CN113048373B - 一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，涉及教育设备技术领域，包括连接块和显示器，所述连接块的左端固定连接有强力吸盘，所述强力吸盘的表面固定连接有契合密封块，所述连接块的左端固定连接有第一气管，所述第一气管位于连接块左端的中心处，所述第一气管的左端贯穿强力吸盘且与强力吸盘的内部连通，本发明，利用重物块与显示器重心的变化来带动第二传动杆移动，配合第一磁铁与第二磁铁之间的斥力，自动完成对显示器的固定和解除固定，利用物体自动向重心低的方向运动的特性来实现自动摆正的效果，免去了安装时对角度的顾虑，节省了调节显示器角度的时间，提高了安装显示装置的效率。

Description

一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置

技术领域

本发明涉及教育设备技术领域，尤其涉及一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置。

背景技术

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学；它广泛存在于人类生活中；通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

教育学宣讲时需要利用展示装置来提高宣讲的效果，现有的展示装置多是由显示器和固定机构组成的，展示装置通过固定机构固定在墙面上，不仅固定起来比较麻烦，还不利于拆卸，需要耗费较多的时间来固定展示装置，宣讲活动结束后又要消耗较多的劳动力来拆卸展示装置，增加了展示装置的使用成本，固定时，需要不断的调整展示装置的角度，以保证展示装置摆放的角度正确，调整角度时，需要多个人抬着展示装置，一个人测量摆放的角度，需要多人配合才能完成对展示装置的安装，安装步骤繁琐，为此，提出一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中不便安装、拆卸和显示器不便摆正的缺点，而提出的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，包括连接块和显示器，所述连接块的左端固定连接有强力吸盘，所述强力吸盘的表面固定连接有契合密封块，所述连接块的左端固定连接有第一气管，所述第一气管位于连接块左端的中心处，所述第一气管的左端贯穿强力吸盘且与强力吸盘的内部连通，所述第一气管的内部固定连接有抽气装置,所述第一气管的侧面固定连接有第二气管，所述第二气管的左端贯穿连接块的侧壁且与连接块固定连接，所述第二气管的左端贯穿强力吸盘且与强力吸盘的连通，所述连接块的顶端滑动连接有控制阀，所述连接块的底端开设有通气孔，所述连接块的右端开设有连接槽，所述连接槽的内侧壁与显示器转动连接，所述显示器的内部固定连接有校正装置，所述显示器的表面转动连接有滚珠，所述滚珠的表面与连接槽的内侧壁滑动连接。

优选地，所述抽气装置包括固定连接在连接块内部的安装底座，所述安装底座的底端固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有驱动杆，所述驱动杆的底端固定连接有传动块，所述连接块的内部固定连接有固定环，所述固定环的内部滑动连接有第一传动杆，所述第一传动杆的顶端进入第一气管的内部，所述第一传动杆的顶端固定套接有橡皮碗，所述橡皮碗的表面与第一气管的内侧壁滑动连接。

优选地，所述控制阀包括滑动连接在连接块顶端的气体阀门，所述气体阀门的表面滑动套接有第一弹簧，所述第一弹簧的顶端与气体阀门固定连接，所述第一弹簧的底端与连接块固定连接，所述气体阀门的底端贯穿第二气管进入第二气管的内部，所述气体阀门的表面滑动套接有密封圈，所述气体阀门的底端固定连接有密封塞，所述第二气管的内部底端开设有密封槽，所述密封塞的表面与密封槽紧密接触。

优选地，所述校正装置包括固定连接在显示器内部的第二弹簧，所述第二弹簧的顶端固定连接有重物块，所述重物块的表面与显示器的内壁滑动连接，所述显示器的内侧壁滑动连接有第二传动杆，所述第二传动杆的底端固定连接有第一磁铁，所述显示器的内侧壁滑动连接有第二磁铁，所述第二磁铁的左端固定连接有限位杆，所述限位杆的左端贯穿显示器，所述限位杆的表面与显示器滑动连接，所述限位杆的表面滑动套接有第三弹簧，所述第三弹簧的左端与显示器固定连接，所述第三弹簧的右端与第二磁铁固定连接，所述连接槽的左端开设有限位孔，所述限位杆的左端与限位孔的内侧壁紧密接触。

