CN114267231A - 一种智能多功能儿童穴位教学模型 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种智能多功能儿童穴位教学模型，包括支撑架、设置在支撑架上的少儿人体模型、对应设于少儿人体模型推拿穴位上的推拿感应装置、以及安装在少儿人体模型内部的控制器；所述支撑架的正面安装有数据库建立装置，该数据库建立装置通过无线传输模块分别无线交互连接有信号接收模块和移动终端；所述信号接收模块的输出端与控制器连接。本发明集穴位定点教学、智能穴位教学、远程穴位教学功能于一身，能够智能识别穴位及推拿力度，语音播报穴位名称，能够在移动终端的配合下远程控制并在少儿人体模型上精确显示以进行穴位教学，为临床推拿教学提高实用、有效、数据详尽的教学培训工具。

Description

一种智能多功能儿童穴位教学模型

技术领域

本发明涉及小儿推拿教学设备领域，具体为一种智能多功能儿童穴位教学模型。

背景技术

推拿是中医学科中一个重要组成部分，属于外科疗法之一，主要是以阴阳五行、肝脏经络等学说为理论指导，通过各种手法以及实施手法过程中力度的控制刺激人体穴位，从而达到经络畅通、气血流通的目的，达到调整肝脏功能、治病保健的目的；推拿穴位的学习需要长时间的锻炼累计才能够实现精确恰到好处的推拿。

现如今人们在进行推拿教学时，常常会使用穴位教学模型；临床上小儿推拿穴位教学模型虽有穴位标识，但反复使用后导致标识不全，极易变型，穴位过多极易混淆，不利于记忆，且功能较为单一，不易推广。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智能多功能儿童穴位教学模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智能多功能儿童穴位教学模型，包括支撑架、设置在支撑架上的少儿人体模型、对应设于少儿人体模型推拿穴位上的推拿感应装置、以及安装在少儿人体模型内部的控制器；所述支撑架的正面安装有数据库建立装置，该数据库建立装置用于录入并建立穴位名称位置功效的教学资料信息，且数据库建立装置通过无线传输模块分别无线交互连接有信号接收模块和移动终端，其移动终端用于远程查看少儿人体模型的教学资料信息；所述信号接收模块的输出端与控制器连接，该控制器与推拿感应装置交互连接，其推拿感应装置用于感应穴位位置信息及推拿力度。

进一步地，所述数据库建立装置包含：

输入模块，所述输入模块用于输入穴位的教学资料信息；

建立模块，所述建立模块的输入端与输入模块连接，且建立模块用于建立相关联的穴位教学资料信息，其穴位教学资料信息包括推拿穴位名称功效、穴位位置、穴位语音播报数据以及穴位最佳推拿力度；

中央处理模块，所述中央处理模块的输入端与建立模块连接，该中央处理模块用于对穴位教学资料信息进行处理以得到穴位资料；

存储模块，所述存储模块与中央处理模块交互连接，该存储模块用于存储穴位资料。

进一步地，所述输入模块采用输入板、摄像头或扫描仪，该输入模块还用于辅助教学人员将穴位教学视频、穴位考核试题资料、人体穴位模型输入至中央处理模块并存储于存储模块中。

进一步地，所述中央处理模块包含：

聚合模块，所述聚合模块用于将推拿穴位名称功效、穴位位置、穴位语音播报数据以及穴位最佳推拿力度进行聚合处理，以形成穴位名称、穴位语音信息、位置及最佳推拿力度一一对应的穴位聚合文件包；

排序模块，所述排序模块的输入端与聚合模块连接，该排序模块用于将不同的穴位聚合数据包按照穴位位置从头、胸部、手臂、手、腹部、臀部、腿部、脚的顺序进行排序、排序序列为0001、0002、0003、...以此类推，以得到排序后的穴位序列文件包，并将穴位序列文件包传送至存储模块进行存储以形成穴位数据库；

