CN113154294A - 用于阶梯教室的桌面照明灯、照明系统及方法 - Google Patents

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Abstract

用于阶梯教室的桌面照明灯，包括总控制器和多个照明组件，总控制器与多个照明组件均电性连接，照明组件对应设置在前排椅背的背侧并且朝向后排桌面；照明组件包括与前排椅背固定连接的安装块，安装块背向前排椅背的一侧开设有凹槽，凹槽底部的上半部分固定设置有多个与总控制器电性连接的LED灯珠，LED灯珠向下倾斜设置并且朝向后排桌面。用于阶梯教室的照明系统，包括桌面照明机构和多模黑板；桌面照明机构包括多个桌面照明灯；多模黑板包括固定设置的背光白板、可拆卸设置在背光白板表面的柔性黑板布和悬挂在背光白板斜上方并且朝向背光白板的黑板照明灯。本发明能够解决现有技术中教室照明效果差，对学生视力不好的不足。

Description

用于阶梯教室的桌面照明灯、照明系统及方法
技术领域
本发明涉及教室照明技术领域，具体的说是用于阶梯教室的桌面照明灯、照明系统及方法。
背景技术
照明系统是教室的重要设施之一，是教学效果的重要保障。现有的照明系统大多采用多盏吊灯实现照明，效果很差，主要表现在黑板上容易出现眩光导致学生无法看清，以及桌面上容易出现阴影，这两种情况都会对教学效果和学生视力产生不利影响。
发明内容
为了解决现有技术中的不足，本发明提供用于阶梯教室的桌面照明灯、照明系统及方法。
为了实现上述目的，本发明采用的具体方案为：用于阶梯教室的桌面照明灯，包括总控制器和多个照明组件，总控制器与多个照明组件均电性连接，照明组件对应设置在前排椅背的背侧并且朝向后排桌面；所述照明组件包括与所述前排椅背固定连接的安装块，安装块背向前排椅背的一侧开设有凹槽，凹槽底部的上半部分固定设置有多个与所述总控制器电性连接的LED灯珠，LED灯珠向下倾斜设置并且朝向所述后排桌面。
作为上述用于阶梯教室的桌面照明灯的进一步优化：所述LED灯珠平均分为多组，多组LED灯珠上下分布，每组LED灯珠的数量为多个，同组的多个LED灯珠沿水平方向均匀分布。
作为上述用于阶梯教室的桌面照明灯的进一步优化：所述总控制器还电性连接有多个与所述照明组件一一对应的第一压力传感器，第一压力传感器嵌设在与所述后排桌面相配合的后排座椅的后排座板上。
用于阶梯教室的照明系统，包括桌面照明机构和多模黑板；所述桌面照明机构包括多个桌面照明灯，桌面照明灯包括总控制器、多个照明组件和多个第一压力传感器，总控制器与多个照明组件均电性连接，照明组件对应设置在前排椅背的背侧并且朝向后排桌面；所述照明组件包括与所述前排椅背固定连接的安装块，安装块背向前排椅背的一侧开设有凹槽，凹槽底部的上半部分固定设置有多个与所述总控制器电性连接的LED灯珠，LED灯珠向下倾斜设置并且朝向所述后排桌面；所述第一压力传感器与所述照明组件一一对应，并且第一压力传感器与所述总控制器电性连接，第一压力传感器嵌设在与所述后排桌面相配合的后排座椅的后排座板上；所述多模黑板包括固定设置的背光白板、可拆卸设置在背光白板表面的柔性黑板布和悬挂在背光白板斜上方并且朝向背光白板的黑板照明灯。
作为上述用于阶梯教室的照明系统的进一步优化：所述背光白板包括垂直固设的背光板，背光板上固定设置有玻璃板，所述柔性黑板布包括柔性基层，柔性基层上固定贴合有黑色磨砂层。
作为上述用于阶梯教室的照明系统的进一步优化：所述背光白板呈矩形，所述多模黑板还包括收纳盒和定位座，收纳盒和定位座分别设置在背光白板的两端，所述柔性黑板布伸缩设置在收纳盒中，柔性黑板布还固定连接有多个挂环，定位座固定连接有多个与挂环一一对应的挂钩。
