CN114001259B - 一种网络空间安全云教学系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种网络空间安全云教学系统，包括教学显示器、带轮子的底座和设置底座上的一对支撑柱，两个支撑柱之间滑动设置有支撑座，底座与支撑座之间安装有气缸，支撑座顶端的中部设置有立柱，立柱的一侧通过调节机构设置有连接件，教学显示器固定在连接件的外侧。本发明通过气缸伸缩调节支撑座的高度，教学显示器随支撑座的高度变化同步移动，以便对适应不同身高人群的教学使用，通过两个电动伸缩杆相互配合，立柱顶部的电动伸缩杆伸长，其底部的电动伸缩杆收缩，可以使得教学显示器向下倾斜一定的角度，相反调节可以使教学显示器向上倾斜一定的角度，从而更好的方便学员进行观看学习。

Description

一种网络空间安全云教学系统
技术领域
本发明涉及网络空间安全领域，具体为一种网络空间安全云教学系统。
背景技术
网络安全，通常指计算机网络的安全，实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来，在通信软件的支持下，实现计算机间的信息传输与交换的系统。而计算机网络是指以共享资源为目的，利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来，并在协议的控制下进行数据交换的系统。计算机网络的根本目的在于资源共享，通信网络是实现网络资源共享的途径，因此，计算机网络是安全的，相应的计算机通信网络也必须是安全的，应该能为网络用户实现信息交换与资源共享。
目前，在网络安全实际教学过程中，在一些特定情况或条件受限下需要使用教学显示器进行教学使用，现有教学显示器的高度和角度均不便于根据实际需要进行调节，使得不同身高的人员不能舒适的进行观看教学显示器，非常的不舒服，影响教学效果，不能满足使用需求。因此我们对此做出改进，提出一种网络空间安全云教学系统。
发明内容
为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：
本发明一种网络空间安全云教学系统，包括教学显示器、带轮子的底座和设置底座上的一对支撑柱，两个所述支撑柱之间滑动设置有支撑座，所述底座与支撑座之间安装有气缸，所述支撑座顶端的中部设置有立柱，所述立柱的一侧通过调节机构设置有连接件，所述教学显示器固定在连接件的外侧，所述调节机构包括一对设置在立柱与连接件之间的电动伸缩杆，两个所述电动伸缩杆分别安装立柱外侧的顶部和底部，且所述电动伸缩杆的伸缩端与连接件的背侧铰接，所述支撑座的外侧安装有PIC控制器，所述气缸和两个电动伸缩杆分别与PIC控制器电性连接。
作为本发明的一种优选技术方案，两个所述支撑柱的相对侧均开设有滑槽，所述支撑座的两端均设置有嵌入滑槽的第一滑块。
作为本发明的一种优选技术方案，所述连接件包括与教学显示器背侧贴合连接的定位板，所述定位板的顶部和底部分别设置有多个L形定位块，所述教学显示器的顶端和底端分别与多个L形定位块的内侧贴合接触。
作为本发明的一种优选技术方案，位于所述定位板的顶部的L形定位块上螺纹连接有定位螺栓柱，所述定位螺栓柱的内端设置有橡胶球，所述橡胶球与教学显示器的顶端抵接。
作为本发明的一种优选技术方案，所述定位板上开设有若干个呈阵列排布的散热孔。
作为本发明的一种优选技术方案，所述定位板背侧的中部固定连接有支撑块，所述立柱靠近定位板的一侧设置有滑轨，所述滑轨上相对设置有一对第二滑块，两个所述第二滑块分别通过连接杆与支撑块铰接。
本发明的有益效果是：该种网络空间安全云教学系统，通过气缸伸缩调节支撑座的高度，教学显示器随支撑座的高度变化同步移动，以便对适应不同身高人群的教学使用，通过两个电动伸缩杆相互配合，立柱顶部的电动伸缩杆伸长，其底部的电动伸缩杆收缩，可以使得教学显示器向下倾斜一定的角度，相反调节可以使教学显示器向上倾斜一定的角度，从而更好的方便学员进行观看学习。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
图1是本发明一种网络空间安全云教学系统的结构示意图；
图2是本发明一种网络空间安全云教学系统的正视结构示意图；
图3是本发明一种网络空间安全云教学系统的连接件的结构示意图；
图4是本发明一种网络空间安全云教学系统的图1中A处的放大图。
图中：1、教学显示器；2、底座；3、支撑柱；4、支撑座；5、气缸；6、立柱；7、连接件；8、电动伸缩杆；9、PIC控制器；10、滑槽；11、第一滑块；12、定位板；13、L形定位块；14、定位螺栓柱；15、橡胶球；16、散热孔；17、支撑块；18、滑轨；19、第二滑块；20、连接杆。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。