提取模块，所述提取模块的输入端分别连接存储模块与排序模块，该提取模块用于提取排序后的穴位数据以及存储模块内所存储的穴位数据。

进一步地，所述提取模块包含依次连接的词语提取器和分析模块，该词语提取器用于提取穴位信息文本数据，其分析模块用于对穴位信息文本进行数据分析得到推拿穴位数据信息。

进一步地，所述提取模块的输出端与无线传输模块连接，通过无线传输模块将所提取的推拿穴位数据信息无线发送至移动终端或信号接收模块上。

进一步地，所述控制器的输出端分别连接有显示屏和语音模块，该语音模块用于将推拿的穴位和当前推拿的力度进行播报，且显示屏安装在支撑架正面，其显示屏用于显示少儿人体模型及穴位信息以便于进行直观教学。

进一步地，所述推拿感应装置包含压力传感器和LED灯，该压力传感器安装在LED灯上，其压力传感器的感应区域位于少儿人体模型的推拿穴位上，压力传感器的输出端与控制器连接，控制器的输出端与LED灯连接。

进一步地，所述少儿人体模型由左右对称的两个半模型组成，一个半模型上刻印有董氏奇穴穴位，若干数量的推拿感应装置对应安装在董氏奇穴穴位上，另一个半模型上刻印有十二正经经络穴位，其十二正经经络穴位上涂有涂料。

进一步地，所述少儿人体模型采用环保硅胶制作而成，该少儿儿童模型采用外部供电或电池供电。

本发明的有益效果是：本发明集穴位定点教学、智能穴位教学、远程穴位教学功能于一身，能够智能识别穴位及推拿力度，语音播报穴位名称，并实时显示穴位名称、推拿力度及推拿穴位位置，同时教学人员可在教学时依靠数据库建立装置输入穴位教学资料，在移动终端的配合下远程控制并在少儿人体模型上精确显示以进行穴位教学，大幅度提高了该穴位教学模型的智能化自动化程度，为临床推拿教学提高实用、有效、数据详尽的教学培训工具，有利于该儿童穴位教学模型的推广。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明穴位教学实现原理框图；

图3为本发明中央处理模块的结构示意图。

图中：1撑托板、2支柱、3少儿人体模型、4推拿感应装置、41压力传感器、42LED灯、5数据库建立装置、51输入模块、52建立模块、53中央处理模块、531聚合模块、532排序模块、533提取模块、54存储模块、55无线传输模块、6显示屏、7移动终端、8控制器、81信号接收模块、9语音模块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种智能多功能儿童穴位教学模型，包括支撑架、设置在支撑架上的少儿人体模型3、对应设于少儿人体模型3推拿穴位上的推拿感应装置4、及安装在少儿人体模型3内部的控制器8；其中，支撑架由用于撑托少儿人体模型3的撑托板1、垂直固连在撑托板1上的支柱2、以及设置在撑托板1底端的万向轮构成，以此方便移动且便捷式携带该智能多功能儿童穴位教学模型进行推拿穴位教学；支撑架的正面安装有数据库建立装置5，该数据库建立装置5用于录入并建立穴位名称位置功效的教学资料信息，且数据库建立装置5通过无线传输模块55分别无线交互连接有信号接收模块81和移动终端7，其移动终端7用于远程查看少儿人体模型3的教学资料信息；信号接收模块81的输出端与控制器8连接，该控制器8与推拿感应装置4交互连接，其推拿感应装置4用于感应穴位位置信息及推拿力度。

其中，移动终端7采用但不限于手机、笔记本、平板电脑、POS机或车载电脑；信号接收模块81采用但不限于KW-NE564F型接收模块，其无线传输模块55采用但不限于RS232/485型或亿佰特NB-IOT型无线模块，其无线传输模块55的无线传输协议包括但不限于WIFI协议、TCP/IP协议、IPX/SPX及其兼容协议或NetBEUI协议。

需要说明的是，推拿感应装置4包含压力传感器41和LED灯42，该压力传感器41安装在LED灯42上，其压力传感器41的感应区域位于少儿人体模型3的推拿穴位上，压力传感器41的输出端与控制器8连接，控制器8的输出端与LED灯42连接；其LED灯42采用但不限于COB-100型、LEDVANCE型灯体。

