CN113611077A - 一种校园监控系统及监控方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开一种校园监控系统及监控方法,包括有检测设备、监控系统、分析处理系统以及报警系统;所述检测设备用于监测学生位置的情况,其中包括有霍尔传感器、红外传感器以及温度传感器;所述监控系统用于监控学生位置的情况;所述分析处理系统分别与检测设备、监控系统通讯连接,并对检测设备与监控系统的信息进行分析,并将分析的结果进行处理;所述报警系统与所述分析处理系统通讯连接,用于接收分析处理系统的信号并发出报警通知,能够对学校敏感区域进行有效的监控,包括阳台、窗口等,当存在异常时,能及时的发出报警,通知相关的人员,提高校园的安全系数。
Description
技术领域
本发明属于校园监控技术领域,尤其涉及一种校园监控系统及监控方法。
背景技术
学校安全工作,是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
校园监控是利用监控设备对学校场所进行全方位、全高清视频立体化管理和监控;但监控设备只能仅仅用作监控,不能根据危险情况做出报警信号,从而不能及时的处理危险情况。
发明内容
本发明的目的是为了提供一种校园监控系统及监控方法,来解决上述背景技术中的一个问题以上。
为了达到上述目的,本发明采用以下方案:一种校园监控系统,包括有检测设备、监控系统、分析处理系统以及报警系统;
所述检测设备用于监测学生位置的情况,其中包括有霍尔传感器、红外传感器以及温度传感器;
所述监控系统用于监控学生位置的情况;
所述分析处理系统分别与检测设备、监控系统通讯连接,并对检测设备与监控系统的信息进行分析,并将分析的结果进行处理;
所述报警系统与所述分析处理系统通讯连接,用于接收分析处理系统的信号并发出报警通知。
进一步地,所述监控系统为摄像头,并采用现有校园监控的二次开发。
进一步地,还包括有储存单元,所述储存单元用于将检测设备、监控系统以及分析处理系统的信息进行储存。
一种校园监控方法,、包括如下步骤:
S1:设定正常时间与非正常时间场景,若在正常时间,则执行步骤S2a;若在非正常时间,则执行步骤S2b;
S2a:在正常时间下,设定正常区域与敏感区域,若检测在正常区域,则不做处理;若检测在敏感区域,则通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统记录,将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知;
S2b:在非正常时间下,设定正常区域与敏感区域,若检测在正常区域,则通过分析处理系统记录,不做处理;若检测在敏感区域,则通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统融合分析,并设定异常信号与恢复正常信号,若检测异常信号,则将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知;若检测恢复正常信号,则不做处理。
进一步地,步骤S2a中,在敏感区域,通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统记录出现次数三次以上,则将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知。
进一步地,步骤S2b中,在敏感区域,所述异常信号包括,
1):监控系统捕捉三次以上信号;
2):检测设备检测数据到达预设的相关数值信号。
进一步地,当异常信号存在两项信号时,报警系统发出高级报警;当异常信号存在一项信号时,报警系统发出一般报警。
综合上述,本发明有益效果是:结构简单,设计合理,通过设置有检测设备、监控系统、分析处理系统以及报警系统,能够对学校敏感区域进行有效的监控,包括阳台、窗口等,当存在异常时,能及时的发出报警,通知相关的人员,提高校园的安全系数。
附图说明
图1为本发明监控系统的结构框架示意图。
图2为本发明监控方法的结构框架示意图。
具体实施方式
以下具体实施内容提供用于实施本发明的多种不同实施例或实例。当然,这些仅为实施例或实例且不希望具限制性。另外,在不同实施例中可能使用重复标号标示,如重复的数字及/或字母。这些重复是为了简单清楚的描述本发明,不代表所讨论的不同实施例及/或结构之间有特定的关系。
此外,其中可能用到与空间相关的用词,像是“在…下方”、“下侧”、“由内而外”、“上方”、“上侧”及类似的用词,这些关系词为了便于描述附图中一个些元件或特征与另一个些元件或特征之间的关系,这些空间关系词包括使用中或操作中的装置之不同方位,以及附图中所描述的方位。装置可能被转向不同方位旋转90度或其他方位,则其中使用的空间相关形容词也可相同地照着解释,因此不能理解为对本发明的限制,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。
下面图说明和具体实施方式对本发明作进一步描述:如图1至图2所示的一种校园监控系统,包括有检测设备、监控系统、分析处理系统以及报警系统;所述检测设备用于监测学生位置的情况,其中包括有霍尔传感器、红外传感器以及温度传感器;所述监控系统用于监控学生位置的情况;所述分析处理系统分别与检测设备、监控系统通讯连接,并对检测设备与监控系统的信息进行分析,并将分析的结果进行处理;所述报警系统与所述分析处理系统通讯连接,用于接收分析处理系统的信号并发出报警通知。
