字理信息。

字理信息的显示区域可以位于目标识字界面中特定空间之外。

目标识字界面还可以包括字义信息的显示区域、注音信息的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域，字义信息的显示区域、注音信息的显示区域分别用于显示目标识字界面中主体汉字的字义信息、注音信息，系统还包括发音模块，发音模块用于在发音控件被选中的情况下，发出目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字对应的音频信息。

字义信息的显示区域、注音信息的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域可以位于目标识字界面的中心区域内。

本发明实施例的识字系统2200还可以包括存储模块，用于存储识字码表，根据识字码表记录的汉字衍生关系确定各层级识字界面之间的层级关系，其中，识字码表中记录基础部件、汉字以及对应的字号，且每一基础部件或汉字均有所在的层，通过识字码表中各汉字的字号与对应的上一层字号表示汉字衍生关系，汉字的上一层字号是衍生出该汉字的基础部件的字号或衍生出该汉字的其他汉字的字号，识字码表记录每一由其他汉字衍生而来的汉字的上一层字号。

本发明实施例的识字系统2200还可以包括识字码表生成模块，用于按照汉字的识字主路径中的汉字衍生关系生成识字码表，其中，通过如下方式确定一目标汉字的识字主路径：将目标汉字按照汉字构造逐步拆分，其中，从每步的拆分结果中选出主路径字，将主路径字用于下一步拆分，直到得到最后一步的拆分结果后，从最后一步的拆分结果中选出最后一级的主路径字；将目标汉字以及拆分过程中选出的各级主路径字，按照拆分顺序的倒序，生成目标汉字的识字主路径。

在基于各步的拆分结果选取主路径字时，可以按照如下的优先级顺序进行选取：从拆分结果中优先选取汉字或成字部件，作为主路径字；如果拆分结果中汉字或成字部件不止一个，则将拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件，作为主路径字；如果拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件不止一个，则将拆分结果中的多部件字，作为主路径字，多部件字为包括多个基础部件的汉字；如果拆分结果中的多部件字不止一个，则将拆分结果中位于拆分前汉字中的右边、下边或内部的多部件字，作为主路径字。

识字码表还可以记录各汉字由上一层基础部件添加汉字或基础部件的方向，或由上一层汉字添加基础部件或汉字的方向。

显示模块2201还可以用于根据识字码表中记录的添加汉字的方向或添加基础部件的方向，确定作为识字提示信息的汉字或汉字部件在对应的识字界面中所在的子区域，汉字部件基于一个或多个基础部件得到。

识字码表还可以记录各基础部件和各汉字对应的识字码，显示模块2201还用于根据识字码确定作为识字提示信息的汉字或汉字部件。

本发明实施例的识字系统2200还可以包括识字码生成模块，用于：对所有基础部件(基于图2所示的基础部件表可以得到所有基础部件)首先按照成字部件与非字部件分成两部分，然后再按照形体分类，并按照设定的排列规则对各类基础部件排列，以不同的第一类字符分别表示各基础部件类别，每一类别基础部件中的各基础部件分别用不同的第二类字符表示，每一基础部件的识字码为所在类别的第一类字符与该基础部件的第二类字符的组合字符。

所有基础部件为可以包括用于生成简体字、繁体字、日文中的汉字、韩文中的汉字的基础部件。

在目标识字界面包括主体汉字的情况下，当目标识字界面中的主体汉字存在所属的词语时，目标识字界面还包括提示符；显示模块2201还用于：在目标识字界面收到用户对提示符的选择指令后，显示与目标识字界面的主体汉字对应的组词界面，组词界面包括的主体汉字与目标识字界面中的主体汉字相同，组词界面还包括可与组词界面的主体汉字组词的汉字；在可与组词界面的主体汉字组词的其中一个汉字被选中的情况下，显示该选中的汉字与组词界面的主体汉字组成的词语所在的词语界面。