优选地，所述强力吸盘的中心与连接块左端的中心在同一条直线上。

优选地，所述传动块的表面开设有轨道，所述第一传动杆的左端与轨道的内侧壁滑动连接。

优选地，所述第二传动杆的顶端与重物块固定连接，所述第二传动杆位于第二弹簧的中心。

优选地，所述重物块为半边圆柱体，所述显示器的底端为弧形。

相比现有技术，本发明的有益效果为：

1、将展示装置安装在墙上时，不需要过于在意展示装置是否摆正，当展示装置未摆正时，重物块与显示器为倾斜状态，重物块对显示器有一定的压力，此时第二弹簧收到的压力来源于重物块重力的分力，这就导致作用在第二弹簧上的压力变小，在弹力的作用下，第二弹簧带动重物块沿着显示器的内侧壁向上移动，重物块带动第二传动杆向上移动，第二传动杆带动第一磁铁向上移动，改变第一磁铁对第二磁铁的斥力，使限位杆离开限位孔，解除对显示器的固定，由于此时显示器和重物块的重心偏高，在重力的作用下，显示器与重物块向着重心低的方向移动，以达到稳定状态，而显示器与重物块重心最低的状态为显示器摆正的状态，显示器自动摆正，当显示器摆正后重物块对第二弹簧的作用力达到最大，恢复到初始状态，使限位杆进入限位孔内，限位孔重新限制住限位杆，重新固定住显示器，有效的杜绝了外力对显示器的影响，提高了装置的稳定性，自动摆正显示器，节省了调节显示器角度的时间，提高了安装显示装置的效率，节省了大量的劳动力，节省了布置现场的成本。

2、在密封块、强力吸盘、和抽气装置的配合下，实现了对展示装置的快速安装、拆卸，使用起来更加便捷。

附图说明

图1为本发明提出的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置的结构示意图；

图2为图1中A处的放大图；

图3为图1中B处的放大图；

图4为图1中C处的放大图；

图5为本发明提出的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置的右视图；

图6为本发明提出的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置的部分左视图；

图7为本发明提出的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置的左视图。

图中：1连接块、2强力吸盘、3契合密封块、4第一气管、5安装底座、6驱动电机、7驱动杆、8传动块、9固定环、10第一传动杆、11橡皮碗、12通气孔、13限位孔、14第二气管、15气体阀门、16第一弹簧、17密封塞、18密封圈、19显示器、20第二弹簧、21重物块、22第二传动杆、23第一磁铁、24第二磁铁、25限位杆、26第三弹簧、27滚珠。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-7，一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，包括连接块1和显示器19，连接块1的左端固定连接有强力吸盘2，强力吸盘2的表面固定连接有契合密封块3，连接块1的左端固定连接有第一气管4，第一气管4位于连接块1左端的中心处，强力吸盘2的中心与连接块1左端的中心在同一条直线上，第一气管4、强力吸盘2、连接块1的中心均在同一条直线上，第一气管4均匀的分布在连接块1的内部，使连接块1的重心位于连接块1的中心，提高了连接块1的稳定性，第一气管4的左端贯穿强力吸盘2且与强力吸盘2的内部连通。

第一气管4的内部固定连接有抽气装置，抽气装置包括固定连接在连接块1内部的安装底座5，安装底座5的底端固定连接有驱动电机6，驱动电机6的输出端固定连接有驱动杆7，驱动杆7的底端固定连接有传动块8，连接块1的内部固定连接有固定环9，固定环9的内部滑动连接有第一传动杆10，第一传动杆10的顶端进入第一气管4的内部，第一传动杆10的顶端固定套接有橡皮碗11，橡皮碗11的表面与第一气管4的内侧壁滑动连接，传动块8的表面开设有轨道，第一传动杆10的左端与轨道的内侧壁滑动连接，实现传动块8与第一传动杆10之间的传动效果，将转动的驱动力转化为直线往返运动的驱动力。

第一气管4的侧面固定连接有第二气管14，第二气管14的左端贯穿连接块1的侧壁且与连接块1固定连接，第二气管14的左端贯穿强力吸盘2且与强力吸盘2的连通，连接块1的顶端滑动连接有控制阀，控制阀包括滑动连接在连接块1顶端的气体阀门15，气体阀门15的表面滑动套接有第一弹簧16，第一弹簧16的顶端与气体阀门15固定连接，第一弹簧16的底端与连接块1固定连接，气体阀门15的底端贯穿第二气管14进入第二气管14的内部，气体阀门15的表面滑动套接有密封圈18，气体阀门15的底端固定连接有密封塞17，第二气管14的内部底端开设有密封槽，密封塞17的表面与密封槽紧密接触。