作为上述用于阶梯教室的照明系统的进一步优化：所述多模黑板还包括两个导轨，两个导轨分别设置在所述背光白板的两侧，导轨上开设有滑动通道，所述柔性黑板布固定连接有两个延伸片，当柔性黑板布伸出收纳盒时两个延伸片分别滑动设置在两个滑动通道中。
作为上述用于阶梯教室的照明系统的进一步优化：所述滑动通道连通有通槽，通槽贯通所述导轨朝向所述背光白板的一侧，在从导轨到背光白板的方向上通槽逐渐收缩，所述延伸片穿过通槽伸入到滑动通道中，延伸片上设置有凸起部，凸起部的内侧设置有空腔，滑动通道中还固定设置有多个压紧组件，压紧组件包括两个相互平行的安装板，两个安装板之间转动连接有压紧轮，压紧轮与延伸片紧密贴合。
作为上述用于阶梯教室的照明系统的进一步优化：所述挂钩包括与所述定位座固定连接的悬挂杆，并且悬挂杆与所述柔性黑板布相互垂直，悬挂杆背向所述收纳盒的一侧嵌设有第二压力传感器，第二压力传感器与所述总控制器电性连接。
用于阶梯教室的照明系统的方法，包括如下步骤：
S1、所述总控制器通过所述第一压力传感器实时监测所述后排座板的在位状态，并且通过所述第二压力传感器实时监测所述挂钩的连接状态；
S2、当总控制器监测到后排座板处于在位状态时控制所述LED灯珠亮起对所述后排桌面进行照明；
S3、当总控制器监测到挂钩处于连接状态时控制所述黑板照明灯亮起对所述柔性黑板布进行照明。
有益效果：本发明的桌面照明灯能够对桌面进行照明，从而减少桌面阴影，提升照明效果的同时，对学生的视力进行保护；本发明的照明系统能够对桌面进行均匀照明，并且能够根据不同场景切换不同的黑板模式，保证黑板的展示效果。
附图说明
图1是照明组件的设置位置示意图；
图2是照明组件的结构示意图；
图3是LED灯珠的分布方式示意图；
图4是多模黑板的结构示意图；
图5是导轨的结构示意图；
图6是挂钩的结构示意图。
附图说明：1-前排椅背，2-照明组件，3-后排桌面，4-凹陷部，5-安装块，6-凹槽，7-LED灯珠，8-均光灯罩，9-收纳盒，10-导轨，11-背光白板，12-定位座，13-挂钩，14-基体，15-安装板，16-压紧轮，17-滑动通道，18-通槽，19-延伸片，20-空腔，21-凸起部，22- 背光板，23-磨砂玻璃板，24-柔性基层，25-黑色磨砂层，26-悬挂杆，27-限位杆，28-压力传感器。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1至6，用于阶梯教室的桌面照明灯，包括总控制器和多个照明组件2，总控制器与多个照明组件2均电性连接，照明组件2对应设置在前排椅背1的背侧并且朝向后排桌面3。
照明组件2包括与前排椅背1固定连接的安装块5，安装块5背向前排椅背1的一侧开设有凹槽6，凹槽6底部的上半部分固定设置有多个与总控制器电性连接的LED灯珠 7，LED灯珠7向下倾斜设置并且朝向后排桌面3。
在使用时，当需要照明的时候，总控制器控制照明组件2中的LED灯珠7亮起， LED灯珠7发出的光线照射在后排桌面3上对后排桌面3进行照明，多个LED灯珠7可以从不同的方向对后排桌面1进行照明，从而减少桌面阴影，提升照明效果的同时，对学生的视力进行保护。另外，本发明的桌面照明灯依靠现有的阶梯教室的桌椅结构完成安装，安装过程更加简单快捷，并且可以对现有的阶梯教室进行升级改造。需要说明的是，对于第一排座椅，可以在桌面前方增加用于安装照明组件2的支架。
LED灯珠7具体的设置方式为：LED灯珠7平均分为多组，多组LED灯珠7上下分布，每组LED灯珠7的数量为多个，同组的多个LED灯珠7沿水平方向均匀分布。更具体地说，每组LED灯珠7中，靠近端部的LED灯珠7可以向中部倾斜，使所有LED灯珠7 都将光线集中照射到后排桌面3上，并且不同灯珠7的朝向不同，从而能够提升消除阴影的效果。