提示符可以位于目标识字界面中的周边区域。

在一个实施例中，组词界面、词语界面分别与目标识字界面的布局相同，组词界面中可与组词界面的主体汉字组词的汉字位于组词界面中的周边区域。

本发明实施例的识字系统2200还可以包括词表查找模块，用于根据词表确定可与组词界面的主体汉字组词的汉字，词表中记录了汉字与词语之间的对应关系。

不同层级的识字界面的布局相同。

另外，在本发明实施例中所述识字系统的具体实施内容，在上面所述识字方法中已经详细说明了，故在此重复内容不再说明。

本发明一个实施例还提供一种终端设备，其包括本发明实施例的识字系统。关于终端设备的介绍，可参见上文对识字方法和识字系统的介绍。

图23示出了可以应用本发明实施例的识字方法或识字系统的示例性系统架构2300。

如图23所示，系统架构2300可以包括终端设备2301、2302、2303，网络2304和服务器2305。网络2304用以在终端设备2301、2302、2303和服务器2305之间提供通信链路的介质。网络2304可以包括各种连接类型，例如有线、无线通信链路或者光纤电缆等等。

用户可以使用终端设备2301、2302、2303通过网络2304与服务器2305交互，以接收或发送消息等。终端设备2301、2302、2303上可以安装有各种通讯客户端应用，例如购物类应用、网页浏览器应用、搜索类应用、即时通信工具、邮箱客户端、社交平台软件等(仅为示例)。

终端设备2301、2302、2303可以是具有显示屏并且支持网页浏览的各种电子设备，包括但不限于智能手机、平板电脑、膝上型便携计算机和台式计算机等等。

服务器2305可以是提供各种服务的服务器，例如对用户利用终端设备2301、2302、2303所浏览的购物类网站提供支持的后台管理服务器(仅为示例)。后台管理服务器可以对接收到的产品信息查询请求等数据进行分析等处理，并将处理结果(例如目标推送信息、产品信息--仅为示例)反馈给终端设备。

需要说明的是，本发明实施例所提供的识字方法一般由终端设备2301、2302、2303执行，相应地，识字系统一般设置于终端设备2301、2302、2303中。

应该理解，图23中的终端设备、网络和服务器的数目仅仅是示意性的。根据实现需要，可以具有任意数目的终端设备、网络和服务器。

下面参考图24，其示出了适于用来实现本申请实施例的终端设备的计算机系统2400的结构示意图。图24示出的终端设备仅仅是一个示例，不应对本申请实施例的功能和使用范围带来任何限制。

如图24所示，计算机系统2400包括中央处理单元(CPU)2401，其可以根据存储在只读存储器(ROM)2402中的程序或者从存储部分2408加载到随机访问存储器(RAM)2403中的程序而执行各种适当的动作和处理。在RAM 2403中，还存储有系统2400操作所需的各种程序和数据。CPU 2401、ROM 2402以及RAM 2403通过总线2404彼此相连。输入/输出(I/O)接口2405也连接至总线2404。

以下部件连接至I/O接口2405：包括键盘、鼠标等的输入部分2406；包括诸如阴极射线管(CRT)、液晶显示器(LCD)等以及扬声器等的输出部分2407；包括硬盘等的存储部分2408；以及包括诸如LAN卡、调制解调器等的网络接口卡的通信部分2409。通信部分2409经由诸如因特网的网络执行通信处理。驱动器2410也根据需要连接至I/O接口2405。可拆卸介质2411，诸如磁盘、光盘、磁光盘、半导体存储器等等，根据需要安装在驱动器2410上，以便于从其上读出的计算机程序根据需要被安装入存储部分2408。

特别地，根据本发明公开的实施例，上文参考流程图描述的过程可以被实现为计算机软件程序。例如，本发明公开的实施例包括一种计算机程序产品，其包括承载在计算机可读介质上的计算机程序，该计算机程序包含用于执行流程图所示的方法的程序代码。在这样的实施例中，该计算机程序可以通过通信部分2409从网络上被下载和安装，和/或从可拆卸介质2411被安装。在该计算机程序被中央处理单元(CPU)2401执行时，执行本申请的系统中限定的上述功能。