连接块1的底端开设有通气孔12，连接块1的右端开设有连接槽，连接槽的内侧壁与显示器19转动连接，显示器19的内部固定连接有校正装置，校正装置包括固定连接在显示器19内部的第二弹簧20，第二弹簧20的顶端固定连接有重物块21，重物块21的表面与显示器19的内壁滑动连接，显示器19的内侧壁滑动连接有第二传动杆22，第二传动杆22的顶端与重物块21固定连接，第二传动杆22位于第二弹簧20的中心,重物块21为半边圆柱体，半边圆柱体的重心较低，当半边圆柱体的重心升高时，在重力的作用下会自动回到重心低的初始状态，以此带动显示器19转动，使显示器19摆正，达到自动校正的效果，显示器19的底端为弧形，使显示器19的重力集中在中心线上，显示器19的重心与重物块21的重心在同一条直线上，提高了显示器19自动校正的能力和精确度；

第二传动杆22的底端固定连接有第一磁铁23，显示器19的内侧壁滑动连接有第二磁铁24，第二磁铁24的左端固定连接有限位杆25，限位杆25的左端贯穿显示器19，限位杆25的表面与显示器19滑动连接，限位杆25的表面滑动套接有第三弹簧26，第三弹簧26的左端与显示器19固定连接，第三弹簧26的右端与第二磁铁24固定连接，连接槽的左端开设有限位孔，限位杆25的左端与限位孔的内侧壁紧密接触，限位杆25进入限位孔后，在限位孔的限制下，限位杆25不能转动，进而使显示器19不能转动，限位杆25与限位孔相互配合，使显示器19完成校正后自动锁住，外力不能驱动显示器19转动，提高了装置的稳定性，显示器19的表面转动连接有滚珠27，滚珠27的表面与连接槽的内侧壁滑动连接。

本发明中，将展示装置按在墙上，契合密封块3与填充墙上的缝隙，营造出封闭的环境，启动驱动电机6，驱动电机6带动驱动杆7转动，驱动杆7带动传动块8转动，第一传动杆10在传动块8上滑动，第一传动杆10做上下往返运动，第一传动杆10带动橡皮碗11做上下往返运动，橡皮碗11向下运动时，橡皮碗11将橡皮碗11下方气体排出第一气管4，同时，第一气管4内部的空间变大，气压减小，在气压的作用下，强力吸盘2内的气体进入第一气管4内，橡皮碗11向上运动时，第一气管4内的气体对橡皮碗11产生向下的作用力，橡皮碗11的边缘向中心收缩，第一气管4内的气体从橡皮碗11的边缘通过，通过橡皮碗11的气体离开第一气管4，第一气管4和强力吸盘2内的总气体量减少，强力吸盘2内的空气减少，气压减小，契合密封块3阻止外界的空气通过契合密封块3，在大气压强的作用下，强力吸盘2被压在墙上，使强力吸盘2紧紧贴在墙上。

需要拆卸展示装置时，向上拔气体阀门15，第一弹簧16伸张，气体阀门15打动密封塞17向上移动，密封塞17离开第二气管14的底部，气体阀门15打开，第二气管14连接强力吸盘2的内部和外界，且强力吸盘2内部的气压远小于大气压，外界空气通过第二气管14进入强力吸盘2内，强力吸盘2内的气压与大气压持平时，强力吸盘2不在受到大气压的作用，强力吸盘2不再对墙体产生吸附力，强力吸盘2脱离墙体，完成对展示装置的拆卸。

