CN113643588A - 一种汉字书法教学系统及使用方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种汉字书法教学系统及使用方法，包括如下模块：数据采集模块，用于采集、存储汉字书法信息，所述数据采集模块包括汉字采集设备、电源、储存模块、数据传输模块和处理器；汉字查询模块，用于查找相应汉字的相关内容；汉字讲解模块，用于对汉字的相关内容进行解释说明；汉字延伸模块，用于查看与汉字相关的词语，或查看相似的汉字；书法教学模块，用于辅助老师教授书写技巧；可以辅助老师教授书法知识，提高书法的教学效率，使学生得到更优、更直观的书法学习技巧。

Description

一种汉字书法教学系统及使用方法

技术领域

本发明属于书法教学技术领域，尤其涉及一种汉字书法教学系统及使用方法。

背景技术

书法是中国特有的一种传统艺术，是中国汉字特有的一种传统艺术，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。

从广义讲，书法是指文字符号的书写法则，换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品，汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。

书法的学习需要依靠系统的训练和大量的指导练习，单单依靠老师课堂上的讲解是完全不够的，学生无法直观的看到老师的书写技巧，往往很长时间都是在做无效练习，大多靠学生自己摸索；因此，如何克服上述存在的技术问题和缺陷成为重点需要解决的问题。

发明内容

为了解决上述的技术问题，提供了一种汉字书法教学系统及使用方法，其目的在于辅助老师教授书法知识，提高书法的教学效率，使学生得到更优、更直观的书法学习技巧。

为实现上述发明目的，本发明的技术方案是：

一种汉字书法教学系统，包括如下模块：

数据采集模块，用于采集、存储汉字书法信息，所述数据采集模块包括汉字采集设备、电源、储存模块、数据传输模块和处理器；

汉字查询模块，用于查找相应汉字的相关内容；

汉字讲解模块，用于对汉字的相关内容进行解释说明；

汉字延伸模块，用于查看与汉字相关的词语，或查看相似的汉字；

书法教学模块，用于辅助老师教授书写技巧。

进一步的，所述汉字采集设备包括录像机和扫描仪，录像机记录汉字的书写过程，扫描仪记录汉字书写完成后的字体，形成字库。

进一步的，所述电源包括储备电池及外接电源，外接电源在储备电池电量不满时对储备电池充电，时刻保持储备电池处于满电状态，外接电源断电情况下，由储备电池供电。

进一步的，所述汉字查询模块包括输入单元、拆分单元、检索单元，所述输入单元在搜索框内输入相应汉字或词语，拆分单元用于拆分词语为单个汉字，快速选择相应汉字，或拆分汉字的偏旁部首，快速选择相应部首，检索单元在字库中提取出选定的汉字或偏旁部首的相关内容。

进一步的，所述汉字讲解模块包括汉字注释单元和语音播报单元，汉字注释单元对汉字的含义进行解释，语音播报可以对汉字及其注释进行语音播报。

进一步的，所述汉字延伸模块用于匹配与目标汉字相关的词语、有相同偏旁部首的汉字或书写技巧类似的汉字。

进一步的，所述书法教学模块包括图片单元和视频单元，所述图片单元包括目标汉字的毛笔字体、硬笔字体及相应的碑帖，所述视频单元包括目标汉字毛笔字体和硬笔字体的书写录像和技巧讲解。

上述汉字书法教学系统的使用方法，包括以下步骤：

1）采集素材，建立字库

1.1参考新华字典第11版收录的汉字，选取合适的汉字作为字库的基础，并对选取的汉字进行一一编号；

1.2将录像机固定在合适的机位，对步骤1中选取的汉字一一进行摄录，分别记录相应汉字毛笔字和硬笔字的书写过程，摄录作品能以第一视角的角度观看书写过程，储存到储存模块中相应的字库中；

1.3使用扫描仪对步骤2中写好的字，进行扫描，并储存在相应的字库中；

2）搜索输入

输入汉字，直接拼音查找输入目标汉字，或输入目标汉字相关的词语，快捷键拆分，选择词语被拆分后对应数字的汉字；

输入偏旁部首，输入带有目标偏旁部首的汉字，快捷键拆分，选择汉字被拆分后对应数字的偏旁部首；

3）系统跳转至目标汉字或目标偏旁部首的页面，手动选择是否进行语音播报，是否对汉字或偏旁部首进行延伸；

4）手动选择全屏图片或全屏视频，辅助老师进行书法教学。

本发明的有益效果：

1、本发明根据新华字典第11版收录的汉字为基础，选取合适的汉字做字库，避免常用字发生遗漏，使用录像机和扫描仪将汉字第一视角的书写过程和字体进行收录，能够使学生直观的看到汉字的书写技巧，便于总结学习；

