CN112465300A - 一种基于校园网的全范围大数据系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种基于校园网的全范围大数据系统，涉及校园网技术领域，包括校园系统管理平台，所述校园系统管理平台包括校园公共信息系统、校园管理信息系统、教学资源库系统、贫困补助审核系统和学生安全状态审核系统，所述校园公共信息系统包括校园BBS、校园聊天室、校园大事记、通知公告、发布消息等。该基于校园网的全范围大数据系统，通过设置贫困补助审核系统，可以快速得出该学生是否具备取得贫困补助的资格，从而可以让补助发放到真正认真学习的同学身上，通过设置学生安全状态审核系统，可以确认学生每天是否在校园生活，从而可以快速且准确的得出准确信息，可以减少学生失联的发现时间，更大限度的保证学生在校园的安全性。
Description
技术领域
本发明涉及校园网技术领域，具体为一种基于校园网的全范围大数据系统。
背景技术
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。
校园安全一直是学校和学生家长关注的焦点问题，大学生在校生活约束性很小，并且学校学生人数过多，宿舍查寝容易被顶替，达不到准确排查的效果，不能清楚学生是否按照规定在学校正常生活，另外针对于贫困生，国家颁布的贫困补助是通过学校发放给学生的，现有的审核标准是通过纸质资料和申请书，贫困补助是为了让学生更好的去学习，为避免拿到补助的同学不努力，学校有权剥夺违规或者旷课学生的贫困补助资格，因此对于拿到贫困补助的同学的观察必不可少。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于校园网的全范围大数据系统，具备功能性强等优点，解决了学生在校状态安全与否和补助审核准确性的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：种基于校园网的全范围大数据系统，包括校园系统管理平台，所述校园系统管理平台包括校园公共信息系统、校园管理信息系统、教学资源库系统、贫困补助审核系统和学生安全状态审核系统，所述校园公共信息系统包括校园BBS、校园聊天室、校园大事记、通知公告、发布消息等，所述校园管理信息系统包括后勤管理、人事管理、课程注册管理、学籍管理、成绩管理、生活管理、就业管理、公文管理、个人信息管理、讨论区等，所述教学资源库系统包括资料管理、电子图书馆、远程教育系统、多媒体教学等，所述贫困补助审核系统包括材料审核和行为审核，所述材料审核包括贫困申请书和城镇盖章文件，所述行为审核包括一卡通记录，所述一卡通记录包括消费记录和考勤记录。
优选的，所述教学资源库系统提供一致的资源管理和使用方式，实现简便精确的资源获取与检索，全面支持教学应用，包括对各类教学软件库、教学网络平台、电子阅览室等资源的分类、检索和管理、多媒体教学、远程教育等功能。
优选的，所述校园管理信息系统用于支持学校日常管理的各项工作，用户通过使用人事管理、教育教学管理、后勤管理、教学资源与应用平台、图书馆管理、生活管理等多个功能子系统可以方便快捷地处理各种复杂数据操作和文字录入，完成各种校园信息数据的有效管理。
优选的，所述一卡通包括消费记录、门禁出入记录和考勤记录，所述消费记录包括食堂就餐、洗衣、购物、租借、打水等，所述门禁出入记录包括图书馆、宿舍、实验室等，所述考勤记录包括上课、会议、社团活动等。
优选的，所述校园系统管理平台通过边界路由器将校园网覆盖学校，所述边界路由器与中心交换机电连接，所述中心交换机与教学楼交换机电连接，所述教学楼交换机与个人计算机电连接，所述学生手机与校园网无线连接。
一种贫困补助审核系统，包括以下步骤：
S1-1、创建贫困补助数据库；
S1-2、辅导员电子版的申请书和城镇盖章文件上传至贫困补助数据库，确认文件真实性后储存信息并进行下一步；
S1-3、一卡通系统将申请贫困学生的学生消费记录、门禁记录和考勤记录上传至贫困补助数据库，对比已经制定好的评判标准，通过的进行下一步；
S1-4、审核通过，向该学生发放贫困补助。
7.一种学生安全状态审核系统，包括以下步骤：
