CN112841999A - 一种学前教育用组合桌 - Google Patents

一种学前教育用组合桌 Download PDF

Info

Publication number
CN112841999A
CN112841999A CN202110071317.4A CN202110071317A CN112841999A CN 112841999 A CN112841999 A CN 112841999A CN 202110071317 A CN202110071317 A CN 202110071317A CN 112841999 A CN112841999 A CN 112841999A
Authority
CN
China
Prior art keywords
fixedly connected
blocks
movable
block
preschool education
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN202110071317.4A
Other languages
English (en)
Inventor
周艳芳
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Individual
Original Assignee
Individual
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Individual filed Critical Individual
Priority to CN202110071317.4A priority Critical patent/CN112841999A/zh
Publication of CN112841999A publication Critical patent/CN112841999A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47D—FURNITURE SPECIALLY ADAPTED FOR CHILDREN
    • A47D3/00—Children's tables
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B13/00—Details of tables or desks
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B13/00—Details of tables or desks
    • A47B13/003—Connecting table tops to underframes
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B13/00—Details of tables or desks
    • A47B13/02—Underframes
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B13/00—Details of tables or desks
    • A47B13/08—Table tops; Rims therefor
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B3/00—Folding or stowable tables
    • A47B3/06—Folding or stowable tables with separable parts
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B91/00—Feet for furniture in general
    • A47B91/12—Leg supports, e.g. cup-shaped, also under castors
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B95/00—Fittings for furniture
    • A47B95/04—Keyplates; Ornaments or the like
    • A47B95/043—Protecting rims, buffers or the like

Landscapes

  • Tables And Desks Characterized By Structural Shape (AREA)

Abstract

本发明涉及教育用品技术领域，且公开了一种学前教育用组合桌，包括桌板，所述桌板底部的四角均固定连接有连接块，所述连接块的底部活动连接有支撑柱，所述桌板的底部并位于连接块的两侧均活动连接有活动块，所述活动块内侧的底部固定连接有限位块。该学前教育用组合桌，通过手动转动螺纹杆，通过螺纹杆带动活动块向内侧移动，使得限位块插接在限位槽的内部，通过活动块和限位块对支撑柱进行限位和固定，使其安装更为便利和稳固，然后将活动杆放置在承接块的顶部，通过活动杆对支撑柱进行支撑和限位，避免其在使用过程中发生折弯，当需要拆卸进行运输时，反之上述操作即可，从而达到了拆装更加便利的目的。

