CN112836542A - 基于点阵码的练字方法、系统及计算机可读介质 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及智能教学技术领域，特别涉及一种基于点阵码的练字方法、系统及计算机可读介质，本发明的基于点阵码的练字方法，利用到一种练字工具，练字工具包括书写本体，书写本体包括具有点阵码的多个书写区域，点阵码不重复，首先，将书写区域与标准字体数据库进行匹配，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画、笔顺等信息，识取书写区域书写过程对应的点阵码，获取书写过程信息并记录对应书写区域内的书写笔迹，将书写笔迹与标准字体数据库进行比对，以对书写结果和书写过程进行评价，通过在不同的练字区域设置不同的点阵码，不会出现识别错误的情况，解决了现有智能练字的识别方式易出现识别错误的问题。
Description
【技术领域】
本发明涉及智能教学技术领域，特别涉及一种基于点阵码的练字方法、系统及计算机可读介质。
【背景技术】
随着科技的进步，人们的日常生活、工作、学习正随着各种智能产品的出现而改变，智能产品相对于传统方式有着更丰富的用户体验，所以很容易被人们接受。为改变传统练字方式的枯燥乏味，培养人们对书写兴趣以养成良好的书写习惯，智能练字方式应运而生，现有的智能练字多以简单的物理感应(例如压力感应)或扫描字体进行识别，但因为中国汉字多有相似，并且有各种相近的字体写法，现有智能练字的识别方式易出现识别错误，造成不能有效练习的现象，用户体验差。
【发明内容】
为解决现有智能练字的识别方式易出现识别错误的问题，本发明提供了一种基于点阵码的练字方法、系统及计算机可读介质。
本发明解决技术问题的方案是提供一种基于点阵码的练字方法，该方法需要利用到一种练字工具，所述练字工具包括书写本体，所述书写本体包括具有点阵码的多个书写区域，所述点阵码不重复，所述方法包括如下步骤：步骤S10：将书写区域与标准字体数据库进行匹配；步骤S20：识取书写区域书写过程对应的点阵码；步骤S30：基于点阵码记录对应书写区域内的书写笔迹；及步骤S40：将书写笔迹与标准字体数据库进行比对，以对书写的笔顺、笔画、结构和/或书写过程进行评价；其中，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息、笔顺信息、结构信息和/或书写过程信息。
优选地，步骤S10具体包括：步骤S11：获取书写本体信息以对书写本体进行匹配；步骤S12：基于点阵码获取书写区域信息；步骤S13：将书写区域信息与标准字体数据库进行匹配获取书写区域对应的标准字体；及步骤S14：展示书写区域对应的标准字体。
优选地，所述书写区域信息包括页码信息和方位信息，所述步骤S12具体包括：步骤S121：识取页码信息以获取记录页；及步骤S122：识取方位信息以获取记录位置；其中，所述记录位置在记录页中。
优选地，所述点阵码包含有坐标信息，所述步骤S30具体包括：步骤S31：分析书写过程对应的点阵码的坐标信息；及步骤S32：将坐标信息转换为书写笔迹并在记录位置记录。
优选地，所述标准字体预设有标准坐标，所述步骤S32还包括：将坐标信息与标准坐标进行实时比对，并将比对结果进行实时纠错反馈。
优选地，所述纠错反馈为语音反馈和/或颜色反馈。
优选地，所述步骤S40具体包括：步骤S41：判断本次书写是否完成；若是，执行步骤S42；及步骤S42：将坐标信息与标准坐标进行一一比对并进行评价。
优选地，在步骤S40后还包括：步骤S50：记录所述纠错反馈和评价结果并关联所述书写笔迹。
本发明为解决上述技术问题还提供一种基于点阵码的练字系统，所述练字系统包括：书写本体，用于设置具有不重复的点阵码的多个书写区域；智能笔，用于识取书写区域书写过程对应的点阵码；设备终端，用于展示标准字体，以及反馈书写笔迹；及云服务端，用于获取书写过程信息以获取标准字体和书写笔迹；其中，云服务端存储有标准字体数据库，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息、笔顺信息、结构信息和/或书写过程信息。
本发明为解决上述技术问题还提供一种计算机可读介质，所述计算机可读介质中存储有计算机程序，其中，所述计算机程序被设置为运行时执行上述基于点阵码的练字方法。
与现有技术相比，本发明的一种基于点阵码的练字方法、系统及计算机可读介质具有以下优点：