请参阅图2所示，数据库建立装置5包含：输入模块51、建立模块52、中央处理模块53和存储模块54；输入模块51用于输入穴位的教学资料信息；建立模块52的输入端与输入模块51连接，且建立模块52用于建立相关联的穴位教学资料信息，其穴位教学资料信息包括推拿穴位名称功效、穴位位置、穴位语音播报数据以及穴位最佳推拿力度；中央处理模块53的输入端与建立模块52连接，该中央处理模块53用于对穴位教学资料信息进行处理以得到穴位资料；存储模块54与中央处理模块53交互连接，该存储模块54用于存储穴位资料；其中，中央处理模块53为S7-400型或西门子牌315-2PN/DP型号的PLC中央处理模块。

其中，输入模块51采用输入板、摄像头或扫描仪，该输入模块51还用于辅助教学人员将穴位教学视频、穴位考核试题资料、人体穴位模型输入至中央处理模块53并存储于存储模块54中。

请参阅图2和图3所示，中央处理模块53包含：聚合模块531、排序模块532和提取模块533；聚合模块531用于将推拿穴位名称功效、穴位位置、穴位语音播报数据以及穴位最佳推拿力度进行聚合处理，以形成穴位名称、穴位语音信息、位置及最佳推拿力度一一对应的穴位聚合文件包；排序模块532的输入端与聚合模块531连接，该排序模块532用于将不同的穴位聚合数据包按照穴位位置从头、胸部、手臂、手、腹部、臀部、腿部、脚的顺序进行排序、排序序列为0001、0002、0003、...以此类推，以得到排序后的穴位序列文件包，并将穴位序列文件包传送至存储模块54进行存储以形成穴位数据库；提取模块533的输入端分别连接存储模块54与排序模块532，该提取模块533用于提取排序后的穴位数据以及存储模块54内所存储的穴位数据。

其中，聚合模块531采用Maven聚合模块，其Maven聚合模块具有模块化编程功能，每个Maven聚合模块皆可通过pom配置文件实现串联，其Maven聚合模块的结构及其原理为市场上的公知技术，故在此不作赘述；排序模块532采用python排序模块，其排序原理为市场上的常用手段及公知技术，故在此不作赘述；提取模块533采用DEM自动提取模块或影像提取模块，其结构及其原理为市场上的公知技术，故在此不作赘述。

需要说明的是，提取模块533包含依次连接的词语提取器和分析模块，该词语提取器用于提取穴位信息文本数据，其分析模块用于对穴位信息文本进行数据分析得到推拿穴位数据信息；提取模块533的输出端与无线传输模块55连接，通过无线传输模块55将所提取的推拿穴位数据信息无线发送至移动终端7或信号接收模块81上；其中，本发明所提及的中央处理模块53中包含内核，由内核去存储模块54中调取相应的程序单元，内核至少设置有一个，中央处理模块53通过调整内核参数来解析穴位信息文本数据。

请参阅图1、图2和图3所示，控制器8的输出端分别连接有显示屏6和语音模块9，该语音模块9用于将推拿的穴位和当前推拿的力度进行播报，且显示屏6安装在支撑架正面，其显示屏6用于显示少儿人体模型3及穴位信息以便于进行直观教学；其中，显示屏6为液晶显示屏，采用但不限于N588D系列、ISD1730型、JQ8900-16P型或N9200B型的语音模块9。

其中，少儿人体模型3由左右对称的两个半模型组成，一个半模型上刻印有董氏奇穴穴位，若干数量的推拿感应装置4对应安装在董氏奇穴穴位上，另一个半模型上刻印有十二正经经络穴位，其十二正经经络穴位上涂有涂料，董氏奇穴穴位上也涂有涂料，其涂料采用但不限于环保树脂防腐漆，通过涂料能够降低在使用该儿童穴位教学模型进行教学时，十二正经经络穴位与董氏奇穴穴位不会受到磨损，以此来对十二正经经络穴位与董氏奇穴穴位进行有效防护，同时十二正经经络穴位与董氏奇穴穴位皆采用刻印方式设定在少儿人体模型3的外表面，极大程度上提高了少儿人体模型3的耐用性能，延长了少儿人体模型3的使用寿命；少儿人体模型3采用但不限于环保硅胶制作而成，该少儿儿童模型3采用外部供电或电池供电。