为了精确控制LED灯珠7的开启和关闭，避免浪费电能，总控制器还电性连接有多个与照明组件2一一对应的第一压力传感器，第一压力传感器嵌设在与后排桌面3相配合的后排座椅的后排座板上。当学生坐在后排座板上的时候，第一压力传感器触发，总控制器根据第一压力传感器的触发信号和当前时间判断是否需要开启LED灯珠7，当接收到第一压力传感器的触发信号同时当前时间在晚间的时候开启LED灯珠7对后排桌面3进行照明，避免在白天光线好的时候开启LED灯珠7，从而实现节约电能的效果。
为了更加方便地安装照明组件2，安装块5靠近前排椅背1的一侧开设有凹陷部4，凹陷部4与前排座椅1紧密贴合。
为了提升照明效果，并且进一步对学生的视力进行保护，凹槽6的开口处设置有均光灯罩8，均光灯罩8用于使LED灯珠7发出的光线能够均匀散射到后排桌面3上，使后排桌面3上的光线均匀柔和，并且避免LED灯珠7在学生的视野范围内形成局部高亮，从而对学生的视力进行保护。
基于上述用于阶梯教室的桌面照明灯，本发明还提供一种用于阶梯教室的照明系统，包括桌面照明机构和多模黑板。
在本发明其它的实施方式中，总控制器还可以连接用于对光线或者色温进行监测的传感器，进而根据监测结果对LED灯珠7进行调节。
桌面照明机构包括多个桌面照明灯，桌面照明灯包括总控制器、多个照明组件2和多个第一压力传感器，总控制器与多个照明组件2均电性连接，照明组件2对应设置在前排椅背1的背侧并且朝向后排桌面3。
照明组件2包括与前排椅背1固定连接的安装块5，安装块5背向前排椅背1的一侧开设有凹槽6，凹槽6底部的上半部分固定设置有多个与总控制器电性连接的LED灯珠 7，LED灯珠7向下倾斜设置并且朝向后排桌面3。
第一压力传感器与照明组件2一一对应，并且第一压力传感器与总控制器电性连接，第一压力传感器嵌设在与后排桌面3相配合的后排座椅的后排座板上。
多模黑板包括固定设置的背光白板11、可拆卸设置在背光白板11表面的柔性黑板布和悬挂在背光白板11斜上方并且朝向背光白板11的黑板照明灯。
在使用时，当学生坐在后排座板上的时候，第一压力传感器触发，总控制器根据第一压力传感器的触发信号和当前时间判断是否需要开启LED灯珠7，当接收到第一压力传感器的触发信号同时当前时间在晚间的时候开启LED灯珠7对后排桌面3进行照明，LED 灯珠7发出的光线照射在后排桌面3上对后排桌面3进行照明，多个LED灯珠7可以从不同的方向对后排桌面1进行照明，从而减少桌面阴影，提升照明效果的同时，对学生的视力进行保护，同时，还能够避免在白天光线好的时候开启LED灯珠7，从而实现节约电能的效果。此外，在白天光线较好的时候，可以将柔性黑板布设置到背光白板11上，教师可以在柔性黑板布上书写，当白天光线不好的时候，可以通过总控制器打开黑板照明灯适当补光，在晚间，可以将柔性黑板布拆下，并且开启背光白板11，教师在背光白板11上书写，此时无需开启黑板照明灯，可以有效避免在背光白板11上形成局部眩光，从而进一步对学生的视力进行保护，同时保证展示效果。
背光白板11和柔性黑板布的具体结构为：背光白板11包括垂直固设的背光板22，背光板22上固定设置有玻璃板23，柔性黑板布包括柔性基层24，柔性基层24上固定贴合有黑色磨砂层25。其中背光板22可以采用现有的LCD液晶屏背光板，属于常规技术，在此不再赘述。柔性基层24可以采用尼龙材质，黑色磨砂层25可以利用玻璃纤维布作为衬底，衬底表面涂覆黑色涂料后粘接碳化硅颗粒形成磨砂面。
