CN113538996A - 一种机电产品虚拟现实装配教学平台 - Google Patents

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CN113538996A CN202110788324.6A CN202110788324A CN113538996A CN 113538996 A CN113538996 A CN 113538996A CN 202110788324 A CN202110788324 A CN 202110788324A CN 113538996 A CN113538996 A CN 113538996A
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林伟健
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周胜飞
林祖正
林澎
黄艳
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    • G—PHYSICS
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    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Abstract

本发明涉及教学技术领域，尤其是一种机电产品虚拟现实装配教学平台，包括模型储存模块、教学展示模块及考核模块，所述模型储存模块用于产品模型数据的储存，所述产品模型包括零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型；所述教学展示模块用于通过HTML页面调用所述模型储存模块的数据，以对所零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型进行控制及演示；所述考核模块包括题库建立子模块、考核布置子模块、答题子模块及批阅子模块，且所述考核模块用于教师的出题、审核评分，以及学生的作答。本发明的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，能够实时在线交互展示产品三维模型，而且提高教学的审核效率。

Description

一种机电产品虚拟现实装配教学平台
技术领域
本发明涉及教学技术领域，尤其是一种机电产品虚拟现实装配教学平台。
背景技术
一直以来，各种机电产品的培训教学都是使用产品图片或视频形式，产品图片不够真实立体，产品视频虽然形象具体，但是制作成本高而且不能实现交互展示。而机电产品的三维设计模型与成品基本一致且更具体直观，但是由于三维模型的特殊性，需要使用专业的软件进行设计或浏览，不便于教师在课堂上的授课。而且在机电产品的三维设计考核时，学生完成考核任务后，教师需要使用专门的软件打开学生提交的文件，以对学生所设计的模型进行审核打分，由于三维模型的特殊性，软件打开三维模型需要较长的时间，同时三维模型由多个零件构成，因此教师需要较长的时间对学生所设计的模型进行审核打分，不利于教学的发展。
发明内容
为了解决上述问题，本发明提供一种机电产品虚拟现实装配教学平台，能够实时在线交互展示产品三维模型，而且提高教学的审核效率。
为了实现上述目的，本发明采用的技术方案为：
一种机电产品虚拟现实装配教学平台，包括模型储存模块、教学展示模块及考核模块，
所述模型储存模块用于产品模型数据的储存，所述产品模型包括零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型，且每一所述产品模型分别设置有唯一编号；
所述教学展示模块用于通过HTML页面调用所述模型储存模块的数据，以对所零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型进行控制及演示；
所述考核模块包括题库建立子模块、考核布置子模块、答题子模块及批阅子模块，
所述题库建立子模块用于获取所述模型储存模块的数据，所述题库建立子模块设置有与所述零件三维模型对应的二维零件图纸及零件信息，且所述题库建立子模块设置有与所述部件装配模型对应的下级零件三维模型名称及二维装配图纸；
所述考核布置子模块用于根据所述题库建立子模块的数据生成考核题目；
