CN113542821A - 一种可视化内容分发系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种可视化内容分发系统，以内容分发管理系统、可视化交互系统和内容分发学习系统组成的可视化内容分发系统，内容分发演示存储单元的输出端与模拟演示单元的输入端连接，模拟演示单元的输出端与自定义限制单元的输入端连接，本发明涉及内容分发技术领域。该可视化内容分发系统，通过内容分发管理系统对制作成内容分发演示的模拟资料进行存储，并对存储数据进行隐私保证的基础上进行宣传管理，在可视化交互系统提供可视化交流平台的基础上，吸引拥有共同兴趣的伙伴进行技术的共同研发，且在内容分发学习系统的设置下，对交流后的感悟进行收集，以集思广益的形式推动技术的发展，进而实现内容分发技术的高速发展。
Description
技术领域
本发明涉及内容分发技术领域，具体为一种可视化内容分发系统。
背景技术
流媒体是指在网络中使用流式传输技术传输的连续时基媒体，例如音频、视频、动画或其他多媒体文件，流媒体的主要特点是以流的形式进行多媒体数据的传输，即把连续的影音信息经压缩处理后放到网络服务器上，浏览者可以一边下载一边欣赏。
内容分发是通过实现用户对网站的就近访问及网络流量的智能分析，将本节点流媒体资源库中的指定内容，根据业务运营商定义的内容分发策略向下层节点推送，下层节点控制系统通知下层内容管理系统登记接收，该节点以内容注入的方式接收分发的内容。从技术上解决网络带宽小、用户访问量大、网点分布不均等对用户访问效果的影响，大大提高了网络的响应速度。
虽然现有宽带技术发展迅速，可以支持较大数据流的流动，但是对于较大的文件而言，仍需要等待，为此，需要对内容分发进行改进，基于对内容分发的介绍，相对晦涩难懂，且无较为直观的展示，且在技术发展到一定程度后，容易遇到瓶颈，难以进一步地进行发展，通常采用集思广益的方式寻谋发展，基于内容分发教学过程中的晦涩难懂，往往需要大量的时间作为铺垫，严重制约了技术的发展速度，为此，特提供一种可视化内容分发系统，通过制作演示动画的方式进行模拟展示，从而吸引有兴趣的同伴一同进行技术研发，提供一个可视化的以兴趣为核心的内容分发系统交流平台，为技术的高速发展提供渠道。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种可视化内容分发系统，解决了在内容分发技术发展遇到瓶颈后，难以进一步地进行发展，且内容分发教学过程中的晦涩难懂，往往需要大量的时间作为铺垫，严重制约了技术发展速度的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种可视化内容分发系统，以内容分发管理系统、可视化交互系统和内容分发学习系统组成的可视化内容分发系统，所述内容分发管理系统包括内容分发演示存储单元、模拟演示单元和自定义限制单元，所述内容分发演示存储单元的输出端与模拟演示单元的输入端连接，所述模拟演示单元的输出端与自定义限制单元的输入端连接，所述内容分发学习系统包括分解学习单元和注解公开单元，所述分解学习单元的输出端与注解公开单元的输入端连接；
所述可视化交互系统分别与内容分发管理系统和内容分发学习系统对接，用于接收内容分发管理系统和内容分发学习系统发送的数据信息，并将交互后的数据发送到内容分发学习系统中，用于提供交流平台；
所述内容分发管理系统用于对内容分发演示进行存储，对存储的内容分发演示资料进行突出整理讲解演示，并将整理后的数据传输至可视化交互系统中；
所述内容分发学习系统用于内容分发学习，接收可视化交互系统发送的交互后的数据后，对数据进行整理，并添加学习感悟。
优选的，所述可视化交互系统包括身份验证单元、门槛限定单元和可视化交互单元，所述身份验证单元用于进行系统注册，身份绑定；
所述门槛限定单元用于设定系统浏览所需条件，如发送一份内容分发演示动画或者对内容分发具有一定的了解；