2、本发明能够自由选择汉字或偏旁部首进行学习，可以针对目标汉字或偏旁部首延伸相关的汉字，进行针对性专项练习，非常方便，解决部分汉字书写难度大的问题；

3、本发明辅助老师对书法知识或汉字的书写技巧进行详细的讲解，学生能够直观的看到汉字的书写过程，方便老师对提笔姿态、顺序、力度等书写技巧进行讲解，帮忙学生快速理解书法知识和书写技巧。

附图说明

图1是本发明的汉字书法教学系统的模块示意图。

具体实施方式

下面结合附图并通过具体的实施方式对本发明做更加详细的描述。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

实施例1

参见图1，本实施例的一种汉字书法教学系统，该汉字书法教学系统，其目的在于辅助老师教授书法知识，提高书法的教学效率，使学生得到更优、更直观的书法学习技巧，主要包括如下模块：

数据采集模块，用于采集、存储汉字书法信息，所述数据采集模块包括汉字采集设备、电源、储存模块、数据传输模块和处理器；

汉字查询模块，用于查找相应汉字的相关内容；

汉字讲解模块，用于对汉字的相关内容进行解释说明；

汉字延伸模块，用于查看与汉字相关的词语，或查看相似的汉字；

书法教学模块，用于辅助老师教授书写技巧。

进一步的，所述汉字采集设备包括录像机和扫描仪，录像机记录汉字的书写过程，扫描仪记录汉字书写完成后的字体，形成字库。

进一步的，所述电源包括储备电池及外接电源，外接电源在储备电池电量不满时对储备电池充电，时刻保持储备电池处于满电状态，外接电源断电情况下，由储备电池供电。

进一步的，所述汉字查询模块包括输入单元、拆分单元、检索单元，所述输入单元在搜索框内输入相应汉字或词语，拆分单元用于拆分词语为单个汉字，快速选择相应汉字，或拆分汉字的偏旁部首，快速选择相应部首，检索单元在字库中提取出选定的汉字或偏旁部首的相关内容。

进一步的，所述汉字讲解模块包括汉字注释单元和语音播报单元，汉字注释单元对汉字的含义进行解释，语音播报可以对汉字及其注释进行语音播报。

进一步的，所述汉字延伸模块用于匹配与目标汉字相关的词语、有相同偏旁部首的汉字或书写技巧类似的汉字。

进一步的，所述书法教学模块包括图片单元和视频单元，所述图片单元包括目标汉字的毛笔字体、硬笔字体及相应的碑帖，所述视频单元包括目标汉字毛笔字体和硬笔字体的书写录像和技巧讲解。

本发明根据新华字典第11版收录的汉字为基础，选取合适的汉字做字库，避免常用字发生遗漏，使用录像机和扫描仪将汉字第一视角的书写过程和字体进行收录，能够使学生直观的看到汉字的书写技巧，便于总结学习，且能够自由选择汉字或偏旁部首进行学习，可以针对目标汉字或偏旁部首延伸相关的汉字，进行针对性专项练习，非常方便，解决部分汉字书写难度大的问题；

实施例2

本实施例的一种汉字书法教学系统的使用方法，该使用方法的目的在于辅助老师教授书法知识，提高书法的教学效率，使学生得到更优、更直观的书法学习技巧，主要包括以下步骤：

1）采集素材，建立字库

1.1参考新华字典第11版收录的汉字，选取合适的汉字作为字库的基础，并对选取的汉字进行一一编号；

1.2将录像机固定在合适的机位，对步骤1中选取的汉字一一进行摄录，分别记录相应汉字毛笔字和硬笔字的书写过程，摄录作品能以第一视角的角度观看书写过程，储存到储存模块中相应的字库中；

1.3使用扫描仪对步骤2中写好的字，进行扫描，并储存在相应的字库中；

2）搜索输入

输入汉字，直接拼音查找输入目标汉字，或输入目标汉字相关的词语，快捷键拆分，选择词语被拆分后对应数字的汉字；

输入偏旁部首，输入带有目标偏旁部首的汉字，快捷键拆分，选择汉字被拆分后对应数字的偏旁部首；

3）系统跳转至目标汉字或目标偏旁部首的页面，手动选择是否进行语音播报，是否对汉字或偏旁部首进行延伸；

4）手动选择全屏图片或全屏视频，辅助老师进行书法教学。

本发明辅助老师对书法知识或汉字的书写技巧进行详细的讲解，学生能够直观的看到汉字的书写过程，方便老师对提笔姿态、顺序、力度等书写技巧进行讲解，帮忙学生快速理解书法知识和书写技巧。