需要说明的是，本发明所示的计算机可读介质可以是计算机可读信号介质或者计算机可读存储介质或者是上述两者的任意组合。计算机可读存储介质例如可以是——但不限于——电、磁、光、电磁、红外线、或半导体的系统、装置或器件，或者任意以上的组合。计算机可读存储介质的更具体的例子可以包括但不限于：具有一个或多个导线的电连接、便携式计算机磁盘、硬盘、随机访问存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、可擦式可编程只读存储器(EPROM或闪存)、光纤、便携式紧凑磁盘只读存储器(CD-ROM)、光存储器件、磁存储器件、或者上述的任意合适的组合。在本申请中，计算机可读存储介质可以是任何包含或存储程序的有形介质，该程序可以被指令执行系统、装置或者器件使用或者与其结合使用。而在本申请中，计算机可读的信号介质可以包括在基带中或者作为载波一部分传播的数据信号，其中承载了计算机可读的程序代码。这种传播的数据信号可以采用多种形式，包括但不限于电磁信号、光信号或上述的任意合适的组合。计算机可读的信号介质还可以是计算机可读存储介质以外的任何计算机可读介质，该计算机可读介质可以发送、传播或者传输用于由指令执行系统、装置或者器件使用或者与其结合使用的程序。计算机可读介质上包含的程序代码可以用任何适当的介质传输，包括但不限于：无线、电线、光缆、RF等等，或者上述的任意合适的组合。

附图中的流程图和框图，图示了按照本申请各种实施例的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段、或代码的一部分，上述模块、程序段、或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个接连地表示的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图或流程图中的每个方框、以及框图或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或操作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

描述于本发明实施例中所涉及到的模块可以通过软件的方式实现，也可以通过硬件的方式来实现。所描述的模块也可以设置在处理器中，例如，可以描述为：一种处理器包括显示模块、汉字衍生模块。其中，这些模块的名称在某种情况下并不构成对该模块本身的限定，例如，显示模块还可以被描述为“用于在预设的触发条件下显示目标识字界面的模块”。

作为另一方面，本发明还提供了一种计算机可读介质，该计算机可读介质可以是上述实施例中描述的设备中所包含的；也可以是单独存在，而未装配入该设备中。上述计算机可读介质承载有一个或者多个程序，当上述一个或者多个程序被一个该设备执行时，使得该设备包括：在预设的触发条件下显示目标识字界面，所述目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息；在所述目标识字界面收到用户对所述第一识字提示信息的选择指令后，显示与所述用户选择的第一识字提示信息对应的所述目标识字界面下一层级的指定识字界面，所述指定识字界面中的主体汉字是由所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。

根据本发明实施例的技术方案，在预设的触发条件下显示目标识字界面，目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息，在目标识字界面收到用户对第一识字提示信息的选择指令后，显示与用户选择的第一识字提示信息对应的目标识字界面下一层级的指定识字界面，指定识字界面中的主体汉字是由目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。能够将大约四千个常用汉字的音、形、义从简单的字到复杂的字一层一层地合成出来，并且通过四个方向的识字平面图，在移动终端(例如手机等)的有限大小的显示屏内以多层平面的方式演示出来，使学习者可以在方便地学习这些汉字的同时，了解这些汉字的演变过程及逻辑关系，从而达到快速学习和掌握这些汉字的目的，实现了系统地学习汉字的步骤和方法，并形成从简单到复杂的多层次系统体系，用户界面简单易用，并可同时支持简体字和繁体字，适合大范围使用，且实现了在手机等移动终端屏幕上简单高效地显示及学习汉字。

上述具体实施方式，并不构成对本发明保护范围的限制。本领域技术人员应该明白的是，取决于设计要求和其他因素，可以发生各种各样的修改、组合、子组合和替代。任何在本发明的精神和原则之内所作的修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明保护范围之内。

Claims (28)

1.一种识字方法，其特征在于，包括：

在预设的触发条件下显示目标识字界面，所述目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息；

在所述目标识字界面收到用户对所述第一识字提示信息的选择指令后，显示与所述用户选择的第一识字提示信息对应的所述目标识字界面下一层级的指定识字界面，所述指定识字界面中的主体汉字是由所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，