1、本发明的基于点阵码的练字方法，利用到一种练字工具，练字工具包括书写本体，书写本体包括具有点阵码的多个书写区域，点阵码不重复，首先，将书写区域与标准字体数据库进行匹配，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息和笔顺信息，识取书写区域书写过程对应的点阵码，获取书写过程信息并记录对应书写区域内的书写笔迹，将书写笔迹与标准字体数据库进行比对，以对书写的笔顺、笔画、结构和/或书写过程进行评价，通过在不同的练字区域设置不同的点阵码，不同的点阵码包含不同且唯一的信息，即每个点阵码唯一对应一个汉字的一种标准字体，而接下来的书写笔迹都是基于此标准字体来做对比判断的，因此不会出现识别错误的情况，解决了现有智能练字的识别方式易出现识别错误的问题，大大降低无效练习，提高了用户体验。另外，一个点阵码可唯一对应一个位置信息，因此，记录位置可按预设规律排布，记录的书写笔迹字字清晰，不会出现重叠、粘连的现象。
2、本发明的方法先获取书写本体信息以对书写本体进行匹配，基于点阵码获取书写区域信息，并将将书写区域信息与标准字体数据库进行匹配获取书写区域对应的标准字体，然后展示书写区域对应的标准字体，可以理解地，多数情况下，不同的用户要用到不同的书写本体(可以是练字本)，例如初级练字用户和高阶练字用户、练习楷书的用户和练习行书的用户等，都需要选择不同的练习本，而通过先匹配书写本体可以快速选取对应的标准需求，以适应不同的用户需求，应用范围更广，实用性更强。另外，通过展示标准字体，用户可以直观地获知自己要练习的文字及字体，并可对照练习，大大提高用户体验。
3、本发明的方法中点阵码包含有位置信息，位置信息包括页码信息和方位信息，通过先识取页码信息以获取记录页，再识取方位信息以获取记录位置，其中，记录位置在记录页中，此设计相当于先查看目录找到某一页，再在此页中确定第几行第几列，此种方式大大降低运算量，可高效且准确确定记录位置。
4、本发明的方法中点阵码包含有坐标信息，分析书写过程对应的点阵码的坐标信息，然后将坐标信息转换为书写笔迹并在记录位置记录。可以理解地，书写过程中，笔尖每走一点都会覆盖新的点阵码码点，而每一个码点都包含坐标信息，通过实时采集识取、分析码点后可实时展示书写笔迹，用户在每一笔画，甚至一个笔画中的每一次运笔情况都可以得到及时记录，可更精确地记录用户的书写问题出现在什么地方，大大提高用户体验。
5、本发明的方法中标准字体预设有标准坐标，将坐标信息与标准坐标进行实时比对，并将比对结果进行实时纠错反馈，通过与标准字体的对比，可以更明确地指出用户练字时的错误点，使用户更明确地得知自己练习的错误并在下一次练习时知道在何处避免，有助于用户快速提高书写水平。
6、本发明的方法中纠错反馈为语音反馈和/或颜色反馈，通过书写过程中的听觉和视觉提醒，使用户更能深刻领悟自己的错误点，另外此种交互式的反馈给枯燥的练字带来了乐趣，练字趣味性增加。
7、本发明的方法中在书写完成后根据坐标信息与标准坐标的一一比对进行评分，使用户可以从整体上对自己的书写水平作认知。
8、本发明的方法中记录纠错反馈和评价结果并关联书写笔迹，通过记录存储，用户后期可以查看回顾自己的练习过程，也可以从中看到自己的进步，提高用户体验。
9、本发明还提供一种基于点阵码的练字系统和计算机可读介质，具有与上述基于点阵码的练字方法相同的有益效果，在此不做赘述。
【附图说明】
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明第一实施例提供的一种练字工具的结构示意图。
图2是本发明第一实施例提供的一种练字工具之书写本体的结构示意图。
图3是本发明第一实施例提供的一种练字工具之空白格书写页结构示意图。
图4是本发明第一实施例提供的一种练字工具之田字格书写页结构示意图。
图5是本发明第一实施例提供的一种练字工具之米字格书写页结构示意图。
图6是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法的步骤流程图。
图7是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中步骤S10的流程图。
图8是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中识取点阵码信息的示例图一。
图9是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中步骤S12的流程图。
