CN112843660A - 一种体育运动计时系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及体育器材技术领域，具体为一种体育运动计时系统，包括教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环和服务器，所述教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环均与服务器通信连接，所述学生智能手环包括存储有学生的身份ID信息的电子标签，所述体育道具租借终端包括用于扫描电子标签的扫描模块；所述服务器包括：信息存储模块：用于采集并存储学生的运动信息；信息分析模块：用于对比分析学生的体育锻炼效果，并得到体育锻炼评价信息。第一通信模块：用于将体育锻炼评价信息和对应的身份ID信息发送给教师终端。本发明解决了体育老师无法查看鉴定学生体育锻炼效果的问题。

Description

一种体育运动计时系统

技术领域

本发明涉及体育器材技术领域，具体为一种体育运动计时系统。

背景技术

随着科学技术和经济的快速发展，我国人民的物质生活水平和精神生活水平得到了显著的提高，为学生的健康成长奠定了良好的物质基础。然而，现目前整个学生群体的健康状况不容乐观,比如军训中学生频繁晕倒,肥胖的青少年不断增加,学生的体质呈下降趋势等等。科学和事件证明，增进健康、增强体质，涉及多种因素，而体育锻炼则是最积极、最有效的手段。体育锻炼是指运用各种身体练习和方法，结合自然条件和卫生条件，以发展身体、增进健康、增强体质和调节精神为目的的身体活动。

学校作为学生生活和受教育的主要场所，学校中的体育教学工作主要由体育老师负责。而在目前的体育教学过程中，当体育老师当要求学生参加体育锻炼时，一般先通过点名的方式来统计人数，判断学生是否参都来体育锻炼，然后再带领学生进行团体锻炼，团体锻炼结束后就让学生自由运动，由于体育场地较大，学生运动锻炼范围较为分散，而且体育老师分身乏术不能对每个学生的锻炼情况都进行查看监督，也就无法进一步鉴定学生的体育锻炼效果。

发明内容

本发明的目的在于提供一种体育运动计时系统，解决体育老师无法查看鉴定学生体育锻炼效果的问题。

为了达到上述目的提供了一种体育运动计时系统，包括教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环和服务器，所述教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环均与服务器通信连接，所述学生智能手环包括存储有学生的身份ID信息的电子标签，所述体育道具租借终端包括用于扫描电子标签的扫描模块；所述服务器包括：

信息存储模块：用于通过学生智能手环采集并存储学生的运动信息，所述运动信息包括心率信息、运动步数信息和运动速度信息；还用于在体育道具租借终端的扫描模块扫描到电子标签时，从体育道具租借终端采集并存储学生租借的体育道具、租借起始时间和租借归还时间；

信息分析模块：用于根据租借的体育道具分析学生的运动类型；还用于根据租借起始时间和租借归还时间分析计算学生的运动时长，还用于根据运动信息和运动时长，以及预先设置的与运动类型相对应的参考运动信息和参考运动时长，对比分析学生的体育锻炼效果，并得到体育锻炼评价信息。

第一通信模块：用于将体育锻炼评价信息和对应的身份ID信息发送给教师终端。

原理及优点：

1.体育道具租借终端和学生智能手环的设置，学生智能手环用于学生锻炼时进行佩戴，而体育道具租借终端则放置于体育道具租借管理处，当学生需要向体育道具租借管理处租借体育道具时，用学生智能手环靠近体育道具租借终端即可。体育道具租借终端的扫描模块会扫描到电子标签，读取学生的身份ID信息，并将学生租借的体育道具、租借起始时间一起进行记录，然后发于服务器进行存储，由服务器进行租借计时，使得学生租借方便，体育道具租借管理处的统计也十分方便。学生智能手环可以采集学生的心率信息、运动步数信息和运动速度信息等，通过心率信息、运动步数信息和运动速度信息等数据可以方便为服务器计算学生的锻炼情况提供数据支持。

