CN112863257B - 一种政治经济学教学用案例分析装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种政治经济学教学用案例分析装置，涉及教育教学技术领域，其包括底板，所述底板上侧面前端开设有多个磁石槽。该一种政治经济学教学用案例分析装置，通过竖把、软垫、放置箱、伸缩连杆、上铰座、放置箱、下铰座、滑动块、滑动槽、弹簧二、卡接柱、拉动板、扭簧、盘卷轴、底布、连接布、伸出槽、连接块以及磁石槽将底布上固定连接的帘布展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布展开时将通过底布后侧面上固定连接的三个凹形软钢展开保证自身的平展性，从而解决了现有的投影仪大多都仅仅是采用帘布固定悬挂于黑板上方使用进而导致了投影仪帘布存在不方便搬运转移而且使用过程中帘布易被风吹动影响教学的问题。

Description

一种政治经济学教学用案例分析装置

技术领域

本发明涉及教育教学技术领域，具体为一种政治经济学教学用案例分析装置。

背景技术

政治经济学(英语：Political economics)，广义地说是研究一个社会生产、资本、流通、交换、分配和消费等经济活动、经济关系和经济规律的学科，第一个使用“政治经济学”这个词语的人是法国的安托万·德·蒙克莱田，他于1615年出版了《献给国王和王后的政治经济学》一书，亚当·斯密认为政治经济学是研究“国民财富的产生和分配”的科学，政治经济学目前国际普遍用宏观经济学这个词来代替，而在政治经济教学中，案例占很大一部分课程比重，当前教学普遍采用多媒体教学来播放展示案例，而其中投影仪是大多数教学采用的设备，投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大,并将其投影到影屏上的光学仪器，它可用透射光作轮廓测量，也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面，并且又称投影机，是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、BD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号，投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，根据工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同类型，但是现有的投影仪大多都仅仅是采用帘布固定悬挂于黑板上方使用，进而导致了投影仪帘布存在不方便搬运转移而且使用过程中帘布易被风吹动影响教学的问题，因此提出了一种政治经济学教学用案例分析装置来解决这个问题。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种政治经济学教学用案例分析装置，解决了现有的投影仪大多都仅仅是采用帘布固定悬挂于黑板上方使用进而导致了投影仪帘布存在不方便搬运转移而且使用过程中帘布易被风吹动影响教学的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本发明采取的技术方案是：一种政治经济学教学用案例分析装置，包括底板，所述底板上侧面前端开设有多个磁石槽，多个磁石槽内均活动连接有连接块，多个所述连接块均固定连接在拉动板下侧面上，所述拉动板上侧面上固定连接有底布，所述底布前侧面上固定连接有帘布，所述底布后侧面上固定连接有三个凹形软钢，所述底布上侧面上固定连接有连接布，所述连接布上端穿过伸出槽固定连接在盘卷轴上，所述连接布上端活动连接有静电盘，所述静电盘上侧面上固定连接有多个弹簧一一端，多个所述弹簧一另一端均固定连接在拿动板下侧面上，所述拿动板活动连接在空槽内，所述空槽开设在放置箱上侧面上，所述拿动板上侧面左右两侧均固定连接有L卡块，两个所述L卡块内部下侧均内设置有卡板，两个所述卡板均活动连接在支撑轴上，两个所述支撑轴分别固定连接在放置箱上侧面左右两端，所述放置箱左右侧面上均固定连接有动力筒，两个所述动力筒相背端内壁上均活动连接有动力轴一端，两个所述动力轴另一端分别穿过两个辅助盘以及放置箱左右侧壁固定连接在盘卷轴左右两端，两个所述辅助盘分别固定连接在两个动力轴设置在动力筒内的外侧面上，两个所述辅助盘相背面上均固定连接有扭簧一端，所述扭簧另一端分别固定连接在两个动力筒相背端内壁上，两个所述扭簧分别套接在两个动力轴上，所述放置箱下侧面后端固定连接有两个下铰座，两个所述下铰座活动连接有伸缩连杆上端，所述伸缩连杆下端活动连接有两个下铰座，两个所述下铰座分别固定连接在两个滑动块上，两个所述滑动块均活动连接在滑动槽内，所述滑动槽开设在底板上，所述滑动槽前后两端均设置有摩擦层，两个所述摩擦层分别与两个滑动块的前后两端活动连接，两个所述滑动块相背端均活动连接有卡接柱，两个所述卡接柱后端均穿过滑动槽固定连接有拉环，两个所述卡接柱前侧面上均固定连接有弹簧二一端，两个所述弹簧二另一端均固定连接在底板后侧面上。

