CN113299143A - 一种智能化维修电工实训装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种智能化维修电工实训装置,涉及维修电工电机控制板实训技术领域,包括实训板,所述实训板的顶面分别装配空气开关、熔断器、接触器、按钮盒、热继电器和触摸屏,所述实训板的底部分别装配有整流电源、PLC和电路板。本发明将接线容易出错的地方进行统计分析,建设接线评价体系,不仅性能稳定、准确性高、扩展性好,不需要制作假电器元件替代真元件,可以对老实训板进行部分改造就可使用经济性好,此装置可应用到各类电工接线上只需要改变程序即可兼容性好,可以记录分析数据实现智能化。
Description
技术领域
本发明涉及维修电工电机控制板实训技术领域,具体来说,涉及一种智能化维修电工实训装置。
背景技术
工业实训装置是集电气控制、可编程控制器(PLC)、变频调速器和触摸屏于一体,单元挂箱组合设计、结构合理、功能齐全和实验方便,整套设备硬件、软件配置齐全,每个机种都可以单独进行实验操作训练,也可以进行可编程控制器(PLC)、变频调速器、触摸屏的组合功能应用实验,使学生全面地、系统地掌握可编程控制器(PLC)、变频调速器、触摸屏的结构原理、组合配置、综合应用、安装操作及检测维护,通过组态软件MCGS、智能考核软件、智能监控系统软件与硬件配合,达到远程监控、满足职业技术考核和鉴定,对高技能人才进行职业培训,让学生实操训练、编程训练,充分体现了科学性和先进性。
目前,实训装置不能满足特殊场所使用,从而大大降低了实训装置的实用性,且功能性较为单一。
检索中国发明专利CN108346333A公开了一种基于工业智能控制实训装置,包括底板,所述底板的顶部固定连接有机箱,所述机箱的顶部固定连接有实训台,且实训台的顶部固定连接有实训面板,实训台的顶部且位于实训面板的一侧固定连接有散热箱,实训台的顶部且位于散热箱的一侧通过连接块固定连接有电机,实训台的顶部和散热箱的一侧之间固定连接有防护罩,涉及工业实训设备技术领域。该基于工业智能控制实训装置,大大增强了散热效果,实现了对实训装置的机箱和控制面板同时进行很好的散热,达到了对工业实训装置进行全方位散热的目的,保证了工业实训装置的正常使用,从而大大增强了工业实训装置的安全性,延长了实训装置的使用寿命。但其仅仅提高了使用寿命,不能满足特殊场所使用,功能性较为单一。
针对相关技术中的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
发明内容
针对相关技术中的问题,本发明提出一种智能化维修电工实训装置,提供一种能可视化智能化的维修电工考核装置,通过触摸屏学习接线和查线,并且记录形成报表,适合接入电工接线板,方便教师查线,以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。
本发明的技术方案是这样实现的:
一种智能化维修电工实训装置,包括实训板,所述实训板的顶面分别装配空气开关、熔断器、接触器、按钮盒、热继电器和触摸屏,所述实训板的底部分别装配有整流电源、PLC和电路板。
进一步的,还包括上位机,所述上位机与所述PLC导线连接。
进一步的,所述PLC分别与所述空气开关、所述熔断器、所述接触器、所述按钮盒、所述热继电器和所述触摸屏连接。
进一步的,所述空气开关与所述整流电源连接。
本发明的有益效果:
本发明通过合理规划,设计并建设一套可视化智能型判断接线正确性的装置,针对学生接线后检查和统计的需求,设计结构灵活,管理多个分散的接线板,同时将接线容易出错的地方进行统计分析,建设接线评价体系,不仅性能稳定、准确性高、扩展性好,不需要制作假电器元件替代真元件,可以对老实训板进行部分改造就可使用经济性好,此装置可应用到各类电工接线上只需要改变程序即可兼容性好,可以记录分析数据实现智能化。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是根据本发明实施例的一种智能化维修电工实训装置的原理框图一;
图2是根据本发明实施例的一种智能化维修电工实训装置的原理框图二;
图3是根据本发明实施例的一种智能化维修电工实训装置的场景示意图。
