CN112767200A - 一种智能英语教学方法 - Google Patents
一种智能英语教学方法 Download PDFInfo
- Publication number
- CN112767200A CN112767200A CN202011623538.XA CN202011623538A CN112767200A CN 112767200 A CN112767200 A CN 112767200A CN 202011623538 A CN202011623538 A CN 202011623538A CN 112767200 A CN112767200 A CN 112767200A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- learning
- module
- memory
- teaching method
- intelligent
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F40/00—Handling natural language data
- G06F40/20—Natural language analysis
- G06F40/205—Parsing
- G06F40/211—Syntactic parsing, e.g. based on context-free grammar [CFG] or unification grammars
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F40/00—Handling natural language data
- G06F40/20—Natural language analysis
- G06F40/253—Grammatical analysis; Style critique
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F40/00—Handling natural language data
- G06F40/20—Natural language analysis
- G06F40/279—Recognition of textual entities
- G06F40/284—Lexical analysis, e.g. tokenisation or collocates
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/06—Foreign languages
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- General Engineering & Computer Science (AREA)
- Computational Linguistics (AREA)
- Audiology, Speech & Language Pathology (AREA)
- Artificial Intelligence (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Economics (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明涉及智能系统领域以及智能教学技术与英语学习的融合,更具体地,本发明涉及一种智能英语教学方法。所述智能英语教学方法,包括:服务器终端,学习记忆引擎,学习管理模块,教师管理模块。本发明涉及一种智能英语教学方法,通过记录学习者不同学习内容的记忆过程和记忆状态,便于合理安排学习者学习和复习节奏,提高英语学习记忆效率,将学习记忆引擎记录的学习信息,通过服务器终端,传送于学习管理模块和教师管理模块,用以得到学生的学习数据,学习时间,学习细节的反馈,方便于对学生学习状态的管理,通过设置智能讲评系统,用以激发学生的学习兴趣,树立学生的学习信心。
Description
技术领域
本发明涉及智能系统领域以及智能教学技术与英语学习的融合,更具体地,本发明涉及一种智能英语教学方法。
背景技术
随着时代的发展和人们生活水平的提高,人们对孩子教育的重视程度也显著提升。然而,如果孩子在幼儿阶段没有养成良好的学习习惯并掌握正确的学习方法,那么不仅会影响孩子的学习效果,甚至会影响孩子整个学习生涯的发展。同时,由于英语课程对记忆力的要求较高,通常存在学习过程中付出大量的时间和精力,依然无法取得良好的学习效果的问题。因此,急需提供一种智能英语学习教学方法为孩子提供一种系统的英语学习策略,采用线上灵活的教学方式,随时随地进行教学讲解,模拟训练,学习进程统计,并通过记忆训练引擎训练,可更为有效的提高孩子的学习效率。
发明内容
针对现有技术存在的一些问题,本发明提供了一种智能英语教学方法,包括服务器终端,学习记忆引擎,学习管理模块,教师管理模块。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的学习记忆引擎包括单词王课程模块,句型通课程模块,中高考冲刺课程模块。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述单词王课程模块包括记忆训练模块,口语、听力训练模块,智能讲评模块。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的记忆训练模块包括记忆监控模拟器和优化器。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的记忆监控模拟器记录学习者不同学习内容的记忆过程和记忆状态。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的记忆训练模块,所述的优化器通过模拟学习进程优化记忆训练模块。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的句型通课程模块包括同步教材原文单元,同步重点句型单元,语感语法技巧讲解单元,分段学习单元。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的中高考冲刺课程模块包括重点词组整理单元,错题专项训练单元,模块专项训练单元和模拟训练单元。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的教师管理模块包括学习数据反馈模块,学习时间管理模块。
