CN112950429A - 一种区域智慧教育云平台 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及教育领域，公开了一种区域智慧教育云平台，该云平台主要包括教师人事档案管理系统、教师研修活动子平台、教学活动子平台、教育督导工作管理系统、评先推优工作管理系统、学生综合素质评价系统、证书查询管理系统，该教育云平台中每个系统以及子平台均是一个独立完整的个体，将多个独立完整的个体系统以及子平台构建成一个完整的大数据平台，可以促使各区域的教师在平台上参与各类活动，促使教师不断对教学工作的积极参与，积累教学经验，从而有利于教师提高业务水平和教学技能，而且线上云平台可以实现资源共享，对于数据信息的采集和分析更加精准，更加有利于各区域的智慧教育。

Description

一种区域智慧教育云平台
技术领域
本发明涉及教育领域，具体是一种区域智慧教育云平台。
背景技术
现阶段我国正处于应试教育向素质教育转型的攻坚阶段，实现教育过程的有效控制，切实提高学生的各方面的能力，是摆在教育管理者、教师和家长面前的一大难题，而且随着以互联网为代表的信息技术的飞速发展，网络教育日益普及，教育教学将不再被限制在固定场所，受教育者可以不再依托传统意义上的校园、不再通过面授的方式进行学习、获取知识。
全国各地的教师和学生都可以通过互联网足不出户地利用丰富的网络教学环境进行学习和交流，但是，目前存在以下问题：
1、教育局及学校有很多管理应用都是在不同平台上、由不同开发商开发，使用的技术不一致，容易造成每套系统都有独立的用户身份管理，登录不同应用系统需要多次登录，信息不能互通，成本高且运维难度大；
2、教育资源分配不均，地区间差异巨大，不能合理调配运用教学资源；
3、各区域教师交流受限，不能很好的实现资源共享学习化，无法促进教师学习提升的积极性；
因此，本领域技术人员提供了一种区域智慧教育云平台，以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种区域智慧教育云平台，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种区域智慧教育云平台，该云平台主要包括教师人事档案管理系统、教师研修活动子平台、教学活动子平台、教育督导工作管理系统、评先推优工作管理系统、学生综合素质评价系统、证书查询管理系统；
所述教师人事档案管理系统是以教师基础信息数据库为基础，为教师建立个人基础信息档案管理和教师异动管理的信息化平台，该系统包括登录模块、基本信息管理模块、机构信息管理模块、数据分析模块以及子系统管理模块；
所述教师研修活动子平台是用于为教师参与各类研修活动提供的统一平台，所述教师研修活动子平台包括个人登录模块、教研工作坊模块和研修活动交流模块；
所述教学活动子平台用于为教研部门提供组织辖区学校、教职工进行教学资源评比线上活动的平台，且教学活动子平台包括平台门户功能模块、活动专题模块和活动管理模块；
所述教育督导工作管理系统是用于智慧教育云平台的在线管理系统，且教育督导工作管理系统包括后台管理模块、前端显示模块和督导活动模块；
所述评先推优工作管理系统是用于为各类教育评优推先的在线管理，且评先推优工作管理系统包括评选规则管理模块、教师申报模块和系统管理模块；
所述学生综合素质评价系统用于对学生的综合素质评价，且学生综合素质评价系统包括测评管理模块、任务管理模块和结论管理模块；
所述证书查询管理系统是用于证书的查询和创建；且证书查询管理系统包括证书管理模块和角色管理模块。
作为本发明进一步的方案：所述教师人事档案管理系统中登录模块包括教育局管理员登录、学校管理员登录和教师登录；
所述基本信息管理模块用于了解教师生涯的所有基本资料情况；
所述机构信息管理模块用于显示管理教育局管理的所有的学校；
所述数据分析模块用于显示区域内所有教师的年龄分布情况；
所述子系统管理模块用于教育局管理员给学校管理员、教师进行账户授权，对开启的账户进行管理；
所述教师人事档案管理系统还包括数据查询和教师异动管理，所述数据查询用于对教师基本信息查询、专项业务信息的查询，所述教师异动管理用于对教师的离退、调动申请进行管理。
作为本发明再进一步的方案：所述教研工作坊模块是用于建立活动工作室，创建和发布活动来让其他教师参与互动，且教研工作坊模块包括活动中心首页、我的工作坊、我的活动、我的回复、我的资源以及我的心得；
