CN114241833A - 一种三方智能教学反馈系统 - Google Patents

一种三方智能教学反馈系统 Download PDF

Info

Publication number
CN114241833A
CN114241833A CN202111549067.7A CN202111549067A CN114241833A CN 114241833 A CN114241833 A CN 114241833A CN 202111549067 A CN202111549067 A CN 202111549067A CN 114241833 A CN114241833 A CN 114241833A
Authority
CN
China
Prior art keywords
module
student
feedback
teacher
intelligent teaching
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN202111549067.7A
Other languages
English (en)
Inventor
唐武雷
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Guangzhou Logansoft Technology Co ltd
Original Assignee
Guangzhou Logansoft Technology Co ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Guangzhou Logansoft Technology Co ltd filed Critical Guangzhou Logansoft Technology Co ltd
Priority to CN202111549067.7A priority Critical patent/CN114241833A/zh
Publication of CN114241833A publication Critical patent/CN114241833A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Abstract

本发明公开了一种三方智能教学反馈系统,包括老师教学反馈模块、学生学习反馈模块和家长反馈模块,所述老师教学反馈模块、学生学习反馈模块和家长反馈模块均通过5G互联网信号连接有智能教学反馈系统,所述智能教学反馈系统包括智能教学服务器端以及三方互动模块,所述智能教学服务器端由老师端、学生端和家长端构成,以及老师端、学生端和家长端均有各自的登录账号和密码。该种三方智能教学反馈系统,结构简单,设计新颖,可有效提高互动教学的效果,提升学生学习兴趣、注意力、记忆力和决策能力。