所述答题子模块用于显示所述考核布置子模块的考核题目信息，且所述答题子模块用于格式的转换，以使学生作答的零件三维模型及部件装配模型与所述模型储存模块的模型格式相匹对；
所述批阅子模块用于通过所述答题子模块获取作答模型，且所述批阅子模块将所述题库建立子模块与所述作答模型进行匹对比较，以判断作答的准确性。
进一步地，所述教学展示模块包括调整子模块及操控子模块，所述调整子模块在所述HTML页面通过three.js插件调整所述产品模型；且所述调整子模块根据所述零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型的文件后缀名，判断所述零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型的文件类型，以使所述three.js插件选择对应的加载器；
所述调整子模块通过所述three.js插件创建模型场景，以对模型场景的参数进行设置，且所述教学展示模块通过所述three.js插件对所述零件三维模型的环境参数进行设置；
所述操控子模块在所述HTML页面通过VUE组件监听及操控所述产品模型。
进一步地，所述调整子模块还用于将模型场景的画布尺寸定义为webGL元素的尺寸；所述教学展示模块在所述three.js插件的渲染器中所述HTML页面的appendChild将所述零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型的对象添加至所述HTML页面的webGL元素中。
进一步地，所述操控子模块通过所述VUE组件设置所述产品模型各个投影视图的指令，所述调整子模块根据所述操控子模块的投影视图指令，改变所述three.js插件的正交投影位置，以重新渲染模型显示。
进一步地，所述教学展示模块还包括包围尺寸计算子模块，所述包围尺寸计算子模块用于所述产品模型的外形包围盒尺寸的计算，且所述包围尺寸计算子模块通过获取所述产品模型的最大值、最小值、XYZ轴方向的尺寸及中心点，以计算出所述产品模型外形包围盒的长度、宽度及高度的尺寸；
所述包围尺寸计算子模块通过对所述产品模型绘制包围盒轮廓线，并对所述产品模型包围盒轮廓线的XYZ轴方向上添加尺寸值后添加至所述模型场景。
进一步地，所述批阅子模块通过调用所述包围尺寸计算子模块，计算出所述题库建立子模块及所述作答模型的零件三维模型的长度、宽度及高度尺寸，且所述批阅子模块将所述作答模型的零件三维模型与所述题库建立子模块的零件三维模型进行比较，以判断出所述作答模型的零件三维模型的准确度。
进一步地，所述批阅子模块通过调用所述包围尺寸计算子模块，计算出所述题库建立子模块及所述作答模型的部件装配模型整体长度、宽度及高度尺寸，且所述批阅子模块将所述作答模型的部件装配模型与所述题库建立子模块的部件装配模型进行比较，以判断出所述作答模型的部件装配模型的准确度。
进一步地，所述教学展示模块还包括部件结构树子模块，所述部件结构树子模块通过所述three.js插件遍历所述部件装配模型对应的下级零件三维模型，获得下级所述零件三维模型的信息，以按层级显示所述部件装配模型对应的下级零件三维模型。
进一步地，所述批阅子模块通过调用所述部件结构树子模块分别获得所述题库建立子模块及所述作答模型中所述部件装配模型对应的下级零件三维模型的信息，所述批阅子模块将所述作答模型中所述部件装配模型对应的下级零件三维模型与所述题库建立子模块中所述部件装配模型对应的下级零件三维模型进行比较，判断所述作答模型的所述部件装配模型是否存在缺失。
进一步地，所述批阅子模块根据所述作答模型的所述部件装配模型缺失的比例判定得分率。
本发明的有益效果是：
通过对零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型设定唯一编号，能够便于对模型储存模块内的产品模型进行快速调用，以提高授课效率；教学展示模块通过HTML页面调用模型储存模块的数据，实现在网页端进行快速浏览产品模型、对产品模型进行交互操作，而且能够提高产品模型互交时的流畅性，适应信息化教学技术的发展，提高教学质量。
在题库建立子模块的作用下，对模型储存模块内的设置产品模型设置对应的二维图纸信息及零件，以使便于教师通过考核布置子模块快速地布置考核任务。在答题子模块的作用下，能够将学生所设计的三维模型进行格式转换，从而能够通过答题子模块在HTML页面打开显示，不需要教师采用软件对作答模型逐一打开，有效提高了教师的审核速度；而且批阅子模块能够将题库建立子模块与作答模型进行匹对比较，快速获得作答模型与正确模型之间的差异性，使得教师能够在提高审核速度的同时通过审核准确率。