图10是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中识取点阵码信息的示例图二。
图11是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中步骤S30的流程图。
图12是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中识取点阵码信息的示例图三。
图13是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中颜色反馈的示例图一。
图14是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中颜色反馈的示例图二。
图15是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中颜色反馈的示例图三。
图16是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中颜色反馈的示例图四。
图17是本发明第二实施例提供的一种基于点阵码的练字方法中步骤S40的流程图。
图18是本发明第三实施例提供的一种基于点阵码的练字系统的结构示意图。
附图标识说明：
1、练字工具；2、练字系统；
10、书写本体；20、智能笔；30、设备终端；40、云服务端；50、蓝牙模块；
100、封皮；101、书写页；102、书写区域；103、点阵码；104、分割线；201、高速摄像头；202、笔尖。
【具体实施方式】
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施实例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”、“上”、“下”、“左上”、“右上”、“左下”、“右下”以及类似的表述只是为了说明的目的。
请参阅图1，本发明第一实施例提供一种练字工具1，包括书写本体10、智能笔20、设备终端30和云服务端40，其中，智能笔20用于在书写本体10上书写并采集图像，智能笔20与设备终端30信号连接，智能笔20可将采集到的图像传送给设备终端30，设备终端30和云服务端40利用互联网进行信息连接，云服务端40对设备终端30接收的图像进行处理后再由设备终端30展示处理结果。
其中，书写本体10可以是字帖、练字本、书写本或书本等，可以用于普通书写的载体均可用于本发明的书写本体10，以使用户在练字时感受最真实的书写。在此，关于材质、样式不做限定。另外书写本体10还可设置封皮，以保护可书写的纸张。
其中，智能笔20包括正常书写功能，即可以在书写本体10产生墨水痕迹，墨水颜色不予限定，可为蓝、黑、红，墨水可以为可擦写或不可擦写中的一种，为了节约目的，优选可擦写墨水。
可以理解地，可擦写方式有两种，一是利用橡皮擦进行擦除，另一种是采用加热擦除，橡皮擦进行擦除是即写即擦的，而由加热擦除采用高分子材料作为油墨基料的特性，在练字过程中，油墨通过笔尖在纸张上形成一层可擦颜料膜，即可擦墨迹，该字迹在数小时内像铅笔一样可用普通橡皮擦擦掉，留存的字迹遇水不洇，久晒不褪色，经12～48小时后便成为擦不掉的永久性笔迹，可以长期保持，因此适用于一些用户不急于修改或者无法当即修改，但是后续需要保存的练字情形，因此练字笔20具体的选择情况根据用户需求所设置，示例性的如，用户为练字需求时，即从用前者所述的可擦写笔类型，而当用户适用于书法比赛时，即可采用热可擦笔。
可以理解地，设备终端30代指计算机网络中处于网络最外围的电子产品，主要用于用户信息的输入以及处理结果的输出，示例性的如：手机、平板。设备终端30可安装相应的练字软件，来具体实现信息的输入以及处理结果的输出。
可以理解地，云服务端40即后台，其为用于计算和数据存储处理兼顾的综合云计算平台，本行业领域人员很容易理解，采用云服务端40的方式在各个用户的设备终端30管理领域的优势在于稳定性相对较好，同时兼顾高速、更容易的协作与多设备管理的特点，从而实现用户之间信息化共享。进一步地，通过云服务端40的设定，可建立用户沟通交流社区、专家后台评分、分享至社交网络，从而加强用户在练字过程中以及练字后的体验。
具体地，智能笔20通过高速摄像头采集图像，进一步地，智能笔20包括高速摄像头201，摄像头201设置在智能笔20壳体内且靠近笔尖202，此设置可使高速摄像头201更好的捕捉笔尖202书写过程的图像。