Description

一种三方智能教学反馈系统
技术领域
本发明涉及智能教学反馈系统技术领域,具体为一种三方智能教学反馈系统。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学任务向学生传授系统的科学知识,训练学生形成基本技能、技巧,发展学生的智力和能力。使学生掌握现代工农业生产的基本知识,学会使用基本生产工具的技能。现在大部分教学只是在课堂内完成,课后老师不在的时候,学生也缺少相应的自控力,家长也无法了解学生的在校学习情况。因此我们对此做出改进,提出一种三方智能教学反馈系统。
发明内容
为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:
本发明一种三方智能教学反馈系统,包括老师教学反馈模块、学生学习反馈模块、家长反馈模块和智能教学反馈系统,所述老师教学反馈模块、学生学习反馈模块和家长反馈模块均通过5G互联网信号连接有智能教学反馈系统,所述智能教学反馈系统包括智能教学服务器端以及三方互动模块,所述智能教学服务器端由老师端、学生端和家长端构成,且老师端、学生端和家长端均有各自的登录账号和密码。
作为本发明的一种优选技术方案,所述老师端的老师教学反馈模块包括上课点名签到记录系统、作业完成记录系统、每科作业正确率记录系统以及表扬批评记录系统,所述上课点名签到记录系统通过教室摄像头拍摄学生的相关照片,随后传输到智能教学反馈系统中,随后通过整理集中发送至家长端。
作为本发明的一种优选技术方案,所述老师端还包括有数据库模块,所述数据库模块用于存储教学互动产生的数据并对其进行保存处理,所述数据库模块包括学生周考成绩系统、月考成绩系统、期中考试成绩系统以及期末考试成绩系统。
作为本发明的一种优选技术方案,所述老师教学反馈模块包括课后作业记录模块以及学习提醒模块;
其中,所述课后作业记录模块可通过语音通话程序进行一对二互联通话;
其中,所述学习提醒模块包括次日课程预习系统、当天课后作业系统以及家长作业检查系统。
作为本发明的一种优选技术方案,所述学生端的学生学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,所述学生学习反馈模块设有用于检测学生是否使用手机的检测模块,所述检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述家长端的家长反馈模块设有与老师对接的互动信息学生收发模块,所述家长反馈模块设有游戏互动环节以及作业检查模块;所述作业检查模块设有作业批注单元和作业评分单元,且作业检查模块与老师端和学生端相互连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述智能教学反馈系统通过服务器连接到第三方资源平台,所述第三方资源平台设有监测模块与人工客服端。
作为本发明的一种优选技术方案,当使用智能教学反馈系统时包括以下几个步骤:
S1、老师端、学生端和家长端均通过各自的登录账号和密码登录其设备;
S2、老师端通过上课点名签到记录、作业完成记录、每科作业正确率记录以及表扬批评记录将其整合到智能教学反馈系统,同时将其数据库模块的学生周考成绩、月考成绩、期中考试成绩以及期末考试成绩进行发布其内;
S3、学生端的学生学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,学生可对其进行相关操作,所述学生学习反馈模块设有用于检测学生是否在玩手机的检测模块,所述检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接;
S4、通过家长端的家长反馈模块与老师对接的互动信息学生的收发模块,对其接收老师发布的内容信息以及对学生端进行检测处理。
本发明的有益效果是:
1、该种三方智能教学反馈系统,通过老师端通过上课点名签到记录、作业完成记录、每科作业正确率记录以及表扬批评记录将其整合到智能教学反馈系统,同时将其数据库模块的学生周考成绩、月考成绩、期中考试成绩以及期末考试成绩进行发布其内;
2、该种三方智能教学反馈系统,通过学生端的学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,学生可对其进行相关操作,学生学习反馈模块设有用于检测学生是否在玩手机的检测模块,检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接;
3、该种三方智能教学反馈系统,通过家长端的家长反馈模块设有与老师对接的互动信息学生的收发模块,可对其接收老师发布的内容信息以及对学生端进行检测处理,具有较高的实用价值。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:
图1是本发明一种三方智能教学反馈系统的系统图;
图2是本发明一种三方智能教学反馈系统的老师教学反馈模块系统图;
图3是本发明一种三方智能教学反馈系统的学生学习反馈模块系统图;
图4是本发明一种三方智能教学反馈系统的家长反馈模块系统图。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明,并不用于限定本发明。
实施例:如图1-4所示,本发明一种三方智能教学反馈系统,包括老师教学反馈模块、学生学习反馈模块、家长反馈模块和智能教学反馈系统,老师教学反馈模块、学生学习反馈模块和家长反馈模块均通过5G互联网信号连接有智能教学反馈系统,智能教学反馈系统包括智能教学服务器端以及三方互动模块,智能教学服务器端由老师端、学生端和家长端构成,且老师端、学生端和家长端均有各自的登录账号和密码。
其中,老师端的老师教学反馈模块包括上课点名签到记录系统、作业完成记录系统、每科作业正确率记录系统以及表扬批评记录系统,上课点名签到记录系统通过教室摄像头拍摄学生的相关照片,随后传输到智能教学反馈系统中,随后通过整理集中发送至家长端。
其中,老师端还包括有数据库模块,数据库模块用于存储教学互动产生的数据并对其进行保存处理,数据库模块包括学生周考成绩系统、月考成绩系统、期中考试成绩系统以及期末考试成绩系统。
其中,老师教学反馈模块包括课后作业记录模块以及学习提醒模块;
其中,课后作业记录模块可通过语音通话程序进行一对二互联通话;
其中,学习提醒模块包括次日课程预习系统、当天课后作业系统以及家长作业检查系统。