附图说明
图1是本发明一较佳实施方式的机电产品虚拟现实装配教学平台的结构示意图。
图2是本发明一较佳实施方式的机电产品虚拟现实装配教学平台的教学展示模块功能示意图。
图3是本发明一较佳实施方式的机电产品虚拟现实装配教学平台的教学展示模块展示流程图。
图4是本发明一较佳实施方式的机电产品虚拟现实装配教学平台的考核流程图。
图中，1-模型储存模块，2-教学展示模块，21-调整子模块，22-操控子模块，23-包围尺寸计算子模块，24-部件结构树子模块，25-零件名称指示模块，26-独显隐藏模块，27-装配动画控制模块，28-装配进度条模块，3-考核模块，31-题库建立子模块，32-考核布置子模块，33-答题子模块，34-批阅子模块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本发明的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本发明。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
请参见图1至图4，本发明一较佳实施方式的机电产品虚拟现实装配教学平台，包括模型储存模块1、教学展示模块2及考核模块3。
模型储存模块1用于产品模型数据的储存，产品模型包括零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型，且每一产品模型分别设置有唯一编号。通过将新的三维模型导入至模型储存模块1，从而对模型储存模块1的数据进行更新，以形成教学三维模型大数据，而且对于教师或学生的优秀三维模型作品也可以导入至模型储存模块1内。
教学展示模块2用于通过HTML页面调用模型储存模块1的数据，以对所零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型进行控制及演示。
通过对零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型设定唯一编号，能够便于对模型储存模块1内的产品模型进行快速调用，以提高授课效率；教学展示模块2通过HTML页面调用模型储存模块1的数据，实现在网页端进行快速浏览产品模型、对产品模型进行交互操作，而且能够提高产品模型互交时的流畅性，适应信息化教学技术的发展，提高教学质量。
考核模块3包括题库建立子模块31、考核布置子模块32、答题子模块33及批阅子模块34。
题库建立子模块31用于获取模型储存模块1的数据，题库建立子模块31设置有与零件三维模型对应的二维零件图纸及零件信息，且题库建立子模块31设置有与部件装配模型对应的下级零件三维模型名称及二维装配图纸。
考核布置子模块32用于根据题库建立子模块31的数据生成考核题目。
答题子模块33用于显示考核布置子模块32的考核题目信息，且答题子模块33用于格式的转换，以使学生作答的零件三维模型及部件装配模型与模型储存模块1的模型格式相匹对；
批阅子模块34用于通过答题子模块33获取作答模型，且批阅子模块34将题库建立子模块31与作答模型进行匹对比较，以判断作答的准确性。
在题库建立子模块31的作用下，对模型储存模块1内的设置产品模型设置对应的二维图纸信息及零件，以使便于教师通过考核布置子模块32快速地布置考核任务。在答题子模块33的作用下，能够将学生所设计的三维模型进行格式转换，从而能够通过答题子模块33在HTML页面打开显示，不需要教师采用软件对作答模型逐一打开，有效提高了教师的审核速度；而且批阅子模块34能够将题库建立子模块31与作答模型进行匹对比较，快速获得作答模型与正确模型之间的差异性，使得教师能够在提高审核速度的同时通过审核准确率。
本实施例中，教学展示模块2包括调整子模块21及操控子模块22。
调整子模块21在HTML页面通过three.js插件调整产品模型；且调整子模块21根据零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型的文件后缀名，判断零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型的文件类型，以使three.js插件选择对应的加载器。