请参阅图2，进一步地，书写本体10包括至少一张书写页101，书写页101上包括多个书写区域102，书写区域内设置有点阵码103，每个书写区域102内的点阵码103不同。作为一种实施方式，书写本体10可设置封皮100以保护书写页101。
请结合图3-图5，可以理解地，书写页101可以设置分割线104将书写区域102分开，以便用户在书写时快速找准位置。书写区域102可以设置为空白格(如图3所示)、田字格(如图4所示)或米字格(如图5所示)，以适应不同用户的需求。
可以理解地，当识取点阵码103时，为了不受分割线和墨水痕迹的影响，点阵码103设置有含碳层，高速摄像头201采用红外摄像头，以便准确识取点阵码103。
可以理解地，点阵码103可以包含多种信息，示例性的，如书写本体信息、页码信息、方位信息、坐标信息等，其中书写本体信息即为用户使用的是哪一本，页码信息即为本次书写在第几页，方位信息即为本次书写在第几行第几列，坐标信息即为本次书写运笔到书写区域102的具体位置。
请参阅图6，本发明第二实施例提供一种基于点阵码的练字方法，该方法需要利用到本发明第一实施例所述的练字工具来实现，练字工具包括书写本体，书写本体包括具有点阵码的多个书写区域，点阵码不重复，该方法包括如下步骤：
步骤S10：将书写区域与标准字体数据库进行匹配；
可以理解地，标准字体数据库预先设置并存储在云服务端，并可在用户进行书写练习时被调去，标准字体数据库为可更新数据库，以便不断增加新的标准字体和新的练习内容。标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息、笔顺信息、结构信息和书写过程信息等其中的一个或多个信息，例如，字体整体结构、整体的位置、笔画数量、笔画顺序、字体间架结构、笔画长短、笔锋、书写速度、工整度、字体大小等预设定信息。
请参阅图7，可以理解地，标准字体数据库内的标准字体的存储形式可以设置为与每一个书写区域一一对应，因此，步骤S10具体包括：
步骤S11：获取书写本体信息以对书写本体进行匹配；
步骤S12：基于点阵码获取书写区域信息；
步骤S13：将书写区域信息与标准字体数据库进行匹配以获取书写区域对应的标准字体；及
步骤S14：展示书写区域对应的标准字体。
可以理解地，可以在书写本体上设置身份码，身份码不限于条形码、二维码、IMEI码，优选为二维码，用户在准备使用一书写本体练字时，先使用设备终端扫描该书写本体的身份码获取书写本体信息，并对应匹配标准字体数据库中该书写本体的整体内容；或者，练字区域中的点阵码设置为包含有书写本体信息，当智能笔准备在某一书写区域进行书写时，首先识别出该书写区域中点阵码包含的书写本体信息，并对应匹配标准字体数据库中该书写本体的整体内容，本方式可省去额外设置身份码，而且可充分利用智能笔的识别功能，所以本方式为优选方式。
可以理解地，多数情况下，不同的用户要用到不同的书写本体(可以是练字本)，例如初级练字用户和高阶练字用户、练习楷书的用户和练习行书的用户等，都需要选择不同的练习本，而通过先匹配书写本体可以快速选取对应的标准需求，以适应不同的用户需求，应用范围更广，实用性更强。
可以理解地，获取书写区域信息为先获取书写本体的整体内容后的第二步，点阵码包含书写区域信息，因书写区域对应唯一的点阵码，所以一个书写区域对应唯一一个标准字体，且该标准字体在上一步获取的书写本体的整体内容中，所以仅需在该整体内容中匹配对应的标准字体，降低了运算量，提高了识别效率。通过在不同的练字区域设置不同的点阵码，不同的点阵码包含不同且唯一的信息，即每个点阵码唯一对应一个汉字的一种标准字体，而接下来的书写笔迹都是基于此标准字体来做对比判断的，因此不会出现识别错误的情况，解决了现有智能练字的识别方式易出现识别错误的问题，大大降低无效练习，提高了用户体验。
可以理解地，标准字体的展示方式可以是视觉展示或声音展示，或者两者方式同时展示。具体地，本发明实施例采用视觉展示方式，即在设备终端显示标准字体。
请参阅图8，本发明实施例给出一示例，当用户准备书写练习“口”时，首先开启智能笔20并将智能笔20的笔尖202对准将要书写的书写区域102，此时智能笔20内的高速摄像头201拍摄得到点阵码103的整体样本图像，并实时将样本图像传送给设备终端30，设备终端30通过关联的云服务端40对样本图像中的点阵码103进行解析，获取预存的书写本体信息、书写区域信息，进而匹配对应该书写区域102的标准字体“口”，并在设备终端30显示“口”。