Description

一种学前教育用组合桌
技术领域
本发明涉及学前教育用品技术领域，具体为一种学前教育用组合桌。
背景技术
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用，超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育，学前智育是一个多方面的培养过程，对学前儿童的心理健康关注也不可小觑，这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导，现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享，组合桌是在学前教育中使用较为广泛的用品。
现有技术中的学前教育用组合桌拆装不够便利，这就导致其在运输及搬运时需要耗费较多的人力，且其桌面的分隔效果不够好，在多个幼儿进行使用时无法很好将其分隔开来，容易相互干扰，同时其桌面不具备缓冲效果，这就导致幼儿在使用时容易使得物品与桌面之间发生较大的碰撞，造成其损坏，所以现在提出一种学前教育用组合桌来解决上述问题。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种学前教育用组合桌，具备拆装更加便利，分隔效果更加好，且具有缓冲效果等优点，解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现上述拆装更加便利，分隔效果更加好，且具有缓冲效果的目的，本发明提供如下技术方案：一种学前教育用组合桌，包括桌板，所述桌板底部的四角均固定连接有连接块，所述连接块的底部活动连接有支撑柱，所述桌板的底部并位于连接块的两侧均活动连接有活动块，所述活动块内侧的底部固定连接有限位块，所述支撑柱两侧的顶部均开设有限位槽，所述限位块插接于限位槽的内部，所述桌板的底部并位于活动块的外侧固定连接有固定块，所述固定块的一侧螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端延伸至活动块的外侧，所述支撑柱内侧的中部固定连接有承接块，所述承接块的顶部放置有活动杆，所述桌板的顶部活动连接有十字隔板，所述桌板的顶部开设有与十字隔板对应的安装槽，所述十字隔板位于安装槽的内部，所述桌板顶部的四角均开设有操作槽，所述操作槽的内部活动连接有活动板，所述活动板的底部固定连接有均匀分布的缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的底端与操作槽的内底壁固定连接。
优选的，所述活动板的两侧均固定连接有第一滑块，所述操作槽的内壁开设有与第一滑块对应的第一滑槽，所述第一滑块滑动连接于第一滑槽的内部。
优选的，所述螺纹杆的一端并位于固定块的外侧固定连接有借力块，所述借力块的外侧固定连接有凸块。
优选的，所述支撑柱的顶部固定连接有定位块，所述连接块的底部开设有与定位块对应的定位槽，所述定位块插接于定位槽的内部。
优选的，所述活动块的顶部固定连接有第二滑块，所述桌板的底部开设有与第二滑块对应的第二滑槽，所述第二滑块滑动连接于第二滑槽的内部。
优选的，所述活动块的外侧固定连接有轴承，所述螺纹杆的一端与轴承的内圈固定连接。
优选的，所述支撑柱的底部固定连接有支撑垫，所述支撑垫的底部固定连接有防滑垫。
优选的，所述承接块的顶部固定连接有插块，所述活动杆顶部的两侧均开设有插槽，所述插块插接于插槽的内部。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明提供了一种学前教育用组合桌，具备以下有益效果：
1、该学前教育用组合桌，通过手动转动螺纹杆，通过螺纹杆带动活动块向内侧移动，使得限位块插接在限位槽的内部，通过活动块和限位块对支撑柱进行限位和固定，使其安装更为便利和稳固，然后将活动杆放置在承接块的顶部，通过活动杆对支撑柱进行支撑和限位，避免其在使用过程中发生折弯，当需要拆卸进行运输时，反之上述操作即可，从而达到了拆装更加便利的目的。
2、该学前教育用组合桌，通过十字隔板将桌板顶部的各个区域分开，避免在使用过程中各个幼儿之间相互干扰，然后通过活动板和缓冲弹簧起到较好的缓冲作用，避免幼儿使用的物品与桌板之间发生较大的碰撞，造成其损坏，从而达到了分隔效果更加好，且具有缓冲效果的目的。
3、该学前教育用组合桌，通过第一滑块和第一滑槽对活动板进行限位，避免其在上下晃动的过程中发生偏移，通过借力块和凸块使得螺纹杆的转动更为便利，通过定位块和定位槽对支撑柱进行定位，使其安装更为便利和稳固，然后通过第二滑块和第二滑槽对活动块进行限位，避免其在左右移动的过程中发生偏移，通过轴承对活动块进行限位，避免其跟随螺纹杆转动，通过支撑垫和防滑垫使得该装置安装更为稳固，通过插块和插槽对活动杆进行限位，使其安装更为便利和稳固。
附图说明
图1为本发明整体结构示意图；
图2为本发明整体结构正面剖视图；
图3为本发明十字隔立体示意图；
图4为本发明桌板俯视图；
图5为本发明图2内A部放大图。
图中：1、桌板；2、十字隔板；3、支撑柱；4、连接块；5、活动杆；6、插块；7、承接块；8、支撑垫；9、活动块；10、固定块；11、借力块；12、螺纹杆；13、操作槽；14、缓冲弹簧；15、活动板；16、安装槽；17、限位块；18、限位槽；19、定位块；20、定位槽；21、第一滑槽；22、第一滑块；23、第二滑块；24、第二滑槽；25、轴承；26、插槽。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-5，一种学前教育用组合桌，包括桌板1，桌板1底部的四角均固定连接有连接块4，连接块4的底部活动连接有支撑柱3，桌板1的底部并位于连接块4的两侧均活动连接有活动块9，活动块9内侧的底部固定连接有限位块17，支撑柱3两侧的顶部均开设有限位槽18，限位块17插接于限位槽18的内部，桌板1的底部并位于活动块9的外侧固定连接有固定块10，固定块10的一侧螺纹连接有螺纹杆12，螺纹杆12的一端延伸至活动块9的外侧，支撑柱3内侧的中部固定连接有承接块7，承接块7的顶部放置有活动杆5，桌板1的顶部活动连接有十字隔板2，桌板1的顶部开设有与十字隔板2对应的安装槽16，十字隔板2位于安装槽16的内部，桌板1顶部的四角均开设有操作槽13，操作槽13的内部活动连接有活动板15，活动板15的底部固定连接有均匀分布的缓冲弹簧14，缓冲弹簧14的底端与操作槽13的内底壁固定连接，在使用时，需要安装时，将桌板1运输至指定位置，然后将支撑柱3安装在连接块4的底部，此时手动转动螺纹杆12，通过螺纹杆12带动活动块9向内侧移动，使得限位块17插接在限位槽18的内部，通过活动块9和限位块17对支撑柱3进行限位和固定，使其安装更为便利和稳固，然后将活动杆5放置在承接块7的顶部，通过活动杆5对支撑柱3进行支撑和限位，避免其在使用过程中发生折弯，当需要拆卸进行运输时，反之上述操作即可，然后将十字隔板2安装在安装槽16的内部，通过十字隔板2将桌板1顶部的各个区域分开，避免在使用过程中各个幼儿之间相互干扰，然后通过活动板15和缓冲弹簧14起到较好的缓冲作用，避免幼儿使用的物品与桌板1之间发生较大的碰撞，造成其损坏，从而达到了拆装更加便利，分隔效果更加好，且具有缓冲效果的目的。