将展示装置安装在墙上时，不需要过于在意展示装置是否摆正，当展示装置未摆正时，重物块21的中线与重力的方向产生夹角，重物块21与显示器19为倾斜状态，重物块21对显示器19有一定的压力，此时第二弹簧20收到的压力来源于重物块21重力的分力，这就导致作用在第二弹簧20上的压力变小，第二弹簧20伸张，第二弹簧20带动重物块21沿着显示器19的内侧壁向上移动，重物块21带动第二传动杆22向上移动，第二传动杆22带动第一磁铁23向上移动，第一磁铁23的中心偏离第二磁铁24的中心，导致第二磁铁24收到的磁力变小，磁力不足以克服第三弹簧26的弹力，第三弹簧26伸张，第三弹簧26带动第二磁铁24向右移动，第二磁铁24带动限位杆25向右移动，限位杆25离开限位孔13，限位孔13不再限制限位杆25转动，进而解除了对显示器19的限制，显示器19可以转动，由于此时显示器19加重物块21的重心偏高，在重力的作用下，显示器19与重物块21向着重心低的方向移动，以达到稳定状态，而显示器19与重物块21重心最低的状态为显示器19摆正的状态，显示器19自动摆正，当显示器19摆正后，重物块21的中线与重力的方向平行，此时重物块21对显示器19的内侧壁没有作用力，重物块21对第二弹簧20的作用力达到最大，重物块21向下移动，第二弹簧20收缩，第二弹簧20回到初始状态，重物块21带动第二传动杆22向下移动，第二传动杆22回到初始位置，第二传动杆22带动第一磁铁23回到初始位置，第一磁铁23与第二磁铁24之间的磁力达到最大，第一磁铁23排斥第二磁铁24，第二磁铁24带动限位杆25向左移动，第三弹簧26收缩，限位杆25进入限位孔13内，限位孔13重新限制住限位杆25，限位杆25不能转动，进而限制显示器19转动，完成对显示器19的固定。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，包括连接块(1)和显示器(19)，其特征在于，所述连接块(1)的左端固定连接有强力吸盘(2)，所述强力吸盘(2)的表面固定连接有契合密封块(3)，所述连接块(1)的左端固定连接有第一气管(4)，所述第一气管(4)位于连接块(1)左端的中心处，所述第一气管(4)的左端贯穿强力吸盘(2)且与强力吸盘(2)的内部连通，所述第一气管(4)的内部固定连接有抽气装置,所述第一气管(4)的侧面固定连接有第二气管(14)，所述第二气管(14)的左端贯穿连接块(1)的侧壁且与连接块(1)固定连接，所述第二气管(14)的左端贯穿强力吸盘(2)且与强力吸盘(2)的连通，所述连接块(1)的顶端滑动连接有控制阀，所述连接块(1)的底端开设有通气孔(12)，所述连接块(1)的右端开设有连接槽，所述连接槽的内侧壁与显示器(19)转动连接，所述显示器(19)的内部固定连接有校正装置，所述显示器(19)的表面转动连接有滚珠(27)，所述滚珠(27)的表面与连接槽的内侧壁滑动连接，所述校正装置包括固定连接在显示器(19)内部的第二弹簧(20)，所述第二弹簧(20)的顶端固定连接有重物块(21)，所述重物块(21)的表面与显示器(19)的内壁滑动连接，所述显示器(19)的内侧壁滑动连接有第二传动杆(22)，所述第二传动杆(22)的底端固定连接有第一磁铁(23)，所述显示器(19)的内侧壁滑动连接有第二磁铁(24)，所述第二磁铁(24)的左端固定连接有限位杆(25)，所述限位杆(25)的左端贯穿显示器(19)，所述限位杆(25)的表面与显示器(19)滑动连接，所述限位杆(25)的表面滑动套接有第三弹簧(26)，所述第三弹簧(26)的左端与显示器(19)固定连接，所述第三弹簧(26)的右端与第二磁铁(24)固定连接，所述连接槽的左端开设有限位孔(13)，所述限位杆(25)的左端与限位孔(13)的内侧壁紧密接触。

2.根据权利要求1所述的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，其特征在于，所述抽气装置包括固定连接在连接块(1)内部的安装底座(5)，所述安装底座(5)的底端固定连接有驱动电机(6)，所述驱动电机(6)的输出端固定连接有驱动杆(7)，所述驱动杆(7)的底端固定连接有传动块(8)，所述连接块(1)的内部固定连接有固定环(9)，所述固定环(9)的内部滑动连接有第一传动杆(10)，所述第一传动杆(10)的顶端进入第一气管(4)的内部，所述第一传动杆(10)的顶端固定套接有橡皮碗(11)，所述橡皮碗(11)的表面与第一气管(4)的内侧壁滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，其特征在于，所述控制阀包括滑动连接在连接块(1)顶端的气体阀门(15)，所述气体阀门(15)的表面滑动套接有第一弹簧(16)，所述第一弹簧(16)的顶端与气体阀门(15)固定连接，所述第一弹簧(16)的底端与连接块(1)固定连接，所述气体阀门(15)的底端贯穿第二气管(14)进入第二气管(14)的内部，所述气体阀门(15)的表面滑动套接有密封圈(18)，所述气体阀门(15)的底端固定连接有密封塞(17)，所述第二气管(14)的内部底端开设有密封槽，所述密封塞(17)的表面与密封槽紧密接触。

4.根据权利要求1所述的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，其特征在于，所述强力吸盘(2)的中心与连接块(1)左端的中心在同一条直线上。

5.根据权利要求2所述的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，其特征在于，所述传动块(8)的表面开设有轨道，所述第一传动杆(10)的左端与轨道的内侧壁滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，其特征在于，所述第二传动杆(22)的顶端与重物块(21)固定连接，所述第二传动杆(22)位于第二弹簧(20)的中心。

7.根据权利要求1所述的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置，其特征在于，所述重物块(21)为半边圆柱体，所述显示器(19)的底端为弧形。

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