优选的，所述底板上侧面左右两端均固定连接有下连块，两个所述动力筒下侧面上均固定连接有上连块，两个所述卡板上下侧面均固定连接有摩擦垫，四个所述摩擦垫上下两两一组分别与相应L卡块以及拿动板活动连接。

优选的，两个所述上连块以及两个下连块均为弹性橡胶包裹磁石设置，两个所述上连块以及两个下连块内设置的磁石为相吸磁石，多个所述磁石槽内均设置有另外磁石，多个所述连接块均为铁质设置。

优选的，两个所述动力筒相背面均固定连接有横把，所述放置箱上侧面前后两端均固定连接有竖把，两个所述竖把内均固定连接有软垫，两个所述软垫均为波浪形定位形状设置。

优选的，所述凹形软钢与软钢卷尺材质相同，所述底板左右侧面均开设有两个凹槽，四个所述凹槽内均设置有滚轮，所述放置箱前侧面左端固定连接有标识牌，所述底板下侧面左右两端均固定连接有防滑垫。

一种政治经济学教学用案例分析装置的使用方法，包括以下步骤：

a1、使用该装置时，首先通过两个横把中的任意一个斜向拉起放置箱，进而通过伸缩连杆带动底板移动，进而通过底板左右侧均开设的两个凹槽以及四个凹槽内均固定连接的滚轮移动该装置到合适的位置，在移动过程中放置箱将通过两个上连块以及两个下连块保证与底板的连接紧密性，进而保证该装置移动过程中的稳定性，然后通过底板下侧面固定连接的两个防滑垫将底板稳定放置到合适的位置上，之后通过两个竖把以及竖把内固定连接的软垫将放置箱舒适的拉起，同时通过伸缩连杆利用两个上铰座带动放置箱升高，伸缩连杆伸长将带动两个下铰座相互靠近，两个下铰座相互靠近将带动两个滑动块在滑动槽内相互靠近，进而通过两个弹簧二带动两个卡接柱向滑动槽内移动，进而将两个滑动块的相对位置固定，两个滑动块相互靠近将通过两个下铰座将伸缩连杆的位置相对固定，伸缩连杆的位置相对固定将通过两个上铰座将放置箱相对位置固定，然后通过拉动板向下克服两个扭簧的回转力拉动盘卷轴上盘卷的底布以及连接布通过伸出槽伸展出放置箱外，进而通过拉动板下侧面固定连接的多个连接块与磁石槽稳定连接，进而将拉动板、底布以及连接布的相对位置固定，进而将底布上固定连接的帘布展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布展开时将通过底布后侧面上固定连接的三个凹形软钢展开保证自身的平展性，进而避免帘布以及底布受到环境影响变形，并且在该装置位置高度不足时还可以通过两个竖把以及竖把内固定连接的软垫将该装置重复上述将底布上固定连接的帘布展开的操作后挂放到合适位置；