作为本发明的一种优选的技术方案,所述的学习记忆引擎用于记录学习数据,通过服务器终端反馈于学习管理模块和教师管理模块。
本发明与现有技术相比具有以下有益效果:
(1)本发明所述学习记忆引擎,能够捕捉学习者对每一个学习内容的记忆状态特征。特别是记忆监控模拟器,通过记录学习者不同学习内容的记忆过程和记忆状态,用于合理安排学习者学习和复习节奏,提高英语学习记忆效率
(2)本发明所述一种智能英语教学方法,所述的学习记忆引擎用于记录学习信息,并将其通过服务器终端,传送于学习管理模块和教师管理模块。用以得到学生的学习数据,学习时间,学习细节的反馈,方便于对学生学习状态的管理。
(3)本发明所述单词王模块,特别是智能讲评模块,包括智能测评和奖励体系。通过对学生的学习情况进行测评并提供相应奖励,用以激发学生的学习兴趣,树立学生的学习信心。
附图说明
图1为本发明所述的一种智能英语教学方法示意图;
图2为本发明所述的学习记忆引擎的示意图;
图3为本发明所述的教师管理模块的示意图;
图4为本发明所述的学习管理模块的示意图;
具体实施方式
本发明提供了一种智能英语教学方法,为使本发明的目的、技术方案及效果更加清楚、明确,以下参照附图并举实施例对本发明作进一步详细说明。应当理解的是,此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
如图1所示,所述的一种智能英语教学方法,包括:
服务器终端,学习记忆引擎,学习管理模块,教师管理模块。
<服务器终端>
本发明所述的服务器终端,用于将学习记忆引擎记录的学习数据,通过反馈传送于学习管理模块和教师管理模块。
<学习记忆模块>
本发明所述的学习记忆引擎包括单词王课程模块,句型通课程模块,中高考冲刺课程模块。
<单词王课程模块>
本发明所述的所述单词王课程模块包括记忆训练模块,口语、听力训练模块,智能讲评模块。
在一种实施方式中,所述的智能讲评模块,包括小,初,高,大学及成人各类英语学习者所涉及的英语词汇,并进行详细的分类。
本发明所述的记忆训练模块,包括记忆监控模拟器和优化器,记录学习者不同学习内容的记忆过程和记忆状态,通过模拟学习进程优化记忆训练模块。
在一种实施方式中,通过在学习记忆引擎上进行学习,将学习者的学习归类进行记录和总结,通过模拟找到学习者的学习规律,并对学习规律不断优化,以找到学习者的黄金记忆点,并针对重点记忆内容反复呈现,用以驱动学习者自主高效学习,使学习者找到更适合自己的学习方式。
<句型通课程模块>
本发明所述的句型通课程模块包括同步教材原文单元,同步重点句型单元,语感语法技巧讲解单元,分段学习单元。
在一种实施方式中,所述的同步教材适用于小,初,高学生,通过对同步的教材内容进行归纳以及重难点总结,方便于学生快速抓住学习重点,同时提高学习效率。
<中高考冲刺课程模块>
本发明所述的中高考冲刺课程模块包括重点词组整理单元,错题专项训练单元,模块专项训练单元和模拟训练单元。
在一种实施方式中,通过智能化的方式,对不同程度的学生分配以不同难易程度的题型,并将题型分为单词,听力训练,语法精炼,阅读训练,完型填空,写作六类模块,方便于针对性的对学生进行训练,并快速提高学生的成绩。
<教师管理模块>
本发明所述的教师管理模块包括学习数据反馈模块,学习时间管理模块。
在一种实施方式中,所述的学习数据反馈模块包括,学生学习过程中的错题比率信息,做题时间,所作题型类别反馈于教师管理模块,方便教师实时把控学生学习的情况。
<学习管理模块>
在一种实施方式中,所述的学习管理模块包括个性化学习方案制定模块,学习细节记录模块。如图4所示,所述的学习管理模块可以将学习时间统计至毫秒,准确记录每一个学习的过程,方便与学生或家长后续查看并合理的修改学习计划。所述的个性化学习方案制定模块,可因材施教,根据学生水平的不同,智能化分配适合学习者的课程。
综上所述,本发明提供了一种智能英语教学方法,通过系统的服务器终端,将学习记忆引擎学习的相关信息传送于学习管理模块和教师管理模块。通过学习记忆引擎,用以提高学习单词,句型,课文,语法知识,以及中高考冲刺相关内容,并通过记忆训练模块,对学习进程,学习时间进行模拟,用以得到适合学习者的个性化学习记忆课程,帮助学习者快速记忆英语相关知识。通过教师管理模块,用以将学习者的学习数据反馈总结,并与学习时间管理模块相结合,以合理的修改学习计划。通过学习管理系统可个性化定制学习方案,并对学习细节进行记录,用于针对性提高学习效率。
可以理解的是,对本领域普通技术人员来说,可以根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,而所有的这些替换或改变都应属于本发明所附的权利要求书的保护范围。
Claims (10)
1.一种智能英语教学方法,其特征在于,包括服务器终端,学习记忆引擎,学习管理模块,教师管理模块。
2.根据权利要求1所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的学习记忆引擎包括单词王课程模块,句型通课程模块,中高考冲刺课程模块。
3.根据权利要求2所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述单词王课程模块包括记忆训练模块,口语、听力训练模块,智能讲评模块。
4.根据权利要求3所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的记忆训练模块包括记忆监控模拟器和优化器。
5.根据权利要求4所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的记忆监控模拟器记录学习者不同学习内容的记忆过程和记忆状态。
6.根据权利要求4所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的优化器通过模拟学习进程优化记忆训练模块。