请参阅图9，进一步地，书写区域信息包括页码信息和方位信息，步骤S12具体包括：
步骤S121：识取页码信息以获取记录页；及
步骤S122：识取方位信息以获取记录位置；
其中，记录位置在记录页中。
可以理解地，页码信息对应在识取书写本体信息之后识取，记录页对应在书写本体的整体内容中，方位信息对应在识取页码信息之后识取，方位信息即为在一页中的第几行第几列，通过层层缩小遍历检索运算量，大大提高识别效率，客户体验更佳。另外，每个记录位置唯一对应一个书写区域，即唯一对应一个标准字体，每个记录位置对应一个存储位置，用于存储用户的书写笔迹。
步骤S20：识取书写区域书写过程对应的点阵码；
可以理解地，用户在书写过程中，随着笔尖的移动，墨水会覆盖上笔尖所经过的点阵码码点，点阵码码点表面设有含碳层，通过红外高速摄像头拍摄可获取这些被覆盖的码点。
请参阅图10，本发明实施例给出一示例，用户练习书写“口”，当笔尖移动到A位置时，墨水覆盖掉A位置的码点a1、a2、a3，此时高速摄像头201拍摄到此时的码点a1、a2、a3的图像并进行传输和解析。
步骤S30：基于点阵码记录对应书写区域内的书写笔迹；
请参阅图11，可以理解地，书写过程信息从书写过程对应的点阵码中获得，点阵码包含有坐标信息，步骤S30具体包括：
步骤S31：分析书写过程对应的点阵码的坐标信息；及
步骤S32：将坐标信息转换为书写笔迹并在记录位置记录。
可以理解地，点阵码中每个码点均对应唯一一个坐标，当笔尖通过某处时，识取此处被覆盖的码点的坐标，分析坐标对应于书写区域的位置及覆盖的多个坐标产生的向量，向量可确定该处笔画的宽度和方向，从而解析出真实的书写笔迹。通过此设计，用户在每一笔画，甚至一个笔画中的每一次运笔情况都可以得到及时记录，可更精确地记录用户的书写问题出现在什么地方，大大提高用户体验。
进一步地，标准字体预设有标准坐标，步骤S32还包括：
将坐标信息与标准坐标进行实时比对，并将比对结果进行实时纠错反馈。
通过与标准字体的对比，可以更明确地指出用户练字时的错误点，使用户更明确地得知自己练习的错误并在下一次练习时知道在何处避免，有助于用户快速提高书写水平。
可选地，纠错反馈可以为语音反馈；或者，纠错反馈可以为颜色反馈；或者颜色反馈和语音反馈同时进行。
可以理解地，在解析出真实的书写笔迹后可以在设备终端上实时展示书写笔迹，可以设定一差距阈值，当真实书写笔迹在某位置的坐标与标准字体在此位置预设的标准坐标的差距小于差距阈值时，使用黑色显示该位置的书写笔迹；当真实书写笔迹在某位置的坐标与标准字体在此位置预设的标准坐标的差距大于差距阈值时，即判断为偏斜，使用红色显示该位置的书写笔迹，此时进行语音提示；可以进一步设定，当书写笔迹为同向向左偏斜时，使用红色显示，当书写笔迹为同向向右偏斜时，使用黄色显示，当书写笔迹为相向偏斜时，则书写宽度变细，下笔过轻，使用绿色显示，当书写笔迹相背偏斜时，则书写宽度变粗，下笔过重，使用橙色显示。书写笔迹可以在已经显示出的标准字体旁边展示，以更便于做对比。
可以理解地，上述列举的颜色仅做说明使用，并不用于限定为所述的颜色，容易想到的，只要四种书写笔迹所对应的反馈颜色不同，均可起到区别提示的作用。
请结合图10和图12，本发明实施例给出一示例，用户运笔到A位置时，墨水覆盖掉A位置的码点a1、a2、a3，预设码点a1坐标为(x1，y1),码点a2坐标为(x2，y2),码点a3坐标为(x3，y3),码点a1和码点a2分别靠近笔迹的两侧边缘，因此由码点a1和码点a2确定的向量(x3-x1，y3-y1)可以用来确定A位置书写笔迹的宽度，通过坐标(x1，y1)、(x2，y2)、(x3，y3)及向量(x3-x1，y3-y1)可确定A位置的真实书写笔迹。在书写到A位置时，在设备终端30上实时展示书写到A位置的书写笔迹。
请结合图13-图16，可以理解地，标准字体同样存在A位置，其在A位置预设有标准坐标，标准坐标同样与码点相对应，假设标准字体在A位置的标准坐标为(x1，y1)、(x2，y2)、(x3，y3)，则其在A位置对应的标准码点为a1、a2、a3，当有书写笔迹在A位置覆盖的码点为a0、a1、a2，其中a0坐标为(x0，y0)，当(x0，y0)与(x1，y1)的差距及(x2，y2)与(x3，y3)的差距均大于差距阈值时，终端设备30显示的书写笔迹对应A的位置为红色，此时可同时进行语音提示“笔画向左偏斜”；当有书写笔迹在A位置覆盖的码点为a2、a3、a4，其中a4坐标为(x4，y4)，当(x2，y2)与(x1，y1)