柔性黑板布具体的设置方式为：背光白板11呈矩形，多模黑板还包括收纳盒9和定位座12，收纳盒9和定位座12分别设置在背光白板11的两端，柔性黑板布伸缩设置在收纳盒9中，柔性黑板布还固定连接有多个挂环，定位座12固定连接有多个与挂环一一对应的挂钩13。当需要将柔性黑板布与背光白板11相连接时，将柔性黑板布从收纳盒9中拉出，并且将挂环对应悬挂到挂钩13上，从而将柔性黑板布贴合到背光白板11上，利用背光白板11对柔性黑板布进行支撑，从而保证教师的书写效果。收纳盒9中可以设置转轴用于缠绕柔性黑板布，并且可以设置扭簧用于实现自动收回柔性黑板布的效果，可以参考卷尺的设计，属于成熟的现有技术，在此不再赘述。
为了进一步对柔性黑板布进行固定，保证其足够平整，进而保证教师的书写效果，多模黑板还包括两个导轨10，两个导轨10分别设置在背光白板11的两侧，导轨10包括条状的基体14，基体14上开设有滑动通道17，柔性黑板布固定连接有两个延伸片19，当柔性黑板布伸出收纳盒9时两个延伸片19分别滑动设置在两个滑动通道17中。利用导轨10 对延伸片19进行限位，从而避免柔性黑板布在垂直方向上发生弯折，从而进一步保证柔性黑板布平整。
为了避免延伸片19从滑动通道17中滑脱，滑动通道17连通有通槽18，通槽18贯通导轨10朝向背光白板11的一侧，在从导轨10到背光白板11的方向上通槽18逐渐收缩，延伸片19穿过通槽18伸入到滑动通道17中，延伸片19上设置有凸起部21，凸起部 21的内侧设置有空腔20，滑动通道17中还固定设置有多个压紧组件，压紧组件包括两个相互平行的安装板15，两个安装板15之间转动连接有压紧轮16，压紧轮16与延伸片19紧密贴合。凸起部21与通槽18的收缩处配合实现对延伸片19的限位，避免延伸片19通过通槽 18从滑动通道17中脱出，同时，空腔20的设置保证了延伸片19在受到压力的时候能够收缩，从而保证延伸片19能够顺利地安装到滑动通道17中。压紧轮16用于将延伸片19压到滑动通道17的内壁上，从而将柔性黑板布拉紧，进一步保证柔性黑板布能够保持平整，同时还能够保证延伸片19能够顺利在滑动通道17中滑动。
为了能够对柔性黑板布的状态进行监测，从而避免在使用背光白板11的时候将黑板照明灯开启对背光白板11产生干扰，挂钩13包括与定位座12固定连接的悬挂杆26，并且悬挂杆26与柔性黑板布相互垂直，悬挂杆26背向收纳盒9的一侧嵌设有第二压力传感器28，第二压力传感器28与总控制器电性连接。当挂环悬挂在挂钩13上的时候，会对第二压力传感器28产生压力，总控制器通过第二压力传感器28可以判断柔性黑板布的使用状态。
基于上述用于阶梯教室的照明系统，本发明还挺一种用于阶梯教室的照明系统的方法，包括S1至S2。
S1、总控制器通过第一压力传感器实时监测后排座板的在位状态，并且通过第二压力传感器28实时监测挂钩13的连接状态。
S2、当总控制器监测到后排座板处于在位状态时控制LED灯珠7亮起对后排桌面3进行照明。
S3、当总控制器监测到挂钩13处于连接状态时控制黑板照明灯亮起对柔性黑板布进行照明。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (10)

1.用于阶梯教室的桌面照明灯，其特征在于：包括总控制器和多个照明组件(2)，总控制器与多个照明组件(2)均电性连接，照明组件(2)对应设置在前排椅背(1)的背侧并且朝向后排桌面(3)；
所述照明组件(2)包括与所述前排椅背(1)固定连接的安装块(5)，安装块(5)背向前排椅背(1)的一侧开设有凹槽(6)，凹槽(6)底部的上半部分固定设置有多个与所述总控制器电性连接的LED灯珠(7)，LED灯珠(7)向下倾斜设置并且朝向所述后排桌面(3)。
2.如权利要求1所述的用于阶梯教室的桌面照明灯，其特征在于：所述LED灯珠(7)平均分为多组，多组LED灯珠(7)上下分布，每组LED灯珠(7)的数量为多个，同组的多个LED灯珠(7)沿水平方向均匀分布。
3.如权利要求1所述的用于阶梯教室的桌面照明灯，其特征在于：所述总控制器还电性连接有多个与所述照明组件(2)一一对应的第一压力传感器，第一压力传感器嵌设在与所述后排桌面(3)相配合的后排座椅的后排座板上。