a2、在需要将该装置缩小放置时，通过拿动拉动板向上移动，进而使得多个连接块与磁石槽分离，然后通过两个扭簧利用相应的辅助盘、相应的动力筒以及相应的动力轴带动盘卷轴回转，进而收卷连接布、底布以及帘布到放置箱内，而且在收卷连接布、底布以及帘布回收到放置箱内时还可通过静电盘吸附连接布、底布以及帘布上的灰尘，进而避免影响下次连接布、底布以及帘布的使用，并且通过多个弹簧一以及拿动板保证静电盘的相对位置合适，在需要对静电盘进行清理时，则可以转动过两个支撑轴支撑下的卡板转动，进而使得两个卡板克服相应的两个摩擦垫摩擦力与相应的L卡块分离，之后通过两个L卡块将拿动板向上拉起，进而通过多个弹簧一将静电盘从空槽中取出清理，在清理结束后反向上述操作即可，之后通过两个拉环克服弹簧二的弹力向后侧移动，然后通过放置箱、以及与放置箱连接结构的重力带动伸缩连杆向下移动，进而通过两个滑动块在滑动槽内设置的摩擦层辅助下缓慢向下移动，进而避免放置箱以及与放置箱相连接的结构快速下降造成损伤，之后通过两个上连块以及两个下连块保障底板与放置箱的相对位置，进而在缩小该装置占地位置，并且还能够通过标识牌对该装置进行标识，从而方便工作人员辨识该装置。

(三)有益效果

本发明的有益效果在于：

1、该一种政治经济学教学用案例分析装置，通过横把、放置箱、伸缩连杆、底板、凹槽以及滚轮移动该装置到合适的位置，在移动过程中通过放置箱、上连块以及下连块保证移动稳定性，然后通过防滑垫将底板稳定放置到合适的位置上，之后通过竖把、软垫、放置箱、伸缩连杆、上铰座、放置箱、下铰座、滑动块、滑动槽、弹簧二、卡接柱、拉动板、扭簧、盘卷轴、底布、连接布、伸出槽、连接块以及磁石槽将底布上固定连接的帘布展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布展开时将通过底布后侧面上固定连接的三个凹形软钢展开保证自身的平展性，进而避免帘布以及底布受到环境影响变形，并且在该装置位置高度不足时还可以通过两个竖把以及竖把内固定连接的软垫将该装置重复上述操作后挂放到合适位置，从而解决了现有的投影仪大多都仅仅是采用帘布固定悬挂于黑板上方使用进而导致了投影仪帘布存在不方便搬运转移而且使用过程中帘布易被风吹动影响教学的问题。

2、该一种政治经济学教学用案例分析装置，通过拉动板、连接块、磁石槽、扭簧、辅助盘、动力筒、动力轴以及盘卷轴回转收卷连接布、底布以及帘布到放置箱内，而且在收卷连接布、底布以及帘布回收到放置箱内时还可通过静电盘吸附连接布、底布以及帘布上的灰尘，进而避免影响下次连接布、底布以及帘布的使用，并且通过多个弹簧一以及拿动板保证静电盘的相对位置合适，在需要对静电盘进行清理时，则可通过支撑轴、卡板、摩擦垫、L卡块、拿动板、弹簧一将静电盘从空槽中取出清理，在清理结束后反向上述操作即可，之后通过拉环、弹簧二、放置箱、伸缩连杆、滑动块、滑动槽、摩擦层、上连块以及下连块保障底板与放置箱的相对位置，进而在保证该装置占地位置缩小的同时保证该装置的结构功能性，并且还能够通过标识牌对该装置进行标识，从而方便工作人员辨识该装置，进而保证了该装置的结构功能性。