2.信息存储模块和信息分析模块的设置，信息分析模块可以根据信息存储模块存储的学生租借的体育道具来分析学生的运动类型，可以根据租借起始时间和租借归还时间分析计算学生的运动时长，再根据预先设置的与运动类型相对应的参考运动信息和参考运动时长，对比分析学生的体育锻炼效果，就能得到数据量化的体育锻炼评价信息，将数据量化的体育锻炼评价信息发送给教师终端后，体育老师就能十分方便的了解各个学生的锻炼情况。

进一步，所述服务器还包括：

信息采集模块：还用于采集当前时间信息；

时间提醒模块：用于判断当前时间信息是否到达设定的提醒时间，若到达则生成提醒信息；

第一通信模块：还用于将提醒信息发送给学生智能手环。

时间提醒模块的设置，信息采集模块采集当前时间信息，而时间提醒模块通过当前时间信息来判断是否到达设定的提醒时间，若到达则生成提醒信息，方便通知学生及时停止运动，提前进行体育道具收拾整理和自身清洁，从而避免在下课铃声响起后才整理，导致无法在上课铃响起前及时回到教室而耽搁下节课的时间。

进一步，所述学生智能手环还包括：

心率检测模块：用于检测学生的心率信息；

步数检测模块：用于检测学生的运动步数信息；

速度检测模块：用于检测学生的运动速度信息；

第二通信模块：用于将心率信息、运动步数信息和运动速度信息发送给服务器。

通过设置学生智能手环，服务器可以方便的采集学生的心率信息、运动步数信息和运动速度信息等数据，从而方便为服务器计算学生的锻炼情况提供数据支持。

进一步，所述教师终端用于向学生智能手环发送计时开始信号和计时终止信号；

所述学生智能手环还包括：

手动计时模块：用于通过按键手动生成计时开始信号和计时终止信号；

计时模块：用于在接收到计时开始信号后，启动计时；在接收到计时终止信号后，终止计时，并计算计时时长；

第二通信模块：还用于将计时时长发送给教师终端。

教师终端的设置，便于老师在对学生进行长跑或短跑考核时，向学生智能手环发送计时开始信号和计时终止信号。计时模块在接收到计时开始信号后启动计时；在接收到计时终止信号后终止计时，并计算计时时长，第二通信模块将计时时长发送给教师终端，方便体育老师了解的学生的长跑或短跑考核成绩。手动计时模块的设置，便于学生在自主锻炼时进行手动计时。

进一步，所述服务器还包括：

运动习惯分析模块：用于根据信息存储模块预存储的学生的运动历史记录分析学生的运动习惯；所述运动历史记录包括运动类型、运动时长和运动信息。

运动习惯分析模块的设置，便于服务器根据学生的运动历史记录分析学生的运动习惯，从而方便体育老师了解学生的运动情况。

进一步，所述服务器还包括：

锻炼需求获取模块：用于获取学生通过智能手环发送的身体锻炼需求；所述身体锻炼需求包括锻炼目的和锻炼运动类型，并将身体锻炼需求保存在信息存储模块中；

分析验证模块：用于根据信息存储模块中学生的历史体育锻炼评价信息和运动习惯，以及预设对比规则来分析判断是否能够达到身体锻炼需求；所述预设对比规则为：判断锻炼运动类型与锻炼目的是否存在冲突，若不冲突则判断锻炼运动类型是否包含在身体锻炼需求所属运动类型的范围内，若在则再判断历史体育锻炼评价信息是否符合预设的体育锻炼评价信息，若符合，则判断所述学生能够达到身体锻炼需求，并将符合的学生标记为参考学生。

学生在锻炼时多会带着某种目的，例如肌肉锻炼、减肥瘦身、技能学习等，但是无法把握所选择的运动类型和运动强度等是否能够达成目的。而锻炼需求获取模块的设置，可以获取学生通过智能手环发送的身体锻炼需求，通过身体锻炼需求来了解学生的锻炼运动类型与锻炼目的，再由分析验证模块分析判断学生的锻炼运动类型与锻炼目的是否能够达到身体锻炼需求。并通过预设对比规则进行数据的量化分析的方式为学生提供结论分析，使得学生及时更改锻炼的运动类型或运动强度，避免学生浪费时间。