所述可视化交互单元用于提供内容分发演示展示，并基于演示资料进行交流通道的搭建。
优选的，所述内容分发演示存储单元包括内容分发定义模块、模拟动画制作模块、审核验证模块、注解定义模块和归纳存储模块，所述内容分发定义模块的输出端与模拟动画制作模块的输入端连接，所述模拟动画制作模块的输出端与审核验证模块的输入端连接，所述审核验证模块的输出端与注解定义模块的输入端连接，所述注解定义模块的输出端与归纳存储模块的输入端连接。
优选的，所述模拟演示单元包括资源查找模块、调频展示模块和讲解宣传模块，所述资源查找模块的输出端与调频展示模块的输入端连接，所述调频展示模块的输出端与讲解宣传模块的输入端连接。
优选的，所述自定义限制单元包括演示加锁模块、限制性定义模块、解锁设定模块和标注对比预留模块，所述演示加锁模块的输出端与限制性定义模块的输入端连接，所述限制性定义模块的输出端与解锁设定模块的输入端连接，所述解锁设定模块的输出端与标注对比预留模块的输入端连接。
优选的，所述分解学习单元包括自定义截取模块、分屏展示对比模块和循环播放模块，所述自定义截取模块的输出端与分屏展示对比模块的输入端连接，所述分屏展示对比模块的输出端与循环播放模块的输入端连接。
优选的，所述注解公开单元包括感悟添加模块、主权讨论模块和浏览置顶模块，所述感悟添加模块的输出端与主权讨论模块的输入端连接，所述主权讨论模块的输出端与浏览置顶模块的输入端连接。
优选的，所述可视化交互单元包括摘取备注模块、交流公布模块和临时通道搭建模块，所述摘取备注模块的输出端与交流公布模块的输入端连接，所述交流公布模块的输出端与临时通道搭建模块的输入端连接。
(三)有益效果
本发明提供了一种可视化内容分发系统。具备以下有益效果：
(1)该可视化内容分发系统，通过内容分发管理系统对制作成内容分发演示的模拟资料进行存储，并对存储数据进行隐私保证的基础上进行宣传管理，在可视化交互系统提供可视化交流平台的基础上，吸引拥有共同兴趣的伙伴进行技术的共同研发，且在内容分发学习系统的设置下，对交流后的感悟进行收集，以集思广益的形式推动技术的发展，进而实现内容分发技术的高速发展。
(2)该可视化内容分发系统，通过模拟演示单元的设置，通过资源查找模块实现模拟数据的快速寻找，并且在调频展示模块的设置下，对模拟动画进行部分改进处进行删减，保证隐私的同时具有一定的吸引能力，再通过调节不同播放频率的方式在交流平台上进行模拟动画的穿插播放，且通过讲解宣传模块对删减处和效果进行语言描述，保证模拟数据信服度的同时进行有效的宣传，从而更好的吸引感兴趣者。
(3)该可视化内容分发系统，通过分解学习单元的设置，通过自定义截取模块进行模拟数据进行任意片段的截取，且通过分屏展示对比模块的设置，为学习者提供对比操作空间，方便学习者进行对比式学习，且在循环播放模块的设置下，可以有效解放双手，使得学习者拥有绝佳的学习环境。
附图说明
图1为本发明的系统原理框图；
图2为本发明内容分发演示存储单元的系统原理框图；
图3为本发明模拟演示单元的系统原理框图；
图4为本发明自定义限制单元的系统原理框图；
图5为本发明分解学习单元的系统原理框图；
图6为本发明注解公开单元结构示意图；
图7为本发明可视化交互单元的系统原理框图。
图中，1、内容分发管理系统；2、可视化交互系统；3、内容分发学习系统；4、内容分发演示存储单元；5、模拟演示单元；6、自定义限制单元；7、分解学习单元；8、注解公开单元；9、身份验证单元；10、门槛限定单元；11、可视化交互单元；12、内容分发定义模块；13、模拟动画制作模块；14、审核验证模块；15、注解定义模块；16、归纳存储模块；17、资源查找模块；18、调频展示模块；19、讲解宣传模块；20、演示加锁模块；21、限制性定义模块；22、解锁设定模块；23、标注对比预留模块；24、自定义截取模块；25、分屏展示对比模块；26、循环播放模块；27、感悟添加模块；28、主权讨论模块；