7.根据权利要求2所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的句型通课程模块包括同步教材原文单元,同步重点句型单元,语感语法技巧讲解单元,分段学习单元。
8.根据权利要求2所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的中高考冲刺课程模块包括重点词组整理单元,错题专项训练单元,模块专项训练单元和模拟训练单元。
9.根据权利要求1所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的教师管理模块包括学习数据反馈模块,学习时间管理模块。
10.根据权利要求1所述的一种智能英语教学方法,其特征在于,所述的学习记忆引擎用于记录学习数据,通过服务器终端反馈于学习管理模块和教师管理模块。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN202011623538.XA CN112767200A (zh) | 2020-12-31 | 2020-12-31 | 一种智能英语教学方法 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN202011623538.XA CN112767200A (zh) | 2020-12-31 | 2020-12-31 | 一种智能英语教学方法 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN112767200A true CN112767200A (zh) | 2021-05-07 |
Family
ID=75698754
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN202011623538.XA Pending CN112767200A (zh) | 2020-12-31 | 2020-12-31 | 一种智能英语教学方法 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN112767200A (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN113380087A (zh) * | 2021-07-06 | 2021-09-10 | 上海松鼠课堂人工智能科技有限公司 | 基于虚拟现实场景的英文单词诵读记忆方法与系统 |
Citations (7)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN102081869A (zh) * | 2009-11-27 | 2011-06-01 | 英业达股份有限公司 | 跨平台单词记忆学习系统及其方法 |
CN102222422A (zh) * | 2010-04-16 | 2011-10-19 | 英业达股份有限公司 | 词汇的辅助学习系统及其方法 |
KR20170044325A (ko) * | 2015-10-15 | 2017-04-25 | (주)티와이에듀 | 영어 학습 방법 및 영어 학습 시스템 |
CN106846980A (zh) * | 2017-02-15 | 2017-06-13 | 山东顺势教育科技有限公司 | 一种记忆引擎系统 |
CN107516447A (zh) * | 2017-10-11 | 2017-12-26 | 商丘师范学院 | 一种交互式大学英语自主学习系统 |
CN108460708A (zh) * | 2018-03-20 | 2018-08-28 | 华北水利水电大学 | 一种交互式英语学习系统及方法 |
CN111564066A (zh) * | 2020-05-29 | 2020-08-21 | 江苏海事职业技术学院 | 一种用于英语教学的智能型英语教学系统 |
-
2020
- 2020-12-31 CN CN202011623538.XA patent/CN112767200A/zh active Pending
Patent Citations (7)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN102081869A (zh) * | 2009-11-27 | 2011-06-01 | 英业达股份有限公司 | 跨平台单词记忆学习系统及其方法 |
CN102222422A (zh) * | 2010-04-16 | 2011-10-19 | 英业达股份有限公司 | 词汇的辅助学习系统及其方法 |
KR20170044325A (ko) * | 2015-10-15 | 2017-04-25 | (주)티와이에듀 | 영어 학습 방법 및 영어 학습 시스템 |
CN106846980A (zh) * | 2017-02-15 | 2017-06-13 | 山东顺势教育科技有限公司 | 一种记忆引擎系统 |
CN107516447A (zh) * | 2017-10-11 | 2017-12-26 | 商丘师范学院 | 一种交互式大学英语自主学习系统 |
CN108460708A (zh) * | 2018-03-20 | 2018-08-28 | 华北水利水电大学 | 一种交互式英语学习系统及方法 |
CN111564066A (zh) * | 2020-05-29 | 2020-08-21 | 江苏海事职业技术学院 | 一种用于英语教学的智能型英语教学系统 |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN113380087A (zh) * | 2021-07-06 | 2021-09-10 | 上海松鼠课堂人工智能科技有限公司 | 基于虚拟现实场景的英文单词诵读记忆方法与系统 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Limpo et al. | Teaching planning or sentence-combining strategies: Effective SRSD interventions at different levels of written composition | |