附图说明

图1为本发明正视剖面结构示意图；

图2为本发明后视正视结构示意图；

图3为本发明后视剖面结构示意图；

图4为本发明后视结构示意图；

图5为本发明左视结构示意图；

图6为本发明A处放大结构示意图；

图7为本发明B处放大结构示意图。

图中：1滚轮、2凹槽、3防滑垫、4底板、5磁石槽、6连接块、7拉动板、8下连块、9底布、10帘布、11连接布、12上连块、13动力筒、14横把、15动力轴、16扭簧、17辅助盘、18支撑轴、19卡板、20L卡块、21摩擦垫、22竖把、23软垫、24拿动板、25弹簧一、26空槽、27静电盘、28盘卷轴、29放置箱、30伸出槽、31滑动槽、32摩擦层、33卡接柱、34滑动块、35下铰座、36伸缩连杆、37凹形软钢、38上铰座、39标识牌、40拉环、41弹簧二。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-7所示，本发明提供一种技术方案：一种政治经济学教学用案例分析装置，包括底板4，底板4上侧面前端开设有多个磁石槽5，多个磁石槽5内均活动连接有连接块6，多个连接块6均固定连接在拉动板7下侧面上，拉动板7上侧面上固定连接有底布9，底布9前侧面上固定连接有帘布10，底布9后侧面上固定连接有三个凹形软钢37，底布9上侧面上固定连接有连接布11，连接布11上端穿过伸出槽30固定连接在盘卷轴28上，连接布11上端活动连接有静电盘27，静电盘27上侧面上固定连接有多个弹簧一25一端，多个弹簧一25另一端均固定连接在拿动板24下侧面上，拿动板24活动连接在空槽26内，空槽26开设在放置箱29上侧面上，拿动板24上侧面左右两侧均固定连接有L卡块20，两个L卡块20内部下侧均内设置有卡板19，两个卡板19均活动连接在支撑轴18上，两个支撑轴18分别固定连接在放置箱29上侧面左右两端，放置箱29左右侧面上均固定连接有动力筒13，两个动力筒13相背端内壁上均活动连接有动力轴15一端，两个动力轴15另一端分别穿过两个辅助盘17以及放置箱29左右侧壁固定连接在盘卷轴28左右两端，两个辅助盘17分别固定连接在两个动力轴15设置在动力筒13内的外侧面上，两个辅助盘17相背面上均固定连接有扭簧16一端，扭簧16另一端分别固定连接在两个动力筒13相背端内壁上，两个扭簧16分别套接在两个动力轴15上，放置箱29下侧面后端固定连接有两个下铰座35，两个下铰座35活动连接有伸缩连杆36上端，伸缩连杆36下端活动连接有两个下铰座35，两个下铰座35分别固定连接在两个滑动块34上，两个滑动块34均活动连接在滑动槽31内，滑动槽31开设在底板4上，滑动槽31前后两端均设置有摩擦层32，两个摩擦层32分别与两个滑动块34的前后两端活动连接，两个滑动块34相背端均活动连接有卡接柱33，两个卡接柱33后端均穿过滑动槽31固定连接有拉环40，两个卡接柱33前侧面上均固定连接有弹簧二41一端，两个弹簧二41另一端均固定连接在底板4后侧面上。

底板4上侧面左右两端均固定连接有下连块8，两个动力筒13下侧面上均固定连接有上连块12，两个卡板19上下侧面均固定连接有摩擦垫21，四个摩擦垫21上下两两一组分别与相应L卡块20以及拿动板24活动连接。

两个上连块12以及两个下连块8均为弹性橡胶包裹磁石设置，两个上连块12以及两个下连块8内设置的磁石为相吸磁石，多个磁石槽5内均设置有另外磁石，多个连接块6均为铁质设置。

两个动力筒13相背面均固定连接有横把14，放置箱29上侧面前后两端均固定连接有竖把22，两个竖把22内均固定连接有软垫23，两个软垫23均为波浪形定位形状设置。

凹形软钢37与软钢卷尺材质相同，底板4左右侧面均开设有两个凹槽2，四个凹槽2内均设置有滚轮1，放置箱29前侧面左端固定连接有标识牌39，底板4下侧面左右两端均固定连接有防滑垫3。