其中,霍尔传感器、红外传感器以及温度传感器用于检测学生的位置情况,均有现有技术,在此不在赘述;需要说明的是,检测设备模块包括一块安卓板,加上霍尔传感器、红外传感器以及温度传感器,然后封装起来即是一个模块,同时会设置多个模块。
本发明中,所述监控系统为摄像头,并采用现有校园监控的二次开发;对现有监控进行二次开发,可减少设备与资金的投入,如有必要也可安装新的设备,加强监控力度;二次开发可兼容主流品牌的硬盘录像机。
本发明中,还包括有储存单元,所述储存单元用于将检测设备、监控系统以及分析处理系统的信息进行储存。
一种校园监控方法,包括如下步骤:
S1:设定正常时间与非正常时间场景,若在正常时间,则执行步骤S2a;若在非正常时间,则执行步骤S2b;
S2a:在正常时间下,设定正常区域与敏感区域,若检测在正常区域,则不做处理;若检测在敏感区域,则通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统记录,将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知;
S2b:在非正常时间下,设定正常区域与敏感区域,若检测在正常区域,则通过分析处理系统记录,不做处理;若检测在敏感区域,则通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统融合分析,并设定异常信号与恢复正常信号,若检测异常信号,则将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知;若检测恢复正常信号,则不做处理。
进一步地,步骤S2a中,在敏感区域,通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统记录出现次数三次以上,则将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知。
进一步地,步骤S2b中,在敏感区域,所述异常信号包括,
1):监控系统捕捉三次以上信号;
2):检测设备检测数据到达预设的相关数值信号。
当异常信号存在上述的两项信号时,报警系统发出高级报警;当异常信号存在一项信号时,报警系统发出一般报警;高级报警和一般报警的报警信号接收人按等级划分,比如:高级报警的报警信号发送给校长室或保安室等;一般报警的报警信号发送给班主任等。
结合附以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征以及本发明的优点,本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (7)
1.一种校园监控系统,其特征在于:包括有检测设备、监控系统、分析处理系统以及报警系统;
所述检测设备用于监测学生位置的情况,其中包括有霍尔传感器、红外传感器以及温度传感器;
所述监控系统用于监控学生位置的情况;
所述分析处理系统分别与检测设备、监控系统通讯连接,并对检测设备与监控系统的信息进行分析,并将分析的结果进行处理;
所述报警系统与所述分析处理系统通讯连接,用于接收分析处理系统的信号并发出报警通知。
2.根据权利要求1所述的一种校园监控系统,其特征在于:所述监控系统为摄像头,并采用现有校园监控的二次开发。
3.根据权利要求1所述的一种校园监控系统,其特征在于:还包括有储存单元,所述储存单元用于将检测设备、监控系统以及分析处理系统的信息进行储存。
4.一种校园监控方法,其特征在于,包括如下步骤:
S1:设定正常时间与非正常时间场景,若在正常时间,则执行步骤S2a;若在非正常时间,则执行步骤S2b;
S2a:在正常时间下,设定正常区域与敏感区域,若检测在正常区域,则不做处理;若检测在敏感区域,则通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统记录,将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知;
S2b:在非正常时间下,设定正常区域与敏感区域,若检测在正常区域,则通过分析处理系统记录,不做处理;若检测在敏感区域,则通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统融合分析,并设定异常信号与恢复正常信号,若检测异常信号,则将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知;若检测恢复正常信号,则不做处理。
5.根据权利要求4所述的一种校园监控方法,其特征在于:步骤S2a中,在敏感区域,通过检测设备和监控系统监测,分析处理系统记录出现次数三次以上,则将分析处理系统的信号传送给报警系统,通过报警系统发出报警通知。
6.根据权利要求4所述的一种校园监控方法,其特征在于:步骤S2b中,在敏感区域,所述异常信号包括,
1):监控系统捕捉三次以上信号;
2):检测设备检测数据到达预设的相关数值信号。
7.根据权利要求6所述的一种校园监控方法,其特征在于:当异常信号存在两项信号时,报警系统发出高级报警;当异常信号存在一项信号时,报警系统发出一般报警。
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