Samuels | Factors that influence listening and reading comprehension | |
CN108921749A (zh) | 一种英语综合能力训练系统 | |
Yore et al. | Reading in science: Developing an operational conception to guide instruction | |
Austwick | Teaching machines and programming | |
Presson et al. | Experimentalized CALL for adult second language learners | |
Keerthiwansha | Artificial intelligence education (AIEd) in English as a second language (ESL) classroom in Sri Lanka | |
Antoniuk | Learning styles: Moving forward from the myth | |
Haswell | Automatons and automated scoring: Drudges, black boxes, and dei ex machina | |
CN112767200A (zh) | 一种智能英语教学方法 | |
KR102234931B1 (ko) | 학습 서비스 제공 방법 및 서버 | |
Zulueta et al. | Scenario-based microlearning strategy for improved basic science process skills in self-directed learning | |
Frederiksen | The integration of testing with teaching: Applications of cognitive psychology in instruction | |
US20040224292A1 (en) | Method and system for coaching literacy | |
Broady | The four language skills or ‘juggling simultaneous constraints' | |
Wong et al. | To ask better questions, teach: Learning-by-teaching enhances research question generation more than retrieval practice and concept-mapping. | |
Voss | The role of technology in learning-oriented assessment | |
Bawa | The Effect of Job Enabling English Proficiency Administration on Philippine Students' English Language Skills. | |
Jumiaty et al. | STUDENTS’PERCEPTIONS IN TEACHING PARAGRAPH WRITING MATERIALS BASED ON EGRA TECHNIQUE | |
Mayher et al. | Learning Through Teaching: Is Testing Crippling Integrated Language Education? | |
Boyd et al. | Remedial and second language English teaching using computer assisted learning | |
Mohamed | CHALLENGES FACED BY STUDENTS ON WRITING SKILLS IN ESL CONTEXTS | |
CN108447009B (zh) | 学生课外时间自动排课提醒系统 | |
Taylor | A viable ESL/EFL language lab | |
Yuan | The Blended Teaching Practice of College English Audiovisual Courses in Colleges and Universities from the Perspective of BOPPPS Model |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
PB01 | Publication | ||
PB01 | Publication | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
CB02 | Change of applicant information |
Address after: 215300 No. 1134, Chengbei Huayuan Road, Yushan Town, Kunshan City, Suzhou City, Jiangsu Province Applicant after: Kunshan Xixue Education Technology Co.,Ltd. Address before: 215300 Room 802, building 1, World Trade Plaza, Yushan Town, Kunshan City, Suzhou City, Jiangsu Province Applicant before: Kunshan Xixue culture and art training Co.,Ltd. |
|
CB02 | Change of applicant information |