在所述目标识字界面存在上一层级识字界面的情况下，所述目标识字界面包括主体汉字；

在所述目标识字界面不存在上一层级识字界面的情况下，所述目标识字界面的上一层级界面为基础部件选择界面，所述目标识字界面包括主体基础部件。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述目标识字界面中的主体基础部件为成字部件或非字部件，所述成字部件为本身是字的基础部件，所述非字部件为本身不是字的基础部件，所述基础部件选择界面包括初级选择界面、跳转选择界面，所述初级选择界面用于选择代表成字部件类别和非字部件类别的各基础部件，所述跳转选择界面用于显示所述初级选择界面中被选中的基础部件所在的成字部件类别或非字部件类别的全部基础部件。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述初级选择界面包括分别代表各成字部件类别的成字部件以及预设标识，所述预设标识表示所有代表非字部件类别的非字部件，在所述预设标识被选中的情况下，通过所述初级选择界面的子界面显示所有代表非字部件类别的非字部件，在所述子界面中的一个非字部件被选中的情况下，通过一个跳转选择界面显示所述子界面中被选中的非字部件所在类别的全部基础部件。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述预设的触发条件为：

所述目标识字界面存在上一层级识字界面，且所述目标识字界面的上一层级识字界面中，与所述目标识字界面对应的第二识字提示信息被选中。

6.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述预设的触发条件为：所述目标识字界面不存在上一层级识字界面，且所述基础部件选择界面中与所述目标识字界面的主体基础部件相同的基础部件被选中。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述预设的触发条件为：

所述目标识字界面的下一层级识字界面中与所述指定识字界面相同或不同的一个识字界面的主体汉字被选中。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述第一识字提示信息为汉字部件或汉字，所述汉字部件基于一个或多个基础部件得到，通过将所述汉字部件或汉字与所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字组合，而衍生出所述目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字。

9.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述第一识字提示信息为与所述目标识字界面的下一层级识字界面中的主体汉字相同的汉字。

10.根据权利要求8或9所述的方法，其特征在于，所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字位于所述目标识字界面中特定空间的中心区域，所述第一识字提示信息位于所述目标识字界面中所述特定空间的周边区域。

11.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，所述目标识字界面中的所述周边区域包括分别位于所述目标识字界面中的所述中心区域的上、下、左、右四个方向的四个子区域，任一子区域相对于所述目标识字界面中的所述中心区域的方向，指示了衍生出所述目标识字界面的下一层级特定识字界面中的主体汉字时，在所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字上添加汉字部件或汉字的方向，所述下一层级特定识字界面为与该子区域中的所述第一识字提示信息对应的所述目标识字界面的下一层级识字界面。

12.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，所述目标识字界面还包括字理信息的显示区域，所述字理信息的显示区域用于显示所述目标识字界面中的主体汉字的字理信息，所述字理信息的显示区域位于所述目标识字界面中所述特定空间之外。

13.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，所述目标识字界面还包括字义信息的显示区域、注音信息的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域，所述字义信息的显示区域、注音信息的显示区域分别用于显示所述目标识字界面中主体汉字的字义信息、注音信息，在所述发音控件被选中的情况下，发出所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字对应的音频信息，所述字义信息的显示区域、注音信息的显示区域、发音控件的显示区域中的一种或多种显示区域位于所述目标识字界面的所述中心区域内。

14.根据权利要求11所述的方法，其特征在于，根据识字码表记录的汉字衍生关系确定各层级识字界面之间的层级关系，其中，所述识字码表中记录基础部件、汉字以及对应的字号，且每一基础部件或汉字均有所在的层，通过所述识字码表中各汉字的字号与对应的上一层字号表示所述汉字衍生关系，汉字的上一层字号是衍生出该汉字的基础部件的字号或衍生出该汉字的其他汉字的字号，所述识字码表记录每一由其他汉字衍生而来的汉字的上一层字号。

15.根据权利要求14所述的方法，其特征在于，按照汉字的识字主路径中的汉字衍生关系生成所述识字码表，其中，通过如下方式确定一目标汉字的识字主路径：

将目标汉字按照汉字构造逐步拆分，其中，从每步的拆分结果中选出主路径字，将主路径字用于下一步拆分，直到得到最后一步的拆分结果后，从所述最后一步的拆分结果中选出最后一级的主路径字；

