CN113066321B - 一种远程教育用辅助教学平台 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及教育设备技术领域，具体涉及一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏、固定基架，远程教育用辅助教学平台还包括设置在固定基架上的锁紧装置以及设置在锁紧装置上的辅助装置，锁紧装置内锁紧有电子显示屏。本发明可以解决目前辅助远程教育的多媒体平台存在如下的问题，现有的电子显示屏与底座多为一体设计，无法进行拆卸，无法根据实际情况选择合适规格的电子显示屏，针对不同的情况需要准备多个带有固定底座的电子显示屏，投入成本高，便捷性差，电子显示屏表面的灰尘需要人工进行擦拭，人工作业中容易忽略清洁电子显示屏表面灰尘，导致灰尘进入到电子显示屏的内部。

Description

一种远程教育用辅助教学平台
技术领域
本发明涉及教育设备技术领域，具体的说是一种远程教育用辅助教学平台。
背景技术
远程教育多是利用多媒体设备进行知识讲解，多媒体设备时当下远程教育的重要教学平台，通过现代化电子教学的方式传播知识，在不同的场合，针对不同的人群，以及参加人数的不同和教学环境的不同通常需要使用规格不同所需要使用的电子设备的规格有所区别，目前常见用于远程教学的多媒体设备除了投影仪等产品之外比较常见的还有电子显示屏，而不同的情况所要使用的电子显示屏的规格也各不相同，在进行远程教学时需要对电子显示屏进行固定，电子显示屏在教学作业中的稳定性尤为重要。
然而当下辅助远程教育的多媒体平台存在如下的问题，现有的电子显示屏与底座多为一体设计，无法进行拆卸，无法根据实际情况选择合适规格的电子显示屏，针对不同的情况需要准备多个带有固定底座的电子显示屏，投入成本高，便捷性差，电子显示屏表面的灰尘需要人工进行擦拭，人工作业中容易忽略清洁电子显示屏表面灰尘，导致灰尘进入到电子显示屏的内部。
发明内容
为了解决上述问题，本发明提供了一种远程教育用辅助教学平台，可以解决上述中提到的的难题。
为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案来实现：一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏、固定基架，远程教育用辅助教学平台还包括设置在固定基架上的锁紧装置以及设置在锁紧装置上的辅助装置，锁紧装置内锁紧有电子显示屏；电子显示屏用于传播远程教育的信息，通过锁紧装置对电子显示屏进行定位，便于电子显示屏的更换与维护，能够针对不同的教学环境，选择对应的电子显示屏进行固定，而辅助装置能够对电子显示屏表面进行擦拭，清除电子显示屏上端灰尘。
固定基架包括底盘，焊接在底盘上的连接管，活动插接在连接管上的调节杆，以及设置在连接管上的固定机构，调节杆与连接管的内壁滑动连接，调节杆与连接管底部内壁之间设有弹簧用于限制调节杆的运动方向，调节杆在连接管内进行伸缩用于控制锁紧装置的高度，进而调节电子显示屏的高度，固定机构用于固定调节杆在连接管内部的位置，能够根据具体的教学环境调节电子显示屏的位置，而且通过固定机构控制调节杆与连接管之间的控制状态操作简单便捷。
锁紧装置包括锁紧盘，锁紧盘固定在调节杆上，锁紧盘内设有控制机构，控制机构的左右两侧以及下侧均设置有卡紧机构，卡紧机构包括连接在控制机构上的卡紧板，卡紧板远离控制机构的一端上安装有卡紧组件，将电子显示屏调节至合适位置后，启动控制机构控制下侧的卡紧组件对电子显示屏的下方进行承托，同时控制两侧的卡紧组件对电子显示屏的两侧进行锁紧，提高电子显示屏固定后的稳定性，确保电子显示屏在作业中不会掉落。
辅助装置包括辅助支撑杆，辅助支撑杆固定在锁紧盘上，辅助支撑杆上安装有辅助工作架，辅助工作架呈倒U型结构，且辅助工作架的两侧对称开设有辅助滑槽，辅助滑槽内设有滑动组件，滑动组件连接在卡紧组件上，卡紧组件在运动中同步调节滑动组件的位置，两个辅助滑槽内的滑动组件之间滑动连接有擦拭组件，滑动组件的位置发生变化时同步带动擦拭组件进行宽度调节，用于适应不同规格的电子显示屏，擦拭组件用于擦拭电子显示屏表面的灰尘，擦拭组件位于辅助工作架内，辅助工作架的上端面上通过电机架安装有双轴电机，双轴电机的输出轴上通过联轴器对称连接有控制转轴，双轴电机用于带动控制转轴进行转动，控制转轴上设有十字块，控制转轴与滑动组件相连。
作为本发明的一种优选技术方案，锁紧盘包括圆形板以及通过螺栓固定在圆形板上的圆形框，圆形框的左右两侧以及下部均开设有伸缩槽，伸缩槽用于卡紧板进行伸缩调节，从而带动卡紧组件对电子显示屏进行卡紧。
作为本发明的一种优选技术方案，控制机构包括电机，电机通过电机座安装在锁紧盘的内壁上，电机的输出转轴上安装有螺纹盘，电机用于驱动螺纹盘进行转动，螺纹盘与卡紧板之间通过螺纹传动方式连接，螺纹盘在转动中控制卡紧板进行平移，述卡紧板滑动设置在锁紧盘的内壁上。
作为本发明的一种优选技术方案，卡紧组件包括卡紧块，卡紧块固定在卡紧板上，卡紧块上开设有用于放置电子显示屏的卡紧槽，卡紧块背离卡紧板的端面上开设有按压槽与抵紧槽，按压槽与抵紧槽均与卡紧槽连通，抵紧槽内滑动设置有抵紧架，抵紧架上包裹有橡胶块，橡胶块用于对电子显示屏进行减震缓冲，抵紧架与卡紧槽的内壁之间设有抵紧弹簧杆，抵紧架远离卡紧板的端面抵靠在转动架上，控制转动架铰接在卡紧块远离卡紧板的端面上，控制转动架延伸至按压槽的内部且抵靠在按压板上，按压板上包裹有用于对电子显示屏减震缓冲的橡胶块，按压板上安装有按压弹簧杆，按压弹簧杆固定在卡紧槽内。
作为本发明的一种优选技术方案，滑动组件包括滑动设在辅助滑槽内的辅助滑动架，辅助滑动架固定在卡紧块上，辅助滑动架的上端滑动设置有卷绕轮，卷绕轮的中部设有十字槽，十字槽与十字块滑动配合，辅助滑动架的内部开设有复位槽，辅助滑动架靠近双轴电机的端面上开设有限位滑槽，复位槽的上端内壁与弹簧绳的一端相连，弹簧绳的另一端延伸至限位滑槽内且连接在擦拭组件上，弹簧绳对擦拭组件起到了拽扯的作用。
作为本发明的一种优选技术方案，擦拭组件包括限位滑动板，限位滑动板与卷绕绳的一端相连，卷绕绳的另一端连接在卷绕轮上，限位滑动板滑动设置在限位滑槽内，两个限位滑槽内的限位滑动板之间通过均匀设置的多个弹性收缩件相连，弹性收缩件上设有擦拭海绵块。
作为本发明的一种优选技术方案，弹性收缩件包括弹性伸缩杆以及连接支撑板组成。
作为本发明的一种优选技术方案，连接管的上侧外壁上均匀开设有固定孔，连接管的上端设有螺纹，调节杆上从上往下均匀设有内凹槽。
作为本发明的一种优选技术方案，固定机构包括固定圆环，固定圆环与连接管之间通过螺纹转动连接，固定孔内滑动设有固定插杆，固定插杆与连接管的外壁之间设有弹簧，连接管的外壁上设有固定弹簧杆，固定弹簧杆上安装有固定控制架，固定控制架的上端抵靠在固定圆环的内壁上，固定控制架与固定圆环接触的端面从下往上为向内倾斜结构。
与现有技术相比，本发明具有如下的有益效果；
本发明解决了目前辅助远程教育的多媒体平台存在如下的问题，现有的电子显示屏与底座多为一体设计，无法进行拆卸，无法根据实际情况选择合适规格的电子显示屏，针对不同的情况需要准备多个带有固定底座的电子显示屏，投入成本高，便捷性差，电子显示屏表面的灰尘需要人工进行擦拭，人工作业中容易忽略清洁电子显示屏表面灰尘，导致灰尘进入到电子显示屏的内部。
本发明设计通过锁紧装置对电子显示屏进行定位，便于电子显示屏的更换与维护，能够针对不同的教学环境，选择对应的电子显示屏进行固定，无需准备多个与底座一体设计的电子显示屏，降低了成本。
本发明设计的限位滑动板在运动的过程中通过弹性收缩件带动擦拭海绵块同步向下运动，擦拭海绵块在运动至脱离辅助工作架的位置后膨胀至自然状态，恢复自然状态的擦拭海绵块抵靠在电子显示屏的表面，在弹簧绳和卷绕绳相互配合的状态下带动擦拭海绵块进行升降运动完成对电子显示屏表面擦拭的工作。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是本发明的结构示意图；
图2是本发明图1的剖面图；
图3是本发明图2的X向放大图；
图4是本发明卡紧板与卡紧组件之间的结构示意图；
图5是本发明辅助装置的局部结构示意图；
图6是本发明辅助滑动架与卷绕轮之间的结构示意图；
图7是本发明辅助滑动架与弹性收缩件之间的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的实施例进行详细说明，但是本发明可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。
如图1-7所示，一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏1、固定基架4，远程教育用辅助教学平台还包括设置在固定基架4上的锁紧装置2以及设置在锁紧装置2上的辅助装置3，锁紧装置2内锁紧有电子显示屏1；通过锁紧装置2对电子显示屏1进行定位，便于电子显示屏1的更换与维护，能够针对不同的教学环境，选择对应的电子显示屏1进行固定，而辅助装置3能够对电子显示屏1表面进行擦拭，清除电子显示屏1上端灰尘。
锁紧装置2包括锁紧盘21，锁紧盘21固定在调节杆43上，锁紧盘21内设有控制机构22，控制机构22的左右两侧以及下侧均设置有卡紧机构23，卡紧机构23包括连接在控制机构22上的卡紧板231，卡紧板231远离控制机构22的一端上安装有卡紧组件232。
锁紧盘21包括圆形板以及通过螺栓固定在圆形板上的圆形框，圆形框的左右两侧以及下部均开设有伸缩槽，伸缩槽用于卡紧板231进行伸缩调节，从而带动卡紧组件232对电子显示屏1进行卡紧。
控制机构22包括电机，电机通过电机座安装在锁紧盘21的内壁上，电机的输出转轴上安装有螺纹盘，电机用于驱动螺纹盘进行转动，螺纹盘与卡紧板231之间通过螺纹传动方式连接，螺纹盘在转动中控制卡紧板231进行平移，卡紧板231滑动设置在锁紧盘21的内壁上。
当电子显示屏1放置到合适的位置之后，使电子显示屏1的下端位于下侧的卡紧组件232内，电子显示屏1通过自身的重量对卡紧组件232进行挤压，从底部对电子显示屏1进行承托夹紧，而后启动电机控制螺纹盘进行旋转，螺纹盘在转动的过程中控制卡紧板231在伸缩槽内进行移动，进而带动左右两侧的卡紧组件232对电子显示屏1的两侧进行锁紧提高电子显示屏1固定后的稳定性，确保电子显示屏1在作业中不会掉落；
卡紧组件232包括卡紧块2321，卡紧块2321固定在卡紧板231上，卡紧块2321上开设有用于放置电子显示屏1的卡紧槽，卡紧块2321背离卡紧板231的端面上开设有按压槽与抵紧槽，按压槽与抵紧槽均与卡紧槽连通，抵紧槽内滑动设置有抵紧架2322，抵紧架2322上包裹有橡胶块，橡胶块用于对电子显示屏1进行减震缓冲，抵紧架2322与卡紧槽的内壁之间设有抵紧弹簧杆2323，抵紧架2322远离卡紧板231的端面抵靠在转动架2324上，控制转动架2324铰接在卡紧块2321远离卡紧板231的端面上，控制转动架2324延伸至按压槽的内部且抵靠在按压板2325上，按压板2325上包裹有用于对电子显示屏1减震缓冲的橡胶块，按压板2325上安装有按压弹簧杆2326，按压弹簧杆2326固定在卡紧槽内。
当电子显示屏1的边框抵靠到抵紧架2322上的橡胶块时，抵紧架2322在抵紧弹簧杆2323的作用下进行执行移动，抵紧架2322在移动的过程中对转动架2324进行挤压，受到挤压后的转动架2324进行角度调节，转动架2324在角度调节的过程中对按压板2325进行挤压，按压板2325在受到挤压后对电子显示屏1边框的端面进行挤压，而按压板2325上的橡胶块在挤压电子显示屏1的过程中起到了缓冲与减震的作用。
固定基架4包括底盘41，焊接在底盘41上的连接管42，活动插接在连接管42上的调节杆43，以及设置在连接管42上的固定机构44，调节杆43与连接管42的内壁滑动连接，调节杆43与连接管42底部内壁之间设有弹簧用于限制调节杆43的运动方向，调节杆43在连接管42内进行伸缩用于控制锁紧装置2的高度，进而调节电子显示屏1的高度，固定机构44用于固定调节杆43在连接管42内部的位置，能够根据具体的教学环境调节电子显示屏1的位置，而且通过固定机构44控制调节杆43与连接管42之间的控制状态操作简单便捷；
固定机构44包括固定圆环441，固定圆环441与连接管42之间通过螺纹转动连接，固定孔内滑动设有固定插杆442，固定插杆442与连接管42的外壁之间设有弹簧，连接管42的外壁上设有固定弹簧杆443，固定弹簧杆443上安装有固定控制架444，固定控制架444的上端抵靠在固定圆环441的内壁上，固定控制架444与固定圆环441接触的端面从下往上为向内倾斜结构。
连接管42的上侧外壁上均匀开设有固定孔，连接管42的上端设有螺纹，调节杆43上从上往下均匀设有内凹槽。
根据实际的教学环境调节电子显示屏1的高度，控制调节杆43在连接管42内调节至合适的高度后，手动控制固定圆环441进行旋转，固定圆环441在转动中通过螺纹传动的方式在连接管42上旋转下降，固定圆环441在旋转下降的过程中对固定控制架444进行挤压，受到挤压后的固定控制架444朝向连接管42的方向运动，固定控制架444在运动中带动固定插杆442穿过固定孔插入到调节杆43的内凹槽内，使调节杆43与连接管42之间的位置处于固定锁紧的状态。
辅助装置3包括辅助支撑杆31，辅助支撑杆31固定在锁紧盘21上，辅助支撑杆31上安装有辅助工作架32，辅助工作架32呈倒U型结构，且辅助工作架32的两侧对称开设有辅助滑槽，辅助滑槽内设有滑动组件33，滑动组件33连接在卡紧组件232上，卡紧组件232在运动中同步调节滑动组件33的位置，两个辅助滑槽内的滑动组件33之间滑动连接有擦拭组件34，滑动组件33的位置发生变化时同步带动擦拭组件34进行宽度调节，用于适应不同规格的电子显示屏1，擦拭组件34用于擦拭电子显示屏1表面的灰尘，擦拭组件34位于辅助工作架32内，辅助工作架32的上端面上通过电机架安装有双轴电机35，双轴电机35的输出轴上通过联轴器对称连接有控制转轴36，双轴电机35用于带动控制转轴36进行转动，控制转轴36上设有十字块，控制转轴36与滑动组件33相连。
滑动组件33包括滑动设在辅助滑槽内的辅助滑动架331，辅助滑动架331固定在卡紧块2321上，辅助滑动架331的上端滑动设置有卷绕轮332，卷绕轮332的中部设有十字槽，十字槽与十字块滑动配合，辅助滑动架331的内部开设有复位槽，辅助滑动架331靠近双轴电机35的端面上开设有限位滑槽，复位槽的上端内壁与弹簧绳333的一端相连，弹簧绳333的另一端延伸至限位滑槽内且连接在擦拭组件34上。
擦拭组件34包括限位滑动板341，限位滑动板341与卷绕绳的一端相连，卷绕绳的另一端连接在卷绕轮332上，限位滑动板341滑动设置在限位滑槽内，两个限位滑槽内的限位滑动板341之间通过均匀设置的多个弹性收缩件342相连，弹性收缩件342上设有擦拭海绵块343。
弹性收缩件342包括弹性伸缩杆以及连接支撑板组成。
电子显示屏1的规格发生变化后，卡紧块2321在定位机构22的控制下发生位置移动，卡紧块2321在移动的股从横中带动辅助滑动架331同步进行位置调节，而弹性伸缩杆与连接支撑板在辅助滑动架331位置发生变化后可以进行收缩调节，保证擦拭海绵块343可以适应电子显示屏1的规格，而且弹性伸缩杆与连接支撑板的配合能够确保擦拭海绵块343在移动擦拭电子显示屏1时保持水平状态。
电子显示屏1表面的灰尘需要进行清洁时，启动双轴电机35，双轴电机35在转动的过程中通过控制转轴36带动卷绕轮332进行转动，卷绕轮332在转动中舒放卷绕绳，而弹簧绳333在卷绕绳放松的同时开始回收，从而带动限位滑动板341在限位滑槽内向下运动，限位滑动板341在运动的过程中通过弹性收缩件342带动擦拭海绵块343同步向下运动，擦拭海绵块343在运动至脱离辅助工作架32的位置后膨胀至自然状态，恢复自然状态的擦拭海绵块343抵靠在电子显示屏1的表面，在弹簧绳333和卷绕绳相互配合的状态下带动擦拭海绵块343进行升降运动完成对电子显示屏1表面擦拭的工作。
工作时，选择合适的电子显示屏1放置到合适的位置后，通过锁紧装置2对电子显示屏1进行固定，根据实际的情况通过控制调节杆43与连接管42的连接固定位置，调整电子显示屏1的高度。
需要对电子显示屏1进行清洁时，通过辅助装置3清除掉电子显示屏1上的灰尘。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中的描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏(1)、固定基架(4)，其特征在于，所述远程教育用辅助教学平台还包括设置在所述固定基架(4)上的锁紧装置(2)以及设置在所述锁紧装置(2)上的辅助装置(3)，所述锁紧装置(2)内锁紧有电子显示屏(1)；
所述固定基架(4)包括底盘(41)，焊接在所述底盘(41)上的连接管(42)，活动插接在所述连接管(42)上的调节杆(43)，以及设置在所述连接管(42)上的固定机构(44)；
所述锁紧装置(2)包括锁紧盘(21)，所述锁紧盘(21)固定在所述调节杆(43)上，所述锁紧盘(21)内设有控制机构(22)，控制机构(22)的左右两侧以及下侧均设置有卡紧机构(23)，所述卡紧机构(23)包括连接在所述控制机构(22)上的卡紧板(231)，所述卡紧板(231)远离所述控制机构(22)的一端上安装有卡紧组件(232)；
所述辅助装置(3)包括辅助支撑杆(31)，所述辅助支撑杆(31)固定在所述锁紧盘(21)上，所述辅助支撑杆(31)上安装有辅助工作架(32)，所述辅助工作架(32)呈倒U型结构，且所述辅助工作架(32)的两侧对称开设有辅助滑槽，所述辅助滑槽内设有滑动组件(33)，所述滑动组件(33)连接在所述卡紧组件(232)上，两个所述辅助滑槽内的所述滑动组件(33)之间滑动连接有擦拭组件(34)，所述擦拭组件(34)位于辅助工作架(32)内，所述辅助工作架(32)的上端面上通过电机架安装有双轴电机(35)，所述双轴电机(35)的输出轴上通过联轴器对称连接有控制转轴(36)，所述控制转轴(36)上设有十字块，所述控制转轴(36)与滑动组件(33)相连；
所述滑动组件(33)包括滑动设在辅助滑槽内的辅助滑动架(331)，所述辅助滑动架(331)的上端滑动设置有卷绕轮(332)，所述卷绕轮(332)的中部设有十字槽，所述十字槽与所述十字块滑动配合，所述辅助滑动架(331)的内部开设有复位槽，所述辅助滑动架(331)靠近所述双轴电机(35)的端面上开设有限位滑槽，复位槽的上端内壁与弹簧绳(333)的一端相连，弹簧绳(333)的另一端延伸至限位滑槽内且连接在所述擦拭组件(34)上；
所述擦拭组件(34)包括限位滑动板(341)，限位滑动板(341)与卷绕绳的一端相连，所述卷绕绳的另一端连接在所述卷绕轮(332)上，所述限位滑动板(341)滑动设置在所述限位滑槽内，两个所述限位滑槽内的限位滑动板(341)之间通过均匀设置的多个弹性收缩件(342)相连，所述弹性收缩件(342)上设有擦拭海绵块(343)。
2.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述锁紧盘(21)包括圆形板以及通过螺栓固定在所述圆形板上的圆形框，所述圆形框的左右两侧以及下部均开设有伸缩槽。
3.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述控制机构(22)包括电机，所述电机通过电机座安装在所述锁紧盘(21)的内壁上，所述电机的输出转轴上安装有螺纹盘，螺纹盘与所述卡紧板(231)之间通过螺纹传动方式连接，所述卡紧板(231)滑动设置在所述锁紧盘(21)的内壁上。
4.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述卡紧组件(232)包括卡紧块(2321)，所述卡紧块(2321)固定在所述卡紧板(231)上，所述卡紧块(2321)上开设有用于放置电子显示屏(1)的卡紧槽，所述卡紧块(2321)背离所述卡紧板(231)的端面上开设有按压槽与抵紧槽，所述按压槽与所述抵紧槽均与所述卡紧槽连通，所述抵紧槽内滑动设置有抵紧架(2322)，所述抵紧架(2322)与所述卡紧槽的内壁之间设有抵紧弹簧杆(2323)，所述抵紧架(2322)远离所述卡紧板(231)的端面抵靠在转动架(2324)上，所述控制转动架(2324)铰接在所述卡紧块(2321)远离所述卡紧板(231)的端面上，所述控制转动架(2324)延伸至所述按压槽的内部且抵靠在按压板(2325)上，所述按压板(2325)上安装有按压弹簧杆(2326)，所述按压弹簧杆(2326)固定在所述卡紧槽内。
5.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述弹性收缩件(342)包括弹性伸缩杆以及连接支撑板组成。
6.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述连接管(42)的上侧外壁上均匀开设有固定孔，所述连接管(42)的上端设有螺纹，所述调节杆(43)上从上往下均匀设有内凹槽。
7.根据权利要求6所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述固定机构(44)包括固定圆环(441)，所述固定圆环(441)与连接管(42)之间通过螺纹转动连接，所述固定孔内滑动设有固定插杆(442)，固定插杆(442)与所述连接管(42)的外壁之间设有弹簧，所述连接管(42)的外壁上设有固定弹簧杆(443)，固定弹簧杆(443)上安装有固定控制架(444)，所述固定控制架(444)的上端抵靠在所述固定圆环(441)的内壁上，所述固定控制架(444)与所述固定圆环(441)接触的端面从下往上为向内倾斜结构。
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