除非另作定义，此处使用的技术术语或者科学术语应当为本发明所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本申请说明书以及权利要求书中如使用“一个”或者“一”等类似词语也不必然表示数量限制。“包括”或者“包含”等类似的词语意指出现该词前面的元件或物件涵盖出现在该词后面列举的元件或者物件及其等同，而不排除其他元件或者物件。

上文中参照优选的实施例详细描述了本发明的示范性实施方式，然而本领域技术人员可理解的是，在不背离本发明理念的前提下，可以对上述具体实施例做出多种变型和改型，且可以对本发明提出的各技术特征、结构进行多种组合，而不超出本发明的保护范围。

Claims (8)

1.一种汉字书法教学系统，其特征在于，包括如下模块：

数据采集模块，用于采集、存储汉字书法信息，所述数据采集模块包括汉字采集设备、电源、储存模块、数据传输模块和处理器；

汉字查询模块，用于查找相应汉字的相关内容；

汉字讲解模块，用于对汉字的相关内容进行解释说明；

汉字延伸模块，用于查看与汉字相关的词语，或查看相似的汉字；

书法教学模块，用于辅助老师教授书写技巧。

2.根据权利要求1所述汉字书法教学系统，其特征在于：所述汉字采集设备包括录像机和扫描仪，录像机记录汉字的书写过程，扫描仪记录汉字书写完成后的字体，形成字库。

3.根据权利要求1所述汉字书法教学系统，其特征在于：所述电源包括储备电池及外接电源，外接电源在储备电池电量不满时对储备电池充电，时刻保持储备电池处于满电状态，外接电源断电情况下，由储备电池供电。

4.根据权利要求1所述汉字书法教学系统，其特征在于：所述汉字查询模块包括输入单元、拆分单元、检索单元，所述输入单元在搜索框内输入相应汉字或词语，拆分单元用于拆分词语为单个汉字，快速选择相应汉字，或拆分汉字的偏旁部首，快速选择相应部首，检索单元在字库中提取出选定的汉字或偏旁部首的相关内容。

5.根据权利要求1所述汉字书法教学系统，其特征在于：所述汉字讲解模块包括汉字注释单元和语音播报单元，汉字注释单元对汉字的含义进行解释，语音播报可以对汉字及其注释进行语音播报。

6.根据权利要求1所述汉字书法教学系统，其特征在于：所述汉字延伸模块用于匹配与目标汉字相关的词语、有相同偏旁部首的汉字或书写技巧类似的汉字。

7.根据权利要求1所述汉字书法教学系统，其特征在于：所述书法教学模块包括图片单元和视频单元，所述图片单元包括目标汉字的毛笔字体、硬笔字体及相应的碑帖，所述视频单元包括目标汉字毛笔字体和硬笔字体的书写录像和技巧讲解。

8.一种汉字书法教学系统的使用方法，其特征在于：该使用方法包括权利要求1-7任一项所述汉字书法教学系统，包括以下步骤：

1）采集素材，建立字库

1.1参考新华字典第11版收录的汉字，选取合适的汉字作为字库的基础，并对选取的汉字进行一一编号；

1.2将录像机固定在合适的机位，对步骤1中选取的汉字一一进行摄录，分别记录相应汉字毛笔字和硬笔字的书写过程，摄录作品能以第一视角的角度观看书写过程，储存到储存模块中相应的字库中；

1.3使用扫描仪对步骤2中写好的字，进行扫描，并储存在相应的字库中；

2）搜索输入

输入汉字，直接拼音查找输入目标汉字，或输入目标汉字相关的词语，快捷键拆分，选择词语被拆分后对应数字的汉字；

输入偏旁部首，输入带有目标偏旁部首的汉字，快捷键拆分，选择汉字被拆分后对应数字的偏旁部首；

3）系统跳转至目标汉字或目标偏旁部首的页面，手动选择是否进行语音播报，是否对汉字或偏旁部首进行延伸；

4）手动选择全屏图片或全屏视频，辅助老师进行书法教学。

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