CN112841965B

CN112841965B - 一种智能调节教学椅

Info

Publication number: CN112841965B
Application number: CN202110151239.9A
Authority: CN
Inventors: 彭建标; 吴刚
Original assignee: Shenzhen Tengsheng Cloud Technology Co ltd
Current assignee: Foshan Woqun Furniture Co.,Ltd.
Priority date: 2021-02-03
Filing date: 2021-02-03
Publication date: 2022-09-02
Anticipated expiration: 2041-02-03
Also published as: CN112841965A

Abstract

本发明涉及一种教学椅，尤其涉及一种智能调节教学椅。要解决的技术问题：提供一种可以调节高度，可以改善学生学习习惯的智能调节教学椅。技术方案如下：一种智能调节教学椅，包括有支撑架和支撑套，所述支撑架的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套；座椅，所述支撑架中部转动式连接有座椅。本发明通过推动支撑套可以调节座椅的高度，同时可以让座椅一直保持水平状态，以便适用于不用身高的学生，通过敲打机构可以提醒学生要保持安静，改善学生的学习习惯。

Description

一种智能调节教学椅

技术领域

本发明涉及一种教学椅，尤其涉及一种智能调节教学椅。

背景技术

教学椅是一种教学工具，用于支撑学生，让学生更加的轻松，方便学生学习，目前使用的教学椅结构比较简单，不能调节高度，身高比较高的学生坐在教学椅上可能会挡到后面的学生，无法使用有不同身高的学生，而且有的学生在自习课上可能会开小差，发出噪音，从而养成不好的学习习惯。

我们设计一种可以调节高度，可以改善学生学习习惯的装置，来解决目前存在的问题。

发明内容

为了克服目前使用的教学椅不能调节高度，而且有的学生在自习课上可能会开小差，发出噪音，从而养成不好的学习习惯的缺点，要解决的技术问题：提供一种可以调节高度，可以改善学生学习习惯的智能调节教学椅。

技术方案如下：一种智能调节教学椅，包括有支撑架和支撑套，所述支撑架的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套；座椅，所述支撑架中部转动式连接有座椅；连杆，所述座椅和所述支撑套之间转动式连接有连杆；防滑杆，所述支撑套下部连接有防滑杆；放料机构，所述支撑架中部安装有放料机构；稳定机构，所述支撑架下部安装有稳定机构。

作为优选，放料机构包括有伸缩杆，所述座椅的两侧均连接有伸缩杆；第一弹簧，所述伸缩杆上均设有第一弹簧；放料框，所述伸缩杆之间连接有放料框；拨杆，所述放料框的两侧均连接有拨杆。

作为优选，稳定机构包括有第一转轴，所述支撑架的下部转动式连接有第一转轴，所述第一转轴和所述支撑架之间有摩擦力；U形杆，所述第一转轴上滑动式设有U形杆；第二弹簧，所述U形杆上套有两根第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与所述U形杆和所述第一转轴连接；单向齿轮，所述第一转轴的端部连接有单向齿轮；直齿条，所述放料框的一侧连接有直齿条，所述直齿条和所述单向齿轮啮合。

作为优选，还包括有固定机构，固定机构包括有夹杆，所述支撑架的两侧均转动式连接有夹杆；绕线轮，所述支撑架的两侧均转动式连接有夹杆，所述夹杆和所述绕线轮固定连接；第一扭力弹簧，所述支撑架的两侧均套有第一扭力弹簧，所述第一扭力弹簧的两端分别与所述绕线轮和所述支撑架连接；细绳，所述绕线轮上均绕有细绳；第一推杆，所述座椅的两侧均滑动式设有第一推杆，所述第一推杆和所述固定细绳连接，所述第一推杆和所述拨杆配合。

作为优选，还包括有伸缩机构，伸缩机构包括有固定套，所述座椅的两侧均连接有固定套；电动推杆，所述固定套内均安装有电动推杆；启动按键，所述座椅的一侧中部设有启动按键；推块，所述电动推杆的伸缩杆上均连接有推块。

作为优选，还包括有敲打机构，敲打机构包括有音量传感器，所述支撑架的一侧上部安装有音量传感器；铁质块，所述支撑架的一侧上部安装有铁质块；减速电机，所述支撑架的一侧上部安装有减速电机；凸轮，所述减速电机的输出轴上滑动式设有凸轮；第三弹簧，所述凸轮和所述减速电机的输出轴之间连接有第三弹簧。

作为优选，还包括有防滑机构，防滑机构包括有第一杆件，所述支撑架的两侧均转动式连接有至少两根第一杆件；防滑块，同侧的第一杆件之间连接有防滑块；第二扭力弹簧，所述防滑块和所述支撑架之间设有第二扭力弹簧，所述第二扭力弹簧套在所述第一杆件上。