需要说明的是，将少儿人体模型3分为左右对称的两个半模型，且十二正经经络穴位与董氏奇穴穴位的设定，能够实现推拿穴位的对比教学，来方便学习人员的理解，能够在同一穴位教学模型上进行穴位的对比学习，能够通过董氏奇穴穴位与推拿感应装置4的配合进行穴位学习，亦可通过十二正经经络穴位的经络穴位学习，以此能够进行穴位同步对比教学，方便学习人员理解，提高了儿童穴位教学的教学质量。

本发明所出现的电器元件均与控制器8及市电220V电连接，且控制器8采用但不限于计算机起到控制的常规已知设备，优选可选用S7-400型号的控制器8；其压力传感器41的信号为L10W，精度为1％F.S，采用但不限于DPA01MP型号、丹佛斯牌MBS3000型号的压力传感器41。

本发明能够将数据库建立装置5、信号接收模块81、推拿感应装置4、控制器8和语音模块9集成功能单元设定在集成电路板上；其功能单元能够采用硬件形式和软件形式实现，当以软件功能单元的形式实现并作为独立产品销售或使用时，能存储在一个计算机可读取存储介质中；基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术作出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分，皆可以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备，该计算机设备采用但不限于个人计算机、服务器或者网络设备，去执行并使用本发明智能多功能儿童穴位教学模型；其存储介质，即存储模块54包括但不限于U盘、只读存储器、随机存取存储器、移动硬盘、磁碟或者各种可以存储程序代码的介质。

实施例一

该智能多功能儿童穴位教学模型在实际使用实现穴位定点教学功能时：学习人员或教学人员按压在少儿人体模型3的推拿穴位上时，就会触碰到位于穴位上的推拿感应装置4，相对应推拿穴位上的LED灯42随之亮起，此时压力传感器41感应到推拿按压时的按压力度，并经过控制器8将按压的压力处理并编程后在显示屏6上数字化显示，LED灯42的亮起方位以确定推拿穴位位置，在无线传输模块55的作用下，控制器8调取存储模块54的穴位数据库中穴位作用及最佳力度数据，且传送至显示屏6上进行显示，此时显示屏6上显示出推拿穴位的位置名称、穴位功效、穴位序号、最佳按压力度以及此刻按压压力数据，并经过语音模块9转化后进行语音播报，通过显示屏6上显示的数据，能够方便学习人员及教学人员进行观察。

实施例二

该智能多功能儿童穴位教学模型在实际使用实现智能穴位教学功能时：学习人员或教学人员能够依靠移动终端7自主调取存储模块54内所存储的穴位教学信息，即学习人员或教学人员在移动终端7输入穴位名称或穴位序号这一指令，其指令经过无线传输模块55传送至中央处理模块53，依靠提取模块533将存储模块54内对应的穴位信息分别发送至控制器8以及移动终端7上，并在显示屏6上以及移动终端7上显示出来，此时少儿人体模型3上对应的推拿穴位上的LED灯42亮起，从而让学习人员或教学人员能即刻查看到推拿穴位的相关位置信息及功效信息，以此来便于进行穴位教学。

实施例三

该智能多功能儿童穴位教学模型在实际使用实现远程穴位教学功能时：教学人员能针对于推拿穴位相关联的教学内容，依靠输入模块51自主输入至存储模块54中，然后再进行儿童穴位教学，教学过程中能够依靠移动终端7无线交互连接控制器8与中央处理模块53，并将所输入的教学内容在显示屏6或少儿人体模型3上显示出来，即在显示屏6上显示穴位相关功效、推拿力度及名称，在少儿人体模型3上显示对应的推拿穴位人体的位置信息。

本发明集穴位定点教学、智能穴位教学、远程穴位教学功能于一身，能够依靠LED灯42实现穴位精准定位的功能，智能识别穴位及推拿力度，语音播报穴位名称，并实时显示穴位名称、推拿力度及推拿穴位位置，同时教学人员可在教学时依靠数据库建立装置5输入穴位教学资料，在移动终端7的配合下远程控制并在少儿人体模型3上精确显示以进行穴位教学，为临床推拿教学提高实用、有效、数据详尽的教学培训工具。