本实施例的零件三维模型的格式为.stl、.obj；部件装配模型的格式为.fbx、.json；装配动画模型的格式为.fbx、.json。对于不同格式的产品模型，调整子模块21判断零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型文件的后缀名，three.js插件根据调整子模块21的数据自动选择相应的加载器Loader，以在后续再设置产品模型的显示比例、所在方位等，实现了对不同类型的三维模型进行适配。
调整子模块21通过three.js插件创建模型场景，以对模型场景的参数进行设置，且教学展示模块2通过three.js插件对零件三维模型的环境参数进行设置。调整子模块21还能够通过three.js插件对零件三维模型的相机Camera、光源Light、渲染器Render及用户交互插件Controls进行初始化。
调整子模块21还用于将模型场景的画布尺寸定义为webGL元素的尺寸；教学展示模块2在three.js插件的渲染器中HTML页面的appendChild将零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型的对象添加至HTML页面的webGL元素中。本实施例的调整子模块21在three.js插件的渲染器中利用HTML页面的appendChild()方法，将产品模型对象添加到页面图形区webGL元素中。
本实施例的调整子模块21，根据three.js插件在HTML页面中，依据产品模型的后缀名对零件三维模型设置相应的dat.GUI控制项，以控制零件三维模型的渲染色彩、背景色、光照效果、自动旋转等。
操控子模块22在HTML页面通过VUE组件监听及操控产品模型。本实施例中在HTML页面中引入VUE组件，来实现实时监听、操控产品模型功能。首先在HTML页面代码中添加<div id＝”app”>元素，包括以下对象；进度条<el-progress>对象、多个图标按钮<el-button>对象、树形列表<el-tree>对象、子对象名称div、指引线div、滑动条<el-slider>对象。
本实施例中，操控子模块22通过VUE组件设置产品模型各个投影视图的指令，调整子模块21根据操控子模块22的投影视图指令，改变three.js插件的正交投影位置，以重新渲染模型显示。
操控子模块22是将HTML页面中产品模型按照工程视图投影方法自动转为相应方向的投影显示。在Vue组件用<el-button>分别增加左视图、前视图、俯视图、轴测图的图标按钮，每个按钮click点击后执行Vue事件中的对应方法，在事件方法中改变three.js插件的相机正交投影位置，然后重新渲染模型显示。
教学展示模块2还包括包围尺寸计算子模块23及部件结构树子模块24。
包围尺寸计算子模块23用于产品模型的外形包围盒尺寸的计算，且包围尺寸计算子模块23通过获取产品模型的最大值、最小值、XYZ轴方向的尺寸及中心点，以计算出产品模型外形包围盒的长度、宽度及高度的尺寸；
包围尺寸计算子模块23通过对产品模型绘制包围盒轮廓线，并对产品模型包围盒轮廓线的XYZ轴方向上添加尺寸值后添加至模型场景。
包围尺寸计算子模块23先利用three.js插件中Three.Box3、Three.Vector3方法获取当前模型对象的最大最小值、XYZ轴方向的尺寸、中心点，从而计算出其包围盒的长度、宽度及高度尺寸；自定义函数SizeLine在模型上绘制包围盒轮廓线；自定义函数sizeFun(length,pos,id)在包围盒X\Y\Z三个方向上添加尺寸值label，然后用scene.add添加到场景中；实现了包围盒和外形尺寸值能随着三维模型的移动、缩放自动调整位置。
部件结构树子模块24通过three.js插件遍历部件装配模型对应的下级零件三维模型，获得下级零件三维模型的信息，以按层级显示部件装配模型对应的下级零件三维模型。
部件结构树子模块24是按层级显示部件装配模型结构的下级零件列表，勾选节点可以控制相应零件的显示或隐藏；单击节点可以将选定对象高亮显示。在three.js插件的初始化模型中用object.traverse()方法遍历该模型下级对象，获取子对象的详细信息；先设定该部件层次树的顶级名称为当前部件名称，然后用自定义递归函数recursion(object,treeobj)将下级子对象附加到vue组件的el-tree对象中，即下级零件列表；在el-tree对象中有勾选变化时自动执行Vue事件中nodeCheckChange方法，即先把所有子对象隐藏，然后再将目录树中所有被勾选节点的子对象显示；在el-tree对象中有单击变化时自动执行Vue事件中nodeClick方法，将所选择的子对象高亮显示。