29、浏览置顶模块；30、摘取备注模块；31、交流公布模块；32、临时通道搭建模块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：一种可视化内容分发系统，如附图1所示，以内容分发管理系统1、可视化交互系统2和内容分发学习系统3组成的可视化内容分发系统，内容分发管理系统1包括内容分发演示存储单元4、模拟演示单元5和自定义限制单元6，内容分发演示存储单元4的输出端与模拟演示单元5的输入端连接，模拟演示单元5的输出端与自定义限制单元6的输入端连接，内容分发学习系统3包括分解学习单元7和注解公开单元8，分解学习单元7的输出端与注解公开单元8的输入端连接；
可视化交互系统2分别与内容分发管理系统1和内容分发学习系统3对接，用于接收内容分发管理系统1和内容分发学习系统3发送的数据信息，并将交互后的数据发送到内容分发学习系统3中，用于提供交流平台；
内容分发管理系统1用于对内容分发演示进行存储，对存储的内容分发演示资料进行突出整理讲解演示，并将整理后的数据传输至可视化交互系统2中；
内容分发学习系统3用于内容分发学习，接收可视化交互系统2发送的交互后的数据后，对数据进行整理，并添加学习感悟，进一步说明，通过内容分发管理系统1对制作成内容分发演示的模拟资料进行存储，并对存储数据进行隐私保证的基础上进行宣传管理，在可视化交互系统2提供可视化交流平台的基础上，吸引拥有共同兴趣的伙伴进行技术的共同研发，且在内容分发学习系统3的设置下，对交流后的感悟进行收集，以集思广益的形式推动技术的发展，进而实现内容分发技术的高速发展。
作为优选方案，可视化交互系统2包括身份验证单元9、门槛限定单元10和可视化交互单元11，身份验证单元9用于进行系统注册，身份绑定；
门槛限定单元10用于设定系统浏览所需条件，如发送一份内容分发演示动画或者对内容分发具有一定的了解；
可视化交互单元11用于提供内容分发演示展示，并基于演示资料进行交流通道的搭建。
作为优选方案，如附图2所示，内容分发演示存储单元4包括内容分发定义模块12、模拟动画制作模块13、审核验证模块14、注解定义模块15和归纳存储模块16，内容分发定义模块12的输出端与模拟动画制作模块13的输入端连接，内容分发定义模块12为基于模拟动画制作模块13制作出的动画进行定义，即摘要阐述，模拟动画制作模块13的输出端与审核验证模块14的输入端连接，审核验证模块14就是用于对模拟动画进行验证，保证其具有实施可能性的由相关专家或者资深人士组成的审核团队，审核验证模块14的输出端与注解定义模块15的输入端连接，注解定义模块15就是审核团队作出对该模拟动画的参考性评判定义，注解定义模块15的输出端与归纳存储模块16的输入端连接，归纳存储模块16用于进行模拟动画数据的分类归档存储。
作为优选方案，如附图3所示，模拟演示单元5包括资源查找模块17、调频展示模块18和讲解宣传模块19，资源查找模块17的输出端与调频展示模块18的输入端连接，调频展示模块18的输出端与讲解宣传模块19的输入端连接，进一步说明，通过模拟演示单元5的设置，通过资源查找模块17实现模拟数据的快速寻找，并且在调频展示模块18的设置下，对模拟动画进行部分改进处进行删减，保证隐私的同时具有一定的吸引能力，再通过调节不同播放频率的方式在交流平台上进行模拟动画的穿插播放，且通过讲解宣传模块19对删减处和效果进行语言描述，保证模拟数据信服度的同时进行有效的宣传，从而更好的吸引感兴趣者。
作为优选方案，如附图4所示，自定义限制单元6包括演示加锁模块20、限制性定义模块21、解锁设定模块22和标注对比预留模块23，演示加锁模块20的输出端与限制性定义模块21的输入端连接，演示加锁模块20用于对模拟动画片段进行加锁，使模拟动画无法正常播放，限制性定义模块21用于对加锁的方式进行介绍，从而为学习者提供解锁可能性，限制性定义模块21的输出端与解锁设定模块22的输入端连接，解锁设定模块22为按照加锁介绍方式进行对应设定，解锁设定模块22的输出端与标注对比预留模块23的输入端连接，标注对比预留模块23用于在学习者达到设定要求后进行解锁。