4.用于阶梯教室的照明系统，其特征在于：包括桌面照明机构和多模黑板；
所述桌面照明机构包括多个桌面照明灯，桌面照明灯包括总控制器、多个照明组件(2)和多个第一压力传感器，总控制器与多个照明组件(2)均电性连接，照明组件(2)对应设置在前排椅背(1)的背侧并且朝向后排桌面(3)；
所述照明组件(2)包括与所述前排椅背(1)固定连接的安装块(5)，安装块(5)背向前排椅背(1)的一侧开设有凹槽(6)，凹槽(6)底部的上半部分固定设置有多个与所述总控制器电性连接的LED灯珠(7)，LED灯珠(7)向下倾斜设置并且朝向所述后排桌面(3)；
所述第一压力传感器与所述照明组件(2)一一对应，并且第一压力传感器与所述总控制器电性连接，第一压力传感器嵌设在与所述后排桌面(3)相配合的后排座椅的后排座板上；
所述多模黑板包括固定设置的背光白板(11)、可拆卸设置在背光白板(11)表面的柔性黑板布和悬挂在背光白板(11)斜上方并且朝向背光白板(11)的黑板照明灯。
5.如权利要求4所述的用于阶梯教室的照明系统，其特征在于：所述背光白板(11)包括垂直固设的背光板(22)，背光板(22)上固定设置有玻璃板(23)，所述柔性黑板布包括柔性基层(24)，柔性基层(24)上固定贴合有黑色磨砂层(25)。
6.如权利要求4所述的用于阶梯教室的照明系统，其特征在于：所述背光白板(11)呈矩形，所述多模黑板还包括收纳盒(9)和定位座(12)，收纳盒(9)和定位座(12)分别设置在背光白板(11)的两端，所述柔性黑板布伸缩设置在收纳盒(9)中，柔性黑板布还固定连接有多个挂环，定位座(12)固定连接有多个与挂环一一对应的挂钩(13)。
7.如权利要求6所述的用于阶梯教室的照明系统，其特征在于：所述多模黑板还包括两个导轨(10)，两个导轨(10)分别设置在所述背光白板(11)的两侧，导轨(10)上开设有滑动通道(17)，所述柔性黑板布固定连接有两个延伸片(19)，当柔性黑板布伸出收纳盒(9)时两个延伸片(19)分别滑动设置在两个滑动通道(17)中。
8.如权利要求7所述的用于阶梯教室的照明系统，其特征在于：所述滑动通道(17)连通有通槽(18)，通槽(18)贯通所述导轨(10)朝向所述背光白板(11)的一侧，在从导轨(10)到背光白板(11)的方向上通槽(18)逐渐收缩，所述延伸片(19)穿过通槽(18)伸入到滑动通道(17)中，延伸片(19)上设置有凸起部(21)，凸起部(21)的内侧设置有空腔(20)，滑动通道(17)中还固定设置有多个压紧组件，压紧组件包括两个相互平行的安装板(15)，两个安装板(15)之间转动连接有压紧轮(16)，压紧轮(16)与延伸片(19)紧密贴合。
9.如权利要求6所述的用于阶梯教室的照明系统，其特征在于：所述挂钩(13)包括与所述定位座(12)固定连接的悬挂杆(26)，并且悬挂杆(26)与所述柔性黑板布相互垂直，悬挂杆(26)背向所述收纳盒(9)的一侧嵌设有第二压力传感器(28)，第二压力传感器(28)与所述总控制器电性连接。
10.如权利要求4所述的用于阶梯教室的照明系统的方法，其特征在于：包括如下步骤：
S1、所述总控制器通过所述第一压力传感器实时监测所述后排座板的在位状态，并且通过所述第二压力传感器(28)实时监测所述挂钩(13)的连接状态；
S2、当总控制器监测到后排座板处于在位状态时控制所述LED灯珠(7)亮起对所述后排桌面(3)进行照明；
S3、当总控制器监测到挂钩(13)处于连接状态时控制所述黑板照明灯亮起对所述柔性黑板布进行照明。
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