一种政治经济学教学用案例分析装置的使用方法，包括以下步骤：

a1、使用该装置时，首先通过两个横把14中的任意一个斜向拉起放置箱29，进而通过伸缩连杆36带动底板4移动，进而通过底板4左右侧均开设的两个凹槽2以及四个凹槽2内均固定连接的滚轮1移动该装置到合适的位置，在移动过程中放置箱29将通过两个上连块12以及两个下连块8保证与底板4的连接紧密性，进而保证该装置移动过程中的稳定性，然后通过底板4下侧面固定连接的两个防滑垫3将底板4稳定放置到合适的位置上，之后通过两个竖把22以及竖把22内固定连接的软垫23将放置箱29舒适的拉起，同时通过伸缩连杆36利用两个上铰座38带动放置箱29升高，伸缩连杆36伸长将带动两个下铰座35相互靠近，两个下铰座35相互靠近将带动两个滑动块34在滑动槽31内相互靠近，进而通过两个弹簧二41带动两个卡接柱33向滑动槽31内移动，进而将两个滑动块34的相对位置固定，两个滑动块34相互靠近将通过两个下铰座35将伸缩连杆36的位置相对固定，伸缩连杆36的位置相对固定将通过两个上铰座38将放置箱29相对位置固定，然后通过拉动板7向下克服两个扭簧16的回转力拉动盘卷轴28上盘卷的底布9以及连接布11通过伸出槽30伸展出放置箱29外，进而通过拉动板7下侧面固定连接的多个连接块6与磁石槽5稳定连接，进而将拉动板7、底布9以及连接布11的相对位置固定，进而将底布9上固定连接的帘布10展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布9展开时将通过底布9后侧面上固定连接的三个凹形软钢37展开保证自身的平展性，进而避免帘布10以及底布9受到环境影响变形，并且在该装置位置高度不足时还可以通过两个竖把22以及竖把22内固定连接的软垫23将该装置重复上述将底布9上固定连接的帘布10展开的操作挂放到合适位置；

a2、在需要将该装置缩小放置时，首先通过拿动拉动板7向上移动，进而使得多个连接块6与磁石槽5分离，然后通过两个扭簧16利用相应的辅助盘17、相应的动力筒13以及相应的动力轴15带动盘卷轴28回转，进而收卷连接布11、底布9以及帘布10到放置箱29内，而且在收卷连接布11、底布9以及帘布10回收到放置箱29内时还可通过静电盘27吸附连接布11、底布9以及帘布10上的灰尘，进而避免影响下次连接布11、底布9以及帘布10的使用，并且通过多个弹簧一25以及拿动板24保证静电盘27的相对位置合适，在需要对静电盘27进行清理时，则可以转动过两个支撑轴18支撑下的卡板19转动，进而使得两个卡板19克服相应的两个摩擦垫21摩擦力与相应的L卡块20分离，之后通过两个L卡块20将拿动板24向上拉起，进而通过多个弹簧一25将静电盘27从空槽26中取出清理，在清理结束后反向上述操作即可，之后通过两个拉环40克服弹簧二41的弹力向后侧移动，然后通过放置箱29、以及与放置箱29连接结构的重力带动伸缩连杆36向下移动，进而通过两个滑动块34在滑动槽31内设置的摩擦层32辅助下缓慢向下移动，进而避免放置箱29以及与放置箱29相连接的结构快速下降造成损伤，之后通过两个上连块12以及两个下连块8保障底板4与放置箱29的相对位置，进而在缩小该装置占地位置，并且还能够通过标识牌39对该装置进行标识，从而方便工作人员辨识该装置。