将所述目标汉字以及拆分过程中选出的各级主路径字，按照拆分顺序的倒序，生成所述目标汉字的识字主路径。

16.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，在基于各步的拆分结果选取所述主路径字时，按照如下的优先级顺序进行选取：

从所述拆分结果中优先选取汉字或成字部件，作为所述主路径字；

如果所述拆分结果中汉字或成字部件不止一个，则将所述拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件，作为所述主路径字；

如果所述拆分结果中与拆分前汉字发音相同或相似的汉字或成字部件不止一个，则将所述拆分结果中的多部件字，作为所述主路径字，所述多部件字为包括多个基础部件的汉字；

如果所述拆分结果中的多部件字不止一个，则将所述拆分结果中位于拆分前汉字中的右边、下边或内部的多部件字，作为所述主路径字。

17.根据权利要求14所述的方法，其特征在于，所述识字码表还记录各汉字由上一层基础部件添加汉字或基础部件的方向，或由上一层汉字添加基础部件或汉字的方向。

18.根据权利要求17所述的方法，其特征在于，根据所述识字码表中记录的添加汉字的方向或添加基础部件的方向，确定作为识字提示信息的汉字或汉字部件在对应的识字界面中所在的所述子区域，所述汉字部件基于一个或多个基础部件得到。

19.根据权利要求18所述的方法，其特征在于，所述识字码表还记录各基础部件和各汉字对应的识字码，根据所述识字码确定所述作为识字提示信息的汉字或汉字部件。

20.根据权利要求19所述的方法，其特征在于，还包括：

对所有基础部件首先按照成字部件与非字部件分成两部分，然后再按照形体分类，并按照设定的排列规则对各类基础部件排列，以不同的第一类字符分别表示各基础部件类别，每一类别基础部件中的各基础部件分别用不同的第二类字符表示，每一基础部件的识字码为所在类别的第一类字符与该基础部件的第二类字符的组合字符。

21.根据权利要求20所述的方法，其特征在于，所述所有基础部件包括用于生成简体字、繁体字、日文中的汉字、韩文中的汉字的基础部件。

22.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，在所述目标识字界面包括主体汉字的情况下，当所述目标识字界面中的主体汉字存在所属的词语时，所述目标识字界面还包括提示符；

在所述目标识字界面收到用户对所述提示符的选择指令后，显示与所述目标识字界面的主体汉字对应的组词界面，所述组词界面包括的主体汉字与所述目标识字界面中的主体汉字相同，所述组词界面还包括可与所述组词界面的主体汉字组词的汉字；

在可与所述组词界面的主体汉字组词的其中一个汉字被选中的情况下，显示该选中的汉字与所述组词界面的主体汉字组成的词语所在的词语界面。

23.根据权利要求22所述的方法，其特征在于，所述提示符位于所述目标识字界面中的所述周边区域，所述组词界面、所述词语界面分别与所述目标识字界面的布局相同，所述组词界面中可与所述组词界面的主体汉字组词的汉字位于所述组词界面中的所述周边区域，根据词表确定可与所述组词界面的主体汉字组词的汉字，所述词表中记录了汉字与词语之间的对应关系。

24.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，不同层级的识字界面的布局相同。

25.一种识字系统，其特征在于，包括：显示模块、汉字衍生模块，其中：

所述显示模块用于在预设的触发条件下显示目标识字界面，所述目标识字界面包括主体基础部件或主体汉字，还包括一个或多个第一识字提示信息；

所述显示模块还用于在所述目标识字界面收到用户对所述第一识字提示信息的选择指令后，显示与所述用户选择的第一识字提示信息对应的所述目标识字界面下一层级的指定识字界面，所述指定识字界面中的主体汉字是所述汉字衍生模块由所述目标识字界面中的主体基础部件或主体汉字衍生得到的。

26.一种终端设备，其特征在于，包括：权利要求25所述的识字系统。

27.一种电子设备，其特征在于，包括：

一个或多个处理器；

存储器，用于存储一个或多个程序，

当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行时，使得所述一个或多个处理器实现如权利要求1-24中任一所述的方法。

28.一种计算机可读介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1-24中任一所述的方法。

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