请参阅图2和5，活动板15的两侧均固定连接有第一滑块22，操作槽13的内壁开设有与第一滑块22对应的第一滑槽21，第一滑块22滑动连接于第一滑槽21的内部，通过第一滑块22和第一滑槽21对活动板15进行限位，避免其在上下晃动的过程中发生偏移。
请参阅图1、2和5，螺纹杆12的一端并位于固定块10的外侧固定连接有借力块11，借力块11的外侧固定连接有凸块，通过借力块11和凸块使得螺纹杆12的转动更为便利。
请参阅图2和5，支撑柱3的顶部固定连接有定位块19，连接块4的底部开设有与定位块19对应的定位槽20，定位块19插接于定位槽20的内部，通过定位块19和定位槽20对支撑柱3进行定位，使其安装更为便利和稳固。
请参阅图2和5，活动块9的顶部固定连接有第二滑块23，桌板1的底部开设有与第二滑块23对应的第二滑槽24，第二滑块23滑动连接于第二滑槽24的内部，通过第二滑块23和第二滑槽24对活动块9进行限位，避免其在左右移动的过程中发生偏移。
请参阅图2和5，活动块9的外侧固定连接有轴承25，螺纹杆12的一端与轴承25的内圈固定连接，通过轴承25对活动块9进行限位，避免其跟随螺纹杆12转动。
请参阅图1和2，支撑柱3的底部固定连接有支撑垫8，支撑垫8的底部固定连接有防滑垫，通过支撑垫8和防滑垫使得该装置安装更为稳固。
请参阅图1和2，承接块7的顶部固定连接有插块6，活动杆5顶部的两侧均开设有插槽26，插块6插接于插槽26的内部，通过插块6和插槽26对活动杆5进行限位，使其安装更为便利和稳固。
工作原理：在使用时，需要安装时，将桌板1运输至指定位置，然后将支撑柱3安装在连接块4的底部，此时手动转动螺纹杆12，通过螺纹杆12带动活动块9向内侧移动，使得限位块17插接在限位槽18的内部，通过活动块9和限位块17对支撑柱3进行限位和固定，使其安装更为便利和稳固，然后将活动杆5放置在承接块7的顶部，通过活动杆5对支撑柱3进行支撑和限位，避免其在使用过程中发生折弯，当需要拆卸进行运输时，反之上述操作即可，然后将十字隔板2安装在安装槽16的内部，通过十字隔板2将桌板1顶部的各个区域分开，避免在使用过程中各个幼儿之间相互干扰，然后通过活动板15和缓冲弹簧14起到较好的缓冲作用，避免幼儿使用的物品与桌板1之间发生较大的碰撞，造成其损坏，从而达到了拆装更加便利，分隔效果更加好，且具有缓冲效果的目的。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种学前教育用组合桌，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)底部的四角均固定连接有连接块(4)，所述连接块(4)的底部活动连接有支撑柱(3)，所述桌板(1)的底部并位于连接块(4)的两侧均活动连接有活动块(9)，所述活动块(9)内侧的底部固定连接有限位块(17)，所述支撑柱(3)两侧的顶部均开设有限位槽(18)，所述限位块(17)插接于限位槽(18)的内部，所述桌板(1)的底部并位于活动块(9)的外侧固定连接有固定块(10)，所述固定块(10)的一侧螺纹连接有螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)的一端延伸至活动块(9)的外侧，所述支撑柱(3)内侧的中部固定连接有承接块(7)，所述承接块(7)的顶部放置有活动杆(5)，所述桌板(1)的顶部活动连接有十字隔板(2)，所述桌板(1)的顶部开设有与十字隔板(2)对应的安装槽(16)，所述十字隔板(2)位于安装槽(16)的内部，所述桌板(1)顶部的四角均开设有操作槽(13)，所述操作槽(13)的内部活动连接有活动板(15)，所述活动板(15)的底部固定连接有均匀分布的缓冲弹簧(14)，所述缓冲弹簧(14)的底端与操作槽(13)的内底壁固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种学前教育用组合桌，其特征在于：所述活动板(15)的两侧均固定连接有第一滑块(22)，所述操作槽(13)的内壁开设有与第一滑块(22)对应的第一滑槽(21)，所述第一滑块(22)滑动连接于第一滑槽(21)的内部。
3.根据权利要求1所述的一种学前教育用组合桌，其特征在于：所述螺纹杆(12)的一端并位于固定块(10)的外侧固定连接有借力块(11)，所述借力块(11)的外侧固定连接有凸块。
4.根据权利要求1所述的一种学前教育用组合桌，其特征在于：所述支撑柱(3)的顶部固定连接有定位块(19)，所述连接块(4)的底部开设有与定位块(19)对应的定位槽(20)，所述定位块(19)插接于定位槽(20)的内部。
5.根据权利要求1所述的一种学前教育用组合桌，其特征在于：所述活动块(9)的顶部固定连接有第二滑块(23)，所述桌板(1)的底部开设有与第二滑块(23)对应的第二滑槽(24)，所述第二滑块(23)滑动连接于第二滑槽(24)的内部。
6.根据权利要求1所述的一种学前教育用组合桌，其特征在于：所述活动块(9)的外侧固定连接有轴承(25)，所述螺纹杆(12)的一端与轴承(25)的内圈固定连接。
7.根据权利要求1所述的一种学前教育用组合桌，其特征在于：所述支撑柱(3)的底部固定连接有支撑垫(8)，所述支撑垫(8)的底部固定连接有防滑垫。
8.根据权利要求1所述的一种学前教育用组合桌，其特征在于：所述承接块(7)的顶部固定连接有插块(6)，所述活动杆(5)顶部的两侧均开设有插槽(26)，所述插块(6)插接于插槽(26)的内部。
CN202110071317.4A 2021-01-19 2021-01-19 一种学前教育用组合桌 Pending CN112841999A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202110071317.4A CN112841999A (zh) 2021-01-19 2021-01-19 一种学前教育用组合桌