本实施例的教学展示模块2还设有零件名称指示模块25、独显隐藏模块26、装配动画控制模块27及装配进度条模块28。
零件名称指示模块25是在HTML页面的图形区将部件装配模型的选定对象高亮显示，并指示其零件名称。通过自定义函数choose，高亮显示当前子对象的模型名称，并在子对象旁添加指引线和名称标签；当图形区webGL元素发生click事件时，执行choose函数。
独显隐藏模块26是在HTML页面图形区将部件装配模型的选定对象仅显示或隐藏。通过自定义rightKeyFun函数，控制仅显示选定对象将其它对象隐藏，或隐藏选定对象；在Vue组件中定义右键操作按钮独显和隐藏，默认隐藏状态；当图形区webGL元素发生右键点击事件时，显示右键操作按钮，点击按钮后执行rightKeyFun函数。
装配动画控制模块27在部件装配模型的动画中播放或暂停动画，调节动画播放速度。通过在Vue组件中增加一个播放/暂停按钮<el-button>，该按钮click时自动执行Vue事件中play方法，利用three.js中动画aniAction.paused来控制动画的播放或暂停，同时更换<el-button>中对应文字。
装配进度条模块28是在部件装配模型的动画中实时显示动画进度状态。通过在Vue组件中增加进度条<el-slider>按钮，其数值等于three.js中动画aniAction.time，然后通过Vue事件中watch监听来实时更新装配进度条。
本实施例中，如图2所示，零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型通过不同的HTLM页面显示，且不同的HTLM页面具有对应的功能。
如图3所示，教学展示模块的流程为：
按交互指令调出HTML页面模板，并且HTML页面模板页引用相关插件。
在产品模型数据中获取产品对应的三维模型文件，分析三维模型文件的后缀名，并且按后缀名自动选择加载器。
创建模型场景，初始化相机等参数；
按后缀名自动设置dat.GUI，同时可以通过GUI面板显示调节效果。
将场景添加到页面webGL元素。
Vue组件侦听、操控三维功能，以对对应三维模型的加载进度条、工程视图操作、包围尺寸计算、部件结构树、零件名称指示、独显/隐藏、装配动画控制、装配进度条进行控制。
根据控制结果更新HTML页面中三维模型显示。
本实施例中，批阅子模块34通过调用包围尺寸计算子模块23，计算出题库建立子模块31及作答模型的零件三维模型的长度、宽度及高度尺寸，且批阅子模块34将作答模型的零件三维模型与题库建立子模块31的零件三维模型进行比较，以判断出作答模型的零件三维模型的准确度并判定得分率。
批阅子模块34对于单个零件三维模型的考核，通过three.js插件中的Three.Box3、Three.Vector3方法获取模型对象的最大值、最小值、XYZ轴方向的尺寸、中心点，从而计算出其模型的长度、宽度和高度尺寸。通过调用包围尺寸计算子模块23的计算方法分别获取提交模型、正确模型的参数，两者进行比较，自动判断提交模型的正确性。而且本实施例的批阅子模块34能够对作答模型中零件三维模型的差异参数进行高亮显示，以便于教师对作答模型的零件三维模型进行审核评分。
批阅子模块34通过调用包围尺寸计算子模块23，计算出题库建立子模块31及作答模型的部件装配模型整体长度、宽度及高度尺寸，且批阅子模块34将作答模型的部件装配模型与题库建立子模块31的部件装配模型进行比较，以判断出作答模型的部件装配模型的准确度并判定得分率。
批阅子模块34通过调用部件结构树子模块24分别获得题库建立子模块31及作答模型中部件装配模型对应的下级零件三维模型的信息，批阅子模块34将作答模型中部件装配模型对应的下级零件三维模型与题库建立子模块31中部件装配模型对应的下级零件三维模型进行比较，判断作答模型的部件装配模型是否存在缺失。批阅子模块34根据作答模型的部件装配模型缺失的比例判定得分率。
批阅子模块34对于部件装配模型的考核，通过three.js插件中object.traverse()方法遍历装配模型下级对象，获取子模型对象的详细信息；分别获取作答模型的部件装配模型、题库建立子模块31的部件装配模型的子对象信息，然后判断提交模型中的子模型是否有缺失。利用thress.js中Three.Box3、Three.Vector3方法获取子模型对象的最大值、最小值、XYZ轴方向的尺寸、中心点，从而计算出其模型的长度、宽度和高度尺寸。