其中,学生端的学生学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,学生学习反馈模块设有用于检测学生是否使用手机的检测模块,检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接。
其中,家长端的家长反馈模块设有与老师对接的互动信息学生收发模块,家长反馈模块设有游戏互动环节以及作业检查模块;作业检查模块设有作业批注单元和作业评分单元,且作业检查模块与老师端和学生端相互连接。
其中,智能教学反馈系统通过服务器连接到第三方资源平台,第三方资源平台设有监测模块与人工客服端。
其中,当使用智能教学反馈系统时包括以下几个步骤:
S1、老师端、学生端和家长端均通过各自的登录账号和密码登录其设备;
S2、老师端通过上课点名签到记录、作业完成记录、每科作业正确率记录以及表扬批评记录将其整合到智能教学反馈系统,同时将其数据库模块的学生周考成绩、月考成绩、期中考试成绩以及期末考试成绩进行发布其内;
S3、学生端的学生学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,学生可对其进行相关操作,学生学习反馈模块设有用于检测学生是否在玩手机的检测模块,检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接;
S4、通过家长端的家长反馈模块与老师对接的互动信息学生的收发模块,对其接收老师发布的内容信息以及对学生端进行检测处理。
工作原理:使用时,老师端、学生端和家长端均通过各自的登录账号和密码登录其设备;老师端通过上课点名签到记录、作业完成记录、每科作业正确率记录以及表扬批评记录将其整合到智能教学反馈系统,同时将其数据库模块的学生周考成绩、月考成绩、期中考试成绩以及期末考试成绩进行发布其内;学生端的学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,学生可对其进行相关操作,所述学生学习反馈模块设有用于检测学生是否在玩手机的检测模块,所述检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接;家长端的家长反馈模块设有与老师对接的互动信息学生的收发模块,可对其接收老师发布的内容信息以及对学生端进行检测处理。
以上所述仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种三方智能教学反馈系统,包括老师教学反馈模块、学生学习反馈模块、家长反馈模块和智能教学反馈系统,其特征在于,所述老师教学反馈模块、学生学习反馈模块和家长反馈模块均通过5G互联网信号连接有智能教学反馈系统,所述智能教学反馈系统包括智能教学服务器端以及三方互动模块,所述智能教学服务器端由老师端、学生端和家长端构成,且老师端、学生端和家长端均有各自的登录账号和密码。
2.根据权利要求1所述的一种三方智能教学反馈系统,其特征在于,所述老师端的老师教学反馈模块包括上课点名签到记录系统、作业完成记录系统、每科作业正确率记录系统以及表扬批评记录系统,所述上课点名签到记录系统通过教室摄像头拍摄学生的相关照片,随后传输到智能教学反馈系统中,随后通过整理集中发送至家长端。
3.根据权利要求1所述的一种三方智能教学反馈系统,其特征在于,所述老师端还包括有数据库模块,所述数据库模块用于存储教学互动产生的数据并对其进行保存处理,所述数据库模块包括学生周考成绩系统、月考成绩系统、期中考试成绩系统以及期末考试成绩系统。
4.根据权利要求1所述的一种三方智能教学反馈系统,其特征在于,所述老师教学反馈模块包括课后作业记录模块以及学习提醒模块;
其中,所述课后作业记录模块可通过语音通话程序进行一对二互联通话;
其中,所述学习提醒模块包括次日课程预习系统、当天课后作业系统以及家长作业检查系统。
5.根据权利要求1所述的一种三方智能教学反馈系统,其特征在于,所述学生端的学生学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,所述学生学习反馈模块设有用于检测学生是否使用手机的检测模块,所述检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接。
6.根据权利要求1所述的一种三方智能教学反馈系统,其特征在于,所述家长端的家长反馈模块设有与老师对接的互动信息学生收发模块,所述家长反馈模块设有游戏互动环节以及作业检查模块;所述作业检查模块设有作业批注单元和作业评分单元,且作业检查模块与老师端和学生端相互连接。
7.根据权利要求1所述的一种三方智能教学反馈系统,其特征在于,所述智能教学反馈系统通过服务器连接到第三方资源平台,所述第三方资源平台设有监测模块与人工客服端。
8.根据权利要求1所述的一种三方智能教学反馈系统,其特征在于,当使用智能教学反馈系统时包括以下几个步骤:
S1、老师端、学生端和家长端均通过各自的登录账号和密码登录其设备;
S2、老师端通过上课点名签到记录、作业完成记录、每科作业正确率记录以及表扬批评记录将其整合到智能教学反馈系统,同时将其数据库模块的学生周考成绩、月考成绩、期中考试成绩以及期末考试成绩进行发布其内;
S3、学生端的学生学习反馈模块内部设置有选课模块、学习模块以及考试模块,学生可对其进行相关操作,所述学生学习反馈模块设有用于检测学生是否在玩手机的检测模块,所述检测模块与老师教学反馈模块和家长反馈模块相互信号连接;
S4、通过家长端的家长反馈模块与老师对接的互动信息学生的收发模块,对其接收老师发布的内容信息以及对学生端进行检测处理。
CN202111549067.7A 2021-12-17 2021-12-17 一种三方智能教学反馈系统 Pending CN114241833A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202111549067.7A CN114241833A (zh) 2021-12-17 2021-12-17 一种三方智能教学反馈系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202111549067.7A CN114241833A (zh) 2021-12-17 2021-12-17 一种三方智能教学反馈系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN114241833A true CN114241833A (zh) 2022-03-25