S2-1、建立校园网IP数据库；
S2-2、从IP数据库中采集学生连接校园网的次数记录；
S2-3、从校园管理信息系统中采集学生的请假记录，然后将学生连接校园网的次数对比学生的请假记录；
S2-4、从一卡通系统中采集学生的考勤记录，然后将学生连接校园网的次数与考勤记录进行对比；
S2-5、综合S2-3和S2-4得出学生在校状态。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明提供了一种基于校园网的全范围大数据系统，具备以下有益效果：
1、该基于校园网的全范围大数据系统，通过设置贫困补助审核系统，贫困补助审核系统包括材料审核和行为审核，材料审核包括贫困申请书和城镇盖章文件，行为审核包括一卡通记录，一卡通记录包括消费记录和考勤记录，一卡通包括消费记录、门禁出入记录和考勤记录，所述消费记录包括食堂就餐、洗衣、购物、租借、打水等，门禁出入记录包括图书馆、宿舍、实验室等，考勤记录包括上课、会议、社团活动等，辅导员电子版的申请书和城镇盖章文件上传至贫困补助数据库，确认文件真实性后，一卡通系统将申请贫困学生的学生消费记录、门禁记录和考勤记录上传至贫困补助数据库，对比已经制定好的评判标准，审核通过，向该学生发放贫困补助，这样可以快速得出该学生是否具备取得贫困补助的资格，并且可以长期观察拿到补助的同学日常学习状态，从而可以让补助发放到真正认真学习的同学身上。
2、该基于校园网的全范围大数据系统，通过设置学生安全状态审核系统，因为学生在校必然是使用校园网的，因此建立校园网IP数据库，从IP数据库中采集学生连接校园网的次数记录，从校园管理信息系统中采集学生的请假记录，然后将学生连接校园网的次数对比学生的请假记录，从一卡通系统中采集学生的考勤记录，然后将学生连接校园网的次数与考勤记录进行对比，两项对比过后可以确认学生每天是否在校园生活，从而可以快速且准确的得出准确信息，可以减少学生失联的发现时间，更大限度的保证学生在校园的安全性。
附图说明
图1为本发明校园网的功能结构图；
图2为本发明校园公共信息系统的功能结构图；
图3为本发明校园管理信息系统的功能结构图；
图4为本发明教学资源库系统的功能结构图；
图5为本发明贫困补助审核系统的功能结构图；
图6为本发明贫困补助审核系统的流程图；
图7为本发明学生安全状态审核系统的流程图；
图8为本发明校园网的工作流程图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-8，本发明提供一种技术方案：一种基于校园网的全范围大数据系统，包括校园系统管理平台，所述校园系统管理平台包括校园公共信息系统、校园管理信息系统、教学资源库系统、贫困补助审核系统和学生安全状态审核系统，辅导员电子版的申请书和城镇盖章文件上传至贫困补助数据库，确认文件真实性后，一卡通系统将申请贫困学生的学生消费记录、门禁记录和考勤记录上传至贫困补助数据库，对比已经制定好的评判标准，审核通过，向该学生发放贫困补助，这样可以快速得出该学生是否具备取得贫困补助的资格，并且可以长期观察拿到补助的同学日常学习状态，从而可以让补助发放到真正认真学习的同学身上，因为学生在校必然是使用校园网的，因此建立校园网IP数据库，从IP数据库中采集学生连接校园网的次数记录，从校园管理信息系统中采集学生的请假记录，然后将学生连接校园网的次数对比学生的请假记录，从一卡通系统中采集学生的考勤记录，然后将学生连接校园网的次数与考勤记录进行对比，两项对比过后可以确认学生每天是否在校园生活，从而可以快速且准确的得出准确信息，可以减少学生失联的发现时间，更大限度的保证学生在校园的安全性，所述校园公共信息系统包括校园BBS、校园聊天室、校园大事记、通知公告、发布消息等，所述校园管理信息系统包括后勤管理、人事管理、课程注册管理、学籍管理、成绩管理、生活管理、就业管理、公文管理、个人信息管理、讨论区等，所述教学资源库系统包括资料管理、电子图书馆、远程教育系统、多媒体教学等，所述贫困补助审核系统包括材料审核和行为审核，所述材料审核包括贫困申请书和城镇盖章文件，所述行为审核包括一卡通记录，所述一卡通记录包括消费记录和考勤记录。