先分别获取作答模型的部件装配模型、题库建立子模块31的部件装配模型中子对象的长度、宽度和高度尺寸，根据相同子对象的名称进行一一比较，判断各子对象的尺寸正确与否；
然后分别获取作答模型及题库建立子模块31中部件装配模型的长度、宽度和高度尺寸，再进行作答模型的部件装配模型与题库建立子模块31的部件装配模型比较尺寸正确与否，最后获得判断作答模型的部件装配模型的缺失情况。
本实施例中，教师通过教学进度将模型储存模块1中合适的体型导入至题库建立子模块31中，同时在批阅子模块34预先对题库建立子模块31中每一题的零件三维模型及部件三维模型的各个参数设定分值，使得批阅子模块34在进行模型比较时，能够根据预设的分值计算出作答模型的得分。
本实施例中，通过在HTML页面进行教学及学生的考核，能够提高教学效率及质量，而且降低了教师分析作答模型的时间及提高评分的准确度，减轻了教师的教学压力。而且本身实施例通过结合了传统教学及互联网技术，提供了教学质量及教学效率。
如图4所示，本实施例的机电产品虚拟现实装配教学平台的考核步骤为：
教师布置考核：考核布置子模块32获取题库建立子模块31的数据，且随机生成考核题目，确定考核题目中零件三维模型及零部件装配模型对应的图纸信息。
学生答题：学生在制图软件中设计作答模型，学生在作答完毕后，通过答题子模块33进行格式转换后，上传至批阅子模块34，以使教师能够在批阅子模块34通过HTML页面浏览作答模型。
答题批阅：当考核题目为单个零件三维模型时，批阅子模块34通过调用包围尺寸计算子模块23，分别计算出题库建立子模块31及作答模型的零件三维模型的长度、宽度及高度尺寸，并且比较它们之间的差异性，从而判断出作答模型的零件三维模型的准确度。
当考核题目为部件装配模型时，批阅子模块34通过调用部件结构树子模块24分别获得题库建立子模块31及作答模型中部件装配模型对应的下级零件三维模型的信息，并且判断作答模型中部件装配模型对应的下级零件三维模型是否存在缺失；批阅子模块34通过调用包围尺寸计算子模块23，分别计算出题库建立子模块31及作答模型的下级零件三维模型的长度、宽度及高度尺寸，并且比较它们之间的差异性，从而判断出作答模型的下级零件三维模型的准确度。
教师在批阅子模块34通过HTML页面浏览作答模型的细节，最后评分。

Claims (10)

1.一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于，包括模型储存模块(1)、教学展示模块(2)及考核模块(3)，
所述模型储存模块(1)用于产品模型数据的储存，所述产品模型包括零件三维模型、部件装配模型及装配动画模型，且每一所述产品模型分别设置有唯一编号；
所述教学展示模块(2)用于通过HTML页面调用所述模型储存模块(1)的数据，以对所零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型进行控制及演示；
所述考核模块(3)包括题库建立子模块(31)、考核布置子模块(32)、答题子模块(33)及批阅子模块(34)，
所述题库建立子模块(31)用于获取所述模型储存模块(1)的数据，所述题库建立子模块(31)设置有与所述零件三维模型对应的二维零件图纸及零件信息，且所述题库建立子模块(31)设置有与所述部件装配模型对应的下级零件三维模型名称及二维装配图纸；
所述考核布置子模块(32)用于根据所述题库建立子模块(31)的数据生成考核题目；
所述答题子模块(33)用于显示所述考核布置子模块(32)的考核题目信息，且所述答题子模块(33)用于格式的转换，以使学生作答的零件三维模型及部件装配模型与所述模型储存模块(1)的模型格式相匹对；
所述批阅子模块(34)用于通过所述答题子模块(33)获取作答模型，且所述批阅子模块(34)将所述题库建立子模块(31)与所述作答模型进行匹对比较，以判断作答的准确性。
2.根据权利要求1所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述教学展示模块(2)包括调整子模块(21)及操控子模块(22)，所述调整子模块(21)在所述HTML页面通过three.js插件调整所述产品模型；且所述调整子模块(21)根据所述零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型的文件后缀名，判断所述零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型的文件类型，以使所述three.js插件选择对应的加载器；