作为优选方案，如附图5所示，分解学习单元7包括自定义截取模块24、分屏展示对比模块25和循环播放模块26，自定义截取模块24的输出端与分屏展示对比模块25的输入端连接，分屏展示对比模块25的输出端与循环播放模块26的输入端连接，进一步说明，分解学习单元7的设置，通过自定义截取模块24进行模拟数据进行任意片段的截取，且通过分屏展示对比模块25的设置，为学习者提供对比操作空间，方便学习者进行对比式学习，且在循环播放模块26的设置下，可以有效解放双手，使得学习者拥有绝佳的学习环境。
作为优选方案，如附图6所示，注解公开单元8包括感悟添加模块27、主权讨论模块28和浏览置顶模块29，感悟添加模块27的输出端与主权讨论模块28的输入端连接，感悟添加模块27用于在模拟动画后添加学习感悟或者产生的一些想法，主权讨论模块28的输出端与浏览置顶模块29的输入端连接，主权讨论模块28用于认证模拟数据拥有者与添加的学习感悟或者产生的一些想法进行交流，在认证完成后，即通过浏览置顶模块29将交流信息置顶，保证其他学习者的顺利浏览，保证交流结果的公知有效，进而提高思想的碰撞。
作为优选方案，如附图7所示，可视化交互单元11包括摘取备注模块30、交流公布模块31和临时通道搭建模块32，摘取备注模块30的输出端与交流公布模块31的输入端连接，交流公布模块31的输出端与临时通道搭建模块32的输入端连接。
使用时，通过身份验证单元9进行注册，绑定身份信息后，满足门槛限定单元10设定的系统浏览所需条件如发送一份内容分发演示动画或者对内容分发具有一定的了解后，即可进行系统浏览交流，用户通过模拟动画制作模块13制作内容分发模拟动画，然后通过内容分发定义模块12对制作出的动画进行定义，即摘要阐述，经过审核验证模块14对模拟动画的验证，保证其具有实施可能性后，由相关专家或者资深人士组成的审核团队通过注解定义模块15作出对该模拟动画的参考性评判定义，之后通过归纳存储模块16进行模拟动画数据的分类归档存储，对于存储的数据，通过资源查找模块17进行模拟动画数据的快速寻找，并且通过调频展示模块18对模拟动画进行部分改进处进行删减，再通过调节不同播放频率的方式在交流公布模块31组成的可视化交流平台上进行模拟动画的穿插播放，播放过程中，通过讲解宣传模块19对删减处和效果进行语言描述，需要注意的是，对于需要自定义限制的模拟动画数据，首先通过演示加锁模块20对模拟动画片段进行加锁，使模拟动画无法正常播放，然后利用限制性定义模块21对加锁的方式进行介绍，解锁设定模块22按照加锁介绍方式进行对应设定，在标注对比预留模块23设置下，在学习者达到设定要求后进行解锁，即可进行模拟动画的正常播放，学习者从可视化交流平台上找到感兴趣的模拟动画后，通过临时通道搭建模块32进入到模拟动画所在的数据存储处，通过自定义截取模块24进行模拟数据进行任意片段的截取，并且可以通过分屏展示对比模块25进行分屏对比学习，且可以通过循环播放模块26的设置，进行分屏片段的循环展示，过程中，通过感悟添加模块27在模拟动画后添加学习感悟或者产生的一些想法，在模拟动画拥有者与添加的学习感悟或者产生的一些想法进行交流后，主权讨论模块28即进行认证，在认证完成后，通过浏览置顶模块29将交流信息置顶，保证其他学习者的顺利浏览，保证交流结果的公知有效，进而提高思想的碰撞。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.一种可视化内容分发系统，其特征在于：以内容分发管理系统(1)、可视化交互系统(2)和内容分发学习系统(3)组成的可视化内容分发系统，所述内容分发管理系统(1)包括内容分发演示存储单元(4)、模拟演示单元(5)和自定义限制单元(6)，所述内容分发演示存储单元(4)的输出端与模拟演示单元(5)的输入端连接，所述模拟演示单元(5)的输出端与自定义限制单元(6)的输入端连接，所述内容分发学习系统(3)包括分解学习单元(7)和注解公开单元(8)，所述分解学习单元(7)的输出端与注解公开单元(8)的输入端连接；