作为优选，还包括有电路箱，所述支撑架的一侧上部安装有电路箱，所述电路箱内包括有开关电源、控制模块和电源模块，开关电源为整个装置供电，开关电源的输出端与电源模块通过电性连接，电源模块上通过线路连接有电源总开关，控制模块和电源模块通过电性连接，控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路，启动按键和音量传感器都与控制模块通过电性连接，电动推杆和减速电机都与控制模块通过外围电路连接。

本发明具有如下优点：

1、本发明通过推动支撑套可以调节座椅的高度，同时可以让座椅一直保持水平状态，以便适用于不用身高的学生。

2、本发明通过固定机构可以将学生挡住，防止年龄较小的学生偷偷跑出去玩。

3、本发明通过伸缩机构可以将拨杆挡住，使得拨杆无法向左复位，不需要学生一直推着拨杆，降低操作难度。

4、本发明通过敲打机构可以提醒学生要保持安静，改善学生的学习习惯。

5、本发明通过防滑机构可以增大摩擦力，防止支撑架打滑。

附图说明

图1为本发明立体结构示意图。

图2为本发明部分立体结构示意图。

图3为本发明放料机构立体结构示意图。

图4为本发明稳定机构立体结构示意图。

图5为本发明固定机构的立体结构示意图。

图6为本发明伸缩机构的立体结构示意图。

图7为本发明敲打机构的立体结构示意图。

图8为本发明的部分放大结构示意图。

图9为本发明防滑机构的立体结构示意图。

图10为本发明的电路框图。

图11为本发明的电路原理图。

附图标号：1_支撑架，11_座椅，12_连杆，2_支撑套，3_防滑杆，4_电路箱，5_放料机构，51_放料框，52_拨杆，53_伸缩杆，54_第一弹簧，6_稳定机构，61_第一转轴，62_U形杆，63_第二弹簧，64_单向齿轮，65_直齿条，7_固定机构，71_夹杆，72_第一扭力弹簧，73_绕线轮，74_细绳，75_第一推杆，8_伸缩机构，81_电动推杆，82_启动按键，83_固定套，84_推块，9_敲打机构，91_音量传感器，92_铁质块，93_减速电机，94_凸轮，95_第三弹簧，10_防滑机构，101_防滑块，102_第一杆件，103_第二扭力弹簧。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明进一步地进行说明。

实施例1

一种智能调节教学椅，如图1、图2、图3和图4所示，包括有支撑架1、座椅11、连杆12、支撑套2、防滑杆3、放料机构5和稳定机构6，支撑架1左侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套2，支撑架1中部转动式连接有座椅11，座椅11和支撑套2之间转动式连接有连杆12，支撑套2下部连接有防滑杆3，支撑架1中部安装有放料机构5，支撑架1下部安装有稳定机构6。

放料机构5包括有放料框51、拨杆52、伸缩杆53和第一弹簧54，座椅11中部前后两侧均连接有伸缩杆53，两根伸缩杆53上均设有第一弹簧54，两根伸缩杆53之间连接有放料框51，放料框51右部前后两侧均连接有拨杆52。

稳定机构6包括有第一转轴61、U形杆62、第二弹簧63、单向齿轮64和直齿条65，支撑架1下部转动式连接有第一转轴61，第一转轴61和支撑架1之间有摩擦力，第一转轴61上滑动式设有U形杆62，U形杆62上套有两根第二弹簧63，第二弹簧63的两端分别与U形杆62和第一转轴61连接，第一转轴61后端连接有单向齿轮64，放料框51后侧连接有直齿条65，直齿条65和单向齿轮64啮合。