所述调整子模块(21)通过所述three.js插件创建模型场景，以对模型场景的参数进行设置，且所述教学展示模块(2)通过所述three.js插件对所述零件三维模型的环境参数进行设置；
所述操控子模块(22)在所述HTML页面通过VUE组件监听及操控所述产品模型。
3.根据权利要求2所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述调整子模块(21)还用于将模型场景的画布尺寸定义为webGL元素的尺寸；所述教学展示模块(2)在所述three.js插件的渲染器中所述HTML页面的appendChild将所述零件三维模型、所述部件装配模型及所述装配动画模型的对象添加至所述HTML页面的webGL元素中。
4.根据权利要求2所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述操控子模块(22)通过所述VUE组件设置所述产品模型各个投影视图的指令，所述调整子模块(21)根据所述操控子模块(22)的投影视图指令，改变所述three.js插件的正交投影位置，以重新渲染模型显示。
5.根据权利要求2所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述教学展示模块(2)还包括包围尺寸计算子模块(23)，所述包围尺寸计算子模块(23)用于所述产品模型的外形包围盒尺寸的计算，且所述包围尺寸计算子模块(23)通过获取所述产品模型的最大值、最小值、XYZ轴方向的尺寸及中心点，以计算出所述产品模型外形包围盒的长度、宽度及高度的尺寸；
所述包围尺寸计算子模块(23)通过对所述产品模型绘制包围盒轮廓线，并对所述产品模型包围盒轮廓线的XYZ轴方向上添加尺寸值后添加至所述模型场景。
6.根据权利要求5所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述批阅子模块(34)通过调用所述包围尺寸计算子模块(23)，计算出所述题库建立子模块(31)及所述作答模型的零件三维模型的长度、宽度及高度尺寸，且所述批阅子模块(34)将所述作答模型的零件三维模型与所述题库建立子模块(31)的零件三维模型进行比较，以判断出所述作答模型的零件三维模型的准确度并判定得分率。
7.根据权利要求6所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述批阅子模块(34)通过调用所述包围尺寸计算子模块(23)，计算出所述题库建立子模块(31)及所述作答模型的部件装配模型整体长度、宽度及高度尺寸，且所述批阅子模块(34)将所述作答模型的部件装配模型与所述题库建立子模块(31)的部件装配模型进行比较，以判断出所述作答模型的部件装配模型的准确度并判定得分率。
8.根据权利要求2所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述教学展示模块(2)还包括部件结构树子模块(24)，所述部件结构树子模块(24)通过所述three.js插件遍历所述部件装配模型对应的下级零件三维模型，获得下级所述零件三维模型的信息，以按层级显示所述部件装配模型对应的下级零件三维模型。
9.根据权利要求7所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述批阅子模块(34)通过调用所述部件结构树子模块(24)分别获得所述题库建立子模块(31)及所述作答模型中所述部件装配模型对应的下级零件三维模型的信息，所述批阅子模块(34)将所述作答模型中所述部件装配模型对应的下级零件三维模型与所述题库建立子模块(31)中所述部件装配模型对应的下级零件三维模型进行比较，判断所述作答模型的所述部件装配模型是否存在缺失。
10.根据权利要求9所述的一种机电产品虚拟现实装配教学平台，其特征在于：所述批阅子模块(34)根据所述作答模型的所述部件装配模型缺失的比例判定得分率。
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