所述研修活动交流模块是用于参加集体备课、公开课、课题研究、说课、评课、课例分析等多人同时参与的教学研修、培训活动；且研修活动交流模块包括活动交流、资源共享和心得交流。
作为本发明再进一步的方案：所述平台门户功能模块是教学活动子平台的入口，且平台门户功能模块包括Banner焦点图、活动数据概览、最新活动、最新资讯、活动资讯等功能；
所述活动专题模块包括活动展示、活动介绍、规则说明、优秀作品展示、活动信息的发布、活动的个人参与；
所述活动管理模块包括新建活动、活动的管理以及活动的查询。
作为本发明再进一步的方案：所述前端显示模块是用于具有权限的用户进入查看有公开的督导方面的信息；
所述督导活动模块是用于教育督导员对具体教育督导活动工作办公的客户端；
所述后台管理模块是用于教育局或政府教育督导部门对全区域进行督导管理；其中管理类别包括：文章管理、文章栏目管理、首页图片管理、用户管理、活动管理、督导项目管理、学校管理；
所述教育督导工作管理系统还包括督学空间、考核评价和信息统计，所述督学空间用于显示责任督学在进行督导活动过程中所参与的活动、工作的过程，公示其所参与督导的分区域、学校、督导时间、工作；所述考核评价用于对督导工作的考核与评价，所述信息统计是用于对督导方面的各项数据分析统计。
作为本发明再进一步的方案：所述评选规则管理模块用于创建评优推先的基本规则、基本要求；所述教师申报模块用于教师查询、选择各项活动，提交申报材料；
所述系统管理模块用于对用户的权限进行设定以及授权，所述评先推优工作管理系统还包括申报审核统计模块，用于对申报的用户进行审核评价，并进行数据统计。
作为本发明再进一步的方案：所述任务管理模块包括任务显示、任务创建、任务编辑以及任务进度管理；所述测评管理模块包括学生评价、批量评价、评价修改以及评价进度跟踪；所述结论管理模块包括学生个人评价进度管理、班级评价进度管理、各校评价进度管理以及总体评价进度管理。
作为本发明再进一步的方案：所述证书管理模块用于显示、查询和修改已经创建好的证书；所述角色管理模块用于增加或删除人员，并对指定人员赋予权限和创建证书。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明设计的一种区域智慧教育云平台，在实际应用时；集多个系统与子平台一体化；每个系统以及子平台均是一个独立完整的个体，在基于互联网的基础上，将多个独立完整的个体系统以及子平台构建成一个完整的大数据平台，从而可以实现教师信息管理化、教师研修活动线上化、教学活动线上化、线上管理化、评先推优集体公开化、综合素质评价公平化，可以促使各区域的教师在平台上参与各类活动，促使教师不断对教学工作的积极参与，积累教学经验，从而有利于教师提高业务水平和教学技能，提升管理水平，而且线上云平台可以实现资源共享，对于数据信息的采集和分析更加精准，更加有利于各区域的智慧教育。
附图说明
图1为一种区域智慧教育云平台的框架图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明实施例中，一种区域智慧教育云平台，该云平台主要包括教师人事档案管理系统、教师研修活动子平台、教学活动子平台、教育督导工作管理系统、评先推优工作管理系统、学生综合素质评价系统、证书查询管理系统；
一、教师人事档案管理系统是以教师基础信息数据库为基础，为教师建立个人基础信息档案管理和教师异动管理的信息化平台，该系统包括登录模块、基本信息管理模块、机构信息管理模块、数据分析模块以及子系统管理模块；
进一步的，教师人事档案管理系统中登录模块包括教育局管理员登录、学校管理员登录和教师登录；便于管理者快速掌握所属地区的所有人员信息，便于管理、编辑、授权、统计、搜索调取档案，其中：
①以教育局管理员账号登陆时，教育局管理员可以根据条件筛选，查看和导出全区的教职工信息，并可以根据年龄、科目、学历、人员等信息，查看分布、比例情况，可以看到所管理辖区的所有学校的所有人员信息，同时可以给所有学校的学校管理员、学校教师的权限进行修改、增删、赋权的功能；
②以学校管理员登陆时，只能看到本校的所有管理员、教师信息，同样可对人员的权限进行修改、增删、赋权的功能；
③当教师登陆时，所有教职人员信息的初始化由本人填写，所在单位管理员审核通过后，后续只能查看不能更新，内容更新由学校管理员进行即时更新；
基本信息管理模块用于了解教师生涯的所有基本资料情况；具体包括：