Family

ID=80757834

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202111549067.7A Pending CN114241833A (zh) 2021-12-17 2021-12-17 一种三方智能教学反馈系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN114241833A (zh)

Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106444582A (zh) * 2016-10-28 2017-02-22 浙江工商职业技术学院 多媒体控制器
CN108564497A (zh) * 2018-04-04 2018-09-21 胥立文 一种互联网+智慧教育系统
CN109167807A (zh) * 2018-07-18 2019-01-08 杭州知加网络科技有限公司 一种网络通信的教学监督系统
CN112133148A (zh) * 2020-10-19 2020-12-25 吉林师范大学 一种基于云教育平台的互动课堂教学系统
CN113642892A (zh) * 2021-08-16 2021-11-12 武汉儒家文化传播有限公司 一种基于儿童教育的远程辅导式智能教学系统

Patent Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106444582A (zh) * 2016-10-28 2017-02-22 浙江工商职业技术学院 多媒体控制器
CN108564497A (zh) * 2018-04-04 2018-09-21 胥立文 一种互联网+智慧教育系统
CN109167807A (zh) * 2018-07-18 2019-01-08 杭州知加网络科技有限公司 一种网络通信的教学监督系统
CN112133148A (zh) * 2020-10-19 2020-12-25 吉林师范大学 一种基于云教育平台的互动课堂教学系统
CN113642892A (zh) * 2021-08-16 2021-11-12 武汉儒家文化传播有限公司 一种基于儿童教育的远程辅导式智能教学系统

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Sheridan et al. A randomized trial examining the effects of parent engagement on early language and literacy: The Getting Ready intervention
Dobbs et al. Layering intermediate and disciplinary literacy work: Lessons learned from a secondary social studies teacher team
CN101465069A (zh) 一种学习支持系统及其学习评价方法
CN108182837A (zh) 一种思想政治教育智能教学系统
Strom et al. Teacher-parent communication reforms
KR102427033B1 (ko) 인공지능을 이용한 에듀테크 학습 관리 플랫폼 서비스 시스템 및 방법
Cowan et al. Home-school collaboration
Bloom How do we define director competence?
CN205375885U (zh) 一种网络互动教学的学生终端系统
Brown Service learning: More than community service
Moore et al. Creating a culture of assessment in writing programs and beyond
CN106875763A (zh) 一种网络互动教学系统
CN110782717A (zh) 一种税务管理培训用学习平台
CN114241833A (zh) 一种三方智能教学反馈系统
Faris Would you believe an instructional developer?
CN111818064B (zh) 企业安全教育流程自动化方法
CN111179665A (zh) 一种提高学习效率的监控方法
CN112908062A (zh) 一种教育培训平台
Portes et al. Preschool intervention, social class, and parent-child interaction differences
CN205428272U (zh) 一种网络互动教学的教师终端系统
Bucci Teachers as decision makers: Do they have the skills for the task?
CN111833001A (zh) 一种基于移动端学生移动商务技能训练平台
CN109448478A (zh) 一种建筑安管人员继续教育学习系统和方法
CN110021207A (zh) 一种教学组合模式学校教育方法
Wachen et al. Computer science teachers as change agents for broadening participation: Exploring perceptions of equity

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination