CN113053177A - 法律教学展示设备 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种法律教学展示设备，包括转运箱、支架、显示器和摄像头；转运箱内腔中容置有控制单元，顶部设有把手，把手上设有第一连接点位，把手内设有第一导电结构；支架具有两个镜像对称设置且能绕转轴相互折叠的折叠架体，折叠架体可拆卸的连接于把手且具有第二连接点位；两个显示器分别设于两个折叠架体，折叠架体内设有第二导电结构；摄像头与第二导电结构导电连接。本发明提供的法律教学展示设备能方便对展示内容进行实时更新，提高展示信息的时效性，并且能提高设备整体的可移动性，转运更加方便。

Description

法律教学展示设备

技术领域

本发明属于法律教学技术领域，具体涉及一种法律教学展示设备。

背景技术

随着社会的发展，对民众法律意识水平提出了更高的要求，为此，司法部门经常需要对普通民众进行法制宣传，以便于民众可以知法、懂法，促进和谐社会的发展。普及和推广法律知识往往需要用到展示装置，现有的展示装置多为功能单一的展板，其流动性差，转运困难，且通过纸质海报进行展示的方式往往需要工作人员频繁的更换海报，耗费人力物力，同时也难以达到及时更新展示信息的效果，这对于普法宣传工作来讲是不利因素。

发明内容

本发明实施例提供一种法律教学展示设备，旨在实现转运方便，且能及时更新宣传信息的效果。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：提供一种法律教学展示设备，包括：

转运箱、支架、显示器和摄像头；所述转运箱底部设有万向轮，内腔中还容置有控制单元；所述转运箱顶部设有把手，所述把手上设有第一连接点位，所述把手内设有能使所述控制单元和所述第一连接点位导电连接的第一导电结构；所述支架具有两个镜像对称设置且能绕转轴相互折叠的折叠架体，所述折叠架体可拆卸的连接于所述把手，且具有能与所述第一连接点位导电接触的第二连接点位；所述显示器设有两个，两个所述显示器分别设于两个所述折叠架体，并能随两个所述折叠架体的动作展开或折叠，所述折叠架体内设有能使所述显示器和所述第二连接点位导电连接的第二导电结构；所述摄像头与所述第二导电结构导电连接。

在一种可能的实现方式中，每个所述折叠架体均包括一个横向支杆和一个垂直于所述横向支杆设置的纵向支杆，所述显示器分别连接于所述横向支杆和所述纵向支杆，相邻两个所述横向支杆的一端通过所述转轴转动连接，所述纵向支杆设于所述横向支杆的另一端，两个所述显示器的相邻侧通过所述转轴转动连接，所述第二导电结构设于所述横向支杆和所述纵向支杆中。

一些实施例中，所述纵向支杆的顶部设有通讯插口，所述通讯插口与所述第二导电结构导电连接，所述摄像头上设有与所述通讯插口插接配合的通讯插头。

一些实施例中，所述把手包括多个竖撑杆及一个横撑杆，每个所述竖撑杆的底端均与所述转运箱的顶部固接，所述横撑杆横向连接于多个所述竖撑杆的顶端，所述第一连接点位设于所述横撑杆背离所述显示器显示面的一侧，所述第二连接点位设于所述横向支杆背离所述显示器显示面的一侧。

一些实施例中，所述转轴向下延伸并凸出于所述横向支杆，所述横撑杆上设有与所述转轴的凸出部插接配合的插孔。

一些实施例中，所述转轴的凸出部形成具有多个相互平行的分支插杆的插件结构，所述插孔对应所述分支插杆设有多个。

一些实施例中，所述横撑杆顶部背离所述显示器显示面的一侧固定设有第一挡板，所述横撑杆靠近所述显示器显示面的一侧设有第二挡板，所述第二挡板通过弹性复位结构与所述横撑杆沿上下方向滑动配合。

一些实施例中，所述横撑杆靠近所述显示器显示面的一侧开设有向上开口的滑槽，所述第二挡板滑动设于所述滑槽内，所述第二挡板和所述滑槽的槽底之间还设有弹性复位件。

一些实施例中，所述弹性复位件包括多个沿所述第二挡板长轴方向分布的压簧。

在一种可能的实现方式中，所述转运箱包括箱体和箱盖，所述箱体具有垂直于上下方向的开口，所述箱盖盖设于所述开口，并与所述箱体活动连接，所述把手设于所述箱体的顶部。

本发明提供的法律教学展示设备的有益效果在于：与现有技术相比，本发明的法律教学展示设备通过显示器进行内容展示，无需使用纸质的宣传海报，进而无需人员进行手动更换海报的作业，在很大程度上节省了人力物力；通过第一导电结构、第一连接点位、第二连接点位和第二导电结构实现显示器与控制单元的通讯连接，通过控制单元实现与服务器的信息交互，同时能向显示器发送显示命令，进而能控制显示器的显示内容，能方便对展示内容进行实时更新，提高展示信息的时效性；同时，本发明具有摄像头，通过第一导电结构、第一连接点位、第二连接点位和第二导电结构实现摄像头与控制单元的通讯连接，摄像头能实时拍摄观看者的观看时间和大致关注位置，再将这些数据通过控制单元反馈给服务器，方便工作人员根据这些数据判断民众的关注点，进而能更好的进行针对性的宣传。

另外，本发明的技术方案中还包括转运箱，转运过程中可容纳支架、显示器、摄像头和键盘，展示的时候可作为底座，转运箱上的把手不仅作为安装及导电连接的构件，在转运时还能提供手握位置，方便进行推拉，再配合转运箱底部的万向轮，能使转运箱方便的移动位置，进而提高了设备整体的可移动性；而且，本发明采用折叠式的支架结构，能容纳两个显示器，在非使用状态下占用空间较小，方便放置到转运箱中，摄像头的可拆卸连接也是为了方便在转运箱内放置摄像头，两个显示器能分别显示不同的内容，提高信息展示的密度及信息传播效率。

附图说明

图1为本发明实施例提供的法律教学展示设备的主视结构示意图；

图2为图1中横撑杆的后视结构示意图；

图3为图1中横撑杆的俯视结构示意图；

图4为图1中横撑杆的主视结构示意图；

图5为图1中横向支杆的后视结构局部示意图；

图6为本发明实施例采用的插头结构的侧视结构示意图；

图7为图1中转运箱的右视图。

附图标记说明：

1、转运箱；101、箱体；102、箱盖；2、支架；201、折叠架体；2011、横向支杆；2012、纵向支杆；3、显示器；4、摄像头；5、万向轮；6、控制单元；7、把手；701、竖撑杆；702、横撑杆；703、滑槽；8、第一连接点位；9、第二连接点位；10、插头结构；1001、第一插头；1002、第二插头；11、转轴；12、通讯插头；13、第一挡板；14、第二挡板；15、压簧；A、显示器和折叠支架放置区域；B、其他放置区域。

具体实施方式

为了使本发明所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

请一并参阅图1及图7，现对本发明提供的法律教学展示设备进行说明。所述法律教学展示设备，包括转运箱1、支架2、显示器3和摄像头4；所述转运箱1底部设有万向轮5，内腔中还容置有控制单元6；所述转运箱1顶部设有把手7，所述把手7上设有第一连接点位8，所述把手7内设有能使所述控制单元6和所述第一连接点位8导电连接的第一导电结构；所述支架2具有两个镜像对称设置且能绕转轴11相互折叠的折叠架体201，所述折叠架体201可拆卸的连接于所述把手7，且具有能与所述第一连接点位8导电接触的第二连接点位9；所述显示器3设有两个，两个所述显示器3分别设于两个所述折叠架体201，并能随两个所述折叠架体201的动作展开或折叠，所述折叠架体201内设有能使所述显示器3和所述第二连接点位9导电连接的第二导电结构；所述摄像头4与所述第二导电结构导电连接。

初始状态下，支架2和显示器3处于连接为一体的状态，且均处于折叠收纳的状态，并容置于转运箱1内腔的显示器和折叠支架放置区域A中，图1中所示，除了显示器和折叠支架放置区域A和防止控制单元6的区域之外，剩余的区域为其他放置区域B，可以放置线缆等零部件。当移动到指定的位置后，打开转运箱去，取出支架2和显示器3，将支架2对准把手7上的指定安装位置，对接后展开支架2和两个显示器3直至展平，此时可使第一连接点位8和第二连接点位9导电连接，进而实现显示器3与控制单元6的导电连接，同时使摄像头4与控制单元6的导电连接即可。

与现有技术相比，本发明的法律教学展示设备通过显示器进行内容展示，无需使用纸质的宣传海报，进而无需人员进行手动更换海报的作业，在很大程度上节省了人力物力；通过第一导电结构、第一连接点位8、第二连接点位9和第二导电结构实现显示器3与控制单元6的通讯连接，通过控制单元6实现与服务器的信息交互，同时能向显示器3发送显示命令，进而能控制显示器3的显示内容，能方便对展示内容进行实时更新，提高展示信息的时效性；同时，本发明具有摄像头4，通过第一导电结构、第一连接点位8、第二连接点位9和第二导电结构实现摄像头4与控制单元6的通讯连接，摄像头4能实时拍摄观看者的观看时间和大致关注位置，再将这些数据通过控制单元反馈给服务器，方便工作人员根据这些数据判断民众的关注点，进而能更好的进行针对性的宣传。

另外，本发明的技术方案中还包括转运箱1，转运过程中可容纳支架、显示器和摄像头，展示的时候可作为底座，转运箱1上的把手7不仅作为安装及导电连接的构件，在转运时还能提供手握位置，方便进行推拉，再配合转运箱1底部的万向轮5，能使转运箱1方便的移动位置，进而提高了设备整体的可移动性，转运更加方便；而且，本发明采用折叠式的支架结构，能容纳两个显示器3，在非使用状态下占用空间较小，方便放置到转运箱1中，两个显示器3能分别显示不同的内容，提高信息展示的密度及信息传播效率。

具体的，请参与同图2、图5及图6，第一连接点位8和第二连接点位9均为插口结构，第一连接点位8位于把手7背离显示器3显示面的一侧，第二连接点位9位于折叠架体201背离显示器3显示面的一侧，两者通过U型的插头结构10实现导电连接，插头结构10的两端分别形成能与第一连接点位8插接导电的第一插头1001，和能与第二连接点位9插接导电的第二插头1002。

可选的，第二连接点位9为插针式插口，第二插头1002为插针式插头，即第二连接点位9和第二插头1002的配合方式为插针式结构；第一连接点位8和第一插头1001的配合方式也可以为插针式结构，也可以是其他插接结构，根据实际使用需求进行选择。

在一些实施例中，图中未示出，各个区域之间可设置格挡进行分隔，避免转运的时候相互干扰。同时，在格挡处还可设置固定绳、固定带等固定结构，对各个区域内的构件进行固定，避免转运的是后磕碰损坏。

可选的，固定绳或固定带均为弹性构件，具有一定的弹性形变能力，进而能够通过弹性力进行更有效的固定。

在一些实施例中，图中未示出，法律教学展示设备还包括键盘，键盘能与控制单元6导电连接，并能放入转运箱1的内腔中，方便携带，同时，还能方便的利用键盘向控制单元6键入命令，进而控制显示器3的显示显示内容。

需要说明的是，键盘也容置于其他放置区域B中。

在一些实施例中，所述摄像头4与所述折叠架体201可拆卸连接，摄像头4的可拆卸连接也是为了方便在转运箱1内放置摄像头4。

需要说明的是，拆卸下来的摄像头4也容置于其他放置区域B中。可见，其他放置区域B主要用于容置小构件，对转运箱1的内腔空间进行合理排布，保证空间能够充分利用。

参见图1，在一些实施例中，每个所述折叠架体201均包括一个横向支杆2011和一个垂直于所述横向支杆2011设置的纵向支杆2012，所述显示器3分别连接于所述横向支杆2011和所述纵向支杆2012，相邻两个所述横向支杆2011的一端通过所述转轴11转动连接，所述纵向支杆2012设于所述横向支杆2011的另一端，两个所述显示器3的相邻侧通过所述转轴转11动连接，所述第二导电结构设于所述横向支杆2011和所述纵向支杆2012中。

每个所述折叠架体201均呈“L”型，能进行有效支撑，同时占用空间较小，方便收纳，方便在内部设置空腔布线以形成第二导电结构。

请参阅图1，在一些实施例中，所述纵向支杆2012的顶部设有通讯插口，所述通讯插口与所述第二导电结构导电连接，所述摄像头上4设有与所述通讯插口插接配合的通讯插头12。通过插接的方式同时实现位置的固定和导电连接，结构更加简单，方便装卸。

请参阅图1及图7，在一些实施例中，为了简化把手7的结构，所述把手7包括多个竖撑杆701及一个横撑杆702，每个所述竖撑杆701的底端均与所述转运箱1的顶部固接，所述横撑杆702横向连接于多个所述竖撑杆701的顶端，所述第一连接点位8设于所述横撑杆702背离所述显示器3显示面的一侧，所述第二连接点位9设于所述横向支杆2011背离所述显示器3显示面的一侧。

具体的，竖撑杆701具有两个，把手7整体呈“π”型结构，结构简单，且稳定性好，便于在内部设置空腔布线以想成第一导线结构，同时方便抓握。

请参阅图1，在一些实施例中，所述转轴11向下延伸并凸出于所述横向支杆2011，所述横撑杆702上设有与所述转轴11的凸出部插接配合的插孔。

本实施方式通过插接结构实现支架2与把手7的连接，连接结构简单，占用空间小，不影响显示器3的显示，外观更加美观，通过支架下放或提拉即可完成组装或拆卸，装卸操作简单，同时，通过显示器3和支架2的自重能有效保证插接的可靠性和稳定性。

图中未示出，在一些实施例中，所述转轴11的凸出部形成具有多个相互平行的分支插杆的插件结构，所述插孔对应所述分支插杆设有多个。

本实施方式有效增加了转轴11凸出部的径向面积，分散凸出部与把手7之间的连接应力，提高连接强度及连接可靠性。

一种可选的实施例为，图中未示出，转轴11底部垂直设有连接盘，分支插杆垂直于与连接盘设置，并连接于连接盘的底部，连接盘和分支插杆共同形成转轴11的凸出部。

当然，转轴11的凸出部的结构并不限于此结构，也可以是其他形式，能满足装配强度的需求即可。

请参阅图1至图4及图7，在一些实施例中，所述横撑杆702顶部背离所述显示器3显示面的一侧固定设有第一挡板13，所述横撑杆702靠近所述显示器3显示面的一侧设有第二挡板14，所述第二挡板14通过弹性复位结构与所述横撑杆702沿上下方向滑动配合。

本实施方式中，处于折叠状态的支架2位置折叠状态，将转轴11的凸出部插入把手7的插孔中，此时会将第二挡板14压下，使第二挡板14不凸出于横撑杆702的顶面，随后展开支架2，当支架2完全展开后，支架2能贴合于第一挡板13，此时使第二挡板14上移，第二挡板14和第一挡板13能分别从横向支杆2011的两侧贴合夹持横向支杆2011，进而起到有效的限位作用，提高连接的可靠性。拆卸的时候，将第二挡板14压下，折叠支架2后向上拔出转轴11即可。

请参阅图4，在一些实施例中，所述横撑杆702靠近所述显示器3显示面的一侧开设有向上开口的滑槽703，所述第二挡板14滑动设于所述滑槽703内，所述第二挡板14和所述滑槽703的槽底之间还设有弹性复位件。

通过采用本实施例的技术手段，第二挡板14无需手动操作即可自动弹出，使用更加方便。

请参阅图4，在一些实施例中，为了最大程度的简化结构，同时保证受力稳定，所述弹性复位件包括多个沿所述第二挡板14长轴方向分布的压簧15。

请参阅图1及图7，在一些实施例中，为了方便开合转运箱1，所述转运箱1包括箱体101和箱盖102，所述箱体101具有垂直于上下方向的开口，所述箱盖102盖设于所述开口，并与所述箱体101活动连接，所述把手7设于所述箱体101的顶部。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种法律教学展示设备，其特征在于，包括转运箱、支架、显示器和摄像头；所述转运箱底部设有万向轮，内腔中还容置有控制单元；所述转运箱顶部设有把手，所述把手上设有第一连接点位，所述把手内设有能使所述控制单元和所述第一连接点位导电连接的第一导电结构；所述支架具有两个镜像对称设置且能绕转轴相互折叠的折叠架体，所述折叠架体可拆卸的连接于所述把手，且具有能与所述第一连接点位导电接触的第二连接点位；所述显示器设有两个，两个所述显示器分别设于两个所述折叠架体，并能随两个所述折叠架体的动作展开或折叠，所述折叠架体内设有能使所述显示器和所述第二连接点位导电连接的第二导电结构；所述摄像头与所述第二导电结构导电连接。

2.如权利要求1所述的法律教学展示设备，其特征在于，每个所述折叠架体均包括一个横向支杆和一个垂直于所述横向支杆设置的纵向支杆，所述显示器分别连接于所述横向支杆和所述纵向支杆，相邻两个所述横向支杆的一端通过所述转轴转动连接，所述纵向支杆设于所述横向支杆的另一端，两个所述显示器的相邻侧通过所述转轴转动连接，所述第二导电结构设于所述横向支杆和所述纵向支杆中。

3.如权利要求2所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述纵向支杆的顶部设有通讯插口，所述通讯插口与所述第二导电结构导电连接，所述摄像头上设有与所述通讯插口插接配合的通讯插头。

4.如权利要求2所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述把手包括多个竖撑杆及一个横撑杆，每个所述竖撑杆的底端均与所述转运箱的顶部固接，所述横撑杆横向连接于多个所述竖撑杆的顶端，所述第一连接点位设于所述横撑杆背离所述显示器显示面的一侧，所述第二连接点位设于所述横向支杆背离所述显示器显示面的一侧。

5.如权利要求4所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述转轴向下延伸并凸出于所述横向支杆，所述横撑杆上设有与所述转轴的凸出部插接配合的插孔。

6.如权利要求5所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述转轴的凸出部形成具有多个相互平行的分支插杆的插件结构，所述插孔对应所述分支插杆设有多个。

7.如权利要求5所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述横撑杆顶部背离所述显示器显示面的一侧固定设有第一挡板，所述横撑杆靠近所述显示器显示面的一侧设有第二挡板，所述第二挡板通过弹性复位结构与所述横撑杆沿上下方向滑动配合。

8.如权利要求7所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述横撑杆靠近所述显示器显示面的一侧开设有向上开口的滑槽，所述第二挡板滑动设于所述滑槽内，所述第二挡板和所述滑槽的槽底之间还设有弹性复位件。

9.如权利要求8所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述弹性复位件包括多个沿所述第二挡板长轴方向分布的压簧。

10.如权利要求1所述的法律教学展示设备，其特征在于，所述转运箱包括箱体和箱盖，所述箱体具有垂直于上下方向的开口，所述箱盖盖设于所述开口，并与所述箱体活动连接，所述把手设于所述箱体的顶部。

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