作为本发明的一种优选技术方案：所述教学资源库系统提供一致的资源管理和使用方式，实现简便精确的资源获取与检索，全面支持教学应用，包括对各类教学软件库、教学网络平台、电子阅览室等资源的分类、检索和管理、多媒体教学、远程教育等功能，所述校园管理信息系统用于支持学校日常管理的各项工作，用户通过使用人事管理、教育教学管理、后勤管理、教学资源与应用平台、图书馆管理、生活管理等多个功能子系统可以方便快捷地处理各种复杂数据操作和文字录入，完成各种校园信息数据的有效管理，所述一卡通包括消费记录、门禁出入记录和考勤记录，所述消费记录包括食堂就餐、洗衣、购物、租借、打水等，所述门禁出入记录包括图书馆、宿舍、实验室等，所述考勤记录包括上课、会议、社团活动等，所述校园系统管理平台通过边界路由器将校园网覆盖学校，所述边界路由器与中心交换机电连接，所述中心交换机与教学楼交换机电连接，所述教学楼交换机与个人计算机电连接，所述学生手机与校园网无线连接。
一种贫困补助审核系统，包括以下步骤：
S1-1、创建贫困补助数据库；
S1-2、辅导员电子版的申请书和城镇盖章文件上传至贫困补助数据库，确认文件真实性后储存信息并进行下一步；
S1-3、一卡通系统将申请贫困学生的学生消费记录、门禁记录和考勤记录上传至贫困补助数据库，对比已经制定好的评判标准，通过的进行下一步；
S1-4、审核通过，向该学生发放贫困补助。
一种学生安全状态审核系统，包括以下步骤：
S2-1、建立校园网IP数据库；
S2-2、从IP数据库中采集学生连接校园网的次数记录；
S2-3、从校园管理信息系统中采集学生的请假记录，然后将学生连接校园网的次数对比学生的请假记录；
S2-4、从一卡通系统中采集学生的考勤记录，然后将学生连接校园网的次数与考勤记录进行对比；
S2-5、综合S2-3和S2-4得出学生在校状态
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
在使用时，贫困补助审核系统包括材料审核和行为审核，材料审核包括贫困申请书和城镇盖章文件，行为审核包括一卡通记录，一卡通记录包括消费记录和考勤记录，一卡通包括消费记录、门禁出入记录和考勤记录，所述消费记录包括食堂就餐、洗衣、购物、租借、打水等，门禁出入记录包括图书馆、宿舍、实验室等，考勤记录包括上课、会议、社团活动等，辅导员电子版的申请书和城镇盖章文件上传至贫困补助数据库，确认文件真实性后，一卡通系统将申请贫困学生的学生消费记录、门禁记录和考勤记录上传至贫困补助数据库，对比已经制定好的评判标准，审核通过，向该学生发放贫困补助，这样可以快速得出该学生是否具备取得贫困补助的资格，并且可以长期观察拿到补助的同学日常学习状态，从而可以让补助发放到真正认真学习的同学身上，因为学生在校必然是使用校园网的，因此建立校园网IP数据库，从IP数据库中采集学生连接校园网的次数记录，从校园管理信息系统中采集学生的请假记录，然后将学生连接校园网的次数对比学生的请假记录，从一卡通系统中采集学生的考勤记录，然后将学生连接校园网的次数与考勤记录进行对比，两项对比过后可以确认学生每天是否在校园生活，从而可以快速且准确的得出准确信息，可以减少学生失联的发现时间，更大限度的保证学生在校园的安全性。
综上所述，该基于校园网的全范围大数据系统，通过设置贫困补助审核系统，贫困补助审核系统包括材料审核和行为审核，材料审核包括贫困申请书和城镇盖章文件，行为审核包括一卡通记录，一卡通记录包括消费记录和考勤记录，一卡通包括消费记录、门禁出入记录和考勤记录，所述消费记录包括食堂就餐、洗衣、购物、租借、打水等，门禁出入记录包括图书馆、宿舍、实验室等，考勤记录包括上课、会议、社团活动等，辅导员电子版的申请书和城镇盖章文件上传至贫困补助数据库，确认文件真实性后，一卡通系统将申请贫困学生的学生消费记录、门禁记录和考勤记录上传至贫困补助数据库，对比已经制定好的评判标准，审核通过，向该学生发放贫困补助，这样可以快速得出该学生是否具备取得贫困补助的资格，并且可以长期观察拿到补助的同学日常学习状态，从而可以让补助发放到真正认真学习的同学身上，通过设置学生安全状态审核系统，因为学生在校必然是使用校园网的，因此建立校园网IP数据库，从IP数据库中采集学生连接校园网的次数记录，从校园管理信息系统中采集学生的请假记录，然后将学生连接校园网的次数对比学生的请假记录，从一卡通系统中采集学生的考勤记录，然后将学生连接校园网的次数与考勤记录进行对比，两项对比过后可以确认学生每天是否在校园生活，从而可以快速且准确的得出准确信息，可以减少学生失联的发现时间，更大限度的保证学生在校园的安全性。