CN113331573A - 一种翻转式双桌面儿童学习桌 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种翻转式双桌面儿童学习桌，包括两个支撑部，每个支撑部顶面的后侧均转动连接有第一支撑柱，每个支撑部顶面的前侧均固定安装有第二支撑柱，每个所述第一支撑柱与第二支撑柱的上方均设置有固定部，每个固定部顶面的后侧均开设有连接槽，固定部通过连接槽与第一支撑柱的表面转动连接，且固定部底面的前侧固定连接在第二支撑柱的顶面，两个固定部的上方分别设置有第一桌板和第二桌板。本发明通过设置升降组件，通过升降组件内结构之间的配合，可实现第一桌板的升降功能，使放书的放置空间增加了，并且第一桌板不会阻挡光线，以便于儿童在书写时，便于拿取和查找书籍，有效提高了儿童的学习效率。

Description

一种翻转式双桌面儿童学习桌
技术领域
本申请涉及学习桌技术领域，尤其涉及一种翻转式双桌面儿童学习桌。
背景技术
桌子作为一种日常家具，是现代日常家居生活、工作场所、娱乐休闲场所均不可缺少的家具之一，学生在学校学习或者回家写作业时，学生桌都是最常使用的学习工具之一。
现有的儿童学习桌内都具有容腔，里面可以放置书本、学习用具等物品，在使用时，可以翻起桌板，拿出或放入物品；
一方面是儿童在学习时，每次儿童在取书时都要弯下身子低下头才能找到抽屉柜内的书，加上桌面板挡住了光线，抽屉柜内部较暗，找书十分不方便，并且，桌面板与搁板之间的距离小，造成抽屉柜容积小，放书的数量有限，若将桌面板高度提高来增加容积，则书桌过高，不利于写作业等，若将搁板高度降低来增加容积，则儿童的脚不易放入桌子的搁板下面，很容易影响到儿童的学习效率。
另一方面，现有桌板的翻转功能由于其结构所限，导致其在翻转时，存在定位稳定性差，翻转费力以及结构分布不合理等缺点。
发明内容
本发明的目的在于提供一种翻转式双桌面儿童学习桌，以解决上述背景技术中提出的问题。
本申请实施例采用下述技术方案：
一种翻转式双桌面儿童学习桌，包括两个支撑部，每个支撑部顶面的后侧均转动连接有第一支撑柱，每个支撑部顶面的前侧均固定安装有第二支撑柱，第二支撑柱的高度低于第一支撑柱的高度，每个所述第一支撑柱与第二支撑柱的上方均设置有固定部，每个固定部顶面的后侧均开设有连接槽，固定部通过连接槽与第一支撑柱的表面转动连接，且固定部底面的前侧固定连接在第二支撑柱的顶面，两个固定部的上方分别设置有第一桌板和第二桌板，第一桌板与第二桌板相互靠近的一侧相贴合，第一桌板与第二桌板的大小相同，且第一桌板与第二桌板在同一水平下呈相互平行设置；
所述第一桌板底面的左右两侧均设置有升降组件，第二桌板底面的左右两侧均设置有翻转组件，第一桌板通过两个升降组件分别与两个第一支撑柱进行连接，第二桌板通过两个翻转组件进行连接，两个升降组件在同一平行水平下呈相互对称设置，两个翻转组件在同一平行水平下呈相互对称设置。
优选的，每个所述升降组件均包括有螺纹槽和螺纹柱，螺纹槽开设在第一支撑柱的顶面，螺纹柱位于螺纹槽的内部，且螺纹柱的部分外壁位于螺纹槽的外部，螺纹柱与螺纹槽螺纹连接，螺纹柱的上方设置有第一连接片，第一连接片的底面固定连接在螺纹柱的顶面，第一连接片的顶面固定连接在第一桌板底面的右侧，每个升降组件还包括有螺纹圆槽和螺纹短柱，螺纹圆槽位于固定部的上方，螺纹圆槽开设在第一支撑柱表面的右侧，螺纹短柱位于螺纹圆槽的内部，螺纹短柱的左端贯穿螺纹圆槽的内部延伸至螺纹槽的内部并与螺纹柱的表面相接触，螺纹短柱与螺纹圆槽螺纹连接，螺纹短柱的右侧固定安装有旋钮。
优选的，每个所述升降组件还包括有位于固定部下方的同步轮，同步轮固定套入在第一支撑柱的表面，两个同步轮上套入有同步带。
优选的，每个所述翻转组件均包括有第二连接片，第二连接片的顶面固定连接在第二桌板底面的右侧，第二连接片的右侧设置有连接部，连接部底面的前后两侧均固定安装有连接柱，两个连接柱的底面分别固定连接在固定部顶面的中心处和顶面的前侧；