进一步，所述服务器还包括：

锻炼推荐模块：用于在分析验证模块分析判断为不能够达到身体锻炼需求时，从信息存储模块查找身体锻炼需求相同的参考学生，并将参考学生的对应的运动习惯推送给所述学生的学生智能手环。

锻炼推荐模块的设置，可以在根据学生目前的运动习惯和体育锻炼评价信息判断为不能够达到身体锻炼需求时，从信息存储模块查找身体锻炼需求相同的参考学生，由于参考学生运动习惯和体育锻炼评价信息达到了身体锻炼需求，因此参考学生的相关运动数据可以推送给学生来进行参考。

附图说明

图1为本发明实施例一种体育运动计时系统的逻辑框图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式进一步详细说明：

实施例

一种体育运动计时系统，基本如附图1所示：包括教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环和服务器，所述教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环均与服务器通信连接。所述教师终端为智能手机，其搭载APP与服务器进行远程通信。体育道具租借终端则放置于体育道具租借管理处，学生智能手环用于学生在体育锻炼时进行佩戴。

所述学生智能手环包括：

电子标签模块：用于通过内置的电子标签存储学生的身份ID信息；所述体育道具租借终端包括用于扫描电子标签的扫描模块；当学生需要向体育道具租借管理处租借体育道具时，用学生智能手环靠近体育道具租借终端即可。体育道具租借终端的扫描模块会扫描到电子标签，读取学生的身份ID信息，并将学生租借的体育道具、租借起始时间一起进行记录，然后发于服务器进行存储，由服务器进行租借计时，使得学生租借方便，体育道具租借管理处的统计也十分方便。

体征采集模块：用于实时采集学生的体征信息，所述体征信息包括心率信息；具体为：心率检测模块。心率检测模块：用于通过内置的心率检测传感器检测学生的心率信息；

步数检测模块：用于通过内置的三轴加速度传感器检测学生的运动步数信息；

定位模块：用于通过内置的GPS模块实时获取学生的定位信息；

速度检测模块：用于通过单位时间内定位信息的变化检测学生的运动速度信息；

手动计时模块：用于通过按键手动生成计时开始信号和计时终止信号；所述教师终端用于向学生智能手环发送计时开始信号和计时终止信号；

计时模块：用于在接收到计时开始信号后，启动计时；在接收到计时终止信号后，终止计时，并计算计时时长；通过计时时长的计算便于老师在对学生进行长跑或短跑考核时，向学生智能手环发送计时开始信号和计时终止信号。计时模块在接收到计时开始信号后启动计时；在接收到计时终止信号后终止计时，并计算计时时长，第二通信模块将计时时长发送给教师终端，方便体育老师了解的学生的长跑或短跑考核成绩。手动计时模块的设置，便于学生在自主锻炼时进行手动计时。

第二通信模块：用于通过内置的通讯模块将计时时长、心率信息、定位信息、运动步数信息和运动速度信息发送给服务器。

所述服务器包括：

信息存储模块：用于从学生智能手环采集并存储学生的计时时长、心率信息、定位信息、运动步数信息和运动速度信息；还用于在体育道具租借终端的扫描模块扫描到电子标签时，从体育道具租借终端采集并存储学生租借的体育道具、租借起始时间和租借归还时间；

信息分析模块：用于根据租借的体育道具分析学生的运动类型；还用于根据租借起始时间和租借归还时间分析计算学生的运动时长，还用于根据运动信息和运动时长，以及预先设置的与运动类型相对应的参考运动信息和参考运动时长，对比分析学生的体育锻炼效果，并得到体育锻炼评价信息。将体育锻炼评价信息通过数据量化分析得到且发送给教师终端后，体育老师就能十分方便的了解各个学生的锻炼情况。