的差距及(x4，y4)与(x3，y3)的差距均大于差距阈值时，终端设备30显示的书写笔迹对应A的位置为黄色，此时可同时进行语音提示“笔画向右偏斜”；当有书写笔迹在A位置覆盖的码点为仅为a2，当(x2，y2)与(x1，y1)、(x3，y3)的差距均大于差距阈值时，终端设备30显示的书写笔迹对应A的位置为绿色，此时可同时进行语音提示“下笔轻了”；当有书写笔迹在A位置覆盖的码点为为a0、a1、a2、a3、a4，其中，a0坐标为(x0，y0)，a4坐标为(x4，y4)，当(x0，y0)与(x1，y1)的差距及(x4，y4)与(x3，y3)的差距均大于差距阈值时，终端设备30显示的书写笔迹对应A的位置为橙色，此时可同时进行语音提示“下笔重了”。通过书写过程中的听觉和视觉提醒，使用户更能深刻领悟自己的错误点，另外此种交互式的反馈给枯燥的练字带来了乐趣，练字趣味性增加。
步骤S40：将书写笔迹与标准字体数据库进行比对，以对书写的笔顺、笔画、结构和/或书写过程进行评价；
可以理解地，书写完成后，书写过程信息均以被实时记录，包括书写笔迹经过每个位置的码点坐标信息，将这些码点的坐标信息与标准字体对应的标准码点坐标信息进行一一比对，及将记录的书写过程信息与标准字体数据库对应的标准区域内预设定的信息进行一一比对，可得出实际书写笔迹每一运笔位置和标准字体的差距，从而可通过加权平均获得匹配率，并据此进行评价。
可以理解地，评价方式可以是直接打分形式，可将匹配率所占的百分比作为打分依据，例如，匹配率为81.234％，则得分为81.234分，可进一步四舍五入取整得分数81分；或者，评价方式按照优秀、良好、及格、不及格来分档评价，例如，可设定匹配率大于90％为优秀；另外，分档评价还可以按照一级、二级、三级，或按照青铜、白银、黄金等分档方式，在此不做限定；进一步地，评价方式可以选取2-3种同时给出，增强客户观感，另外，也使用户可以从整体上对自己的书写水平作认知。
请参阅图17，进一步地，步骤S40具体包括：
步骤S41：判断本次书写是否完成；若是，执行步骤S42；及
步骤S42：将坐标信息与标准坐标进行一一比对并进行评价。
可选地，可以根据实时拍摄的图像判断书写是否完成，当检测到图像中书写笔迹覆盖的码点可以形成标准字体中的所有笔画时，判定为书写完成；或者根据预设的结束区域判断书写是否完成，此方式要求用户按标准的笔顺进行书写，否则不予评价；或者根据停顿时间判断是否完成，可设定停顿超过15秒判定为书写完成；为了更快速的给出评价，上述几种判定方式可做优先级设定，可先进行结束区域判断，再进行图像判断，若均未及时判定出结果，再进行停顿时间判断。
进一步地，在步骤S40后还包括：
步骤S50：记录纠错反馈和评价结果并关联书写笔迹。
可以理解地，书写笔迹、纠错反馈、评价可对应于记录位置存储，当用户在后期复习时，可通过设备终端手动找到记录位置，此时，界面可以出现选择播放纠错反馈和评价的窗口，以方便用户操作。通过记录存储，用户后期可以查看回顾自己的练习过程，也可以从中看到自己的进步，提高用户体验。
请参阅图18，本发明第三实施例提供一种基于点阵码的练字系统2，练字系统2包括：
书写本体10，用于设置具有不重复的点阵码的多个书写区域；
智能笔20，用于识取书写区域书写过程对应的点阵码；
设备终端30，用于展示标准字体，以及反馈书写笔迹；及
云服务端40，用于获取书写过程信息以获取标准字体和书写笔迹；
其中，云服务端存储有标准字体数据库，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息、笔顺信息、结构信息和/或书写过程信息。
进一步地，练字系统2还包括蓝牙模块50，蓝牙模块50用于智能笔20和设备终端30形成信息连接。
本发明第四实施例提供一种计算机可读介质，计算机可读介质中存储有计算机程序，其中，计算机程序被设置为运行时执行上述的基于点阵码的练字方法。