所述连接部的右侧开设有弧形槽，连接部的右侧开设有若干个齿槽，齿槽位于弧形槽的下方，且若干个齿槽的排列方向与弧形槽的轴线方向一致，弧形槽内部的后侧设置有伸缩柱，伸缩柱的左右两端贯穿弧形槽的内部分别延伸至连接部左右两侧的外部，伸缩柱的左端固定连接在第二连接片右面的下侧。
优选的，每个所述翻转组件还包括有转盘，转盘左面的后侧活动连接在伸缩柱的右端，转盘左面的前侧固定安装有连接短柱，连接短柱的表面固定套入有齿轮，齿轮与齿槽啮合连接。
本申请实施例采用的上述至少一个技术方案能够达到以下有益效果：
其一，通过设置升降组件，通过升降组件内结构之间的配合，可实现第一桌板的升降功能，使放书的放置空间增加了，并且第一桌板不会阻挡光线，以便于儿童在书写时，便于拿取和查找书籍，有效提高了儿童的学习效率。
其二，通过设置翻转组件，通过翻转组件内结构之间的配合，可实现第二二桌板的翻转功能，有定位稳定性强、结构合理以及角度可限位的优点，并且有助于预防儿童近视，当第二桌板处于向儿童一侧倾斜的状态时，更可开阔使用者的视野，增加读写时的舒适感。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
图1为：本发明立体正视示意图；
图2为：本发明升降组件的分解结构示意图；
图3为：本发明翻转组件的分解结构示意图；
图4为：本发明固定部的结构示意图。
图中：1、支撑部；2、第一支撑柱；3、第二支撑柱；4、固定部；5、连接槽；6、第一桌板；7、第二桌板；8、升降组件；801、螺纹槽；802、螺纹柱；803、第一连接片；804、螺纹圆槽；805、螺纹短柱；806、旋钮；807、同步轮；808、同步带；9、翻转组件；901、第二连接片；902、连接部；903、连接柱；904、弧形槽；905、齿槽；906、伸缩柱；907、转盘；908、连接短柱；909、齿轮。
具体实施方式
为使本申请的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请具体实施例及相应的附图对本申请技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
以下结合附图，详细说明本申请各实施例提供的技术方案。
请参阅图1-4，本发明提供一种翻转式双桌面儿童学习桌技术方案：包括两个支撑部1，每个支撑部1顶面的后侧均转动连接有第一支撑柱2，每个支撑部1顶面的前侧均固定安装有第二支撑柱3，每个第一支撑柱2与第二支撑柱3的上方均设置有固定部4，每个固定部4顶面的后侧均开设有连接槽 5，固定部4通过连接槽5与第一支撑柱2的表面转动连接，且固定部4底面的前侧固定连接在第二支撑柱3的顶面，两个固定部4的上方分别设置有第一桌板6和第二桌板7，第一桌板6与第二桌板7相互靠近的一侧相贴合，第一桌板6底面的左右两侧均设置有升降组件8，第二桌板7底面的左右两侧均设置有翻转组件9，第一桌板6通过两个升降组件8分别与两个第一支撑柱2进行连接，第二桌板7通过两个翻转组件9进行连接，两个升降组件8在同一平行水平下呈相互对称设置，两个翻转组件9在同一平行水平下呈相互对称设置。
第二支撑柱3的高度低于第一支撑柱2的高度，第一桌板6与第二桌板7 的大小相同，且第一桌板6与第二桌板7在同一水平下呈相互平行设置。
每个升降组件8均包括有螺纹槽801和螺纹柱802，螺纹槽801开设在第一支撑柱2的顶面，螺纹柱802位于螺纹槽801的内部，且螺纹柱802的部分外壁位于螺纹槽801的外部，螺纹柱802与螺纹槽801螺纹连接，螺纹柱802 的上方设置有第一连接片803(如图1所示)，第一连接片803的底面固定连接在螺纹柱802的顶面，第一连接片803的顶面固定连接在第一桌板6底面的右侧。