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202110071317.4A CN112841999A (zh) 2021-01-19 2021-01-19 一种学前教育用组合桌

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN112841999A true CN112841999A (zh) 2021-05-28

Family

ID=76007418

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202110071317.4A Pending CN112841999A (zh) 2021-01-19 2021-01-19 一种学前教育用组合桌

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN112841999A (zh)

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN204427107U (zh) * 2015-03-10 2015-07-01 佳木斯大学 学前教育用组合学习桌
CN207767809U (zh) * 2017-05-31 2018-08-28 浙江新迪俊家具有限公司 图书馆多功能可拆卸式弧形桌
CN110897340A (zh) * 2019-11-18 2020-03-24 南京市浦口区浦城资产经营有限公司 一种可多角度调节的电脑桌
CN210901953U (zh) * 2019-09-27 2020-07-03 沙星辰 一种便携式电脑桌

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN204427107U (zh) * 2015-03-10 2015-07-01 佳木斯大学 学前教育用组合学习桌
CN207767809U (zh) * 2017-05-31 2018-08-28 浙江新迪俊家具有限公司 图书馆多功能可拆卸式弧形桌
CN210901953U (zh) * 2019-09-27 2020-07-03 沙星辰 一种便携式电脑桌
CN110897340A (zh) * 2019-11-18 2020-03-24 南京市浦口区浦城资产经营有限公司 一种可多角度调节的电脑桌

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US4361919A (en) Convertible child's bed
CN209819137U (zh) 一种基于大数据计算机教学显示设备
CN205375876U (zh) 一种英语教学装置
CN110246377A (zh) 一种用于英语教学的教学系统
CN111839089A (zh) 幼儿教育教学用多功能玩具桌
CN112841999A (zh) 一种学前教育用组合桌
CN203937389U (zh) 一种多功能移动黑板
CN210200032U (zh) 一种幼儿视图教学用具
CN215495542U (zh) 一种学前教育用幼儿教育用具
CN209804008U (zh) 一种多功能小学数学教学教具
CN206102120U (zh) 一种活动课教学用的展示架
US1349776A (en) Educational toy
CN209460958U (zh) 一种新型移动多媒体教学装置
CN214964165U (zh) 一种面向幼儿园stem教育的可调节展示装置
CN213545655U (zh) 一种中国近现代史教学树状分析装置
CN212256597U (zh) 一种对外汉语教学使用的演示装置
CN208160911U (zh) 一种用于体育舞蹈的下腰训练器
CN212066017U (zh) 一种英语教学讲台
CN214405415U (zh) 一种英语教学用幻灯片播放的固定机构
CN216479685U (zh) 一种低辐射节能环保的教育一体机
CN218737728U (zh) 一种方便拆装的金属学习桌
CN211380167U (zh) 一种教学课桌
CN208863893U (zh) 一种多功能学前教育用课桌
CN110706525B (zh) 一种数字媒体教学演示装置
CN205899871U (zh) 英语单词教具

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication

Application publication date: 20210528