本发明的操作步骤为：

S1、使用该装置时，首先通过两个横把14中的任意一个斜向拉起放置箱29，进而通过伸缩连杆36带动底板4移动，进而通过底板4左右侧均开设的两个凹槽2以及四个凹槽2内均固定连接的滚轮1移动该装置到合适的位置，在移动过程中放置箱29将通过两个上连块12以及两个下连块8保证与底板4的连接紧密性，进而保证该装置移动过程中的稳定性，然后通过底板4下侧面固定连接的两个防滑垫3将底板4稳定放置到合适的位置上，之后通过两个竖把22以及竖把22内固定连接的软垫23将放置箱29舒适的拉起，同时通过伸缩连杆36利用两个上铰座38带动放置箱29升高，伸缩连杆36伸长将带动两个下铰座35相互靠近，两个下铰座35相互靠近将带动两个滑动块34在滑动槽31内相互靠近，进而通过两个弹簧二41带动两个卡接柱33向滑动槽31内移动，进而将两个滑动块34的相对位置固定，两个滑动块34相互靠近将通过两个下铰座35将伸缩连杆36的位置相对固定，伸缩连杆36的位置相对固定将通过两个上铰座38将放置箱29相对位置固定，然后通过拉动板7向下克服两个扭簧16的回转力拉动盘卷轴28上盘卷的底布9以及连接布11通过伸出槽30伸展出放置箱29外，进而通过拉动板7下侧面固定连接的多个连接块6与磁石槽5稳定连接，进而将拉动板7、底布9以及连接布11的相对位置固定，进而将底布9上固定连接的帘布10展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布9展开时将通过底布9后侧面上固定连接的三个凹形软钢37展开保证自身的平展性，进而避免帘布10以及底布9受到环境影响变形，并且在该装置位置高度不足时还可以通过两个竖把22以及竖把22内固定连接的软垫23将该装置重复上述操作后挂放到合适位置，进而进一步保障了该装置的功能实用性；

S2、在需要将该装置缩小放置时，首先通过拿动拉动板7向上移动，进而使得多个连接块6与磁石槽5分离，然后通过两个扭簧16利用相应的辅助盘17、相应的动力筒13以及相应的动力轴15带动盘卷轴28回转，进而收卷连接布11、底布9以及帘布10到放置箱29内，而且在收卷连接布11、底布9以及帘布10回收到放置箱29内时还可通过静电盘27吸附连接布11、底布9以及帘布10上的灰尘，进而避免影响下次连接布11、底布9以及帘布10的使用，并且通过多个弹簧一25以及拿动板24保证静电盘27的相对位置合适，在需要对静电盘27进行清理时，则可以转动过两个支撑轴18支撑下的卡板19转动，进而使得两个卡板19克服相应的两个摩擦垫21摩擦力与相应的L卡块20分离，之后通过两个L卡块20将拿动板24向上拉起，进而通过多个弹簧一25将静电盘27从空槽26中取出清理，在清理结束后反向上述操作即可，之后通过两个拉环40克服弹簧二41的弹力向后侧移动，然后通过放置箱29、以及与放置箱29连接结构的重力带动伸缩连杆36向下移动，进而通过两个滑动块34在滑动槽31内设置的摩擦层32辅助下缓慢向下移动，进而避免放置箱29以及与放置箱29相连接的结构快速下降造成损伤，之后通过两个上连块12以及两个下连块8保障底板4与放置箱29的相对位置，进而在保证该装置占地位置缩小的同时保证该装置的结构功能性，并且还能够通过标识牌39对该装置进行标识，从而方便工作人员辨识该装置。