可以理解地，根据本发明公开的实施例，上文参考流程图描述的过程可以被实现为计算机软件程序。例如，本公开的实施例包括一种计算机程序产品，其包括承载在计算机可读介质上的计算机程序，该计算机程序包含用于执行流程图所示的方法的程序代码。在这样的实施例中，该计算机程序可以通过通信部分从网络上被下载和安装，和/或从可拆卸介质被安装。在该计算机程序被中央处理单元(CPU)执行时，执行本申请的方法中限定的上述功能。需要说明的是，本申请所述的计算机可读介质可以是计算机可读信号介质或者计算机可读存储介质或者是上述两者的任意组合。计算机可读存储介质例如包括但不限于电、磁、光、电磁、红外线、或半导体的系统、装置或器件，或者任意以上的组合。计算机可读存储介质的更具体的例子可以包括但不限于：具有一个或多个导线的电连接、便携式计算机磁盘、硬盘、随机访问存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、可擦式可编程只读存储器(EPROM或闪存)、光纤、便携式紧凑磁盘只读存储器(CD-ROM)、光存储器件、磁存储器件、或者上述的任意合适的组合。在本申请中，计算机可读存储介质可以是任何包含或存储程序的有形介质，该程序可以被指令执行系统、装置或者器件使用或者与其结合使用。而在本申请中，计算机可读的信号介质可以包括在基带中或者作为载波一部分传播的数据信号，其中承载了计算机可读的程序代码。这种传播的数据信号可以采用多种形式，包括但不限于电磁信号、光信号或上述的任意合适的组合。计算机可读的信号介质还可以是计算机可读存储介质以外的任何计算机可读介质，该计算机可读介质可以发送、传播或者传输用于由指令执行系统、装置或者器件使用或者与其结合使用的程序。计算机可读介质上包含的程序代码可以用任何适当的介质传输，包括但不限于：无线、电线、光缆、RF等等，或者上述的任意合适的组合。
可以以一种或多种程序设计语言或其组合来编写用于执行本申请的操作的计算机程序代码，所述程序设计语言包括面向对象的程序设计语言诸如Java、Smalltalk、C++，还包括常规的过程式程序设计语言诸如“C”语言或类似的程序设计语言。程序代码可以完全地在用户计算机上执行、部分地在用户计算机上执行、作为一个独立的软件包执行、部分在用户计算机上部分在远程计算机上执行、或者完全在远程计算机或服务端上执行。在涉及远程计算机的情形中，远程计算机可以通过任意种类的网络包括局域网(LAN)或广域网(WAN)连接到用户计算机，或者，可以连接到外部计算机(例如利用因特网服务提供商来通过因特网连接)。
与现有技术相比，本发明的一种基于点阵码的练字方法、系统及计算机可读介质具有以下优点：
1、本发明的基于点阵码的练字方法，利用到一种练字工具，练字工具包括书写本体，书写本体包括具有点阵码的多个书写区域，点阵码不重复，首先，将书写区域与标准字体数据库进行匹配，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息和笔顺信息，识取书写区域书写过程对应的点阵码，获取书写过程信息并记录对应书写区域内的书写笔迹，将书写笔迹与标准字体数据库进行比对，以对书写的笔顺、笔画、结构和书写过程进行评价，通过在不同的练字区域设置不同的点阵码，不同的点阵码包含不同且唯一的信息，即每个点阵码唯一对应一个汉字的一种标准字体，而接下来的书写笔迹都是基于此标准字体来做对比判断的，因此不会出现识别错误的情况，解决了现有智能练字的识别方式易出现识别错误的问题，大大降低无效练习，提高了用户体验。另外，一个点阵码可唯一对应一个位置信息，因此，记录位置可按预设规律排布，记录的书写笔迹字字清晰，不会出现重叠、粘连的现象。
2、本发明的方法先获取书写本体信息以对书写本体进行匹配，基于点阵码获取书写区域信息，并将将书写区域信息与标准字体数据库进行匹配获取书写区域对应的标准字体，然后展示书写区域对应的标准字体，可以理解地，多数情况下，不同的用户要用到不同的书写本体(可以是练字本)，例如初级练字用户和高阶练字用户、练习楷书的用户和练习行书的用户等，都需要选择不同的练习本，而通过先匹配书写本体可以快速选取对应的标准需求，以适应不同的用户需求，应用范围更广，实用性更强。另外，通过展示标准字体，用户可以直观地获知自己要练习的文字及字体，并可对照练习，大大提高用户体验。
3、本发明的方法中点阵码包含有位置信息，位置信息包括页码信息和方位信息，通过先识取页码信息以获取记录页，再识取方位信息以获取记录位置，其中，记录位置在记录页中，此设计相当于先查看目录找到某一页，再在此页中确定第几行第几列，此种方式大大降低运算量，可高效且准确确定记录位置。
4、本发明的方法中点阵码包含有坐标信息，分析书写过程对应的点阵码的坐标信息，然后将坐标信息转换为书写笔迹并在记录位置记录。可以理解地，书写过程中，笔尖每走一点都会覆盖新的点阵码码点，而每一个码点都包含坐标信息，通过实时采集识取、分析码点后可实时展示书写笔迹，用户在每一笔画，甚至一个笔画中的每一次运笔情况都可以得到及时记录，可更精确地记录用户的书写问题出现在什么地方，大大提高用户体验。