在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。其中，可拆卸安装的方式有多种，例如，可以通过插接与卡扣相配合的方式，又例如，通过螺栓连接的方式等。

尽管已示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种智能多功能儿童穴位教学模型，包括支撑架、设置在支撑架上的少儿人体模型、对应设于少儿人体模型推拿穴位上的推拿感应装置、以及安装在少儿人体模型内部的控制器；其特征在于：所述支撑架的正面安装有数据库建立装置，该数据库建立装置用于录入并建立穴位名称位置功效的教学资料信息，且数据库建立装置通过无线传输模块分别无线交互连接有信号接收模块和移动终端，其移动终端用于远程查看少儿人体模型的教学资料信息；所述信号接收模块的输出端与控制器连接，该控制器与推拿感应装置交互连接，其推拿感应装置用于感应穴位位置信息及推拿力度。

2.根据权利要求1所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于，所述数据库建立装置包含：

输入模块，所述输入模块用于输入穴位的教学资料信息；

建立模块，所述建立模块的输入端与输入模块连接，且建立模块用于建立相关联的穴位教学资料信息，其穴位教学资料信息包括推拿穴位名称功效、穴位位置、穴位语音播报数据以及穴位最佳推拿力度；

中央处理模块，所述中央处理模块的输入端与建立模块连接，该中央处理模块用于对穴位教学资料信息进行处理以得到穴位资料；

存储模块，所述存储模块与中央处理模块交互连接，该存储模块用于存储穴位资料。

3.根据权利要求2所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述输入模块采用输入板、摄像头或扫描仪，该输入模块还用于辅助教学人员将穴位教学视频、穴位考核试题资料、人体穴位模型输入至中央处理模块并存储于存储模块中。

4.根据权利要求2所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述中央处理模块包含：

聚合模块，所述聚合模块用于将推拿穴位名称功效、穴位位置、穴位语音播报数据以及穴位最佳推拿力度进行聚合处理，以形成穴位名称、穴位语音信息、位置及最佳推拿力度一一对应的穴位聚合文件包；

排序模块，所述排序模块的输入端与聚合模块连接，该排序模块用于将不同的穴位聚合数据包按照穴位位置从头、胸部、手臂、手、腹部、臀部、腿部、脚的顺序进行排序、排序序列为0001、0002、0003、...以此类推，以得到排序后的穴位序列文件包，并将穴位序列文件包传送至存储模块进行存储以形成穴位数据库；

提取模块，所述提取模块的输入端分别连接存储模块与排序模块，该提取模块用于提取排序后的穴位数据以及存储模块内所存储的穴位数据。

5.根据权利要求4所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述提取模块包含依次连接的词语提取器和分析模块，该词语提取器用于提取穴位信息文本数据，其分析模块用于对穴位信息文本进行数据分析得到推拿穴位数据信息。

6.根据权利要求4所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述提取模块的输出端与无线传输模块连接，通过无线传输模块将所提取的推拿穴位数据信息无线发送至移动终端或信号接收模块上。

7.根据权利要求1所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述控制器的输出端分别连接有显示屏和语音模块，该语音模块用于将推拿的穴位和当前推拿的力度进行播报，且显示屏安装在支撑架正面，其显示屏用于显示少儿人体模型及穴位信息以便于进行直观教学。

8.根据权利要求1所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述推拿感应装置包含压力传感器和LED灯，该压力传感器安装在LED灯上，其压力传感器的感应区域位于少儿人体模型的推拿穴位上，压力传感器的输出端与控制器连接，控制器的输出端与LED灯连接。

9.根据权利要求1所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述少儿人体模型由左右对称的两个半模型组成，一个半模型上刻印有董氏奇穴穴位，若干数量的推拿感应装置对应安装在董氏奇穴穴位上，另一个半模型上刻印有十二正经经络穴位，其十二正经经络穴位上涂有涂料。

10.根据权利要求1所述的一种智能多功能儿童穴位教学模型，其特征在于：所述少儿人体模型采用环保硅胶制作而成，该少儿儿童模型采用外部供电或电池供电。

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