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种基于校园网的全范围大数据系统，其特征在于：包括校园系统管理平台，所述校园系统管理平台包括校园公共信息系统、校园管理信息系统、教学资源库系统、贫困补助审核系统和学生安全状态审核系统，所述校园公共信息系统包括校园BBS、校园聊天室、校园大事记、通知公告、发布消息等，所述校园管理信息系统包括后勤管理、人事管理、课程注册管理、学籍管理、成绩管理、生活管理、就业管理、公文管理、个人信息管理、讨论区等，所述教学资源库系统包括资料管理、电子图书馆、远程教育系统、多媒体教学等，所述贫困补助审核系统包括材料审核和行为审核，所述材料审核包括贫困申请书和城镇盖章文件，所述行为审核包括一卡通记录，所述一卡通记录包括消费记录和考勤记录。
2.根据权利要求1所述的一种基于校园网的全范围大数据系统，其特征在于：所述教学资源库系统提供一致的资源管理和使用方式，实现简便精确的资源获取与检索，全面支持教学应用，包括对各类教学软件库、教学网络平台、电子阅览室等资源的分类、检索和管理、多媒体教学、远程教育等功能。
3.根据权利要求1所述的一种基于校园网的全范围大数据系统，其特征在于：所述校园管理信息系统用于支持学校日常管理的各项工作，用户通过使用人事管理、教育教学管理、后勤管理、教学资源与应用平台、图书馆管理、生活管理等多个功能子系统可以方便快捷地处理各种复杂数据操作和文字录入，完成各种校园信息数据的有效管理。
4.根据权利要求1所述的一种基于校园网的全范围大数据系统，其特征在于：所述一卡通包括消费记录、门禁出入记录和考勤记录，所述消费记录包括食堂就餐、洗衣、购物、租借、打水等，所述门禁出入记录包括图书馆、宿舍、实验室等，所述考勤记录包括上课、会议、社团活动等。
5.根据权利要求1所述的一种基于校园网的全范围大数据系统，其特征在于：所述校园系统管理平台通过边界路由器将校园网覆盖学校，所述边界路由器与中心交换机电连接，所述中心交换机与教学楼交换机电连接，所述教学楼交换机与个人计算机电连接，所述学生手机与校园网无线连接。
6.一种贫困补助审核系统，其特征在于，包括以下步骤：
S1-1、创建贫困补助数据库；
S1-2、辅导员电子版的申请书和城镇盖章文件上传至贫困补助数据库，确认文件真实性后储存信息并进行下一步；
S1-3、一卡通系统将申请贫困学生的学生消费记录、门禁记录和考勤记录上传至贫困补助数据库，对比已经制定好的评判标准，通过的进行下一步；
S1-4、审核通过，向该学生发放贫困补助。
7.一种学生安全状态审核系统，其特征在于，包括以下步骤：
S2-1、建立校园网IP数据库；
S2-2、从IP数据库中采集学生连接校园网的次数记录；
S2-3、从校园管理信息系统中采集学生的请假记录，然后将学生连接校园网的次数对比学生的请假记录；
S2-4、从一卡通系统中采集学生的考勤记录，然后将学生连接校园网的次数与考勤记录进行对比；
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Legal Events
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| PB01 | Publication | ||
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| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
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