①基础信息：
1、教育管理部门、学校名称、姓名、曾用名、性别、教职工号、国籍/地区、身份证件类型、身份证件号、出生日期、籍贯、出生地、民族、政治面貌、婚姻状况、健康状况、参加工作年月、进本校年月、转正时间；
2、单位名称、是否专任科目教师(或为学校教务管理者)、个人身份情况、现任职时间日期、参加工作日期、从事教师工作日期、进入单位日期、进入单位的方式、工作年限、间断工作年限、工龄时长、所属单位变动情况；
②学历信息、职务信息、工作简历、年度考核信息、奖励信息、处罚信息、资格培训信息、家庭成员信息等；
机构信息管理模块用于显示管理教育局管理的所有的学校；包括：幼儿园、小学、初中、高中、其他各种教育机构，可以对每个学校的负责人账号进行管理，账号的启用、查看账号详情；
数据分析模块用于显示区域内所有教师的年龄分布情况；具体操作是：
①可以将单位、个人身份(干部、工人、聘用制干部、其他)、性别、是否专任教师作为搜索条件，查询各年龄段教职工的人数信息；教育局管理员可以直观的查看区域内的所有教师的年龄分布情况，还可以根据教师所属身份进行精准查询职位的人员年龄情况，基于此统计数据进行教师的调整、调任、聘用、考核等，为实际日产工作提供辅助；
②可以将单位、个人身份、性别、是否专任教师作为搜索条件，查询教职工任教科目的分布信息，可以直观的了解每个学科教师人数的分布情况及男女比例、年龄情况以及是否为专职任课教师，对于某些学科教师数量及年龄不均衡时，进行及时人员调整和扩充；
③可以将单位、个人身份、性别、是否专任教师作为搜索条件，查询各学历对应教授的人数信息；可以按照学校或者区域进行教师学历进行查询，可以实时的了解师资情况及总体的教师水平情况；
④可以将单位、个人身份、性别、是否专任教师作为搜索条件，查询师生比例和干部(干部、聘用制干部、工人、其他)比例；可以查看区域内所有学校或某所学校学生与教师的比例是否均衡，干部是否充足进行及时的调整；
⑤此外还可以对学校师生人数比例统计分析、性别比例统计分析、民族统计分析、政治面貌统计分析；
子系统管理模块用于教育局管理员给学校管理员、教师进行账户授权，对开启的账户进行管理；教师人事档案管理系统还包括数据查询和教师异动管理，数据查询用于对教师基本信息查询、专项业务信息的查询，教师异动管理用于对教师的离退、调动申请进行管理；
二、教师研修活动子平台是用于为教师参与各类研修活动提供的统一平台，教师研修活动子平台包括个人登录模块、教研工作坊模块和研修活动交流模块；
其中，教研工作坊模块是用于建立活动工作室，创建和发布活动来让其他教师参与互动，且教研工作坊模块包括活动中心首页、我的工作坊、我的活动、我的回复、我的资源以及我的心得；
研修活动交流模块是用于参加集体备课、公开课、课题研究、说课、评课、课例分析等多人同时参与的教学研修、培训活动；且研修活动交流模块包括活动交流、资源共享和心得交流；
综上所述的，该教师研修活动子平台主要是让研修教师建立工作坊(坊主)并积极鼓励和邀请他人作为成员参与建设工作坊，教师可以在平台上参与各类研修活动，通过教师不断对教学工作的积极参与，积累教学经验和课件资源，并使之不断应用于具体的教学实践课堂上；从而有利于教师提高业务水平和教学技能，提高教师教育教学水平业务能力，提升学校管理水平；
三、教学活动子平台用于为教研部门提供组织辖区学校、教职工进行教学资源评比线上活动的平台，且教学活动子平台包括平台门户功能模块、活动专题模块和活动管理模块；
其中，平台门户功能模块是教学活动子平台的入口，且平台门户功能模块包括Banner焦点图、活动数据概览、最新活动、最新资讯、活动资讯等功能；
活动专题模块包括活动展示、活动介绍、规则说明、优秀作品展示、活动信息的发布、活动的个人参与；活动管理模块包括新建活动、活动的管理以及活动的查询；
综上所述的，该教学活动子平台是为教育局教研部门提供了一个组织辖区学校、教职工进行教学资源评比线上活动的平台，活动由教育局相关科室组织，在线上新建一个教学活动发起活动，辖区学校教职工根据活动的主题、规则上传活动作品进行评比，子平台为活动的组织工作提供了活动资讯、活动优秀作品展示、参赛作品浏览等功能模块，活动主办人员可根据活动规则和参加活动作品的内容质量推荐优秀作品，优秀作品将在前台进行公示，该平台通过优课优课组织活动，促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量；