学生向右推动拨杆52，拨杆52带动放料框51向右移动，将放料框51移出来，同时，伸缩杆53会伸长，第一弹簧54被拉伸，放料框51会带动直齿条65向右移动，直齿条65带动单向齿轮64转动，单向齿轮64带动第一转轴61转动，第一转轴61带动U形杆62转动，放料框51移出来之后，U形杆62刚好转动了180度，学生可以将一些书本和教材放到放料框51内，然后松开放料框51，在第一弹簧54的作用下，伸缩杆53缩短复位，伸缩杆53带动放料框51向左移动，放料框51带动直齿条65向左移动，单向齿轮64空转，在第二弹簧63的作用下，U形杆62不会将放料框51挡住，U形杆62可以对放料框51起支撑作用，从而对支撑架1起支撑作用，使整个装置更加的稳定，放料框51向左移动复位之后，学生可以根据实际情况调节座椅11的高度，学生向左推动支撑套2，支撑架1向左摆动，座椅11向下摆动，调低座椅11的高度，同时可以让座椅11一直保持水平状态，需要调高座椅11的高度时，学生向右推动支撑套2即可，以便适用于不用身高的学生，防滑杆3可以防止本装置打滑，调节好座椅11的高度之后，学生可以坐在座椅11上。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图1、图2、图5、图6、图7、图8和图9所示，还包括有固定机构7，固定机构7包括有夹杆71、第一扭力弹簧72、绕线轮73、细绳74和第一推杆75，支撑架1上部前后两侧均转动式连接有夹杆71和绕线轮73，绕线轮73顶部和夹杆71底部连接，支撑架1上部前后两侧均套有第一扭力弹簧72，第一扭力弹簧72的两端分别与绕线轮73和支撑架1连接，两个绕线轮73上均绕有细绳74，座椅11右部前后两侧均滑动式设有第一推杆75，两根第一推杆75分别和两根细绳74连接，两根第一推杆75分别和两个拨杆52配合。

学生向右推动拨杆52，拨杆52带动放料框51向右移动，同时拨杆52带动第一推杆75向右移动，第一推杆75通过细绳74带动绕线轮73转动，绕线轮73带动夹杆71向外张开，第一扭力弹簧72被扭卷，然后学生坐到支撑架1上，再松开放料框51，在第一弹簧54的作用下，伸缩杆53缩短复位，伸缩杆53带动放料框51向左移动，放料框51带动拨杆52向左移动，拨杆52不再将第一推杆75挡住，细绳74放松，绕线轮73在第一扭力弹簧72的作用下反向转动，进而夹杆71向内摆动，夹杆71可以将学生挡住，防止年龄较小的学生偷偷跑出去玩。

还包括有伸缩机构8，伸缩机构8包括有电动推杆81、启动按键82、固定套83和推块84，座椅11中部前后两侧均连接有固定套83，两个固定套83内均安装有电动推杆81，两个电动推杆81的伸缩杆53上均连接有推块84，座椅11后侧中部设有启动按键82。

学生按下电源总开关，将整个装置上电，然后按下启动按键82，启动按键82发出信号，控制模块接收信号后控制电动推杆81伸长5秒，电动推杆81带动推块84向右移动，推块84推动拨杆52向右移动，5秒后，控制模块控制电动推杆81关闭，推块84可以将拨杆52挡住，使得拨杆52无法向左复位，不需要学生一直推着拨杆52，降低操作难度，再次按下启动按键82，启动按键82发出信号，控制模块接收信号后控制电动推杆81缩短5秒，电动推杆81带动推块84向左移动，推块84不再将拨杆52挡住，5秒后，控制模块控制电动推杆81关闭，再次按下电源总开关，整个装置断电。

还包括有敲打机构9，敲打机构9包括有音量传感器91、铁质块92、减速电机93、凸轮94和第三弹簧95，支撑架1左侧上部从前到后依次安装有减速电机93、铁质块92和音量传感器91，减速电机93的输出轴上滑动式设有凸轮94，凸轮94和减速电机93的输出轴之间连接有第三弹簧95。

整个装置上电之后，控制模块控制音量传感器91工作，音量传感器91可以对周围的音量大小进行检测，当检测到的音量大小达到控制模块中的额定值时，说明教室里太吵，控制模块控制减速电机93工作，减速电机93带动凸轮94转动，凸轮94不断的敲打铁质块92，发出响声，提醒学生要保持安静，改善学生的学习习惯，第三弹簧95起缓冲作用，当检测到的音量大小低于控制模块中的额定值时，控制模块控制减速电机93关闭。

还包括有防滑机构10，防滑机构10包括有防滑块101、第一杆件102和第二扭力弹簧103，支撑架1下部前后两侧均转动式连接有两根第一杆件102，同侧的两根第一杆件102之间连接有防滑块101，防滑块101和支撑架1之间连接有第二扭力弹簧103，第二扭力弹簧103套在第一杆件102上。

防滑块101可以增大摩擦力，防止支撑架1打滑，防滑块101可以随意转动，第二扭力弹簧103可以让防滑块101复位。

如图2、图10和图11所示，还包括有电路箱4，支撑架1左侧上部后侧安装有电路箱4，电路箱4内包括有开关电源、控制模块和电源模块，开关电源为整个装置供电，开关电源的输出端与电源模块通过电性连接，电源模块上通过线路连接有电源总开关，控制模块和电源模块通过电性连接，控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路，启动按键82和音量传感器91都与控制模块通过电性连接，电动推杆81和减速电机93都与控制模块通过外围电路连接。