每个升降组件8还包括有与螺纹槽801内部相连通的螺纹圆槽804和螺纹短柱805，螺纹圆槽804位于固定部4的上方，螺纹圆槽804开设在第一支撑柱2表面的右侧，螺纹短柱805位于螺纹圆槽804的内部，螺纹短柱805的左端贯穿螺纹圆槽804的内部延伸至螺纹槽801的内部并与螺纹柱802的表面相接触，螺纹短柱805与螺纹圆槽804螺纹连接，螺纹短柱805的右侧固定安装有位于第一支撑柱2右侧的旋钮806。
每个升降组件8还包括有位于固定部4下方的同步轮807，同步轮807固定套入在第一支撑柱2的表面；
两个同步轮807上套入有同步带808。
每个翻转组件9均包括有第二连接片901(如图1所示)，第二连接片901 的顶面固定连接在第二桌板7底面的右侧，第二连接片901的右侧设置有连接部902，连接部902底面的前后两侧均固定安装有连接柱903，两个连接柱903 的底面分别固定连接在固定部4顶面的中心处和顶面的前侧；
连接部902的右侧开设有弧形槽904(如图3所示)，连接部902的右侧开设有若干个齿槽905，齿槽905位于弧形槽904的下方，且若干个齿槽905 的排列方向与弧形槽904的轴线方向一致，弧形槽904内部的后侧设置有伸缩柱906，伸缩柱906的左右两端贯穿弧形槽904的内部分别延伸至连接部902 左右两侧的外部，伸缩柱906的左端固定连接在第二连接片901右面的下侧。
每个翻转组件9还包括有位于连接部902右侧的转盘907，转盘907左面的后侧活动连接在伸缩柱906的右端，转盘907左面的前侧固定安装有连接短柱908，连接短柱908的表面固定套入有齿轮909，齿轮909与齿槽905啮合连接。
工作原理：儿童在书写前将有关的书籍放在第一桌板6上，儿童先通过旋转旋钮806使螺纹短柱805取下，使螺纹短柱805不在对螺纹柱802进行固定，然后儿童用手接触第一支撑柱2并转动第一支撑柱2，通过同步轮807上的同步带808带动两个第一支撑柱2同步转动，使螺纹柱802上升或下降，螺纹柱 802通过螺纹槽801进行螺纹上升或下降，调整第一桌板6至适当的位置，以便于儿童在书写时，便于拿取和查找书籍，当调整好第一桌板6时，将螺纹短柱805放在螺纹圆槽804的内部，并通过旋转旋钮806使螺纹短柱805与螺纹圆槽804连接，并对螺纹柱802进行固定；
儿童要准备书写作业时，通过拉动转盘907，使齿轮909通过伸缩柱906 的伸缩从齿槽905内拉出，然后翻转第二桌板7，第二桌板7通过伸缩柱906 在弧形槽904内移动进行翻转，调整第二桌板7至适合儿童书写的倾斜角度，然后旋转转盘907，调整齿轮909的位置，使齿轮909与齿槽905的位置相对应，然后通过推动转盘907，使齿轮909通过伸缩柱906的伸缩进入齿槽905 内，并与齿槽905啮合连接，对伸缩柱906进行固定，并通过伸缩柱906对第二桌板7进行固定。
还需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、商品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、商品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、商品或者设备中还存在另外的相同要素。
以上所述仅为本申请的实施例而已，并不用于限制本申请。对于本领域技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的权利要求范围之内。

Claims (7)