所述可视化交互系统(2)分别与内容分发管理系统(1)和内容分发学习系统(3)对接，用于接收内容分发管理系统(1)和内容分发学习系统(3)发送的数据信息，并将交互后的数据发送到内容分发学习系统(3)中，用于提供交流平台；
所述内容分发管理系统(1)用于对内容分发演示进行存储，对存储的内容分发演示资料进行突出整理讲解演示，并将整理后的数据传输至可视化交互系统(2)中；
所述内容分发学习系统(3)用于内容分发学习，接收可视化交互系统(2)发送的交互后的数据后，对数据进行整理，并添加学习感悟。
2.根据权利要求1所述的一种可视化内容分发系统，其特征在于：所述可视化交互系统(2)包括身份验证单元(9)、门槛限定单元(10)和可视化交互单元(11)，所述身份验证单元(9)用于进行系统注册，身份绑定；
所述门槛限定单元(10)用于设定系统浏览所需条件，如发送一份内容分发演示动画或者对内容分发具有一定的了解；
所述可视化交互单元(11)用于提供内容分发演示展示，并基于演示资料进行交流通道的搭建。
3.根据权利要求1所述的一种可视化内容分发系统，其特征在于：所述内容分发演示存储单元(4)包括内容分发定义模块(12)、模拟动画制作模块(13)、审核验证模块(14)、注解定义模块(15)和归纳存储模块(16)，所述内容分发定义模块(12)的输出端与模拟动画制作模块(13)的输入端连接，所述模拟动画制作模块(13)的输出端与审核验证模块(14)的输入端连接，所述审核验证模块(14)的输出端与注解定义模块(15)的输入端连接，所述注解定义模块(15)的输出端与归纳存储模块(16)的输入端连接。
4.根据权利要求1所述的一种可视化内容分发系统，其特征在于：所述模拟演示单元(5)包括资源查找模块(17)、调频展示模块(18)和讲解宣传模块(19)，所述资源查找模块(17)的输出端与调频展示模块(18)的输入端连接，所述调频展示模块(18)的输出端与讲解宣传模块(19)的输入端连接。
5.根据权利要求1所述的一种可视化内容分发系统，其特征在于：所述自定义限制单元(6)包括演示加锁模块(20)、限制性定义模块(21)、解锁设定模块(22)和标注对比预留模块(23)，所述演示加锁模块(20)的输出端与限制性定义模块(21)的输入端连接，所述限制性定义模块(21)的输出端与解锁设定模块(22)的输入端连接，所述解锁设定模块(22)的输出端与标注对比预留模块(23)的输入端连接。
6.根据权利要求1所述的一种可视化内容分发系统，其特征在于：所述分解学习单元(7)包括自定义截取模块(24)、分屏展示对比模块(25)和循环播放模块(26)，所述自定义截取模块(24)的输出端与分屏展示对比模块(25)的输入端连接，所述分屏展示对比模块(25)的输出端与循环播放模块(26)的输入端连接。
7.根据权利要求1所述的一种可视化内容分发系统，其特征在于：所述注解公开单元(8)包括感悟添加模块(27)、主权讨论模块(28)和浏览置顶模块(29)，所述感悟添加模块(27)的输出端与主权讨论模块(28)的输入端连接，所述主权讨论模块(28)的输出端与浏览置顶模块(29)的输入端连接。
8.根据权利要求2所述的一种可视化内容分发系统，其特征在于：所述可视化交互单元(11)包括摘取备注模块(30)、交流公布模块(31)和临时通道搭建模块(32)，所述摘取备注模块(30)的输出端与交流公布模块(31)的输入端连接，所述交流公布模块(31)的输出端与临时通道搭建模块(32)的输入端连接。
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