上面结合附图对本发明的实施方式作了详细说明，但是本发明并不限于上述实施方式，在本领域技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本发明宗旨的前提下做出各种变化。

Claims

1.一种智能调节教学椅，其特征在于，包括有：

支撑架（1）和支撑套（2），所述支撑架（1）的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套（2）；

座椅（11），所述支撑架（1）中部转动式连接有座椅（11）；

连杆（12），所述座椅（11）和所述支撑套（2）之间转动式连接有连杆（12）；

防滑杆（3），所述支撑套（2）下部连接有防滑杆（3）；

放料机构（5），所述支撑架（1）中部安装有放料机构（5）；

稳定机构（6），所述支撑架（1）下部安装有稳定机构（6）；

放料机构（5）包括有：

伸缩杆（53），所述座椅（11）的两侧均连接有伸缩杆（53）；

第一弹簧（54），所述伸缩杆（53）上均设有第一弹簧（54）；

放料框（51），所述伸缩杆（53）之间连接有放料框（51）；

拨杆（52），所述放料框（51）的两侧均连接有拨杆（52）；

稳定机构（6）包括有：

第一转轴（61），所述支撑架（1）的下部转动式连接有第一转轴（61），所述第一转轴（61）和所述支撑架（1）之间有摩擦力；

U形杆（62），所述第一转轴（61）上滑动式设有U形杆（62）；

第二弹簧（63），所述U形杆（62）上套有两根第二弹簧（63），所述第二弹簧（63）的两端分别与所述U形杆（62）和所述第一转轴（61）连接；

单向齿轮（64），所述第一转轴（61）的端部连接有单向齿轮（64）；

直齿条（65），所述放料框（51）的一侧连接有直齿条（65），所述直齿条（65）和所述单向齿轮（64）啮合；

还包括有固定机构（7），固定机构（7）包括有：

夹杆（71），所述支撑架（1）的两侧均转动式连接有夹杆（71）；

绕线轮（73），所述支撑架（1）的两侧均转动式连接有夹杆（71），所述夹杆（71）和所述绕线轮（73）固定连接；

第一扭力弹簧（72），所述支撑架（1）的两侧均套有第一扭力弹簧（72），所述第一扭力弹簧（72）的两端分别与所述绕线轮（73）和所述支撑架（1）连接；

细绳（74），所述绕线轮（73）上均绕有细绳（74）；

第一推杆（75），所述座椅（11）的两侧均滑动式设有第一推杆（75），所述第一推杆（75）和所述细绳（74）连接，所述第一推杆（75）和所述拨杆（52）配合；

还包括有敲打机构（9），敲打机构（9）包括有：

音量传感器（91），所述支撑架（1）的一侧上部安装有音量传感器（91）；

铁质块（92），所述支撑架（1）的一侧上部安装有铁质块（92）；

减速电机（93），所述支撑架（1）的一侧上部安装有减速电机（93）；

凸轮（94），所述减速电机（93）的输出轴上滑动式设有凸轮（94）；

第三弹簧（95），所述凸轮（94）和所述减速电机（93）的输出轴之间连接有第三弹簧（95）。

2.根据权利要求1所述的一种智能调节教学椅，其特征在于，还包括有伸缩机构（8），伸缩机构（8）包括有：

固定套（83），所述座椅（11）的两侧均连接有固定套（83）；

电动推杆（81），所述固定套（83）内均安装有电动推杆（81）；

启动按键（82），所述座椅（11）的一侧中部设有启动按键（82）；

推块（84），所述电动推杆（81）的伸缩杆（53）上均连接有推块（84）。

3.根据权利要求2所述的一种智能调节教学椅，其特征在于，还包括有防滑机构（10），防滑机构（10）包括有：

第一杆件（102），所述支撑架（1）的两侧均转动式连接有至少两根第一杆件（102）；

防滑块（101），同侧的第一杆件（102）之间连接有防滑块（101）；

第二扭力弹簧（103），所述防滑块（101）和所述支撑架（1）之间设有第二扭力弹簧（103），所述第二扭力弹簧（103）套在所述第一杆件（102）上。

4.根据权利要求2所述的一种智能调节教学椅，其特征在于，还包括有电路箱（4），所述支撑架（1）的一侧上部安装有电路箱（4），所述电路箱（4）内包括有开关电源、控制模块和电源模块，开关电源为整个装置供电，开关电源的输出端与电源模块通过电性连接，电源模块上通过线路连接有电源总开关，控制模块和电源模块通过电性连接，控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路，启动按键（82）和音量传感器（91）都与控制模块通过电性连接，电动推杆（81）和减速电机（93）都与控制模块通过外围电路连接。