以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种政治经济学教学用案例分析装置，包括底板(4)，其特征在于：所述底板(4)上侧面前端开设有多个磁石槽(5)，多个磁石槽(5)内均活动连接有连接块(6)，多个所述连接块(6)均固定连接在拉动板(7)下侧面上，所述拉动板(7)上侧面上固定连接有底布(9)，所述底布(9)前侧面上固定连接有帘布(10)，所述底布(9)后侧面上固定连接有三个凹形软钢(37)，所述底布(9)上侧面上固定连接有连接布(11)，所述连接布(11)上端穿过伸出槽(30)固定连接在盘卷轴(28)上，所述连接布(11)上端活动连接有静电盘(27)，所述静电盘(27)上侧面上固定连接有多个弹簧一(25)一端，多个所述弹簧一(25)另一端均固定连接在拿动板(24)下侧面上，所述拿动板(24)活动连接在空槽(26)内，所述空槽(26)开设在放置箱(29)上侧面上，所述拿动板(24)上侧面左右两侧均固定连接有L卡块(20)，两个所述L卡块(20)内部下侧均内设置有卡板(19)，两个所述卡板(19)均活动连接在支撑轴(18)上，两个所述支撑轴(18)分别固定连接在放置箱(29)上侧面左右两端，所述放置箱(29)左右侧面上均固定连接有动力筒(13)，两个所述动力筒(13)相背端内壁上均活动连接有动力轴(15)一端，两个所述动力轴(15)另一端分别穿过两个辅助盘(17)以及放置箱(29)左右侧壁固定连接在盘卷轴(28)左右两端，两个所述辅助盘(17)分别固定连接在两个动力轴(15)设置在动力筒(13)内的外侧面上，两个所述辅助盘(17)相背面上均固定连接有扭簧(16)一端，所述扭簧(16)另一端分别固定连接在两个动力筒(13)相背端内壁上，两个所述扭簧(16)分别套接在两个动力轴(15)上，所述放置箱(29)下侧面后端固定连接有两个下铰座(35)，两个所述下铰座(35)活动连接有伸缩连杆(36)上端，所述伸缩连杆(36)下端活动连接有两个下铰座(35)，两个所述下铰座(35)分别固定连接在两个滑动块(34)上，两个所述滑动块(34)均活动连接在滑动槽(31)内，所述滑动槽(31)开设在底板(4)上，所述滑动槽(31)前后两端均设置有摩擦层(32)，两个所述摩擦层(32)分别与两个滑动块(34)的前后两端活动连接，两个所述滑动块(34)相背端均活动连接有卡接柱(33)，两个所述卡接柱(33)后端均穿过滑动槽(31)固定连接有拉环(40)，两个所述卡接柱(33)前侧面上均固定连接有弹簧二(41)一端，两个所述弹簧二(41)另一端均固定连接在底板(4)后侧面上。

2.根据权利要求1所述的一种政治经济学教学用案例分析装置，其特征在于：所述底板(4)上侧面左右两端均固定连接有下连块(8)，两个所述动力筒(13)下侧面上均固定连接有上连块(12)，两个所述卡板(19)上下侧面均固定连接有摩擦垫(21)，四个所述摩擦垫(21)上下两两一组分别与相应L卡块(20)以及拿动板(24)活动连接。

3.根据权利要求2所述的一种政治经济学教学用案例分析装置，其特征在于：两个所述上连块(12)以及两个下连块(8)均为弹性橡胶包裹磁石设置，两个所述上连块(12)以及两个下连块(8)内设置的磁石为相吸磁石，多个所述磁石槽(5)内均设置有另外磁石，多个所述连接块(6)均为铁质设置。

4.根据权利要求1所述的一种政治经济学教学用案例分析装置，其特征在于：两个所述动力筒(13)相背面均固定连接有横把(14)，所述放置箱(29)上侧面前后两端均固定连接有竖把(22)，两个所述竖把(22)内均固定连接有软垫(23)，两个所述软垫(23)均为波浪形定位形状设置。

5.根据权利要求1所述的一种政治经济学教学用案例分析装置，其特征在于：所述凹形软钢(37)与软钢卷尺材质相同，所述底板(4)左右侧面均开设有两个凹槽(2)，四个所述凹槽(2)内均设置有滚轮(1)，所述放置箱(29)前侧面左端固定连接有标识牌(39)，所述底板(4)下侧面左右两端均固定连接有防滑垫(3)。