信息采集模块：还用于采集当前时间信息；

时间提醒模块：用于判断当前时间信息是否到达设定的提醒时间，若到达则生成提醒信息；通过生成提醒信息，方便通知学生及时停止运动，提前进行体育道具收拾整理和自身清洁，从而避免在下课铃声响起后才整理，导致无法在上课铃响起前无法及时回到教室而耽搁下节课的时间。

第一通信模块：用于将提醒信息发送给学生智能手环。

检测预警模块：用于对体征信息进行数据检测分析，当检测到体征信息出现异常时，生成预警信息，并将预警信息和定位信息发送给教师终端；

措施分析模块：用于在检测到预警信息时，根据所述学生的定位信息从信息存储模块中调取其他学生的定位信息满足在设定范围内的其他学生智能手环；还用于向其他学生智能手环发送异常确认请求，并接收其他学生智能手环根据异常确认请求发送的反馈信息；还用于分析反馈信息的正向趋势和负向趋势，当反馈信息为正向趋势时，生成正常信息，当反馈信息为负向趋势时，生成警示信息，并将正常信息或警示信息通过第一通信模块发给教师终端。

筛选模块：用于在措施分析模块获取到多个满足设定范围的其他学生智能手环时，获取其他学生智能手环的身份ID信息，并与所述学生的身份ID信息进行对比分析，从中筛选符合预设筛选条件的其他学生智能手环作为反馈信息的发送方，所述预设筛选条件包括若干设有优先度的筛选选项。

运动习惯分析模块：用于根据信息存储模块预存储的学生的运动历史记录分析学生的运动习惯；所述运动历史记录包括运动类型、运动时长和运动信息。

锻炼需求获取模块：用于获取学生通过智能手环发送的身体锻炼需求；所述身体锻炼需求包括锻炼目的和锻炼运动类型，并将身体锻炼需求保存在信息存储模块中；

分析验证模块：用于根据信息存储模块中学生的历史体育锻炼评价信息和运动习惯，以及预设对比规则来分析判断是否能够达到身体锻炼需求；所述预设对比规则为：判断锻炼运动类型与锻炼目的是否存在冲突，若不冲突则判断锻炼运动类型是否包含在身体锻炼需求所属运动类型的范围内，若在则再判断历史体育锻炼评价信息是否符合预设的体育锻炼评价信息，若符合，则判断所述学生能够达到身体锻炼需求，并将符合的学生标记为参考学生。学生在锻炼时多会带着某种目的，例如肌肉锻炼、减肥瘦身、技能学习等，但是无法把握所选择的运动类型和运动强度等是否能够达成目的。而锻炼需求获取模块的设置，可以获取学生通过智能手环发送的身体锻炼需求，通过身体锻炼需求来了解学生的锻炼运动类型与锻炼目的，再由分析验证模块分析判断学生的锻炼运动类型与锻炼目的是否能够达到身体锻炼需求。并通过预设对比规则进行数据的量化分析的方式为学生提供结论分析，使得学生及时更改锻炼的运动类型或运动强度，避免学生浪费时间。

锻炼推荐模块：用于在分析验证模块分析判断为不能够达到身体锻炼需求时，从信息存储模块查找身体锻炼需求相同的参考学生，并将参考学生的对应的运动习惯推送给所述学生的学生智能手环。锻炼推荐模块可以在根据学生目前的运动习惯和体育锻炼评价信息判断为不能够达到身体锻炼需求时，从信息存储模块查找身体锻炼需求相同的参考学生，由于参考学生运动习惯和体育锻炼评价信息达到了身体锻炼需求，因此参考学生的相关运动数据可以推送给学生来进行参考。第一通信模块还用于将体育锻炼评价信息和对应的身份ID信息发送给教师终端。