1.一种翻转式双桌面儿童学习桌，包括两个支撑部(1)，每个支撑部(1)顶面的后侧均转动连接有第一支撑柱(2)，每个支撑部(1)顶面的前侧均固定安装有第二支撑柱(3)，其特征在于：每个所述第一支撑柱(2)与第二支撑柱(3)的上方均设置有固定部(4)，每个固定部(4)顶面的后侧均开设有连接槽(5)，固定部(4)通过连接槽(5)与第一支撑柱(2)的表面转动连接，且固定部(4)底面的前侧固定连接在第二支撑柱(3)的顶面，两个固定部(4)的上方分别设置有第一桌板(6)和第二桌板(7)，第一桌板(6)与第二桌板(7)相互靠近的一侧相贴合；
所述第一桌板(6)底面的左右两侧均设置有升降组件(8)，第二桌板(7)底面的左右两侧均设置有翻转组件(9)，第一桌板(6)通过两个升降组件(8)分别与两个第一支撑柱(2)进行连接，第二桌板(7)通过两个翻转组件(9)进行连接，两个升降组件(8)在同一平行水平下呈相互对称设置，两个翻转组件(9)在同一平行水平下呈相互对称设置。
2.根据权利要求1所述的一种翻转式双桌面儿童学习桌，其特征在于：所述第二支撑柱(3)的高度低于第一支撑柱(2)的高度，第一桌板(6)与第二桌板(7)的大小相同，且第一桌板(6)与第二桌板(7)在同一水平下呈相互平行设置。
3.根据权利要求2所述的一种翻转式双桌面儿童学习桌，其特征在于：每个所述升降组件(8)均包括有螺纹槽(801)和螺纹柱(802)，螺纹槽(801)开设在第一支撑柱(2)的顶面，螺纹柱(802)位于螺纹槽(801)的内部，且螺纹柱(802)的部分外壁位于螺纹槽(801)的外部，螺纹柱(802)与螺纹槽(801)螺纹连接，螺纹柱(802)的上方设置有第一连接片(803)，第一连接片(803)的底面固定连接在螺纹柱(802)的顶面，第一连接片(803)的顶面固定连接在第一桌板(6)底面的右侧。
4.根据权利要求3所述的一种翻转式双桌面儿童学习桌，其特征在于：每个所述升降组件(8)还包括有螺纹圆槽(804)和螺纹短柱(805)，螺纹圆槽(804)位于固定部(4)的上方，螺纹圆槽(804)开设在第一支撑柱(2)表面的右侧，螺纹短柱(805)位于螺纹圆槽(804)的内部，螺纹短柱(805)的左端贯穿螺纹圆槽(804)的内部延伸至螺纹槽(801)的内部并与螺纹柱(802)的表面相接触，螺纹短柱(805)与螺纹圆槽(804)螺纹连接，螺纹短柱(805)的右侧固定安装有旋钮(806)。
5.根据权利要求4所述的一种翻转式双桌面儿童学习桌，其特征在于：每个所述升降组件(8)还包括有同步轮(807)，同步轮(807)固定套入在第一支撑柱(2)的表面；
两个所述同步轮(807)上套入有同步带(808)。
6.根据权利要求1所述的一种翻转式双桌面儿童学习桌，其特征在于：每个所述翻转组件(9)均包括有第二连接片(901)，第二连接片(901)的顶面固定连接在第二桌板(7)底面的右侧，第二连接片(901)的右侧设置有连接部(902)，连接部(902)底面的前后两侧均固定安装有连接柱(903)，两个连接柱(903)的底面分别固定连接在固定部(4)顶面的中心处和顶面的前侧；
所述连接部(902)的右侧开设有弧形槽(904)，连接部(902)的右侧开设有若干个齿槽(905)，齿槽(905)位于弧形槽(904)的下方，且若干个齿槽(905)的排列方向与弧形槽(904)的轴线方向一致，弧形槽(904)内部的后侧设置有伸缩柱(906)，伸缩柱(906)的左右两端贯穿弧形槽(904)的内部分别延伸至连接部(902)左右两侧的外部，伸缩柱(906)的左端固定连接在第二连接片(901)右面的下侧。
7.根据权利要求6所述的一种翻转式双桌面儿童学习桌，其特征在于：每个所述翻转组件(9)还包括有转盘(907)，转盘(907)左面的后侧活动连接在伸缩柱(906)的右端，转盘(907)左面的前侧固定安装有连接短柱(908)，连接短柱(908)的表面固定套入有齿轮(909)，齿轮(909)与齿槽(905)啮合连接。
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