6.根据权利要求1所述的一种政治经济学教学用案例分析装置的使用方法，其特征在于：包括以下步骤：

a1、使用该装置时，首先通过两个横把(14)中的任意一个斜向拉起放置箱(29)，进而通过伸缩连杆(36)带动底板(4)移动，进而通过底板(4)左右侧均开设的两个凹槽(2)以及四个凹槽(2)内均固定连接的滚轮(1)移动该装置到合适的位置，在移动过程中放置箱(29)将通过两个上连块(12)以及两个下连块(8)保证与底板(4)的连接紧密性，进而保证该装置移动过程中的稳定性，然后通过底板(4)下侧面固定连接的两个防滑垫(3)将底板(4)稳定放置到合适的位置上，之后通过两个竖把(22)以及竖把(22)内固定连接的软垫(23)将放置箱(29)舒适的拉起，同时通过伸缩连杆(36)利用两个上铰座(38)带动放置箱(29)升高，伸缩连杆(36)伸长将带动两个下铰座(35)相互靠近，两个下铰座(35)相互靠近将带动两个滑动块(34)在滑动槽(31)内相互靠近，进而通过两个弹簧二(41)带动两个卡接柱(33)向滑动槽(31)内移动，进而将两个滑动块(34)的相对位置固定，两个滑动块(34)相互靠近将通过两个下铰座(35)将伸缩连杆(36)的位置相对固定，伸缩连杆(36)的位置相对固定将通过两个上铰座(38)将放置箱(29)相对位置固定，然后通过拉动板(7)向下克服两个扭簧(16)的回转力拉动盘卷轴(28)上盘卷的底布(9)以及连接布(11)通过伸出槽(30)伸展出放置箱(29)外，进而通过拉动板(7)下侧面固定连接的多个连接块(6)与磁石槽(5)稳定连接，进而将拉动板(7)、底布(9)以及连接布(11)的相对位置固定，进而将底布(9)上固定连接的帘布(10)展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布(9)展开时将通过底布(9)后侧面上固定连接的三个凹形软钢(37)展开保证自身的平展性，进而避免帘布(10)以及底布(9)受到环境影响变形，并且在该装置位置高度不足时还可以通过两个竖把(22)以及竖把(22)内固定连接的软垫(23)将该装置重复上述将底布(9)上固定连接的帘布(10)展开的操作后挂放到合适位置；

a2、在需要将该装置缩小放置时，首先通过拿动拉动板(7)向上移动，进而使得多个连接块(6)与磁石槽(5)分离，然后通过两个扭簧(16)利用相应的辅助盘(17)、相应的动力筒(13)以及相应的动力轴(15)带动盘卷轴(28)回转，进而收卷连接布(11)、底布(9)以及帘布(10)到放置箱(29)内，而且在收卷连接布(11)、底布(9)以及帘布(10)回收到放置箱(29)内时还可通过静电盘(27)吸附连接布(11)、底布(9)以及帘布(10)上的灰尘，进而避免影响下次连接布(11)、底布(9)以及帘布(10)的使用，并且通过多个弹簧一(25)以及拿动板(24)保证静电盘(27)的相对位置合适，在需要对静电盘(27)进行清理时，则可以转动过两个支撑轴(18)支撑下的卡板(19)转动，进而使得两个卡板(19)克服相应的两个摩擦垫(21)摩擦力与相应的L卡块(20)分离，之后通过两个L卡块(20)将拿动板(24)向上拉起，进而通过多个弹簧一(25)将静电盘(27)从空槽(26)中取出清理，在清理结束后反向上述操作即可，之后通过两个拉环(40)克服弹簧二(41)的弹力向后侧移动，然后通过放置箱(29)、以及与放置箱(29)连接结构的重力带动伸缩连杆(36)向下移动，进而通过两个滑动块(34)在滑动槽(31)内设置的摩擦层(32)辅助下缓慢向下移动，进而避免放置箱(29)以及与放置箱(29)相连接的结构快速下降造成损伤，之后通过两个上连块(12)以及两个下连块(8)保障底板(4)与放置箱(29)的相对位置，进而在缩小该装置占地位置，并且还能够通过标识牌(39)对该装置进行标识，从而方便工作人员辨识该装置。

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