5、本发明的方法中标准字体预设有标准坐标，将坐标信息与标准坐标进行实时比对，并将比对结果进行实时纠错反馈，通过与标准字体的对比，可以更明确地指出用户练字时的错误点，使用户更明确地得知自己练习的错误并在下一次练习时知道在何处避免，有助于用户快速提高书写水平。
6、本发明的方法中纠错反馈为语音反馈和/或颜色反馈，通过书写过程中的听觉和视觉提醒，使用户更能深刻领悟自己的错误点，另外此种交互式的反馈给枯燥的练字带来了乐趣，练字趣味性增加。
7、本发明的方法中在书写完成后根据坐标信息与标准坐标的一一比对进行评分，使用户可以从整体上对自己的书写水平作认知。
8、本发明的方法中记录纠错反馈和评价结果并关联书写笔迹，通过记录存储，用户后期可以查看回顾自己的练习过程，也可以从中看到自己的进步，提高用户体验。
9、本发明还提供一种基于点阵码的练字系统和计算机可读介质，具有与上述基于点阵码的练字方法相同的有益效果，在此不做赘述。
以上对本发明实施例公开的一种基于点阵码的练字方法、系统及计算机可读介质进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制，凡在本发明的原则之内所作的任何修改，等同替换和改进等均应包含本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种基于点阵码的练字方法，其特征在于：该方法需要利用到一种练字工具，所述练字工具包括书写本体，所述书写本体包括具有点阵码的多个书写区域，所述点阵码不重复，所述方法包括如下步骤：
步骤S10：将书写区域与标准字体数据库进行匹配；
步骤S20：识取书写区域书写过程对应的点阵码；
步骤S30：基于点阵码记录对应书写区域内的书写笔迹；及
步骤S40：将书写笔迹与标准字体数据库进行比对，以对书写的笔顺、笔画、结构和/或书写过程进行评价；
其中，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息、笔顺信息、结构信息和/或书写过程信息。
2.如权利要求1所述的基于点阵码的练字方法，其特征在于：所述步骤S10具体包括：
步骤S11：获取书写本体信息以对书写本体进行匹配；
步骤S12：基于点阵码获取书写区域信息；
步骤S13：将书写区域信息与标准字体数据库进行匹配以获取书写区域对应的标准字体；及
步骤S14：展示书写区域对应的标准字体。
3.如权利要求2所述的基于点阵码的练字方法，其特征在于：所述书写区域信息包括页码信息和方位信息，所述步骤S12具体包括：
步骤S121：识取页码信息以获取记录页；及
步骤S122：识取方位信息以获取记录位置；
其中，所述记录位置在记录页中。
4.如权利要求3所述的基于点阵码的练字方法，其特征在于：所述点阵码包含有坐标信息，所述步骤S30具体包括：
步骤S31：分析书写过程对应的点阵码的坐标信息；及
步骤S32：将坐标信息转换为书写笔迹并在记录位置记录。
5.如权利要求4所述的基于点阵码的练字方法，其特征在于：所述标准字体预设有标准坐标，所述步骤S32还包括：
将坐标信息与标准坐标进行实时比对，并将比对结果进行实时纠错反馈。
6.如权利要求5所述的基于点阵码的练字方法，其特征在于：所述纠错反馈为语音反馈和/或颜色反馈。
7.如权利要求5所述的基于点阵码的练字方法，其特征在于：所述步骤S40具体包括：
步骤S41：判断本次书写是否完成；若是，执行步骤S42；及
步骤S42：将坐标信息与标准坐标进行一一比对并进行评价。
8.如权利要求7所述的基于点阵码的练字方法，其特征在于：在步骤S40后还包括：
步骤S50：记录所述纠错反馈和评价结果并关联所述书写笔迹。
9.一种基于点阵码的练字系统，其特征在于：所述练字系统包括：
书写本体，用于设置具有不重复的点阵码的多个书写区域；
智能笔，用于识取书写区域书写过程对应的点阵码；
设备终端，用于展示标准字体，以及反馈书写笔迹；及
云服务端，用于获取书写过程信息以获取标准字体和书写笔迹；
其中，云服务端存储有标准字体数据库，标准字体数据库包括与书写区域对应的标准区域，标准区域包括标准字体的笔画信息、笔顺信息、结构信息和/或书写过程信息。
10.一种计算机可读介质，其特征在于：所述计算机可读介质中存储有计算机程序，其中，所述计算机程序被设置为运行时执行权利要求1-8中任一项中所述的基于点阵码的练字方法。
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