四、教育督导工作管理系统是用于智慧教育云平台的在线管理系统，支持PC端和手机端操作，且教育督导工作管理系统包括后台管理模块、前端显示模块和督导活动模块；
其中，前端显示模块是用于具有权限的用户进入查看有公开的督导方面的信息；具体包括有关教育督导的督导风采(关于督导活动的图片)、最新文件(教育督导部门发布的信息)、制度章程、督学队伍督学空间、考核评价(媒体宣传、经验推广、督导案例)、数据统计等；
督导活动模块是用于教育督导员对具体教育督导活动工作办公的客户端；
后台管理模块是用于教育局或政府教育督导部门对全区域进行督导管理，其中管理类别包括：文章管理、文章栏目管理、首页图片管理、用户管理、活动管理、督导项目管理、学校管理；
教育督导工作管理系统还包括督学空间、考核评价和信息统计，其中，督学空间用于显示责任督学在进行督导活动过程中所参与的活动、工作的过程，公示其所参与督导的分区域、学校、督导时间、工作；
考核评价用于对督导工作的考核与评价；信息统计是用于对督导方面的各项数据分析统计；
综上所述的，该教育督导工作管理系统是根据国家有关教育方针、政策、法规和制度对教育行业进行监督、检查、评估、指导和帮助，旨在加强国家对教育事业发展的全面管理，以保障教育方针和政策的贯彻执行，提高教育质量，促进教育事业的健康发展，是对责任督学选派、督导责任学校、督导目的、督导方式、督导巡视、督导指导和评估、督导时间、过程改进、督导规章制度、督导结果反馈等进行全面管理，是用于提高教育督导质量，提升教育管理水平；
五、评先推优工作管理系统是用于为各类教育评优推先的在线管理，且评先推优工作管理系统包括评选规则管理模块、教师申报模块和系统管理模块；
其中，评选规则管理模块用于创建评优推先的基本规则、基本要求；
教师申报模块用于教师查询、选择各项活动，提交申报材料；
系统管理模块用于对用户的权限进行设定以及授权；
评先推优工作管理系统还包括申报审核统计模块，用于对申报的用户进行审核评价，并进行数据统计；
综上所述的，该评先推优工作管理系统对有关评优推先工作进行有效透明管理，评优推先过程公正、公开，极大促进广大教师对参与评优推先工作的积极性，真正是阳光教育、阳光工作，具有很强的社会公信力，是用于提高教育工作效果，提升教育管理水平；
六、学生综合素质评价系统用于对学生的综合素质评价，且学生综合素质评价系统包括测评管理模块、任务管理模块和结论管理模块；
其中，任务管理模块包括任务显示、任务创建、任务编辑以及任务进度管理；其中，任务显示包括：活动的名称列表、活动信息、活动状态；
测评管理模块包括学生评价、批量评价、评价修改以及评价进度跟踪；
其中，学生评价则是评价操作老师进入学生个人评价界面，对各评价指标进行点评操作；
批量评价则是：评价老师进入班级评价管理界面，勾选多个学生，可批量进行评价打分操作，批量打分后可对个别学生进行评价调整，实现高效评价减轻老师工作量；
结论管理模块包括学生个人评价进度管理、班级评价进度管理、各校评价进度管理以及总体评价进度管理；
七、证书查询管理系统是用于证书的查询和创建；且证书查询管理系统包括证书管理模块和角色管理模块；
其中，证书管理模块用于显示、查询和修改已经创建好的证书；在证书管理模块内，可以查看已经创建好的证书，也可对其进行修改证书信息，此外也可查看证书获得者的人员信息；
角色管理模块用于增加或删除人员，并对指定人员赋予权限和创建证书；
综上所述，通过证书查询管理系统可以方便的在特定网站上查询到自己的学历证书、学位证书等，而且网络查询方式的最大优点在于能够在最短的时间内得出结论，避免了以往查询证书的繁琐程序，大大提高了查询效率；
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种区域智慧教育云平台，其特征在于，该云平台主要包括教师人事档案管理系统、教师研修活动子平台、教学活动子平台、教育督导工作管理系统、评先推优工作管理系统、学生综合素质评价系统、证书查询管理系统；
所述教师人事档案管理系统是以教师基础信息数据库为基础，为教师建立个人基础信息档案管理和教师异动管理的信息化平台，该系统包括登录模块、基本信息管理模块、机构信息管理模块、数据分析模块以及子系统管理模块；
所述教师研修活动子平台是用于为教师参与各类研修活动提供的统一平台，所述教师研修活动子平台包括个人登录模块、教研工作坊模块和研修活动交流模块；