图中:
1、实训板;2、空气开关;3、熔断器;4、接触器;5、按钮盒;6、热继电器;7、触摸屏;8、整流电源;9、PLC;10、电路板。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
根据本发明的实施例,提供了一种智能化维修电工实训装置。
如图1-图2所示,根据本发明实施例的智能化维修电工实训装置,包括实训板1,所述实训板1的顶面分别装配空气开关2、熔断器3、接触器4、按钮盒5、热继电器6和触摸屏7,所述实训板1的底部分别装配有整流电源8、PLC9和电路板10。
其中,还包括上位机,所述上位机与所述PLC9导线连接。
其中,所述PLC9分别与所述空气开关2、所述熔断器3、所述接触器4、所述按钮盒5、所述热继电器6和所述触摸屏7连接。
其中,所述空气开关2与所述整流电源8连接。
借助于上述方案,通过管理多个分散的接线板,同时将接线容易出错的地方进行统计分析,建设接线评价体系,不仅性能稳定、准确性高、扩展性好,不需要制作假电器元件替代真元件,可以对老实训板进行部分改造就可使用经济性好,此装置可应用到各类电工接线上只需要改变程序即可兼容性好,可以记录分析数据实现智能化。
此外,选线判线由上位机控制PLC9,PLC9再控制电路板10检查不同端子的接线。另外,PLC9是整个系统中枢,受上位机的控制,接受端子反馈量,PLC9通过编写好的梯形图程序处理数据,最后将数据上传至上位机储存并且查线结果送到上位机。
具体的,如图3所示,用户在实训板1上根据接线图接线。用户接线时需要从一个电器的端子接到另一个端子上。
例如:如图3所示是电机接线的主回路图,用户需要按接线;在图3中,L1回路上就有9个端子A1-A9需要接线。
例如:用户可在触摸屏7的指导下在实训板1上按照规定的电路图接完线,然后在触摸屏7上的选择“判断按钮”,触摸屏7控制PLC9选择判断这种接线的程序开始判断,这时PLC9控制电路选通部分与实训板1连接,对实训板1上的端子进行检测,判断接线是否正确,在触摸屏7上显示出来,判断后的数据储存在触摸屏7中,并且将每个用户每一次的接线记录下来形成报表,自动分析易错点。
此外,带电试验过程时,其当接线完全正确后,实训板1带电试验时,在上位机上选择“带电试验”按钮,这时PLC9不会再去监测这块实训板1,其它无需特殊处理就可通电试验。
另外,当实训结束后,按下上位机“结束实训”按钮,PLC9按顺序对每一块实训板1进行检测,记录下数据储存起来,形成报表,包括接线时间、接线完成度、错误点,进行课后总结分析给教师提供下一步教学依据。
综上所述,借助于本发明的上述技术方案,通过针对学生接线后教师查线工作量大的问题,通过合理规划,设计并建设一套可视化智能型判断接线正确性的装置,针对学生接线后检查和统计的需求,设计结构灵活,管理多个分散的接线板,同时将接线容易出错的地方进行统计分析,建设接线评价体系,不仅性能稳定、准确性高、扩展性好,不需要制作假电器元件替代真元件,可以对老实训板进行部分改造就可使用经济性好,此装置可应用到各类电工接线上只需要改变程序即可兼容性好,可以记录分析数据实现智能化。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种智能化维修电工实训装置,其特征在于,包括实训板(1),所述实训板(1)的顶面分别装配空气开关(2)、熔断器(3)、接触器(4)、按钮盒(5)、热继电器(6)和触摸屏(7),所述实训板(1)的底部分别装配有整流电源(8)、PLC(9)和电路板(10)。
2.根据权利要求1所述的智能化维修电工实训装置,其特征在于,还包括上位机,所述上位机与所述PLC(9)导线连接。
3.根据权利要求2所述的智能化维修电工实训装置,其特征在于,所述PLC(9)分别与所述空气开关(2)、所述熔断器(3)、所述接触器(4)、所述按钮盒(5)、所述热继电器(6)和所述触摸屏(7)连接。
4.根据权利要求1所述的智能化维修电工实训装置,其特征在于,所述空气开关(2)与所述整流电源(8)连接。
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