实施例：如图1、图2、图3和图4所示，本发明一种网络空间安全云教学系统，包括教学显示器1、带轮子的底座2和设置底座2上的一对支撑柱3，两个支撑柱3之间滑动设置有支撑座4，底座2与支撑座4之间安装有气缸5，支撑座4顶端的中部设置有立柱6，立柱6的一侧通过调节机构设置有连接件7，教学显示器1固定在连接件7的外侧，调节机构包括一对设置在立柱6与连接件7之间的电动伸缩杆8，两个电动伸缩杆8分别安装立柱6外侧的顶部和底部，且电动伸缩杆8的伸缩端与连接件7的背侧铰接，支撑座4的外侧安装有PIC控制器9，气缸5和两个电动伸缩杆8分别与PIC控制器9电性连接。
其中，两个支撑柱3的相对侧均开设有滑槽10，支撑座4的两端均设置有嵌入滑槽10的第一滑块11，提高支撑座4调节高度过程中的稳定性。
其中，连接件7包括与教学显示器1背侧贴合连接的定位板12，定位板12的顶部和底部分别设置有多个L形定位块13，教学显示器1的顶端和底端分别与多个L形定位块13的内侧贴合接触，且橡胶球15以保护教学显示器1不受损坏。
其中，位于定位板12的顶部的L形定位块13上螺纹连接有定位螺栓柱14，定位螺栓柱14的内端设置有橡胶球15，橡胶球15与教学显示器1的顶端抵接，提高教学显示屏的稳定性。
其中，定位板12上开设有若干个呈阵列排布的散热孔16，教学显示器1在工作过程中与定位板12相接触面的热量从能够从散热孔16内散失。
其中，定位板12背侧的中部固定连接有支撑块17，立柱6靠近定位板12的一侧设置有滑轨18，滑轨18上相对设置有一对第二滑块19，两个第二滑块19分别通过连接杆20与支撑块17铰接，教学显示器1倾斜带动两个滑块在滑轨18上做相对运动，以提高教学显示器1随定位板12倾斜过程中的稳定性。
工作原理，先将教学显示器1安装在连接件7上，将教学显示器1从定位板12的一侧插入L形定位块13内，使其与定位板12对其，在旋转定位螺栓柱14，使其下移与教学显示器1顶端抵接，定位螺栓柱14底端设置有橡胶球15，以保护教学显示器1不受损坏，待教学显示器1安装好后，通过气缸5伸缩调节支撑座4的高度，教学显示器1随支撑座4的高度变化同步移动，以便对适应不同身高人群的教学使用，通过两个电动伸缩杆8相互配合，立柱6顶部的电动伸缩杆8伸长，其底部的电动伸缩杆8收缩，可以使得教学显示器1向下倾斜一定的角度，教学显示器1倾斜带动两个滑块在滑轨18上做相对运动，以提高教学显示器1随定位板12倾斜过程中的稳定性，相反调节可以使教学显示器1向上倾斜一定的角度，从而更好的方便学员进行观看学习。
最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种网络空间安全云教学系统，包括教学显示器(1)、带轮子的底座(2)和设置底座(2)上的一对支撑柱(3)，其特征在于，两个所述支撑柱(3)之间滑动设置有支撑座(4)，所述底座(2)与支撑座(4)之间安装有气缸(5)，所述支撑座(4)顶端的中部设置有立柱(6)，所述立柱(6)的一侧通过调节机构设置有连接件(7)，所述教学显示器(1)固定在连接件(7)的外侧，所述调节机构包括一对设置在立柱(6)与连接件(7)之间的电动伸缩杆(8)，两个所述电动伸缩杆(8)分别安装立柱(6)外侧的顶部和底部，且所述电动伸缩杆(8)的伸缩端与连接件(7)的背侧铰接，所述支撑座(4)的外侧安装有PIC控制器(9)，所述气缸(5)和两个电动伸缩杆(8)分别与PIC控制器(9)电性连接；两个所述支撑柱(3)的相对侧均开设有滑槽(10)，所述支撑座(4)的两端均设置有嵌入滑槽(10)的第一滑块(11)；所述连接件(7)包括与教学显示器(1)背侧贴合连接的定位板(12)，所述定位板(12)的顶部和底部分别设置有多个L形定位块(13)，所述教学显示器(1)的顶端和底端分别与多个L形定位块(13)的内侧贴合接触；位于所述定位板(12)的顶部的L形定位块(13)上螺纹连接有定位螺栓柱(14)，所述定位螺栓柱(14)的内端设置有橡胶球(15)，所述橡胶球(15)与教学显示器(1)的顶端抵接；所述定位板(12)上开设有若干个呈阵列排布的散热孔(16)；所述定位板(12)背侧的中部固定连接有支撑块(17)，所述立柱(6)靠近定位板的一侧设置有滑轨(18)，所述滑轨(18)上相对设置有一对第二滑块(19)，两个所述第二滑块(19)分别通过连接杆(20)与支撑块(17)铰接，通过气缸伸缩调节支撑座(4)的高度，教学显示器(1)随支撑座(4)的高度变化同步移动，以便不同身高人群的教学使用，通过两个电动伸缩杆(8)相互配合，立柱顶部的电动伸缩杆(8)伸长，其底部的电动伸缩杆(8)收缩，可以使得教学显示器(1)向下倾斜一定的角度，相反调节可以使教学显示器(1)向上倾斜一定的角度，从而更好的方便学员进行观看学习。
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