以上所述的仅是本发明的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此过多描述，所属领域普通技术人员知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识，能够获知该领域中所有的现有技术，并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力，所属领域普通技术人员可以在本申请给出的启示下，结合自身能力完善并实施本方案，一些典型的公知结构或者公知方法不应当成为所属领域普通技术人员实施本申请的障碍。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。

Claims (7)

1.一种体育运动计时系统，其特征在于：包括教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环和服务器，所述教师终端、体育道具租借终端、学生智能手环均与服务器通信连接，所述学生智能手环包括存储有学生的身份ID信息的电子标签，所述体育道具租借终端包括用于扫描电子标签的扫描模块；所述服务器包括：

信息存储模块：用于通过学生智能手环采集并存储学生的运动信息，所述运动信息包括心率信息、运动步数信息和运动速度信息；还用于在体育道具租借终端的扫描模块扫描到电子标签时，从体育道具租借终端采集并存储学生租借的体育道具、租借起始时间和租借归还时间；

信息分析模块：用于根据租借的体育道具分析学生的运动类型；还用于根据租借起始时间和租借归还时间分析计算学生的运动时长，还用于根据运动信息和运动时长，以及预先设置的与运动类型相对应的参考运动信息和参考运动时长，对比分析学生的体育锻炼效果，并得到体育锻炼评价信息。

第一通信模块：用于将体育锻炼评价信息和对应的身份ID信息发送给教师终端。

2.根据权利要求1所述的一种体育运动计时系统，其特征在于：所述服务器还包括：

信息采集模块：还用于采集当前时间信息；

时间提醒模块：用于判断当前时间信息是否到达设定的提醒时间，若到达则生成提醒信息；

第一通信模块：还用于将提醒信息发送给学生智能手环。

3.根据权利要求1所述的一种体育运动计时系统，其特征在于：所述学生智能手环还包括：

心率检测模块：用于检测学生的心率信息；

步数检测模块：用于检测学生的运动步数信息；

速度检测模块：用于检测学生的运动速度信息；

第二通信模块：用于将心率信息、运动步数信息和运动速度信息发送给服务器。

4.根据权利要求3所述的一种体育运动计时系统，其特征在于：所述教师终端用于向学生智能手环发送计时开始信号和计时终止信号；

所述学生智能手环还包括：

手动计时模块：用于通过按键手动生成计时开始信号和计时终止信号；

计时模块：用于在接收到计时开始信号后，启动计时；在接收到计时终止信号后，终止计时，并计算计时时长；

第二通信模块：还用于将计时时长发送给教师终端。

5.根据权利要求1所述的一种体育运动计时系统，其特征在于：所述服务器还包括：

运动习惯分析模块：用于根据信息存储模块预存储的学生的运动历史记录分析学生的运动习惯；所述运动历史记录包括运动类型、运动时长和运动信息。

6.根据权利要求5所述的一种体育运动计时系统，其特征在于：所述服务器还包括：

锻炼需求获取模块：用于获取学生通过智能手环发送的身体锻炼需求；所述身体锻炼需求包括锻炼目的和锻炼运动类型，并将身体锻炼需求保存在信息存储模块中；

分析验证模块：用于根据信息存储模块中学生的历史体育锻炼评价信息和运动习惯，以及预设对比规则来分析判断是否能够达到身体锻炼需求；所述预设对比规则为：判断锻炼运动类型与锻炼目的是否存在冲突，若不冲突则判断锻炼运动类型是否包含在身体锻炼需求所属运动类型的范围内，若在则再判断历史体育锻炼评价信息是否符合预设的体育锻炼评价信息，若符合，则判断所述学生能够达到身体锻炼需求，并将符合的学生标记为参考学生。

7.根据权利要求6所述的一种体育运动计时系统，其特征在于：所述服务器还包括：

锻炼推荐模块：用于在分析验证模块分析判断为不能够达到身体锻炼需求时，从信息存储模块查找身体锻炼需求相同的参考学生，并将参考学生的对应的运动习惯推送给所述学生的学生智能手环。

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