所述教学活动子平台用于为教研部门提供组织辖区学校、教职工进行教学资源评比线上活动的平台，且教学活动子平台包括平台门户功能模块、活动专题模块和活动管理模块；
所述教育督导工作管理系统是用于智慧教育云平台的在线管理系统，且教育督导工作管理系统包括后台管理模块、前端显示模块和督导活动模块；
所述评先推优工作管理系统是用于为各类教育评优推先的在线管理，且评先推优工作管理系统包括评选规则管理模块、教师申报模块和系统管理模块；
所述学生综合素质评价系统用于对学生的综合素质评价，且学生综合素质评价系统包括测评管理模块、任务管理模块和结论管理模块；
所述证书查询管理系统是用于证书的查询和创建；且证书查询管理系统包括证书管理模块和角色管理模块。
2.根据权利要求1所述的一种区域智慧教育云平台，其特征在于，所述教师人事档案管理系统中登录模块包括教育局管理员登录、学校管理员登录和教师登录；
所述基本信息管理模块用于了解教师生涯的所有基本资料情况；
所述机构信息管理模块用于显示管理教育局管理的所有的学校；
所述数据分析模块用于显示区域内所有教师的年龄分布情况；
所述子系统管理模块用于教育局管理员给学校管理员、教师进行账户授权，对开启的账户进行管理；
所述教师人事档案管理系统还包括数据查询和教师异动管理，所述数据查询用于对教师基本信息查询、专项业务信息的查询，所述教师异动管理用于对教师的离退、调动申请进行管理。
3.根据权利要求1所述的一种区域智慧教育云平台，其特征在于，所述教研工作坊模块是用于建立活动工作室，创建和发布活动来让其他教师参与互动，且教研工作坊模块包括活动中心首页、我的工作坊、我的活动、我的回复、我的资源以及我的心得；
所述研修活动交流模块是用于参加集体备课、公开课、课题研究、说课、评课、课例分析等多人同时参与的教学研修、培训活动；且研修活动交流模块包括活动交流、资源共享和心得交流。
4.根据权利要求1所述的一种区域智慧教育云平台，其特征在于，所述平台门户功能模块是教学活动子平台的入口，且平台门户功能模块包括Banner焦点图、活动数据概览、最新活动、最新资讯、活动资讯等功能；
所述活动专题模块包括活动展示、活动介绍、规则说明、优秀作品展示、活动信息的发布、活动的个人参与；
所述活动管理模块包括新建活动、活动的管理以及活动的查询。
5.根据权利要求1所述的一种区域智慧教育云平台，其特征在于，所述前端显示模块是用于具有权限的用户进入查看有公开的督导方面的信息；
所述督导活动模块是用于教育督导员对具体教育督导活动工作办公的客户端；
所述后台管理模块是用于教育局或政府教育督导部门对全区域进行督导管理；其中管理类别包括：文章管理、文章栏目管理、首页图片管理、用户管理、活动管理、督导项目管理、学校管理；
所述教育督导工作管理系统还包括督学空间、考核评价和信息统计，所述督学空间用于显示责任督学在进行督导活动过程中所参与的活动、工作的过程，公示其所参与督导的分区域、学校、督导时间、工作；所述考核评价用于对督导工作的考核与评价，所述信息统计是用于对督导方面的各项数据分析统计。
6.根据权利要求1所述的一种区域智慧教育云平台，其特征在于，所述评选规则管理模块用于创建评优推先的基本规则、基本要求；所述教师申报模块用于教师查询、选择各项活动，提交申报材料；
所述系统管理模块用于对用户的权限进行设定以及授权，所述评先推优工作管理系统还包括申报审核统计模块，用于对申报的用户进行审核评价，并进行数据统计。
7.根据权利要求1所述的一种区域智慧教育云平台，其特征在于，所述任务管理模块包括任务显示、任务创建、任务编辑以及任务进度管理；所述测评管理模块包括学生评价、批量评价、评价修改以及评价进度跟踪；所述结论管理模块包括学生个人评价进度管理、班级评价进度管理、各校评价进度管理以及总体评价进度管理。
8.根据权利要求1所述的一种区域智慧教育云平台，其特征在于，所述证书管理模块用于显示、查询和修改已经创建好的证书；所述角色管理模块用于增加或删除人员，并对指定人员赋予权限和创建证书。
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CN108648114A (zh) * 2018-04-24 2018-10-12 温州市鹿城区中津先进科技研究院 一种基于人工智能的校园教育大数据云平台
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